- •О.М. Полонський
- •Ббк 65.291.8я73 п 52 удк 658.5(075.8)
- •Розділ 1. Тематичний план дисципліни
- •Розділ 2. Методичні рекомендації та навчальні завдання до тем дисципліни
- •Системний підхід в організації виробництва і виробничі процеси
- •Анотація теми
- •1.2. План семінарського заняття
- •Тема 2. Виробництво та виробничі системи
- •2.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 7, 10, 13, 14]. Питання для самоконтролю та повторення
- •2.3. Навчальні завдання
- •Тема 3. Виробничі процеси
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •3.2. План семінарського заняття
- •Питання для організації дискусії
- •3.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 4. Організація виробничих процесів у часі
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •4.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 10, 12-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •4.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •4.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 5. Методи організації виробничих процесів
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •5.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 7, 10, 13]. Питання для самоконтролю та повторення
- •5.3. Навчальні завдання
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Виробниче підприємство і його функціонування
- •Анотація теми
- •6.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 5, 6, 10-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •6.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •6.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 7. Система обслуговування виробництва
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •7.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 5, 6, 8-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •7.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •7.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Завдання та ситуації
- •Організація ремонтного господарства
- •Розв’язання
- •Організація енергетичного господарства
- •Розв’язання
- •Організація транспортного господарства
- •Розв’язання
- •Організація складського господарства
- •Розв’язання
- •Матеріально-технічне забезпечення
- •Розв’язання
- •Тема 8. Виробнича потужність підприємства
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •8.2. План семінарського заняття
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Удосконалення виробництва на підприємстві
- •Анотація теми
- •9.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 4, 8, 10, 13]. Питання для самоконтролю та повторення
- •9.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •9.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до зміни продукції
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •10.2. План семінарського заняття
- •Питання для організації дискусії
- •10.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 11. Формування якості і забезпечення конкурентоспроможності продукції
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •11.2. План семінарського заняття
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Вихідні данні для розв’язання задачі
- •Розв’язання
- •Тема 12. Оперативне управління виробництвом
- •12.2. План семінарського заняття
- •Рекомендована література і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •Навчальне видання
Завдання та ситуації
Формули, що використовуються при рішенні завдань:
,
де, ВПн - потужність на початок року (вхідна);
ВПв - введення потужностей на протязі року;
ВПл - ліквідація (вибуття) потужностей на протязі року;
ВПК - потужність на кінець року (вихідна).
де ВПср.р. - середньорічна виробнича потужність підприємства;
п1,п2 - кількість повних місяців з моменту вводу потужностей в дію до кінця року і з моменту вибуття потужностей до кінця року відповідно.
або ,
де, Коб – кількість встановленого обладнання, шт.; Ф – дієвий фонд часу одиниці обладнання; Пгод – годинна продуктивність одиниці обладнання; Nt– прогресивна трудомісткість одного виробу, нормо - г.
,
де, Кв ВП – коефіцієнт використання виробничої потужності.
Приклади розв’язання типових задач
Завдання-приклад 1. На 1 січня виробнича потужність цеху становила 15200 штук виробів. За планом реконструкції з 1 березня потужність цеху збільшиться на 2400 штук й у серпні - на 550 штук, а в жовтні потужність зменшиться на 480 штук. Визначити вихідну й середньорічну виробничу потужність підприємства.
Розв’язання
1. Визначимо вихідну виробничу потужність підприємства:
2. Визначимо середньорічну виробничу потужність підприємства:
Завдання-приклад 2. Загальна площа цеху - 832 м2. Площа, що необхідна для зборки одного виробу - 104 м2. Час зборки одного виробу 48 годин. Режим роботи цеху - 250 днів у році; 2 зміни по 8 годин. Виробнича програма на рік - 640 виробів. Визначити потужність цеху і коефіцієнт її використання.
Розв’язання
1. Визначимо дієвий фонд часу одиниці устаткування:
2. Визначимо виробничу потужність підприємства:
3. Визначимо коефіцієнт використання виробничої потужності підприємства:
.
Виробнича потужність використовується підприємством на 96%.
Завдання для самостійного розв’язання
Завдання 1. На початок року виробнича потужність становила 520 штук. В І кварталі водиться агрегат потужністю 80 штук, а в ІІІ кварталі вводиться агрегат потужністю 120 штук. В ІІ кварталі планується вибуття агрегату потужністю 140 штук. Визначити вихідну й середньорічну виробничу потужність підприємства.
Завдання 2. Визначите вихідну й середньорічну виробничу потужність підприємства. Вихідні дані:
1) виробнича потужність заводу на початок року - 1820 тис.грн. продукції;
2) планований приріст виробничої потужності: з 1 квітня - 400 тис.грн., з 1 липня - 340 тис.грн., з 1 листопада - 300 тис.грн.
3) плановане вибуття виробничої потужності: з 1 липня - 120 тис.грн., з 1 вересня - 180 тис.грн.
Завдання 3. У цеху встановлено на початок року 500 верстатів. У квітні плануєтсья введення 20 верстатів, а з 1 вересня - вибуття 30 верстатів. Годинна продуктивність - 6 м тканини. Режим роботи цеху: 250 днів у році, 2 зміни в день, середня тривалість робочої зміни - 7.9 год. Визначити виробничу потужність цеху.
Завдання 4. На початок року в цеху налічувалося 120 верстатів. У лютому вводяться в експлуатацію 15 верстатів, а з 1 квітня - 8 верстатів, а в жовтні вибувають 10 верстатів. Режим роботи цеху - двозмінний; кількість вихідних і святкових днів - 110; тривалість зміни - 8 годин. Продуктивність верстата за одну годину - 12 виробів. Плановий час ремонту устаткування - 60 годин. Визначити виробничу потужність.
Завдання 5. Виробнича потужність об'єднання на початок планового періоду становила 3700 млн.грн. Реконструкція, що завершиться 1 червня, збільшить виробничу потужність на 400 млн.грн. Планується вибуття зношених основних фондів з 1 жовтня, що зменшить потужність на 150 млн.грн. Коефіцієнт використання виробничої потужності - 0.91. Визначити середньорічну і вихідну виробничу потужність, а також можливий випуск продукції.
Завдання 6. Визначити виробничу потужність заводу мотоциклів за таким даними: потокова лінія по випуску мотоциклів працює 5 днів у тиждень. У році 51 робочий тиждень. Режим роботи - 2 зміни, тривалість зміни – 8,2 години. На ремонт устаткування лінії - 6% номінального фонду часу, а такт лінії дорівнює 6 хвилин.
Завдання 7. На початок року в цеху було встановлено 390 верстатів. З 1 квітня планується введення 8 нових верстатів, а в червні - вибуття 10 верстатів. Годинна продуктивність верстата - 5 м тканини. Режим роботи цеху: 248 днів у році, по 2 зміни в день, середня тривалість робочої зміни - 8 годин. Плановий відсоток виконання норм працівниками - 107%. Визначите виробничу потужність цеху й відсоток її використання, якщо план на рік установлений 7600 тис. м тканини.
Завдання 8. Виробнича потужність на початок року - 84200 штук. Приріст потужності за рахунок організаційно-технічних заходів - 6800 штук. Вибуття потужності - 2600 штук. Коефіцієнт використання виробниої потужності - 0.95. Визначити:
1) середньорічну виробничу потужність (коефіцієнт для перерахування абсолютного введення й вибуття потужностей - 0.45);
2) можливий обсяг виробництва продукції при наявній потужності підприємства.
Завдання 9. Визначити виробничу потужність токарської ділянки механічного цеху і плановий обсяг випуску продукції, якщо:
- кількість токарських верстатів на ділянці - 27;
- кількість робочих днів у році - 255;
- режим роботи ділянки - 2 зміни;
- номінальна тривалість робочої зміни – 8,2 години;
- плановий час перебування верстатів на ремонті - 12 хв;
- норма часу на виготовлення одного виробу - 12 хв;
- планове використання виробничої потужності - 85%.
Завдання 10. За даними таблиці визначити:
1) Обсяг продукції, для якого необхідне введення нових потужностей;
2) середньорічну величину додаткових (нових) потужностей;
3) повний обсяг нових потужностей для запланованого обсягу продукції.
Таблиця 10.1
Вихідні дані для розвязання задачі
-
Показники
Роки розрахункового періоду
перший
другий
третій
1. Загальний план випуску продукції
52500
62300
72900
2. Випуск продукції на діючих виробничих потужностях
50400
51100
5280
3. Обсяг продукції, зробленої цього року на потужностях, введених у попередні роки
-
7620
13840
4. Коефіцієнт освоєння потужностей
0.7
0.85
1.0
Змістовний модуль 3.