- •Міністерство освіти і науки україни
- •Рецензенти: доктор філософських наук, професор, завідувач кафедри філософії о.В.Марченко; кандидат філософських наук, доцент кафедри філософії с.Д.П’янзін
- •Мета і завдання курсу
- •Змістовий модуль і. Ранньохристиянська філософія Тема і вступ до християнської філософії
- •Тема 2. Гностики
- •Тема 3. Ранньохристиянська філософія. Апостольські отці та отці апологети
- •Тема 4. Ранньохристиянська філософія. Донікейська патристика: тертулліан
- •Тема 5. Донікейська патристика: оріген
- •Тема 6. Післянікейська патристика. Каппадокійці: василій великий, григорій назіанзін та григорій нісський
- •Тема 7. Латинська патристика. Августин аврелій
- •Тема 8. Діонісій ареопагіт – містичне богослов'я
- •Тема 9. Від патристики до схоластики. Северин боецій
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Західноєвропейська схоластика
- •Тема 1. Рання схоластика. Диво та етимологія. Алкуїн
- •Тема 2. Іоанн скот еріугена
- •Тема 3. Зміст дискусії про універсалії
- •Тема 4. Філософія шкіл
- •Тема 5. Філософія ансельма кентерберійського
- •Тема 6. Філософія п'єра абеляра
- •Тема 7. Заснування релігійних орденів: францисканці і домініканці
- •Тема 8. Філософія ордену францисканців. Бонавентура
- •Тема 9. Філософія ордену домініканців. Фома аквінський.
- •Тема 10. Експериментальна філософія
- •Тема 11. Філософія іоанна дунса скота.
- •Тема 12. Філософська спадщина вільяма оккама.
- •Тема 13. Містична філософія. Мейстер екхарт і григорій палама
- •Література
- •Змістовий модуль 3. Філософія доби відродження Тема і. Гуманістична філософія
- •Тема 2. Неоплатонізм. Філософія ніколи кузанського
- •Тема 3 містична філософія якоба бьоме
- •Тема 4. Натурфілософія
- •Тема 5. Християнська антропологія: мішель монтень і еразм ротердамський
- •Література
- •Структура залікового кредиту навчальної дисципліни
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Трудомісткість курсу(заочна форма навчання)
- •Мета і завдання дисципліни, її місце у навчальному процесі
- •Мета викладання дисципліни
- •Завдання вивчення дисципліни. Знання та вміння
- •Структура і зміст дисципліни
- •. Структура та обсяг годин за темами курсу
- •Розподіл балів, присвоюваних студентам
- •2.2. Теми лекцій
- •Змістовий модуль 2. Західноєвропейська схоластика
- •Змістовий модуль 3. Філософія доби відродження
- •2.3. Теми практичних та семінарських занять Змістовий модуль 1. Ранньохристиянська філософія
- •Тема 1 занепад античності та доба синкретизму (2 год.)
- •Питання до дискусії.
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 2. Формування християнської філософсько-теологічної доктрини (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 3. Філософія патристики (2год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 4. Від філософії патристики до філософії схоластики (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Змістовий модуль 2. Західноєвропейська схоластика
- •Тема 6. Розквіт християнської схоластики (XIII) (4 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні запитання
- •Література
- •Тема 7. Завершення середньовічної схоластики (хіv-хv ст.) (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Змістовий модуль 3. Філософія доби відродження
- •Тема 8. Філософія італійського гуманізму (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 9. Неоплатонізм філософії доби відродження (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 10. Натуралістична філософія доби відродження (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •Тема 11. Проблеми релігії та політики (2 год.)
- •Питання до дискусії
- •Контрольні питання
- •Література
- •3. Форми контролю та самостійної роботи Методичні вказівки щодо самостійної роботи
- •3.1. Мета та завдання самостійної роботи студентів
- •Форми організації самостійної роботи
- •Вказівки до підготовки рефератів і контрольних робіт
- •3.4. Структура реферату
- •3.5. Вимоги щодо оформлення реферату
- •3.6. Теми рефератів
- •3.7. Методичні вказівки щодо самостійної роботи з опрацювання першоджерел
- •Перелік першоджерел для самостійного опрацювання
- •3.8. Оцінювання самостійної роботи студента
- •3.9. Варіанти модульних контрольних робіт
- •5. Комплексні контрольні роботи
Тема 7. Завершення середньовічної схоластики (хіv-хv ст.) (2 год.)
Мета: окреслити період завершення середньовічної схоластики та з’ясувати трансформацію корпусу ідей середньовічної філософії в межах містичної традиції.
Зміст
1. Номіналізм пізнього Середньовіччя. Філософія Вільяма Оккама:
а) погляди щодо універсалій;
б) процес пізнання; пізнання Бога;
в) "Лезо Оккама".
2. Містична філософія Мейстера Екхарта — теологія, психологія, гносеологія:
а) вчення про Абсолют: "Бог в собі" і Бог як проявлена сутність:
б) вчення продушу. "Жаринка";
в) пізнання та містичне сходження. Трактат про сестру Катрен. «Ісихазм». Філософія Григорія Палами як обгрунтування аскетизму та
узагальнення досвіду монастирсько-споглядальноі містики .
Питання до дискусії
Чи можна стверджувати, що концепція «леза Оккама» сприяла розвитку емпіричної науки?
Чи є християнський енергетизм у творчості Григорія Палами продовженням античних концепцій енергії, зокрема концепції Аристотеля?
Контрольні питання
Концепція ісіхії у практиці християнського чернецтва.
Філософія Мейстера Екхарта.
Література
Александрова О. В. Філософія Середніх віків та доби Відродження. – К.: ПАРАПАН, 2002. – С. 128-137.
Антология мировой философии: В 4-х т. – М., 1969. – Т. 1. – Ч.2. – С.890-907.
Антология средневековой мысли (Теология и философия европейского Средневековья): В 2 т. – СПб., 2001.
Григорий Палама. Триады в защиту священно-безмолвствующих. – М., 1995.
Джохадзе Д.В., Стяжкин Н.И. Введение в историю западно-европейской средневековой философии. – Тбилиси, 1981. – С. 216-284.
Кондзьолка В. В. Історія середньовічної філософії. – Львів, 2001.
Коплстон Ф.Ч. История средневековой философии. – М., 1997.
Мейстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. – М., 1991.
Мейстер Экхарт. Об отрешенности. – М.-СПб., 2001.
Реале Дж., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. – Т.2. Средневековье. – СПб., 1994. – С. 175-192. 196-199.
Сабашникова М. В. Предисловие// Мейстер Экхарт. Духовные проповеди и рассуждения. – М., 1991.
Словарь средневековой культуры. – М., 2003.
Соколов В. В. Средневековая философия. – М., 1979.
Уильям Оккам. Избранное. – М. 2002.
Философия западноевропейского Средневековья. – СПб., 2005.
Штайнер Р. Мистика на заре духовной жизни нового времени и ее отношение к современным мировоззрениям. – Ереван, 1993.
Штёкль А. История средневековой философии. – СПб., 1995. – С.259-305.
Змістовий модуль 3. Філософія доби відродження
Тема 8. Філософія італійського гуманізму (2 год.)
Мета: охарактеризувати специфіку доби Ренесансу, трансформацію у межах цієї традиції християнської картини світу.
Зміст
1. Ренесанс як культурна цілісність. Основні риси світогляду. Ставлення до античного та середньовічного філософського доробку.
2. Антропологічна орієнтація гуманістичної філософії:
а) Данте Аліг'єрі про призначення людини;
б) Франческо Петрарка: самопізнання і самосвідомість особи; людина як гармонійна істота;
в) філософсько-етичні дебати (Л.Бруні. П.Браччоліні, Л. Валла та ін.).
3. Етична позиція Лоренцо Валли у діалозі "Об истинном и ложном благе". Співвідношення поглядів стоїка, епікурейця та християнина доби Відродження на:
а) розуміння блага;
б) природу задоволення;
в) принцип шляхетної насолоди.