- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Література.
Основна:
1. Патологічна фізіологія/ за ред. М.С. Регеди, А.І. Березнякової. - Львів; 2011.- 490 с.
2. Патологічна фізіологія /За ред. М.Н.Зайка і Ю.В.Биця. –К.: Медицина, 2008. - С.534-553.
Додаткова:
1. Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. – Вінниця: Нова книга, 2007. - С.402-419.
Заняття 31.
Порушення сечоутворення і сечовиділення.
Навчальні цілі:
Знати:
- причини та механізми порушення фільтраційної, реабсорбційної та секреторної функції нирок;
- залежність порушень фосфорно-кальцієвого обміну від функціонального стану нирок.
Вміти:
- пояснити механізми поліурії, олігурії та анурії різного походження;
інтерпретувати дані про якісні зміни в сечі;
пояснити механізми гематурії, лейкоцитурії.
Завдання для самостійної позааудиторної роботи.
Питання для повторення.
1. Механізми основних фізіологічних процесів, що відбуваються в нирках (фільтрація, секреція та реабсорбція).
2. Будова та кровопостачання нефрону.
3. Властивості й склад сечі.
Контрольні питання теми.
1. Порушення фільтраційної здатності клубочків: прояви, причини та механізми.
2. Кліренс: визначення поняття, види, принципи визначення та розрахунку.
3. Порушення реабсорбції іонів натрію та води: причини та механізми.
4. Порушення реабсорбції неорганічного фосфату і кальцію: причини та механізми.
5. Порушення реабсорбції амінокислот в канальцях: причини та механізми.
6. Глюкозурія: види, причини, механізми, методи дослідження цукру в сечі.
7. Протеїнурія: види, причини, механізми, методи дослідження білка в сечі.
8. Порушення канальцевої секреції: причини, механізми, прояви.
Протокол № 29 Дата ________
Самостійна аудиторна робота студентів.
Дослід 1. Визначити наявність цукру в сечі у собаки з отруєнням флоридзином.
Собаці до заняття вводять під шкіру 0,5 г флоридзину в 3-4 мл. розчину вуглекислого натрію і через 30-40 хв. збирають сечу. Експрес-методом визначають цукор у сечі.
Для напівкількісного визначення цукру в сечі використовують набір "Глюкотест". При цьому смужку фільтрувального паперу з нанесеним індикатором опускають у досліджувану сечу і забарвлення індикатора порівнюють із шкалою.
Роблять заключення і висновки, відповідаючи на такі запитання:
Про що свідчить зміна кольору смужки індикатора?
Який механізм дії флоридзину?
Який механізм глюкозурії?
Якою може бути концентрація цукру в крові?
Дослід 2. Визначити кількість білка в сечі.
Для досліду беруть сечу у тварини з нефротичним синдромом.
На 1 мл 20% розчину сульфосаліцилової кислоти нашаровують сечу. При наявності білка на межі рідин утворюється біле кільце. Якщо кільце з'явиться через 3 хв. - білка 0,033%0, якщо раніше - білка більше, тоді сечу слід розвести настільки, щоб кільце з'явилося через 3 хв. Потім 0,033%0 помножити на розведення.
Зробити висновки, відповідаючи на такі запитання:
Скільки білка міститься в сечі?
Який механізм протеїнемії?
Які можливі наслідки протеїнурії?
Дослід 3. Визначити наявність ацетону в сечі у тварини при голодуванні.
Сечу збирають у щура, який голодував на протязі 3 діб.
Поміщають на смужку фільтрувального паперу таблетку і на неї піпеткою наносять 2 краплі досліджуваної сечі. Через 2 хв. забарвлення таблетки порівнюють з кольоровою шкалою. Поява фіолетового забарвлення таблетки свідчить про наявність ацетону.
Зробити висновки, відповідаючи на такі запитання:
який механізм появи ацетону в сечі при голодуванні?
при яких патологічних процесах може спостерігатися кетонурія?
В. Кількісне визначення ацетону в сечі за методом Рудого.
До 1 мл сечі додають 1-2 краплі 50% розчину сірчанокислого амонію та 2-3 краплі 10% розчину нітропрусиду натрію. Вміст пробірки ретельно перемішують та обережно нашаровують 1 мл нашатирного спирту. При наявності ацетону в кількості 0,85 мг% на межі рідин утворюється кільце через 3-5 хв. Якщо воно утворюється раніше, то сечу необхідно розвести, а потім 0,85 мг% помножити на розведення.
Дослід 4. Визначити кліренс за інуліном і сечовиною та зробити висновок про характер порушення функції нирок.
А. За інуліном: |
|
№1 К-95 мг% |
№2 К-97 мг% |
С - 2762 мг% |
С - 2503 мг% |
D-4,2 мл/хв. |
D-9,1 мл/хв |
Б. За сечовиною: |
|
№1 К-16,7 мг% |
№2 К-16,2 мг% |
С - 257 мг% |
С - 230 мг% |
D - 4,2 мл/хв |
D - 2,7 мл/хв |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Дослід 5. Відеофільм про будову і функції нефрона.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача _______________