Тема 9. Суб’єктивна сторона складу злочину – 6 годин

Заняття № 1

1. Поняття та значення суб’єктивної сторони складу злочину.

2. Основні та додаткові ознаки, які характеризують суб’єктивну сторону складу злочину.

3. Поняття та форми вини.

4. Поняття та види умислу.

Завдання:

1. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового моментів прямого умислу.

2. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового моментів непрямого умислу.

3. Випишіть до конспекту 4 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на прямий умисел.

4. Випишіть до конспекту 4 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на непрямий умисел.

Задача № 1

Знаходячись на дискотеці, З. посварився з раніш незнайомими йому С. та П. Після закінчення дискотеки С. та П. відвели З. у двір дому та сильно побили його, завдав декілька ударів арматурними прутами по голові. Внаслідок заподіяних травм З. помер.

Ознайомтеся із ст.ст.115, 121 КК. Визначте форму та вид вини, з якою діяли винні.

Задача № 2

Н. та П., знаходячись у квартирі Н., вживали спиртні напої. Коли напої закінчилися, Н. почав вимагати від П. піти за додатковою порцією. На відмову П. Н. відповів побиттям в області голови, шиї, грудей. Зупинився він лише тоді, коли задзвонив телефон. Внаслідок отриманих травм П. помер.

Ознайомтеся із ст.ст.115, 121 КК. Вирішить питання про суб’єктивну сторону злочину.

Задача № 3

С., вирішивши вбити Р., забіг за ним до приміщення банку, де знаходилися ще 14 осіб, та кинув гранату. Внаслідок його дій 5 чоловік загинуло, 7 отримали тілесні ушкодження.

Ознайомтеся із ст.ст.115, 121 КК. Вирішить питання про суб’єктивну сторону злочину.

Заняття № 2

1. Поняття та види необережної форми вини.

2. Поняття та зміст злочинної самовпевненості, її відмінність від непрямого умислу.

3. Поняття та зміст злочинної необережності.

4. Казус, його відмінність від злочинної необережності.

5. Змішана (подвійна, складна) форма вини.

Завдання:

1. Складіть та запишіть до конспекту схему відмінностей непрямого умислу від злочинної самовпевненості.

2. Складіть та запишіть до конспекту схему інтелектуального та вольового елементів злочинної необережності.

3. Випишіть до конспекту 5 прикладів кримінально-правових норм, які містять вказівку на необережну форму вини, вкажіть вид необережності.

4. Випишіть до конспекту 5 прикладів кримінально-правових норм, які містять змішану форму вини.

Задача № 1

Г., яка працювала прибиральницею у дитячому садку, закінчив роботу та уходячи додому, забула виключити електроплитку, внаслідок чого будинок дитячого садку згорів.

Ознайомтеся із ст.196 КК. Визначте форму та вид вини.

Задача № 2

С., керуючи автомобілем, пересувався вулицями міста з перевищенням швидкості, розраховуючи на те, що у випадку необхідності він, як водій з 16-річним стажем, встигне загальмувати. Він не впорався з керуванням та здійснив наїзд на З.

Ознайомтеся із ст.286 КК. Визначте форму та вид вини.

Задача № 3

Г., яка працювала тренером з плавання в басейні „Олімпієць”, дала групі новачків – учням молодших класів – завдання і простежила, як вони зі спеціальними дощечками в руках спускалися до басейну. Потім вона на порушення встановлених правил проведення тренування новачків підійшла до колеги по роботі, випустивши з поля зору свою групу. Раптом почулися голосні крики дітей, які кликали на допомогу. Кинувшись у воду, один з тренерів підняв з дна басейну дівчинку з групи Г. Після надання першої допомоги дитину негайно було доставлено до реанімаційного відділення лікарні. Однак врятувати її не вдалося..

Чи повинна Г. відповідати за смерть дівчинки? Ознайомтеся із ст.137 КК.

Задача № 4

М. для святкування свого дня народження купив у новому магазині 3 пляшки шампанського. На святі шампанське першим випробував син М., після чого помер.

Чи підлягає М. кримінальної відповідальності?

Заняття № 3

1. Поняття та значення мотиву злочину.

2. Поняття та значення мети злочину.

3. Загальна характеристика емоцій та емоційних станів.

4. Поняття юридичної помилки та її правове значення.

5. Поняття та види фактичної помилки, її значення.

Завдання:

1. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на мотив злочину.

2. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на мету злочину.

3. Випишіть до конспекту 3 приклади кримінально-правових норм, які містять вказівку на емоційний стан.

Задача № 1

В. із хуліганських спонукань вдарив Ш. в обличчя. Від удару Ш. впав та вдарився головою об бордюр. Від отриманої травми Ш. помер у лікарні.

Ознайомтеся із ст.ст.115, 119, 121, 122, 125 КК. Вирішить питання про суб’єктивну сторону злочину.

Задача № 2

До Б. прийшов брат. Він, як завжди, був п’яним і як завжди вимагав грошей на спиртне та загрожував фізичною розправою. Готуючи вечерю на кухні, Б. слухала його п’яні погрози мовчки, не обертаючись. Коли ж раптом відчула його наближення, інстинктивно різко обернулася, тримаючи кухонний ніж. Брат наразився на ніж грудьми і впав на підлогу. Б. негайно викликала швидку допомогу, однак до її прибуття від заподіяної рани серця брат помер.

Чи має Б. нести відповідальність за смерть брата?

Задача № 3

П., електрик за фахом, для охорони свого квітника огородив його сталевим дротом і ввечері підключив до електромережі. Сусід К., вмикаючи електричне освітлення на вулиці, потрапив під напругу і був смертельно травмований..

Визначте форму і вид вини у вчиненому П. злочині. Ознайомтеся із ст.ст.115 и 119 КК.

Задача № 4

П., мав неприязне ставлення до дільничого міліціонера. Знаючи, що останній буде повертатися додому з чергування о 22 годині, він чекав на нього у парадній його дома. О 22 годині 5 хвилин в дверях з’явилася фігура. П., вважаючи, що це дільничий, наніс декілька ударів металевим прутом по голові, рукам та ногам потерпілого. Вранці він зустрів дільничого у магазині. Тоді він узнав, що вчора в вечорі був вбитий сусід дільничого, який повернувся з відрядження.

Ознайомтеся із ст.ст.115, 348 КК. Проаналізуйте суб’єктивну сторону складу злочину.