- •О.М. Полонський
- •Ббк 65.291.8я73 п 52 удк 658.5(075.8)
- •Розділ 1. Тематичний план дисципліни
- •Розділ 2. Методичні рекомендації та навчальні завдання до тем дисципліни
- •Системний підхід в організації виробництва і виробничі процеси
- •Анотація теми
- •1.2. План семінарського заняття
- •Тема 2. Виробництво та виробничі системи
- •2.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 7, 10, 13, 14]. Питання для самоконтролю та повторення
- •2.3. Навчальні завдання
- •Тема 3. Виробничі процеси
- •3.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •3.2. План семінарського заняття
- •Питання для організації дискусії
- •3.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 4. Організація виробничих процесів у часі
- •4.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •4.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 10, 12-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •4.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •4.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Тема 5. Методи організації виробничих процесів
- •5.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •5.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 7, 10, 13]. Питання для самоконтролю та повторення
- •5.3. Навчальні завдання
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Виробниче підприємство і його функціонування
- •Анотація теми
- •6.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 5, 6, 10-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •6.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •6.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 7. Система обслуговування виробництва
- •7.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •7.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 5, 6, 8-15]. Питання для самоконтролю та повторення
- •7.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •7.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Завдання та ситуації
- •Організація ремонтного господарства
- •Розв’язання
- •Організація енергетичного господарства
- •Розв’язання
- •Організація транспортного господарства
- •Розв’язання
- •Організація складського господарства
- •Розв’язання
- •Матеріально-технічне забезпечення
- •Розв’язання
- •Тема 8. Виробнича потужність підприємства
- •8.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •8.2. План семінарського заняття
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Розв’язання
- •Удосконалення виробництва на підприємстві
- •Анотація теми
- •9.2. План семінарського заняття
- •Література [3, 4, 8, 10, 13]. Питання для самоконтролю та повторення
- •9.3. Навчальні завдання Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
- •Питання для організації дискусії
- •9.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 10. Комплексна підготовка виробництва до зміни продукції
- •10.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •10.2. План семінарського заняття
- •Питання для організації дискусії
- •10.4. Завдання для перевірки знань Тести
- •Тема 11. Формування якості і забезпечення конкурентоспроможності продукції
- •11.1. Методичні поради до вивчення теми Навчальна мета
- •Основні компетенції
- •Анотація теми
- •11.2. План семінарського заняття
- •Завдання та ситуації
- •Розв’язання
- •Вихідні данні для розв’язання задачі
- •Розв’язання
- •Тема 12. Оперативне управління виробництвом
- •12.2. План семінарського заняття
- •Рекомендована література і. Основна література
- •Іі. Додаткова література
- •Ііі. Нормативні матеріали мон і ДонНует імені Михайла Туган-Барановського
- •Навчальне видання
8.2. План семінарського заняття
Сутність та поняття виробничої потужності підприємства.
Основні елементи, які визначають величину виробничої потужності.
Показники виробничої потужності.
Порядок розрахунку виробничої потужності.
Література [4, 7, 10].
Питання для самоконтролю та повторення
Охарактеризуйте поняття виробничої потужності промислового підприємства;
Назвіть основні фактори, що впливають на величину виробничої потужності.
Як розраховується виробнича потужність підприємства?
Що таке середньорічна потужність? Як вона визначається?
Назвіть основні напрями підвищення ефективності використання виробничої потужності підприємства.
8.3. Навчальні завдання
Індивідуальні науково-дослідні завдання для студентів
Виробнича потужність як основний кількістний показник виробництва.
Оцінка виробничої потужності промислового підприємства в сучасних умовах господарювання.
Вплив виробничої потужності на фінансовий стан та прибутковість підприємства.
Особливості визначення виробничої потужності в різних галузях промисловості.
Основні напрямки удосконалення виробничої потужності.
Питання для організації дискусії
У чому полягає економічний зміст підвищення ефективності використання виробничої потужності підприємства?
Назвіть основні причини низького рівня використання виробничої потужності вітчизняними промисловими підприємствами.
8.4. Завдання для перевірки знань
Тести
1. Максимально можливий річний обсяг випуску продукції певної якості при заданій номенклатурі та асортименті, при повному використанні виробничого обладнання та площі, застосуванні прогресивної технології та організації виробництва - це:
а) річна виробнича програма;
б) плановий випуск продукції;
в) виробнича потужність;
г) немає вірної відповіді.
2. Виробнича потужність підприємства вимірюється:
а) кількістю одиниць обладнання;
б) обсягом випуску продукції;
в) сукупністю виробничої та допоміжної площі підприємства;
г) продуктивністю праці персоналу.
3. Документ, в якому відображаються завдання по обсягу виробництва продукції певної номенклатури, асортименту та якості у запланований термін - це:
а) виробнича програма підприємства;
б) виробнича потужність;
в) бізнес-план підприємства;
г) план з праці.
4. Цехи, ділянки, агрегати, що виконують основні та найбільш масові операції з виготовлення продукції та в яких зосереджена більша частина обладнання, називаються:
а) основні;
б) допоміжні;
в) ведучі;
г) обслуговуючі.
5. Максимально можливий фонд часу при заданому режимі роботи з урахуванням витрат часу на капітальний і планово-попереджувальний ремонт – це:
а) календарний;
б) номінальний;
в) режимний;
г) дійсний.
6. За методом обліку розрізняють:
а) вхідну, вихідну та середньорічну виробничу потужність;
б) проектну, поточну та резервну виробничу потужність;
в) вхідну та вихідну виробничу потужність;
г) поточну та резервну виробничу потужність.
7. Вихідна виробнича потужність - це:
а) потужність, що визначається у процесі проектування, реконструкції, розширення діючого чи побудови нового підприємства;
б) потужність підприємства, цеху, ділянки на початок періоду чи на певну дату будь-якого періоду;
в) потужність підприємства, цеху, ділянки на кінець періоду;
г) немає вірної відповіді.
8. Потужність, що визначається у процесі проектування, реконструкції, розширення діючого або побудови нового підприємства - це:
а) вхідна потужність;
б) вихідна потужність;
в) середньорічна потужність;
г) проектна потужність.
9. Який вираз є невірним?
а) виробнича потужність підприємства визначається за потужністю ведучих виробничих цехів, ділянок;
б) одиниці виміру виробничої потужності підприємства розрізняються в залежності від характеру виробництва та їх галузевої належності;
в) виробнича потужність визначається у тих одиницях виміру, в яких планується та рахується продукція, що випускається;
г) величина виробничої потужності підприємства є постійною й не залежить від впливу зовнішніх та внутрішніх факторів.
10. Рівень використання виробничої потужності характеризується:
а) реальним фондом робочого часу;
б) коефіцієнтом фактичного використання виробничої потужності;
в) номінальним фондом робочого часу;
г) трудомісткістю продукції.