- •Содержание учебно-методического комплекса дисциплины
- •Типовая учебная программа дисциплины –
- •Выписка из рабочих учебных планов
- •1. Общие сведения
- •1.1. Цель и задачи курса:
- •2. Организация и планирование курса
- •2.1 Курс лекционных занятий
- •2.2 Курс лабораторных занятий
- •2.3 Самостоятельная работа обучающегося под руководством преподавателя (сроп)
- •2.4Самостоятельная работа студента (срс)
- •3. Расписание модульно-рейтинговой проверки знаний обучающихся (график выполнения и сдачи заданий по дисциплине)
- •3. Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •3.1. Список литературы
- •3.2 Методическое обеспечение дисциплины
- •3.3 Перечень специализированных средств
- •4. Методические рекомендации по дисциплин
- •5. Лекционный комплекс.
- •Тема 1. «Сведения из теории вероятностей и математической статистики».
- •Вопрос 1. Введение в эконометрику.
- •Вопрос 2. Особенности статистических данных. Источники информации.
- •Вопрос 3. Выборка и генеральная совокупность.
- •Вопрос 4. Проверка (тестирование) статистических гипотез.
- •Вопрос 5. Точечные и интервальные оценки параметров.
- •Тема 2. Метод наименьших квадратов
- •Вопрос 1. Функция регрессии и основные задачи статистического анализа парной регрессии. Причины включения случайного члена в уравнение регрессии.
- •Лз 3. Метод наименьших квадратов
- •Лз 4 Метод наименьших квадратов.
- •Вопрос 2. Метод наименьших квадратов.
- •Тема 3. Модель множественной линейной регрессии
- •Вопрос 1. Множественная линейная регрессия.
- •Вопрос 2. Матричная форма записи модели множественной регрессии.
- •Тема 4. Классическая модель множественной линейной регрессии.
- •Вопрос 1. Классическая модель множественной регрессии.
- •Вопрос 2. Проверка статистической значимости коэффициентов линейной регрессии. T-статистика Стьюдента.
- •Лз 7. Классическая модель множественной линейной регрессии.
- •Тема 5. Коэффициент детерминации.
- •Вопрос 1. Коэффициент детерминации.
- •Вопрос 2. Проверка общего качества уравнения регрессии.
- •Вопрос 3. Проверка значимости коэффициента детерминации.
- •Тема 6. Спецификация переменных. Частная корреляция.
- •Вопрос 1. Спецификация переменных.
- •Вопрос 2. Последствия невключения в модель существенных переменных.
- •Вопрос 3. Включение в модель несущественных переменных.
- •Вопрос 4. Частная корреляция в модели множественной линейной регрессии.
- •Тема 7. Нелинейные эконометрические модели.
- •Вопрос 1. Нелинейные модели регрессии. Нелинейность по переменным и нелинейность по параметрам. Логарифмирование.
- •Вопрос 2. Эластичность и ее моделирование.
- •Тема 8. Мультиколлинеарность.
- •Вопрос 1. Явление мультиколлинеарности.
- •Определение наличия мультиколлинеарности.
- •Вопрос 2. Последствия мультиколлинеарности для оценок коэффициентов регрессии.
- •Вопрос 3. Методы устранения мультиколлинеарности
- •Вопрос 4. Фиктивные переменные.
- •Тема 9. Гетероскедастичность.
- •Вопрос 1. Сущность и причины возникновения гетероскедастичности.
- •Вопрос 2. Способы корректировки гетероскедастичности.
- •Тема 10. Динамический ряд.
- •Вопрос 1. Общие сведения о временных рядах и задачах их анализа.
- •Лз 14. Динамический ряд.
- •Вопрос 2. Автокорреляция.
- •Вопрос 3. Прогнозирование на основе моделей временных рядов.
- •Другую группу методов представляют методы статистического моделирования, наиболее распространенными из которых являются статические и динамические.
- •Лз 15 Динамический ряд.
- •Вопрос 3. Прогнозирование на основе моделей временных рядов.
- •Вопрос 4. Система одновременных уравнений.
- •6. План лабораторных занятий
- •7. Материалы для срс срс №1 Основные аспекты эконометрического моделирования
- •Срс №2 Парный регрессионный анализ
- •Срс № 3 Множественный регрессионный анализ
- •Условие задачи
- •Алгоритм решения задания
- •Срс №4 Временные ряды и прогнозирование.
- •Срс №5 Регрессионные динамические модели.
- •3) Произвести теоретическое описание модели с распределенным лагом.
- •Срс № 6
- •Срс № 7 Системы одновременных уравнений.
- •8. Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине
Вопрос 1. Общие сведения о временных рядах и задачах их анализа.
Временным рядом называется ряд наблюдений x(t1), x(t2),…,x(tN)анализируемой случайной величиныβ(t),проведенных в последовательные моменты времениt1,t2,…,tN.
Классифицируя факторы, под воздействием которых формируются значения элементов временного ряда, выделяют следующие четыре типа.
1) долговременные, формирующие общую (в длительной перспективе) тенденцию в изменении анализируемого признака x(t). Обычно эта тенденция описывается с помощью той или иной неслучайной функцииfmp(t), как правило, монотонной. Эту функцию называют функцией тренда или трендом.
2) сезонные, формирующие периодически повторяющиеся в определенное время года колебания анализируемого признака. Будем обозначать результат действия сезонных факторов с помощью неслучайной функции. Поскольку эта функция должна быть периодической (с периодами, кратными «сезонам»), в ее аналитическом выражении участвуют гармоники (тригонометрические функции), периодичность которых, как правило, обусловлена содержательной сущностью задачи.
3) Циклические (конъюнктурные), формирующие изменения анализируемого признака, обусловленные действием долговременных циклов экономической, демографической или астрофизической природы (волны Кондратьева, демографические «ямы», циклы солнечной активности и т.п.), и являющиеся, как правило, результатом действия циклических факторов.
4) Случайные (нерегулярные) – не поддающиеся учету и регистрации. Их воздействие на формирование значений временного ряда как раз и обусловливает стохастическую природу элементов x(t), а, следовательно, и необходимость интерпретацииx(t1), x(t2),…,x(tN)как наблюдений, произведенных над случайными величинами, соответственно,x(1),x(2),...,x(N).
Случайные факторы, в свою очередь, могут приводить к последствиям двух видов: внезапным (разладочным), приводящим к скачкообразным структурным изменениям.
Обычно случайные факторы – это эволюционные остаточные факторы. Разладочные факторы меняют параметры модели, а иногда и саму модель.
Поэтому при оценке модели там не должно быть разладочных случайных факторов.
Таким образом, на временной ряд могут оказывать влияние долговременные, сезонные, циклические и случайные факторы. Случайные факторы присутствуют всегда, остальные – не во всяком временном ряду.
Выводы о том, участвуют или нет факторы данного типа в формировании значений x(t), могут базироваться как на анализе содержательной сущности задачи (то есть быть априорно-экспертными по своей природе), так и на специальном статистическом анализе исследуемого временного ряда.
Аналитическое выравнивание и кривые роста. При наличии тенденции в ряду динамики его уровни можно рассматривать как функцию времени (t) и случайной компоненты (ε).
В настоящее время компьютерные программы анализа временных рядов предлагают достаточно широкий набор математических функций для построения уравнения тренда. Наиболее часто используются полиномы K-й степени, экспоненты, различного рода кривые с насыщением.
В общем виде полином K-й степени представляет собой выражение:
у = а0 +al·t + a2·t2+...+ak·tk (1)
При K = 1 получаем линейный тренд:
ŷ = а0 + a1·t (2)
Применяя метод наименьших квадратов к линейной, параболической, кубической, показательной, логарифмической, гиперболической и другим функциям, имеем:
а) Уравнение линейного тренда имеет следующий вид:
у = а + b ∙ x (3)
Система линейных уравнений для нахождения параметров aиbследующая:
(4)
где n– количество месяцев.
б) Уравнение параболического тренда имеет следующий вид:
у = а + b ∙ x + с ∙ х2(5)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a,bисследующая:
(6)
где n– количество месяцев.
в) Уравнение тренда кубической параболы имеет следующий вид:
у = а + b ∙ x + с ∙ х2 + d ∙ х3 (7)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a,b,сиdследующая:
(8)
где n– количество месяцев.
г)Уравнение тренда показательной функции имеет следующий вид:
у = а · bx (9)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a иbследующая:
(10)
где n– количество месяцев.
д) уравнение тренда логарифмической параболы имеет следующий вид:
(11)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a иbследующая:
(12)
где n– количество месяцев.
е) Система линейных уравнений для нахождения параметровa иbуравнения тренда функции
у = а + b · ln(x) (13)
имеет следующий вид:
(14)
где n– количество месяцев.
ж) Уравнение равносторонней гиперболы имеет следующий вид:
(15)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a и bследующая:
(16)
где n– количество месяцев.
з) Уравнение неравносторонней гиперболы имеет следующий вид:
(17)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a и bследующая:
(18)
где n– количество месяцев.
и) Уравнение неравносторонней гиперболы имеет следующий вид:
(19)
Система линейных уравнений для нахождения параметров a и bследующая:
(20)
где n– количество месяцев.
к) ряд Фурье (в случае одной гармоники) имеет следующий вид:
уx = a0 + a1 · cos(x) + b1 · sin(x) (21)
Система линейных уравнений для нахождения параметровa, bисследующая:
(22)
где n– количество месяцев.
