- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Література:
Основна:
Патологічна фізіологія/ за ред. М.С. Регеди, А.І. Березнякової. - Львів; 2011.- С. 320-323.
Патологічна фізіологія /За ред. М.Н. Зайка і Ю.В. Биця. - К.:Вища шк., 1995. - С. 417-421.
Патофізіологія: підручник /М.Н.Зайко, Ю.В.Биць, Г.М.Бутенко та ін. – 2-е вид., перероб. і доп. – К.: Медицина, 2008. – С. 448-455.
Додаткова:
1. Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях: Навч. Посібник. - Вінниця: Нова Книга, 2007. – С. 325-335.
Заняття 24.
Тема: Патологія судинного тонусу. Гіпертонічна хвороба.
Знати:
основні види симптоматичних гіпертензій, їх причини, механізми розвитку;
етіологію, патогенез, ускладнення гіпертонічної хвороби;
основні експериментальні моделі гіпертензій.
Вміти:
пояснювати механізми підвищення артеріального тиску при різних гіпертензіях;
диференціювати симптоматичні гіпертензії та гіпертонічну хворобу.
Завдання до самостійної позааудиторної роботи.
Питання для повторення:
1. Механізми регуляції судинного тонусу.
2. Фактори, що зумовлюють рівень кров'яного тиску у людини. Базальний тонус судин.
Методика вимірювання артеріального тиску у людини.
Контрольні питання теми:
1.Роль порушень пресорних і депресорних систем у розвитку артеріальних гіпертензій.
2.Артеріальна гіпертензія: визначення поняття, принципи класифікації. Гемодинамічні варіанти артеріальної гіпертензії.
3. Первинна артеріальна гіпертензія: роль факторів спадковості та зовнішніх факторів у її розвитку.
4. Теорії патогенезу первинної артеріальної гіпертензії (дисрегуляторна, мембранна).
Вторинні артеріальні гіпертензії: види, експериментальні моделі.
Нефрогенні гіпертензії: причини, види, патогенез.
Етіологія та патогенез ендокринопатичних гіпертензій.
Роль симпатичної нервової системи в патогенезі неврогенної гіпертензії.
Етіологія та патогенез ангіогенної та сольової гіпертензії.
Механізми розвитку первинної і вторинної гіпертензії малого кола кровообігу
Артеріальна гіпотензія: визначення поняття. Етіологія та патогенез гострих і хронічних артеріальних гіпотензій.
ПРОТОКОЛ № 23 Дата _____________
Самостійна аудиторна робота студента:
Дослід. Вивчити роль симпатичної та парасимпатичної нервової системи у регуляції судинного тонусу (визначення індексу Кердю).
Вимірюють артеріальний тиск на руці, підраховують число серцевих скорочень. Індекс Кердю /ІК/ вираховують за формулою:
ІК = 1 - ( ЧСС : AT діаст).
В нормі ІК дорівнює 0
Індекс Кердю зі знаком (+) свідчить про перевагу симпатичних впливів на серце, а зі знаком (–) про переважання парасимпатичних впливів. ІК треба визначити у стані спокою та після фізичного навантаження. Провести таке дослідження у всіх студентів групи.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Демонстрація навчального відеофільму «Гіпертонічна хвороба»
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача _______________________