![](/user_photo/2706_HbeT2.jpg)
- •Пвнз «європейський університет»
- •Структура дисципліни
- •Зміст дисципліни
- •Модуль іі. Система філософського знання
- •Лекційний курс
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Модуль іі. «Система філософського знання»
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Конверський а.Є. Логіка. – к., 2002. Методичні рекомендації щодо підготовки до семінарських занять
- •План СемінарськИх занятЬ Модуль і «Філософія в її історії»
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Література:
- •Семінар № 6. Змістовий модуль 8. «Проблема людини у філософії» (2 год) План
- •Література:
- •Інноваційне практичне заняття № 3. Змістовий модуль 9. «Теорія пізнання. Логічні форми розвитку знань» (2 год.) План
- •Література:
- •Семінар № 7. Змістовий модуль 10. «Філософія культури» (2 год.)
- •Література:
- •Література:
- •Семінар № 9.
- •Вимоги до оформлення статей та тез доповідей
- •Назва статті або тез доповідей
- •Самостійна робота студентів Модуль 1 «Філософія в її історії»
- •Змістовий модуль 1. « Загальне уявлення про філософію. Логіка як наука»(4 год.)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Теоретичні питання:
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Модуль 2 «Система філософського знання»
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати удну з логічних вправ):
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Змістовий модуль 12 „Філософські проблеми економіки»(3 год.)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ)
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати:
- •Логічні вправи (виконати одну з логічних вправ):
- •Методичні рекомендації щодо підготовки до модульного контролю знань
- •Критерії оцінювання знань студентів при проведенні підсумкового контролю (залік, екзамен) з дисципліни «Основи філософських знань»
- •Питання для підготовки до модульного контролю знань ( мк № 1 , мк № 2 ) з навчальної дисципліни
- •«Основи філософських знань»
- •Модуль № 1
- •«Філософія в її історії»
- •Модуль №2. «система філософського знання»
- •Основна література
- •Додаткова література
- •Пвнз «європейський університет»
- •Поняття, зміст яких необхідно запам’ятати…………………………………9
Література:
Горський В.С. Історія української філософії. – К., 1996.
Історія філософії України. – К., 1993.
Історія філософії України. Хрестоматія. – К., 1993.
Огородник І.В., Русин М.Ю. Українська філософія в іменах. – К., 1997.
Чижевський Д. Нариси з історії філософії на Україні. – К., 1992.
Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія. Навчальний посібник. − К., 2006.
Філософська думка України. Бібліографічний словник – Ред. упорядник М.Л.Ткачук. – К., 2002.
Семінар № 4.
Змістовий модуль 6. «Сучасна світова філософія» (2 год.)
Мета: Дослідити динаміку збагачення сучасної світової філософії новими
підходами до аналізу реалій, новими концептуальними звершеннями та
методологічним інструментарієм для осмислення екзистенцій них
проблем людського буття, можливостей використання наукових та
позанаукових методів пізнання світу в цілому та статусу людини в
сучасному світі, виявити соціальну обумовленість появи філософських
ідей як відповідь на виклики часу; систематизувати основні течії,
підходи, напрямки сучасної західної філософії, виявити їх
методологічний потенціал для аналізу суперечностей сьогодення;
осмислити основні ідеї російської філософії, містицизму, їх
взаємозв’язок з ментальністю українського народу.
План
Основні риси та напрямки філософії ХХ ст.
Позитивізм. Неопозитивізм. “Критичний раціоналізм” К. Поппера.
“Філософія життя” (Ф. Ніцше, З. Фрейд, А. Бергсон).
Прагматизм (У. Пірс, У. Джемс, Дж. Дьюї).
Екзистенційна філософія.
Література:
Зарубіжна філософія ХХ століття. – К., 1993.
Рассел Б. Історія західної філософії. – К., 1995
Рюс Ж. Поступ сучасних ідей. – К., 1998.
Скратон Р. Коротка історія новітньої філософії. – К., 1998.
Современная философия науки. Хрестоматия. – М., 1994.
Бойченко І.В. Філософія історії. Підручник. – К., 2006.
Причепій Є.М., Черній А.М., Гвоздецький В.Д., Чекаль Л.А. Філософія. Навчальний посібник. − К., 2006.
Модуль ІІ
«СИСТЕМА ФІЛОСОФСЬКОГО ЗНАННЯ»
Семінар № 5.
Змістовий модуль 7. „Проблема буття” (2 год.)
Мета: Показати особливості проявів філософського мислення у сфері
осмислення засад дійсності; прослідкувати як при осмисленні буття
проявляються такі важливі риси філософського осмислення, як
граничний рівень узагальнення, його принциповий людино центризм та ін.; ознайомитись із найпершими філософськими категоріями, що застосовуються при визначенні буття та його атрибутів; окреслити
найважливіші особливості сучасної наукової картини світу.
План
Онтологія – метафізика буття. Поняття «буття».
Специфічна особливість змісту категорії буття.
Багаторівневий характер буття. Основні форми буття.
Суперечливість буття людини.
Проблема сенсу людського буття.
Література:
Бердяев Н.А. Философия свободы. Смысл творчества. – М., 1989.
Быстрицкий Е.К. Бытие человека в культуре. – К., 1992.
Гайдеггер М. Время и бытие. – М., 1993.
Жизнь после смерти :Сборник. – М., 1990.
Камю А. Бунтующий человек. – М., 1990.
Лакс Дж. О плюрализме человеческой природы. // Вопросы философии. – 1992. −№ 10.
Лобанов С.Д. Бытие и реальность. – М., 1999.
Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1990.
Фромм Э. Душа человека. – М., 1992.
Ясперс К. Духовная ситуация времени. // Смысл и назначение истории. – М., 1991.
Сморж Л.О. Філософія. Навчальний посібник. – К., 2006.
Надольний І.Ф. Філософія. Навчальний посібник. − К., 2005.
Петрушенко В.Л. Основи філософських знань. Навчальний посібник. – Л., 2007.