- •Державний вищий навчальний заклад
- •Плани практичних занять, завдання для індивідуальної та самостійної роботи студентів Модуль №1. Загальні положення.
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти і додаткова література:
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література:
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література:
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативні акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Теми рефератів: Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Завдання для індивідуальної роботи:
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Контрольні питання:
- •Нормативно-правові акти та література
- •План практичного заняття:
- •Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
- •Теми рефератів:
- •Основна
- •Контрольні питання для проведення модульних контролів
- •Екзаменаційні Питання з дисципліни цивільний процес (теоретична частина)
План практичного заняття:
Поняття та третіх осіб в цивільному процесі. Види третіх осіб.
Треті особи, які заявляють самостійні вимоги на предмет спору:
підстави та процесуальний порядок вступу їх в справу;
процесуальні права та обов’язки третіх осіб, які заявляють самостійні вимони на предмет спору;
відмінність третіх осіб, які заявляють самостіні вимоги на предмет спору, від співпозивачів.
Треті особи, які не заявляють самостійні вимоги на предмет спору:
підстави та процесуальний порядок вступу їх у справу;
процесуальні права та обов’язки третіх осіб, які не заявляють самостійні вимоги на предмет спору;
відмінність їх процесуального становища від співучасників (співпозивачів, співвідповідачів).
Основні поняття: треті особи; треті особи, які заявляють самостійні вимоги; треті особи, які не заявляють самостійних вимог.
Вирішити запропоновані ситуативні задачі:
Задача 1.
Громадянка Драч О. звернулася до суду з позовом до гр-на Драча В. про стягнення аліментів на утримання їхньої доньки Тетяни, віком 8 років, оскільки відповідач не надає матеріальної підтримки. Одночасно до суду звернулася гр-ка Аґрус О., колишня дружина гр-на Драча В., з проханням допустити її до участі в справі як третю особу, оскільки їй відомо, що сторони шлюбу не розривали, проживають однією сім'єю, а позов, на її погляд, подано з метою зменшення розміру аліментів, які вона одержує від відповідача на користь доньки Ірини віком 13 років. Ухвалою суду гр-ка Аґрус О. допущена до участі у справі як третя особа.
Чи правильні дії суду? Які основні ознаки інституту третіх осіб? Чим вони процесуальна відрізняються від сторін?
Задача 2.
Гр-н Дейнега звернувся до суду з позовом до гр-на Минакова про стягнення матеріального відшкодування наслідків, заподіянихйого здоров'ю, зазначивши в позовній заяві, що гр-н Минаков вчинив наїзд на нього, керуючи автомобілем, що належить ДАІ. Внаслідок цієї події гр-н Дейнега тривалий час лікувався, втратив працездатність, зменшився його заробіток. У зв'язку з цим він просив стягнути з гр-на Минакова вартість придбаних на лікування препаратів та різницю в заробітній платні.
При розгляді справи суд дійшов висновку, що належним відповідачем є не гр-н Міняйло, а власник автомобілю— ДАІ, і наголосив гр-ну Дейнегі на необхідності заміни неналежного відповідача належним, на що гр-н Дейнега згоди не дав. Суд закрив провадження по справі за відсутністю у позивача права на позов.
Чи є порушення закону при розгляді справи? Яким має бути процесуальне становище сторін по справі?
Задача 3.
Підприємство «АТЕК» пред'явило позов до гр-на Дармохода про виселення його з квартири, яку він займає, на час капітального ремонту будинку. В процесі підготовки справи до розгляду суддя роз'яснив представнику підприємства, що до участі у справі обов'язково мають бути залучені члени сім'ї наймача.
Чи буде в даному випадку обов'язкова співучасть? Якщо так, то на чиїй стороні? Чи позбавить дружину та інших членів сім’ї права заперечувати проти позову про виселення визнання гр-ном Дармоходом позову ?
Задача 4.
Гр-ка Вознича пред'явила позов до гр-на Омеляна про стягнення відшкодування у розмірі 200 грн. Позивачка зазначала, що донька відповідача заподіяла їй тілесні ушкодження, внаслідок чого вона тривалий час хворіла, була переведена на легку роботу і втратила заробіток. Посилаючись на те, що доньку відповідача звільнено від кримінальної відповідальності у зв'язку з психічним захворюванням, позивачка просила стягнути з її батька зазначену суму. За висновком судово-психіатричної експертизи донька відповідача в момент нанесення побоїв гр-ці Возничий перебувала в неосудному стані. Рішенням районного суду справу вирішено на користь позивачки. Судова колегія в цивільних справах обласного суду, скасовуючи рішення, зазначила в ухвалі, що звільнення від кримінальної відповідальності у зв'язку з психічною хворобою не є підставою для притягнення до цивільної відповідальності батьків заподіювача шкоди.
За яких умов і в якому порядку у даній справі можливе притягнення одного з батьків у якості відповідача? Хто буде належним відповідачем у даному випадку?
Задача 5.
Гр-н Головін на прохання свого товариша гр-на Казабаш позичив для нього в гр-на Русина 1000 грн строком на 3 місяці. Після закінчення строку гр-н Русин пред'явив позов до гр-на Головіна про повернення боргу. Гр-н Головін позову не визнав і просив притягнути до участі у справі гр-на Казабаша, який, на його думку, і порушив права позивача.
Уякості кого може брати участь у справі гр-н Казабаш?
Задача 6.
Подружжя Сергієнко купили в магазині «Музика» піаніно з розстрочкою платежу. Виплати проводилися із зарплати чоловіка, а зобов'язання в магазині було оформлено на дружину. Через деякий час у сім'ї виник розлад. Між подружжям виник спір щодо піаніно, що був переданий на розгляд суду. Встановивши, що розстрочка магазину була виплачена лише на суму 40% вартості піаніно, суд повідомив магазин про наявність цієї справи в його провадженні. Магазин звернувся до суду з заявою про допуск його до участі у справі.
Визначить процесуальну правосуб'єктність магазину «Музика».
Задача 7.
Подружжя Побігайло після розірвання шлюбу звернулися до суду з вимогою розв'язати спір з приводу власності на автомашину «Запорожець». Ця автомашина була подарована дочці її батьком у день одруження без нотаріального оформлення договору дарування, в зв'язку з чим він вважав, що автомашина є його власністю, і звернувся до суду з відповідною вимогою.
Яке процесуальне становище займає батько гр-ки Побігайло та яким є процесуальний порядок вступу його по даній справі?
Чим відрізняються треті особи із самостійними вимогами від позивачів і співпозивачів?