- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
Знати:
– патогенетичну класифікацію, етіологію та механізми виникнення аритмій серця;
визначення недостатності кровообігу та сучасну класифікацію;
причини міокардіальної та перевантажувальної форм серцевої недостатності;
механізм розвитку компенсаторної гіперфункції та гіпертрофії міокарда.
Вміти:
– моделювати на тваринах порушення ритму серця;
– визначити за електрокардіограмою основні види аритмій;
пояснити механізми міокардіальної та перевантажувальної форм серцевої недостатності;
сформувати основні принципи комплексної медикаментозної фармакокорекції аритмій та серцевої недостатності.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
1.Основні властивості серцевого м’яза.
2.Міогенні та гуморальні механізми регуляції діяльності серця.
3. Основні показники електрокардіограми в нормі.
4. У собаки в досліді подразнювали на шиї периферичний відрізок блукаючого нерва, при цьому спостерігали такі зміни серцевої діяльності:
A. Збільшення частоти та сили скорочень.
B. Збільшення збудливості міокарда.
С. Збільшення сили скорочень.
D. Збільшення атріовентрикулярного проведення.
Е. Зменшення частоти скорочень.
5. Під час емоційного збудження частота серцевих скорочень /ЧСС/ у людини 30 років досягла 112 на хвилину. Зміна стану якої структури провідної системи серця є причиною збільшення ЧСС у цьому випадку?
A. Волокна Пуркін’є.
B. Правої ніжки пучка Гіса.
С. Лівої ніжки пучка Гіса.
D. Синоатріального вузла.
E. Атріовентрнкулярного вузла.
Контрольні питання теми.
Етіологія серцево-судинних захворювань; поняття про "фактори ризику".
Аритмії, визначення поняття; класифікація аритмій.
Аритмії серця зумовлені порушенням автоматизму: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.
Аритмії серця зумовлені порушенням збудливості: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.
Аритмії серця зумовлені порушенням провідності: причини, механізми, основні електрокардіографічні ознаки, принципи фармакокорекції.
Методи експериментального відтворення аритмій.
Серцева недостатність, визначення, патофізіологічні варіанти.
Види перевантаження серця та механізми їх компенсації.
Гіпертрофія міокарда, стадії та механізми розвитку. Особливості гіпертрофованого міокарда.
Протокол № 21 Дата____________________
Самостійна аудиторна робота студента.
Дослід 1. Вивчити в експерименті електрокардіографічні прояви порушень ритму серця у кролика.
Кролика фіксують у положенні на животі. За допомогою голкових електродів, які введені під шкіру обох передніх і задніх кінцівок, реєструють /записують/ електрокардіограму в одному чи двох стандартних відведеннях. Продовжуючи реєстрацію ЕКГ, підносять до носу кролика вату, змочену концентрованим водним розчином аміаку (нашатирний спирт) і відмічають характер змін ЕКГ. Потім у крайову вену вуха кролика вводять 0,3-0,5мл 1% р-ну хлориду барію. Через 30-40с знову записують ЕКГ і фіксують зміни, що виявляються. Після нормалізації ЕКГ повторюють пробу з аміаком. Роблять заключення та висновки.
Дослід 2. Вивчити електрокардіографічні прояви аритмій, механізми їх виникнення та змін ЕКГ.
Використовуючи таблиці, вивчають основні форми порушень ритму, які виникають при неадекватній частоті збудження синусового вузла, частковому та повному припиненні його активності, міграція водія ритму, сповільненні чи блокаді проведення імпульсів у різних ланках провідної системи, змінах збудливості міокарда. Звертають увагу на характер змін системної гемодинаміки при окремих типах аритмій.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача _________________