
- •Державний вищий навчальний заклад
- •Методичні рекомендації
- •Українська мова (за професійним спрямуванням)
- •Методичні рекомендації до самостійної роботи
- •Дидактичні матеріали для самостійної роботи з української мови (за професійним спрямуванням)
- •Основні функції мови
- •Походження української мови
- •Загальні вимоги до мови документів
- •Вимоги до мови документів
- •Логічна
- •Система документації
- •Основні реквізити організаційно-розпорядчої документації
- •Реквізити документів та їх оформлення
- •Фонетичний мінімум. Особливості української вимови
- •Українська вимова
- •Графічний мінімум. Особливості українського алфавіту
- •Граматичний мінімум. Приклади вживання граматичних форм у професійному спілкуванні
- •Лексичний мінімум. Особливості української лексики
- •Тестування для самоконтролю тести для формування знань
- •Тема 1. Особливості розвитку мовної системи і професійне спілкування
- •Тема 2. Особливості української і російської мовних систем і професійне спілкування
- •Тести для формування вмінь
- •Тема 1. Особливості розвитку мовної системи і професійне спілкування
- •Тема 2. Особливості української і російської мовних систем і професійне спілкування
- •Ключ відповідей на тести для самоконтролю
- •Дидактичні матеріали для самостійної роботи з української мови (за професійним спрямуванням)
- •Найтиповіші чергування
- •Вимова і право-пис [и, і]
- •Граматика та її розділи
- •Правопис складних, складно-скорочених слів і абревіатур
- •Правопис закінчень
- •Таблиця 22
- •Частини мови (класи слів за їх будовою, загальним лек-сичним значенням або функцією у реченні)
- •Дієприметник
- •Прийменник
- •Сполучник
- •Граматичний мінімум. Специфіка вживання частин мови у ділових документах частини мови
- •Іменник
- •Прикметник
- •Числівник
- •Займенник
- •Класифікація членів речення
- •Класифікація речень
- •За інтонацією
- •За метою висловлювання
- •Значення і функції розділових знаків
- •Викори-стання відо-кремле-них озна-чень і обста-вин спо-собу дії
- •Тема 2. Значення і функції власних назв у мові і суспільстві
- •Тема 3. Морфологія і правопис
- •Тема 4. Синтаксис і пунктуація професійного спілкування
- •Тести для формування вмінь
- •Тема 1. Фонетика і правопис
- •Тема 2. Значення і функції власних назв у мові і суспільстві
- •Тема 3. Морфологія і правопис
- •Тема 4. Синтаксис і пунктуація професійного спілкування
- •Ключ відповідей на тести для самоконтролю
- •Дидактичні матеріали для самостійної роботи з української мови (за професійним спрямуванням)
- •Уживаються: у по-всякденному мов-ленні багатьох пра-цівників підпри-ємств і установ.
- •Лексичні засоби ділової мови
- •Ознаки фразеологічних зворотів
- •Класифікація і функціонування фразеологізмів
- •Таблиця 41 Лексичний мінімум. Практика вживання багатозначних слів, омонімів, синонімів, антонімів і паронімів
- •Таблиця 42 Фонетичний мінімум. Норми наголосу
- •Таблиця 43 Орфографічний мінімум. Слова, правопис яких зазнав змін згідно з новими правилами 1993 року
- •Тестування для самоконтролю тести для формування знань
- •Тема 1. Службовий мовний етикет усної форми ділового спілкування
- •Тема 2. Лексика і фразеологія професійного спілкування
- •Тести для формування вмінь
- •Підсумковий тест з орфографії і лексики
- •4. Виберіть правильний варіант перекладу російських слів серьезный, батальон, атеизм, мягкий, памятник, распятый, съесть, торфяной, червяк, Червяков
- •5. Виберіть правильний варіант перекладу слів беспечный, степь, езжу, пшено, меньшинство, знание, неоконченный, бесконечный, коммунизм, иррациональный
- •8. Виберіть правильний варіант передачі російських власних назв Федин, Пивоваров, Голиков, Пикин, Святогорск, Красноармейск, Станкевич, Лесозаводск, Углегорск, Енакиево українською мовою.
- •9. Виберіть правильний варіант правопису складноскорочених слів і абревіатур.
- •10. Виберіть правильний варіант написання складних слів.
- •Ключ відповідей на тести для самоконтролю
Тести для формування вмінь
Тема 1. Особливості розвитку мовної системи і професійне спілкування
ТЕСТ 3
1. Кожен громадянин держави має володіти:
а) мовами національних меншин;
б) мовою міґрантів;
в) державною мовою.
2. Найважливішою ознакою нації є:
а) державна мова;
б) національна мова;
в) офіційна мова.
3. Українська мова на території України є:
а) державною мовою;
б) державною офіційною мовою;
в) офіційною мовою.
4. Реальна практика функціонування російської мови на території України свідчить про те, що вона є:
а) мовою національних меншин;
б) офіційною мовою;
в) державною мовою.
5. Реальна практика функціонування грецької мови на території України свідчить про те, що вона є:
а) мовою національних меншин;
б) офіційною мовою;
в) мовою міґрантів.
6. Практика функціонування турецької мови на території України свідчить про те, що вона є:
а) мовою міґрантів;
б) мовою національних меншин;
в) офіційною мовою.
7. Поняття “рідна мова” означає:
а) що це мова, на якій людина мислить;
б) що це державна мова;
в) що це мова, на якій людина може розмовляти.
8. Реформи в орфографії треба проводити обережно, бо основне завдання писемної форми:
а) бути засобом безпосереднього спілкування;
б) передавати знання у будь-який час і на будь-яку відстань;
в) установлення психологічного контакту під час діалогу обмеженої кількості осіб.
9. При усній формі спілкування, як правило, виграє:
а) той, хто мовчить;
б) той, хто перетворює своє мовлення у монолог;
в) той, хто веде діалог.
10. При писемній формі мовлення розділові знаки мають принципове значення, бо вони замінюють собою:
а) звуки;
б) букви;
в) жести, міміку, паузи, інтонацію.
11. Розрізнення стилів у сучасному діловому контексті дозволяє:
а) вважатися культурною особистістю;
б) знати мету спілкування у різних ситуаціях і правильно будувати професійні і суто людські контакти;
в) розуміти контекст.
12. Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю, враховуючи його об’єктивність:
а) В результаті проведених реформ фірма отримала високий процент прибутків;
б) В результаті проведених реформ фірма отримала 5 відсотків прибутків;
в) У результаті проведених реформ фірма одержала 5 процентів прибутків.
13. Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю, враховуючи його об’єктивність, доказовість і переконливість:
а) У ході проведення експерименту будуть здійснюватися ориґінальні заходи;
б) У ході проведення експерименту здійснюватимуться ориґінальні заходи;
в) У ході проведення експерименту могли б здійснитися ориґінальні заходи.
14. Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю, враховуючи його впливовість і досягнення позитивного результату:
а) Ви не виконали завдання щодо будівництва об’єкта;
б) Завдання щодо будівництва об’єкта не виконане, тому треба терміново вжити наступні заходи…;
в) Завдання щодо будівництва об’єкта поки що не виконане, тому треба терміново вжити наступні заходи…
15. Який варіант з наведених нижче найбільш прийнятний для ділового стилю,враховуючи ясність викладу і точність опису документа:
а) Аґітація припиняється за день до виборів;
б) Аґітація припиняється за 24 години до виборів;
в) Аґітація припиняється з 24-ї години доби, що передує дню виборів.
16. Який варіант з наведених нижче рекламних оголошень найбільш прийнятний, враховуючи ясність викладу, переконливість і доказовість викладеної у документі думки:
а) ТОВ “Аеліта” надає для населення такі послуги:
– консалтинґ;
– інжиніринґ;
– маркетингові послуги.
б) Фірма “Правіс” надає для населення такі види послуг:
– консультування з економіко-правових питань;
–проведення економічного аналізу інженерних проектів;
– проведення досліджень у сфері попиту і пропозиції.
в) ТОВ “Аеліта” надає для населення такі послуги:
– консультування з економіко-правових питань;
– проведення економічного аналізу інженерних проектів;
– проведення маркетингових досліджень.