- •Заняття 18
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 19 Тема. Лейкоцитози, лейкопенії. Пухлини крові (лейкози).
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 21 Практичні навички за розділом «Патофізіологія системи крові»
- •Заняття 22 Тема: Аритмії серця. Недостатність кровообігу. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Самостійна аудиторна робота студента:
- •Питання для самоконтролю знань:
- •Література:
- •Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
- •Контрольні питання теми:
- •Самостійна аудиторна робота студента
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 26 Гіпоксії
- •Самостійна аудиторна робота студентів
- •Питання для самоконтролю знань
- •Література
- •Заняття 27 Практичні навички за розділом «Патофізіологія серцево-судинної та дихальної системи»
- •Заняття 28.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 33.
- •Заняття 34 Тема. Розлади функції гіпофізу і надниркових залоз.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 35. Тема: Порушення функції щитоподібної та при щитоподібних залоз. Навчальні цілі:
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 36. Тема. Патофізіологія нервової системи Навчальні цілі.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студента.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Література.
- •Заняття 37. Тема: Патофізіологія екстремальних станів: шок, колапс, кома.
- •Завдання для самостійної позааудиторної роботи. Питання для повторення.
- •Контрольні питання теми.
- •Самостійна аудиторна робота студентів.
- •Питання для самоконтролю знань.
- •Таблиця 1. Порівняльна характеристика шокових і колаптоїдних станів
- •Література.
- •Заняття 38. Практичні навички за розділом «Патофізіологія ендокринної , нервової системи та екстремальних станів». Контрольні питання
- •Заняття 39-40 модуль 2 Перелік практичних робіт і завдань до підсумкового модульного контролю
- •Перелік теоретичних питань до підсумкового модульного контролю патофізіологія органів і систем
Література:
Основна:
Патологічна фізіологія/ за ред. М.С. Регеди, А.І. Березнякової. - Львів; 2011.- С. 330-336.Патологічна фізіологія /За ред. М.Н.Зайка і Ю.В.Биця. - К.:Вища пік., 1995. – С. 443-455.
Патофізіологія: підручник /М.Н.Зайко, Ю.В.Биць, Г.М.Бутенко та ін. – 2-е вид., перероб. і доп. – К.: Медицина, 2008. – С. 474-489.
Додаткова:
1. Атаман О.В. Патологічна фізіологія в запитаннях і відповідях: Навч. Посібник. - Вінниця: Нова Книга, 2007.
Заняття 25. Патофізіологія зовнішнього дихання Навчальні цілі:
Знати:
основні причини порушення зовнішнього дихання;
механізми порушень альвеолярної вентиляції; дифузії газів та кровообігу в легенях і значення цих порушень у розвитку дихальної недостатності;
принципи аналізу газового складу крові.
Вміти:
визначити форму порушень газообмінної функції легень за параметрами зовнішнього дихання та газового складу крові;
диференціювати патологічні типи дихання за особливістю дихальних екскурсій;
охарактеризувати наслідки гіпоксемії, гіпер- і гіпокапнії.
Завдання для самостійної позааудиторноі роботи Питання для повторення
1. Структура і функція дихального центру
2. Роль нервово-гуморальних факторів у регуляції дихання
3. Легеневі об'єми та їх значення в оцінці ефективності зовнішнього дихання
4. Кровообіг в легенях, його особливості
Компенсаторно-пристосувальні механізми при гіпоксії
Контрольні питання теми:
1.Визначання недостатності дихання, класифікація
2.Причини та механізми порушення альвеолярної вентиляції
Причини та механізми порушення дифузії газів через альвеолярну мембрану
4..Причини та механізми порушення кровообігу в легенях
5.Причини порушення вентиляційно-перфузійних взаємовідносин
6.Вплив на організм гострої недостатності дихання: асфіксія етіологія, патогенез
7.Причини та механізм розвитку брадикардії, гіперпное і тахіпное
8.Періодичне та термінальне дихання, етіологія, патогенез
9.Етіологія та патогенез задишки
Протокол № 24 Дата________________
Самостійна аудиторна робота студента
ДОСЛІД 1. Вивчити зміни дихання при подразненні рецепторів верхніх дихальних шляхів.
Щура наркотизують внутрішньоочеревинним введенням розчину тіопенталу (5% - 0,3 мл на 100г маси тіла), і фіксують до препарувального столика спинкою вниз. Підраховуюсь частоту дихання, звертають увагу на глибину дихання, оцінюють частоту серцебиття. Потім до мордочки тварини підносять поміщену в маленьку лійку вату, змочену кількома краплями нашатирного спирту (водного розчину аміаку), спостерігаючи при цьому за зміною дихання, фіксуючи час виникнення апное (зупинки дихання), вираженість брадикардії. Після відновлення дихання проводять анестезію верхніх дихальних шляхів введенням в носові ходи по 2-3 краплі 0,5% розчину дикаїну (або 5% розчину новокаїну). Через 5-10 хв. повторюють пробу з нашатирним спиртом, відмічаючи при цьому зміни дихання і серцебиття. Порівнюють реакцію на подразник до і після анестезії слизової оболонки верхніх дихальних шляхів.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
Дослід 2. Вивчити зміни зовнішнього дихання за умов патології
Демонстрація кінофільму
Завдання 1. Вплив больового подразнення на зовнішнє дихання _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 2. Рефлекторний вплив на дихання при подразненні верхніх дихальних шляхів
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 3. Вплив зсуву кислотно-основної рівноваги на зовнішнє дихання
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 4. Несправжня асфіксія
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 5. Вплив звуження верхніх дихальних шляхів на зовнішнє дихання
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 6. Гостра асфіксія, її стадії
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 7. Вплив перерізування n.vagus на зовнішнє дихання
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 8. Вплив пневмотораксу на зовнішнє дихання
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Завдання 9. Експериментальна модель періодичного дихання
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис викладача ______________