Тема 2. Становлення та ґенеза соціологічного знання

1. Особливість протосоціологічного знання, його основні форми, періоди.

2. Передумови становлення соціології як самостійної науки.

3. О. Конт – засновник соціології. Позитивістська соціологія О. Конта.

4. Еволюціоністська соціологія Г. Спенсера.

5. Марксистська соціологія, її особливості.

6. Соціологія і соціологічний метод Е. Дюркгейма.

7. Внесок М. Вебера у розвиток соціології.

Основні поняття: протосоціологія, "позитивізм", соціальний еволюціонізм, соціальний дарвінізм, натуралізм, диференціація, інтеграція, органістична школа в соціології, матеріалізм, соціальний факт, солідарність, аномія, соціальна дія, ідеальний тип, структурно-функціональний аналіз.

При висвітленні першого питання слід звернути увагу на давні форми соціального знання, які знайшли відображення у працях античних мислителів, в першу чергу Платона, Аристотеля. При опрацюванні цієї теми, загалом, варто розібратися із матеріалом поданим в таблиці нижче. Новим етапом розвитку соціологічних знань було Середньовіччя й необхідно показати специфіку осмислення соціальних явищ крізь призму християнської теології. Слід засвоїти такі поняття як геоцентризм і провіденціалізм, які визначали бачення суспільних процесів. При цьому доцільно порівняти античні й середньовічні уявлення про суспільство. Дати визначення сутності Просвітництва і таких понять, як природне право, суспільний договір, прогрес. В якості прикладу просвіт­ницьких уявлень про суспільство навести ідеї Ж.-Ж. Руссо. Показати зміну світоглядних орієнтирів в епоху Відродження та на початку Нового часу, утвердження в ньому ідей Просвітництва.

У відповіді на друге питання необхідно показати соціальні зміни у суспільстві, пов’язані із великими соціально-політичними револю­ціями ХVІІІ ст. та становлення індустріального суспільства в першій половині ХІХ ст., що зумовило необхідність наукового пояснення суспільних явищ і процесів. Водночас в якості передумов виникнення соціології як самостійної науки наголосити на значних змінах у сфері гуманітарного знання.

При висвітленні третього питання показати формування поглядів О. Конта на суспільство, його роль як засновника соціології. При цьому варто наголосити на відмінності його підходів від попередніх мислителів, які полягали у прагненні визначити закони і законо­мірності розвитку суспільства, давати точні знання про соціальні процеси. Дайте визначення поняттю позитивізм з точки зору Конта.

В наступному питанні слід розкрити сутність концепції соціальної еволюції Г. Спенсера, заснований ним органістичний напрямок. Акцентувати увагу на внеску мислителя у розвиток соціології як науки. Показати різні напрямки, що зародилися в рамках соціології (як наслідок усвідомлення специфіки соціальної природи суспільства і людини, їх унікальності як природного історичного явища): натуралізм, соціальний дарвінізм, географічна, расово-антропологічна школи та ін.

В п’ятому питанні показати специфіку марксистської соціології, що спиралася на діалектико-матеріалістичне розуміння історії. Розкрити розуміння К. Марксом соціальної історії як природно-історичного процесу, заснованого на послідовній, закономірній зміні суспільних формацій. Проаналізувати системний підхід до вивчення суспільства, розробку центральної категорії "суспільна формація", визначити, чому саме спосіб виробництва, за Марксом, є системо­утворюючим компонентом соціальної системи, дати пояснення його трактувань категорій "базис" і "надбудова".

Висвітлюючи шосте питання, варто наголосити на особливій увазі Е. Дюркгейма у розробці предмету соціології. Слід при цьому дати характеристику соціологічного методу, соціального факту, показати їх специфіку; охарактеризувати явище аномії, котре описав Дюркгейм. Згадати, чому поділ праці він вважав основою зміни суспільства, і розумів під ним не чисто економічне, а всеохоплююче соціальне явище, тобто фактор, що обумовлює перехід від архаїчного типу суспільств до розвинутого (відповідно притаманні для суспільства два типи солідарності: механічна і органічна).

У відповіді на сьоме запитання необхідно показати концепції інтерпретативної або розуміючої соціології М. Вебера. При цьому слід підкреслити його розуміння функцій і завдань соціології, внесок вченого у вивчення соціальної структури, соціальних процесів. Дати характеристику основній категорії М. Вебера "соціальна дія", та чотирьом типам соціальних дій (ціле-раціональна, цінніснораціо­нальна, традиційна і афективна). З’ясувати поняття "ідеального типу", та розглянути розроблену ним оригінальну концепцію соціального управління "панування" (три види "легітимного" панування: харизматичне, традиційне і легальне).

При опрацюванні цієї теми, загалом, варто розібратися із мате­ріалом поданим нижче. З огляду на великий обсяг, матеріал подається у таблицях, виокремивши періоди в розвитку соціологічного знання. Звернути увагу на те, що соціологічна думка в Україні як цілісний еволюційний процес донедавна практично не досліджувалася.

Теми рефератів (доповідей)

1. Сучасні макросоціологічні теорії:

а) теорія структурного функціоналізму (Т. Парсонс, Р. Мертон);

б) теорія конфлікту (Р. Дарендорф, Льюіс Козер).

2. Теорії мікрорвня:

а) символічний інтеракціонізм;

б) етнометодологія.

Питання для самоконтролю

– В чому особливість протосоціологічного знання, які його основні форми?

– Чому Платона та Аристотеля вважають попередниками соціологічної науки?

– Чим характеризується розвиток соціологічного знання в період Середньовіччя?

– Чим позначилися в соціології епоха Відродження і Просвітництва?

– Які були соціально-економічні передумови появи соціології як самостійної науки?

– Чому О. Конта вважають засновником соціології?

– Як обґрунтовував О. Конт необхідність науки про суспільство?

– В чому сутність позитивістської соціології О. Конта?

– Зміст "статики" та "динаміки" контівської соціології.

– Які три стадії розвитку наукового знання виокремлював О. Конт?

– Чому вчення Г. Спенсера ще називають еволюціоністською соціологією?

– Вчення Г. Спенсера про соціальні інститути.

– Які напрямки та школи існували рамках натуралістичних концепцій?

– Які особливості марксистської соціології, чому вчення дістало назву матеріалізм?

– Яку роль К. Маркс відводив конфліктам у суспільстві та які причини їх появи визначав?

– Що цінного вніс Е. Дюркгейм в розвиток соціології?

– Ідея соціальної солідарності у Е. Дюркгейма.

– В чому сутність теорії соціального факту?

– Соціологічна концепція самогубства Е.Дюркгейма.

– Розуміюча соціологія М. Вебера.

– Які чотири типи соціальної дії виокремив М. Вебер?

– В чому заслуга М. Вебера до політичної теорії .

Література

1. Вебер М. Избранные произведения: Пер. с нем. – М.: Прогресс, 1990.

2. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда. Метод социологии: Пер. с фр. – М.: Наука, 1990.

3. Захарченко М.В., Погорілий О.І. Історія соціології (від античності до початку ХХ ст.). – К., 1993.

4. Павліченко П.П., Литвиненко Д.А. Соціологія. Навчальний посібник. – К.: Лібра, 2000.

5. Піча В., Магазинщикова І., Черниш Н. Соціологія: Курс лекцій. / Інтернет-ресурс: sociology-lnu.org.ua›resursy.files/Chernysh_Soc…

6. Погорілий О.І. Соціологічна думка ХХ ст. Навчальний посібник. – К., 1996.

7. Соціологія: короткий енциклопедичний словник / Під ред. В. Воловича – К., 1998.

8. Соцiологiя: підруч. для студ. вищ. навч. закл. / [В. Волович, М. Горлач, В. Кремень та ін.] – [6-те вид.]. – К.: Центр учбової літератури, 2009. – 808 с.

Додаткова література

1. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. – М., 1992. – С. 402 – 487.

2. Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н. Самыгин С.И. Социология: история и современность. Ростов на Дону. – 1999. – C. 110 – 126.

3. История социологии: учебное пособие. Под общ. ред. А.Н. Елсукова и др. Минск, 1993.

4. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. – Ростов-на-Дону: издательство "Феникс", 1996. – 512 с.

5. Смелзер Н. Соціологія. Пер. с англійського. – М. : Фенікс, 1994. – 688 с.

6. Юрій М.Ф. Соціологія: Підручник. – Кондор 2007. – 288 с.

Самостійна робота

1. Зміна наукових картин світу і соціологія; (матеріал знайдете в мережі, або підручник Юрій М.Ф. Соціологія – К.: КОНДОР, 2007. – С. 48.

МАТЕРІАЛИ ДО СЕМІНАРСЬКОГО ЗАНЯТТЯ