- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Питання для самоконтролю знань.
Задача 1. Хворий 72 років поступив у стаціонар із пневмонією у важкому стані. В крові: лейкоцити 80 х 109/л зі збільшенням вмісту лімфоцитів до 70%, тіні Боткіна-Гумпрехта. Знижений вміст еритроцитів, гемоглобіну і тромбоцитів. Який найбільш ймовірний механізм призвів до анемії та тромбоцитопенії?
A. Токсичне ушкодження кісткового мозку.
B. Пригнічення кістково мозкового кровотворення.
C. Підвищене споживання еритроцитів і тромбоцитів.
D. Руйнування форменних елементів у результаті інтоксикації.
E. Депонування форменних елементів у легенях.
Задача 2. При обстеженні хворого з гемофілією виявлена зміна деяких показників крові. Яка з перерахованих ознак відповідає цьому захворюванню?
A. Час зсідання крові сповільнений.
B. Тромбоцитопенія.
C. Час кровоточивості за Дуке вкорочений.
D. Еозинофілія.
E. Афібриногенемія.
Задача 3. У жінки 27 років, яка вважала себе здоровою, на шкірі раптово з'явились розповсюджені петехії. Вміст гемоглобіну, показник гематокриту, кількість еритроцитів, лейкоцитів та лейкоцитарна формула - в нормі. Визначається значне зменшення числа тромбоцитів до 50 х 109/л. Для яких наведених нижче процесів такі зміни в крові найбільш характерні?
A. Алейкемічна лейкемія.
B. Тромбоцитопенія фармакологічного походження.
C. Тромбоцитопенія Гланцмана.
D. Ідіопатична тромбоцитопенічна пурпура.
E. Апластичні процеси кісткового мозку.
Задача 4. У хворої 43-років, на фоні септичного шоку визначається тромбоцитопенія, зменшення фібриногену, поява в крові продуктів деградації фібрину, поява петехіальних крововиливів. Вкажіть причину виникнення даних змін.
A. Аутоімунна тромбоцитопенія.
B. Геморагічний діатез.
C. Синдром загального реактивного запалення.
D. Екзогенна інтоксикація.
E. ДВЗ-синдром.
Задача 5. Яке порушення функції ендотелію є причинним фактором геморагічної вазопатії?
A. Порушення синтезу і секреції антитромбіну-ІІІ.
B. Порушення синтезу і секреції фактора Віллебранда.
С. Недостатність утворення простацикліну.
D. Гіперпродукція простагландину.
Е. Гіперпродукція оксиду азоту.
Література.
Основна:
1. Патологічна фізіологія/ за ред. М.С. Регеди, А.І. Березнякової. - Львів; 2011.- 490 с.
2. Патологічна фізіологія /За ред. М.Н.Зайка і Ю.В.Биця. –К.: Медицина, 2008. - С.427-435.
Додаткова:
Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях. – Вінниця: Нова книга, 2007. - С.281-299.
Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
1.Порушення загального об'єму крові, класифікація. Етіологія та патогенез крововтрати. Геморагічний шок.
2. Анемії: визначення поняття, принципи класифікації. Еритропоез в нормі. Регенеративні та дегенеративні форми еритроцитів.
3.Постгеморагічна анемія: види, причини, патогенез, картина крові, принципи фармакокорекції.
4. Гемолітичні анемії. Класифікація. Етіологія та патогенез набутих гемолітичних анемій.
5. Етіологія та патогенез вроджених гемолітичних анемій.
6. Мієлотоксичні та залізодефіцитні анемії: етіологія, патогенез, картина крові, механізми розвитку основних клінічних проявів, принципи фармакокорекції.
7. Мегалобластичні анемії: етіологія, патогенез, картина крові, механізми розвитку основних клінічних проявів.
8. Лейкоцитози: види, причини та механізми розвитку.
9. Лейкопенії: види, причини та механізми розвитку.
10. Лейкози: визначення поняття, класифікація. Етіологія лейкозів: роль хімічних, фізичних та біологічних факторів.
11. Патогенез лейкозів. Механізм розвитку основних клінічних проявів. Картина крові при різних видах лейкозів.
12. Порушення судинно-тромбоцитарного гемостазу. Етіологія та патогенез вазопатій, тромбоцитопеній і тромбоцитопатій.
13. Порушення коагуляційного гемостазу. Причини та механізми порушення окремих фаз зсідання крові.
14. Синдром дисемінованого внутрішньосудинного зсідання крові. Етіологія, патогенез, основні прояви, принципи фармакокорекції.