![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пвнз «європейський університет»
- •Структура дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •Модуль іі. Система філософського знання
- •Лекційний курс
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Модуль іі. «Система філософського знання»
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Конверський а.Є. Логіка. – к., 2002. Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять
- •План СемінарськИх занятЬ Модуль і «Філософія в її історії»
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Семінар № 6. Змістовий модуль 8. «Проблема людини у філософії» (2 год) План
- •Література:
- •Інноваційне практичне заняття № 3. Змістовий модуль 9. «Теорія пізнання. Логічні форми розвитку знань» (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар № 7. Змістовий модуль 10. «Філософія культури» (2 год.)
- •Література:
- •Література:
- •Семінар № 9.
- •Вимоги до оформлення статей та тез доповідей
- •Назва статті або тез доповідей
- •Самостійна робота студентів Модуль 1 «Філософія в її історії»
- •Змістовий модуль 1. « Загальне уявлення про філософію. Логіка як наука»(4 год.)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Теоретичні питання:
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Модуль 2 «Система філософського знання»
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати удну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Змістовий модуль 12 „Філософські проблеми економіки»(3 год.)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до модульного контролю знань
- •Критерії оцінювання знань студентів при проведенні підсумкового контролю (залік, екзамен) з дисципліни «Основи філософських знань»
- •Питання для підготовки до модульного контролю знань ( мк № 1 , мк № 2 ) з навчальної дисципліни
- •«Основи філософських знань»
- •Модуль № 1
- •«Філософія в її історії»
- •Модуль №2. «система філософського знання»
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Пвнз «європейський університет»
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати…………………………………9
Пвнз «європейський університет»
Нікопольська філія
Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін
САМОСТІЙНА РОБОТА №1
з навчальної дисципліни
«Основи філософських знань»
Модуль 1. «Філософія в її історії»
Змістовий модуль 1. « Загальне уявлення про філософію. Логіка як наука»
студента 2 курсу
групи ДЕП-2012-1
Семенова Юрія Петровича
м. Нікополь
2013 р.
Додаток №2 «Зміст самостійної роботи»
ЗМІСТ
Модуль 1. «Філософія в її історії»
Змістовий модуль 1. « Загальне уявлення про філософію. Логіка як наука»
Теоретичні питання:……………………………………………………………. 3
Де, коли, чому і як виникає філософія?
На яку потребу людського духу відповідає філософія? Що передувало філософському знанню?
Які особливості філософського знання?
Назвіть основні засоби і форми буття філософського знання.
У чому полягає схожість і відмінність між філософією і наукою? В якому розумінні філософія “більше ніж наука”?
Яке співвідношення між філософією й ідеологією?
Спільне та відмінне в релігії та філософії.
Яка структура та основні соціально-культурні функції філософії?
Яке значення логіки в управлінській сфері?
Назвіть основні етапи історичного розвитку філософії.
Чи є світогляд тільки «огляд» світу?
Основні складові елементи світогляду.
Які структурні рівні світобачення?
Розкрийте основні принципи формування світогляду.
Які функції у світогляді виконують віра, надія, любов?
Які можливі типи світогляду?
У чому полягає спорідненість і відмінність міфологічного, релігійного та філософського світоглядів?
Що таке економічний світогляд?
Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати…………………………………9
Досвід, мудрість, парадигма, розум, філософія, філософська ідея, філософське вчення, філософська школа, філософська течія, філософський напрям, філософська функція, воля, догматизм, дуалізм, ідеал, любов, мрія, надія, переконання, плюралізм, світогляд, скептицизм, система, структура, сцієнтизм.
Логічна вправа……………………………………………………………………11
1. “Нема людини, котра була б вільною від філософії, хоча б примітивної, дитячої, безпосередньої, несвідомої” /М. Бердяєв/.
На підставі чого можна, по-вашому, це стверджувати? Що в людині доконечно зумовлює неодмінність факту її філософствування?
Література………………………………………………………………………….14
Додаток №3«Титульна сторінка реферату»
ПВНЗ «ЄВРОПЕЙСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ»
Нікопольська філія
Кафедра соціально-гуманітарних дисциплін
РЕФЕРАТ
на тему: «Основні складові елементи світогляду»
з навчальної дисципліни
«Основи філософських знань»
студента 2 курсу
групи ДЕП-2012-1
Семенова Юрія Петровича
м. Нікополь
2013 р.
Додаток №4 «Зміст реферату»
ЗМІСТ
Вступ………………………………………………………………3
Основна частина:
1………………………………………………………………….…4
2…………………………………………………………………….6
3…………………………………………………………………….8
Висновки…………………………………………………………10
Література………………………………………………………..12