- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Типовая учебная программа дисциплины –
- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1. Общие сведения
- •1.1. Цель и задачи курса:
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс лабораторных занятий
- •2.3 Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (сроп)
- •2.4Самостоятельная работа студента (срс)
- •3. Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •3.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •3.3 Перечень специализированных средств
- •4. Методические рекомендации по дисциплин
- •5. Лекционный комплекс.
- •Тема 1. «Сведения из теории вероятностей и математической статистики».
- •Вопрос 1. Введение в эконометрику.
- •Вопрос 2. Особенности статистических данных. Источники информации.
- •Вопрос 3. Выборка и генеральная совокупность.
- •Вопрос 4. Проверка (тестирование) статистических гипотез.
- •Вопрос 5. Точечные и интервальные оценки параметров.
- •Тема 2. Метод наименьших квадратов
- •Вопрос 1. Функция регрессии и основные задачи статистического анализа парной регрессии. Причины включения случайного члена в уравнение регрессии.
- •Лз 3. Метод наименьших квадратов
- •Лз 4 Метод наименьших квадратов.
- •Вопрос 2. Метод наименьших квадратов.
- •Тема 3. Модель множественной линейной регрессии
- •Вопрос 1. Множественная линейная регрессия.
- •Вопрос 2. Матричная форма записи модели множественной регрессии.
- •Тема 4. Классическая модель множественной линейной регрессии.
- •Вопрос 1. Классическая модель множественной регрессии.
- •Вопрос 2. Проверка статистической значимости коэффициентов линейной регрессии. T-статистика Стьюдента.
- •Лз 7. Классическая модель множественной линейной регрессии.
- •Тема 5. Коэффициент детерминации.
- •Вопрос 1. Коэффициент детерминации.
- •Вопрос 2. Проверка общего качества уравнения регрессии.
- •Вопрос 3. Проверка значимости коэффициента детерминации.
- •Тема 6. Спецификация переменных. Частная корреляция.
- •Вопрос 1. Спецификация переменных.
- •Вопрос 2. Последствия невключения в модель существенных переменных.
- •Вопрос 3. Включение в модель несущественных переменных.
- •Вопрос 4. Частная корреляция в модели множественной линейной регрессии.
- •Тема 7. Нелинейные эконометрические модели.
- •Вопрос 1. Нелинейные модели регрессии. Нелинейность по переменным и нелинейность по параметрам. Логарифмирование.
- •Вопрос 2. Эластичность и ее моделирование.
- •Тема 8. Мультиколлинеарность.
- •Вопрос 1. Явление мультиколлинеарности.
- •Определение наличия мультиколлинеарности.
- •Вопрос 2. Последствия мультиколлинеарности для оценок коэффициентов регрессии.
- •Вопрос 3. Методы устранения мультиколлинеарности
- •Вопрос 4. Фиктивные переменные.
- •Тема 9. Гетероскедастичность.
- •Вопрос 1. Сущность и причины возникновения гетероскедастичности.
- •Вопрос 2. Способы корректировки гетероскедастичности.
- •Тема 10. Динамический ряд.
- •Вопрос 1. Общие сведения о временных рядах и задачах их анализа.
- •Лз 14. Динамический ряд.
- •Вопрос 2. Автокорреляция.
- •Вопрос 3. Прогнозирование на основе моделей временных рядов.
- •Другую группу методов представляют методы статистического моделирования, наиболее распространенными из которых являются статические и динамические.
- •Лз 15 Динамический ряд.
- •Вопрос 3. Прогнозирование на основе моделей временных рядов.
- •Вопрос 4. Система одновременных уравнений.
- •6. План лабораторных занятий
- •7. Материалы для срс срс №1 Основные аспекты эконометрического моделирования
- •Срс №2 Парный регрессионный анализ
- •Срс № 3 Множественный регрессионный анализ
- •Условие задачи
- •Алгоритм решения задания
- •Срс №4 Временные ряды и прогнозирование.
- •Срс №5 Регрессионные динамические модели.
- •3) Произвести теоретическое описание модели с распределенным лагом.
- •Срс № 6
- •Срс № 7 Системы одновременных уравнений.
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
Срс №5 Регрессионные динамические модели.
Задание:
1) Составить конспект, отразив и раскрыв в нем следующие вопросы:
1. Авторегрессионные модели.
2. Модели с распределенным лагом.
3. Модель адаптивных ожиданий.
2) Модели авторегрессии – это модели, в которых в качестве факторных переменных содержатся лаговые значения результативной переменной. Например,
уt =a + b0 · xt+c1 · yt-1 + ut
Применяя метод наименьших квадратов, определить параметры данного уравнения.
3) Произвести теоретическое описание модели с распределенным лагом.
уt =a + b0 · xt+ b1 · xt-1 + bL · xt-L + ut
Модели с распределенным лагом – это модели, в которых содержатся не только текущие, но и лаговые значения факторных переменных.
4) Произвести теоретическое описание модели адаптивных ожиданий вида:
уt =a + b0 · x*t+1 + ut
Модель адаптивных ожиданий учитывает желаемое (ожидаемое) значение факторного признака х*t+1. Например, ожидаемое в будущем (в период t+1) значение курса доллара х*t+1 влияет на инвестиции в текущем периоде уt.
Форма контроля:
Проверка конспекта (решения задач), устный опрос.
Литература:
1. Эконометрика / Под ред. Н.И. Елисеевой: М., «Экономика». – 2001. 329с.
2. Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Прикладная статистика и основы эконометрики. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1998. – 282с.
Срс № 6
Проблемы спецификации, идентификации
и идентифицируемости модели.
1) Составить конспект, отразив и раскрыв в нем следующие вопросы:
1. Проблемы идентифицируемости. Проблема идентификации.
2. Необходимые и достаточные условия идентифицируемости.
3. Одновременное оценивание регрессионных уравнений.
Описать первое и второе условия идентифицируемости уравнения регрессии.
Первое необходимое условие: (N – n) + (M – m) => N – 1
Второе необходимое условие: M - m => n - 1.
Примечание: Необходимое и достаточное условие идентифицируемости.
В модели, содержащей N уравнений относительно N эндогенных переменных, условие идентифицируемости выполняется тогда и только тогда, когда ранг матрицы, составленной из исключенных из данных уравнений переменных, но входящих в другие уравнения системы, равен N-1.
Модель считается точно идентифицируемой, если все ее уравнения точно идентифицируемы.
Модель считается неидентифицируемой, если среди уравнений модели есть хотя бы одно неидентифицируемое.
Модель считается точно сверхидентифицируемой, если среди уравнений модели есть хотя бы одно сверхидентифицируемое.
Пояснения. Косвенный метод наименьших квадратов (КМНК).
Один из таких возможных методов – косвенный метод наименьших квадратов (КМНК), основанный на использовании приведенных уравнений.
КМНК включает в себя следующие этапы:
1. Исходя из структурных уравнений, строятся уравнения в приведенной форме.
2. Оцениваются по МНК параметры уравнений в приведенной форме.
3. На основе оценок, найденных на этапе 2, оцениваются параметры структурных уравнений.
КМНК применяется в случае точно идентифицируемой структурной модели.
Двухшаговый метод наименьших квадратов (ДМНК).
Если система сверхидентифицируема, то КМНК не используется, так как он не дает однозначных оценок для параметров структурной модели. В этом случае могут использоваться разные методы оценивания, среди которых наиболее распространенным и простым является двухшаговый метод наименьших квадратов (ДМНК).
Форма контроля:
Проверка конспекта (решения задач), устный опрос.
Литература:
1. Эконометрика / Под ред. Н.И. Елисеевой: М., «Экономика». – 2001. 329с.
2. Айвазян С.А., Мхитарян B.C. Прикладная статистика и основы эконометрики. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 1998. – 282с.
