- •Предисловие
- •Тема I. Политология как наука и учебная дисциплина
- •Первый вопрос. Объект и предмет политологии
- •Второй вопрос. Структура и функции политологии
- •Третий вопрос. Методы политологического анализа действительности.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема II. История политических учений
- •Первый вопрос. Политические учения древнего мира
- •Второй вопрос. Политические учения средних веков
- •Третий вопрос. Политические учения нового времени
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискусии и контрольные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема ш. Политическая власть в системе общественных отношений
- •Первый вопрос. Власть как общественное явление и её основные характеристики
- •Второй вопрос. Структура и функции политической власти.
- •1. Субъекты политической власти.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема IV. Теория политической системы
- •Первый вопрос. Основные концепции политической системы
- •Второй вопрос. Структура и функции политический системы
- •Третий вопрос. Типология политических систем
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема V. Государство как субъект политики
- •Первый вопрос. Понятие государства и его основные характеристики
- •Второй вопрос. Формы правления и государственного устройства
- •Монархия или монархическая форма правления.
- •2. Республика или республиканская форма правления.
- •3. Смешанные формы правления.
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VI. Политические режимы современности
- •Первый вопрос. Определение политического режима: сущность и основные характеристики
- •Второй вопрос. Типология политических режимов
- •1.Тоталитарный политический режим (синоним - тоталитаризм).
- •Авторитарный политический режим (синоним - авторитаризм).
- •3. Демократический политический режим (синоним - демократия).
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VII. Партии как субъект политической жизни общества
- •Первый вопрос. Природа политических партий и их функции
- •Второй вопрос. Типология политических партий и партийных систем
- •Третий вопрос. Становление многопартийности в россии
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и контрольные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема VII. Политическая элита общества
- •Первый вопрос. Понятие политической элиты: сущность и основные характеристики
- •Второй вопрос. Механизм формирования политической элиты
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема iх. Политическое лидерство
- •Первый вопрос. Политическое лидерство в механизме осуществления власти
- •Второй вопрос. Личность политического лидера
- •Третий вопрос. Типология политического лидерства
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема х. Человек и политика
- •Первый вопрос. Человек и политика
- •Второй вопрос. Типология основных прав и свобод человека
- •Второй вопрос. Типология политических культур
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема хii. Политическая социализация
- •Первый вопрос. Политическая социализация: понятие и основные характеристики
- •Второй вопрос. Этапы политической социализации
- •Тема XIII. Политическое сознание
- •Первый вопрос. Сущность, функции и структура политического сознания
- •Второй вопрос. Формы и типы политического сознания
- •Третий вопрос. Динамика политического сознания в российской политической жизни
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XIV. Политические идеологии
- •Первый вопрос. Понятие и основные уровни политической идеологии
- •Второй вопрос. Основные политические идеологии современности
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XV. Мировая политика и международные отношения
- •Первый вопрос. Политика в системе международных отношений
- •Второй вопрос. Международные отношения. Понятие, принципы и тенденции развития
- •Третий вопрос. Внешняя политика, ее функции, цели и средства реализации. Внешняя политика современной россии
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Тема XVII. Геополитика
- •Первый вопрос. Понятие и основные этапы становления геополитики
- •Второй вопрос. Современные проблемы геополитики
- •Основные понятия и категории, используемые в данной теме
- •Вопросы для дискуссии и учебные задания
- •Темы докладов, сообщений и рефератов
- •Литература для более глубокого усвоения темы
- •Учебно-методические материалы для самостоятельной работы тематика семинарских занятий Занятие 1. Политология как наука
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 2. История политических учений
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 3. Политика в структуре общественной жизни
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 4. Власть и властные отношения в политике
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 5. Политические режимы современности
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 6. Политические партии, общественно-политические движения и группы давления как субъекты политики
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 7. Политическая элита и политическое лидерство в системе общественных отношений
- •2. Дополнительная литература:
- •Занятие 8. Международный политический процесс
- •2. Дополнительная литература:
- •Материалы итогового контроля
- •1. Контрольные вопросы к экзамену, (зачёту):
- •2. Тематика контрольных работ (если предусмотрено учебным планом)
- •3.Список литературы для написания контрольных работ
Основные понятия и категории, используемые в данной теме
-
Политическая культура
Типы политических культур
Политическое поведение
Политическое участие
Политический абсентизм
Политическое доверие
Субкультура
Вопросы для дискуссии и учебные задания
Проанализировав литературу, установите критерии определения «политической культуры», которые использовали разные авторы.
Какие политические ценности характеризуют активистский тип политической культуры?
В каком соотношении находятся гражданская и политическая культуры в демократическом обществе?
В какой мере успех модернизации в России зависит от политической культуры общества?
Обоснуйте критерии политического участия и политического поведения.
Темы докладов, сообщений и рефератов
Советская политическая культура: сущность и особенности.
Сравнительный анализ политических культур России - США.
Политическая культура и модернизация современной России.
Политика культурного строительства государства в процессе перехода от тоталитаризма к демократии (на примере России).
Политическая социализация и политическая культура личности.
Литература для более глубокого усвоения темы
Алмонд Г., Верба С. Гражданская культура и стабильность демократии// Полис. 1992. № 4.
Вестник МГУ. Серия 12. Политические исследования. 1994. № 5.
Гаджиев К. Размышления о политической культуре современной России //
Мейер Г. Политическая культура Восточной Европы: взгляд со стороны //
Мировая экономика и международные отношения. 1996. № 4.
Политическая культура: теории и национальные модели. М., 1994.
Политология. Учебное пособие для высших учебных заведений// Под ред. Г.В. Полуниной. М., 1996.
Политология для юристов: Курс лекций /Под ред. Н.И.Матузова, А.В.Малько. М., 1999.
Политический процесс: основные аспекты и способы анализа: Сборник учебных материалов /Под ред. Е.Ю. Мелешкиной. М., 2001.
Пугачёв В.П. Политология: Справочник студента. М., 2001.
Lipset S. M. Politikal Man. NY., 1960.
Rosenbaum W. A. Politikal kultur... NY., 1975.
Тема хii. Политическая социализация
Вопросы темы:
Политическая социализация: понятие и основные характеристики.
Этапы политической социализации.
В результате изучения материалов данной темы вы сможете:
Дать развёрнутое определение понятия «политическая социализация».
Описать основные средства и институты политической социализации.
Рассказать об этапах осуществления процесса политической социализации.
Назвать формы проявления политической социализации.
Первый вопрос. Политическая социализация: понятие и основные характеристики
Среди множества факторов, способствующих сохранению политической системы, социализация индивида занимает важное место, ибо ни одна система не сможет достичь стабильности и интеграции, если ей не удастся выработать у своих членов общепринятых политических знаний, оценок, установок.
Как отмечают многие политологи, термин «политическая социализация» является производным от понятия «социализация». Социализация означает освоение системы социальных знаний, норм и ценностей, необходимых для адаптации к требованиям социальной среды. С другой стороны, социализация есть не что иное, как вхождение человека в социальную жизнь, наделение его социальными и гражданскими качествами и свойствами.
Вспомним формулу К. Маркса, в наши дни незаслуженно забытую: «Социализация не есть механическое наложение на индивида готовой социальной формы. Индивид, выступающий как объект социализации, в то же время является субъектом общественной активности, творцом общественных форм.» При этом, как подчёркивал К. Маркс, «изменяются не только объективные условия ... изменяются и сами производители, вырабатывая новые качества, развивая и преобразовывая самих себя благодаря производству, создавая новые силы и новые представления, новые способы обучения, новые потребности и новый язык.» То есть, нельзя забывать тот факт, что не только общество «творит» себе подобное существо - «homo politikus», но и человек «творит общество», творит самого себя и окружающих. Социализация же в целом означает процесс цивилизации членов общества.
В 50-е - 60-е годы категория «политическая социализация» уже прочно вошла в обиход политологов. Она стала широко использоваться в работах Г. Алмонда, С. Вербы, Д. Истона, Г. Хаймена, в работе которого «Политическая социализация», вышедшей в 1959 году, был введён этот термин. В 1969 году Даусон и Приуитт опубликовали книгу под названием «Политическая социализация».
Большинство политологов обозначают термином «политическая социализация» либо процесс передачи политических взглядов, идей, представлений и норм от одного поколения к другому, либо процесс политического созревания индивида, формирования его политического «я», развития собственного взгляда на мир, собственных политических ориентаций (Р. Зибель). Американские политологи Д. Истон и Р. Гесс рассматривают политическую социализацию как процесс, где делается акцент на социально-психологические моменты. По мнению вышеназванных авторов, «политическая социализация» - средство, с помощью которого члены политической системы приобретают три вида основных жизненные ориентаций:
Определённую сумму общепринятых политических знаний, совместно разделяемых представлений о природе политического процесса, деятельности политических лидеров.
Политические ценности, рассматриваемые как наиболее общие цели, к которым должна стремится система.
Установки, с которыми индивид подходит к политическим объектам (доверие и симпатии, почтительность или апатия, недоверие, враждебность).
Процесс политической социализации направлен на решение трёх задач (Ю. Краснов):
Передачу новым членам политического сообщества основных элементов его политической культуры.
Преобразование некоторых из этих элементов как необходимое условие общественных изменений.
Создание новой политической культуры в особых обстоятельствах, например, с возникновением нового независимого государства. Нетрудно заметить, что политическая социализация призвана, с одной стороны, научить людей устойчивому политическому поведению, а с другой, установить доверие между гражданами и политическими институтами.
Выделяются следующие наиболее существенные типы и модели политической социализации:
Гармонический тип политической социализации, отражающий складывание психологически нормальных отношений человека и институтов власти.
Гегемонисткий тип, характеризующийся негативным отношением к любым социальным и политическим системам, кроме «своей».
Плюралистический тип, свидетельствующий о признании человеком равноправия с другими гражданами, их прав и свобод, характеризующий его способность менять свои политические пристрастия, переходить к иным ценностным ориентирам.
Конфликтный тип, формирующийся на основе межгрупповой борьбы и противостояния взаимозависимых интересов и усматривающий цель собственной политизации в сохранении лояльности к своей группе и поддержки её в борьбе.