- •1.История украинской культуры как составная часть науки культурология.
- •2.Феноменальность определения понятия культура в ее историческом развитии.
- •3.Духовная и материальная культура.
- •4.Функции и формы культуры
- •5.Анализ научных теорий о генезисе древних славян.
- •1. По археологическим источникам.
- •6.Религия и народное творчество древневосточных славян (праздники и обряды).
- •1 Формы ранних религиозных верований
- •2 Боги древнеславянского пантеона
- •3 Мифология древних славян
- •7.Археологические типы древних культур на территории Украины ( трипольская культура).
- •9.Скифская культура на землях Украины.
- •2. Общественный строй. Ведение хозяйства.
- •3. Государственный аппарат.
- •10.Принятие христианства в Киевской Руси.
- •11.Образование и письменность в Киевской Руси.
- •1. Социальные условия становления письменности
- •2. Возникновение первых школ в Киевской Руси
- •12.Архитектура и живопись в Киевской Руси.
- •13.Литературные памятники Киевской Руси.
- •15.Культура Украинских земель в Литовско-польский периоды(книгопечатание,архитектура,иконопись)
- •16.Роль братских школ в становлении систем образования ….
- •17 .Киево- Могилянская академия коллегии в Украине.
- •18.Зарождение украинского театра (вартеп,школьная драма)
- •19.Выдающиеся деятели украинской культуры в16-17в.В. П.Канашевич-сагайдачный.
- •20.Выдающиеся деятели украинской культуры 16-17в.В. И.Мазепа.
- •21.Выдающиеся деятели украинской культуры 16-17 в.В. Ф.Прокопович
- •22.Роль запорожского казачества в развитии украинской культуры ,(казацкие литописи,архитектура,фольклор)
- •23.Идеи ренессанса и реформаторское движение в художественной культуре украины в 17в.
- •17 В. Играл Львов.
- •25. Украинское барокко в художественной культуре Украины (архитектура ,живопись муз. Исскуство )
- •26.Светские мотивы в литературе и драматургии Украины в 18 в.
- •27.Г.С.Сковорода- просветитель, философ-гуманист, поэт.
- •28.Казачество как национально культурный феномен
- •29.Развитие образования (острожская школа, братские школы, киево-могиляская академия)
- •5. Музеи. Театр. Музыка
- •7. Архитектура и скульптура
- •2. Факторы, повлиявшие на развитие науки и образования в Украине.
- •32.Украинская литература в начале 19 в .Т.Г.Шевченко
- •33.Реформа системы образования в Украине 1803-1804г.Г
- •35.Товариство ,,просвита,, и его роль в развитии украинской культуры в 19 в.
- •36.Музыка и драматургия в украине в 19 веке театр ,,корифеев,,
- •39.Деятельность научных обществ. В.Вернадский, и.Огиенко, н.Вавилов, м.Грушевский.
- •40.Подъем литературного творчества. И.Франко, м.Коцюбинский, л.Украинка
- •41.Жанровое разнообразие изобразительного исскуства в конце 19в
- •1.2 Начальный период развития кино
- •1.3 Развитие звукового кино
- •1.4 Развитие цветного кино
- •1.5 Развитие современного кинематографа
- •43.Первый стационарный украинский театр м.Садовского(1907)
- •44.Основные направления и стили в развитии украинского исскуства в конце 19-начале 20в.
- •45.Сталкновение двух направлений в исскустве (чистое исскуство)и индейно-революционное на рубеже 19-20в
- •1. Реализм и "чистое искусство": борьба двух направлений
- •2. Толстой: реалист или представитель "чистого искусства"
- •46.Художественная культура украины на рубеже 10-20 веков .Модернизм
- •2. Виды и формы художественной культуры модернизма.
- •48.Возрождение украинской культуры в период национально демократической революции 1917-1920г
- •18 Марта 1921 между Польшей, Советской Россией и Советской Украиной был подписан Рижский мир:
- •49.Украиницизация и культурное развитие национальных меншин 1917-1920г
- •50.Образование и наука в период 1917-1920г
- •53.Репрессии украинской интелегентии в 30-е 50-е годы 20века
- •2. Политические репрессии в Украине, утверждение сталинского тоталитарного режима.
- •54.Культура украины в годы великой отечественной войны 1941-1945г
- •56.Особенности развития культуры украины в 60-е в 80-е годы
- •8. Культура Украине во второй половине хх века и на современном этапе.
- •57.Образование и наука в 60-80-е годы 20 века
- •2. Развитие художественной самодеятельности 60-80-х годов
- •3. Виды и жанры художественной самодеятельности 60-80-х г
- •59.Культурно просветительное учреждения в60-80 годы
- •60.Культура украины в период становления независимости в конце 20 в начале 21 века
- •1829Г. Во Львове он стал одним из участников общего собирательного
- •Глава 2. Культурное возрождение в Украине в начале XIX века под властью
- •1832-38 Годах Измаил Средневский издает в Харькове свою «Запорожскую
- •63.Культура украинской диаспоры 20-21 век
- •64.Стилевое разнообразие современного исскуства в кураине……….
3.Духовная и материальная культура.
Под материальной культурой обычно понимаются искусственно созданные предметы, которые позволяют людям оптимальным способом приспособиться к природным и социальным условиям жизни
Предметы материальной культуры создаются для удовлетворения разнообразных потребностей человека и поэтому рассматриваются в качестве ценностей. Говоря о материальной культуре того или иного народа, традиционно имеют в виду такие конкретные предметы, как одежда, оружие, утварь, продукты питания, украшения, устройство жилища, архитектурные сооружения. Современная наука, исследуя такие артефакты, способна реконструировать стиль жизни даже давно исчезнувших народов, о которых не остаюсь упоминаний в письменных источниках.
При более широком понимании материальной культуры в ней усматривают три основных элемента.
Собственно предметный мир, созданный человеком, — здания, дороги, коммуникации, приборы, предметы искусства и быта. Развитие культуры проявляется в постоянном расширении и усложнении мира артефактов, «одомашнивании» среды обитания человека. Жизнь современного человека трудно представить без сложнейших искусственных устройств — компьютера, телевидения, мобильных телефонов и т.д., которые лежат в основании современной информационной культуры.
Технологии - средства и технические алгоритмы создания и использования объектов предметного мира. Технологии материальны, поскольку воплощены в конкретных практических способах деятельности.
Техническая культура - это конкретные навыки, умения, способности человека. Культура сохраняет эти навыки и умения наряду со знаниями, транслируя из поколения в поколение как теоретический, так и практический опыт. Однако в отличие от знаний навыки и умения формируются в практической деятельности, обычно наличном примере. На каждом этапе развития культуры наряду с усложнением технологий усложняются и навыки.
Духовная культура
Духовная культура в отличие от материальной не воплощена в предметах. Сфера ее бытия — не вещи, а идеальная деятельность, связанная с интеллектом, эмоциями, чувствами.
Идеальные формы существования культуры не зависят от отдельных человеческих мнений. Это — научные знания, язык, устоявшиеся нормы морали и права и т.д. Иногда к этой категории относят деятельность образования и средств массовой коммуникации.
Интегрирующие формы духовной культуры соединяют разрозненные элементы общественного и личного сознания в цельное мировоззрение. На первых этапах развития человечества такой регулирующей и объединяющей формой выступали мифы. В современности ее место заняли религия, философия и в некоторой степени — искусство.
Субъективная духовность представляет собой преломление объективных форм в индивидуальном сознании каждого конкретного человека. В этом отношении можно говорить о культуре отдельного человека (его багаже знаний, способности к моральному выбору, религиозных чувствах, культуре поведения и т.д.).
Соединение духовного и материального формирует общее пространство культуры как сложной взаимосвязанной системы элементов, постоянно переходящих друг в друга. Так, духовная культура — идеи, замыслы художника — может воплощаться в материальных вещах — книгах или скульптурах, а чтение книг или наблюдение предметов искусства сопровождается обратным переходом — от материальных вещей к знаниям, эмоциям, чувствам.
Качество каждого из этих элементов, а также тесная связь между ними определяют уровень нравственного, эстетического, интеллектуального, а в итоге — культурного развития любого общества.