- •Автономная некоммерческая образовательная организация
- •Литература
- •Тема 2. Предпосылки возникновения философии.
- •Литература
- •Тема 3. Древнеиндийская философия
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 4. Древнекитайская философия
- •Вопросы для самопроверки
- •9. Философия римского периода: стоики, Плотин.
- •10. Натурфилософия и естествознание
- •Тема 6. Философия средневековья
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 7. Натурфилософия эпохи возрождения
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 8. Философия XVII века
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 9. Французская и английская философия XVIII века
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 10. Немецкая классическая философия
- •Тема 11. Марксистская философия
- •Литература
- •Тема 12. Западная философия XIX века
- •1. Позитивизм
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 13. Западная философия XX века
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 14. Русская философия XI - XIX веков
- •Вопросы для самопроверки
- •Литература
- •Тема 15. Русская философия хх века
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •Тема 16: категория «бытие» в философии
- •Тема 17. Сознание
- •Тема 18. Законы и категории диалектики.
- •Тема 19. Познание, его возможности и границы
- •Тема 21. Проблема человека в философии
- •Тема 22.Человек продукт и творец культуры Вопросы
- •3. Творческая сущность человека. Типы культур
- •Тема 23 Общество как система Вопросы
- •Религиозные ценности буддизма, христианства, православия, ислама
- •Вопросы для самопроверки
- •Тема 24. Человек и исторический процесс Вопросы
- •Тема 24. Перспективы современной цивилизации: общественный прогресс, глобальные проблемы, прогнозирование
Литература
1. Бернал Дж. Наука в истории общества. М.,1956
2. Древние цивилизации. М., 1989
3. Ильин В. В. Калинкин А. Т. Природа науки. М., 1985
4. Леви-Брюль Л. Первобытное мышление. М., 1930
5. Лосева И. Н. Миф и религия в отношении к рациональному поз-
нанию // Вопросы философии. 1992, № 7
6. Рожанский И. Д. Античная наука. М., 1980
7. Чанышев А. Н. Начало философии. М., 1982
Тема 3. Древнеиндийская философия
Вопросы
1. Предпосылки возникновения древнеиндийской философии
2. Ортодоксальные школы: санкхья, йога, вайшешика, ньяя,
миманса, веданта
3. Неортодоксальные школы: буддизм, джайнизм, чарвака (локаята).
1. Как и другим философиям, древнеиндийской философии, возникшей на рубеже VI-V вв. до н.э., предшествовал мифологический этап, явившийся тем историко-культурным знаниевым полем, на которое опирались (развивали, отвергали) все древнеиндийские философские школы.
Результаты достижений предфилософского периода отразились в гимнах: "Ригведы" (самые ранние — 1028 гимнов), « Атхарведы», «Яджурведы». Здесь речь идет о периоде покорения арийскими племенами неарийских племен, возникновении варн (каст), сотворении мира. Упоминаются 3339 богов (три главных), рассматривается неразрывная связь процессов в природе с жертвоприношениями, утверждается закон "кармы", связывающий жизнь каждого существа с совершенными ранее поступками, и закон "сансары" (переселения душ).
В комментариях к Ведам, в Брахманах (брахманистской прозе) и Упанишадах происходит развитие и корректировка вышеназванных вопросов и проблем через их рационализацию. Так, в текстах брахманической прозы появляется аналитический вариант комментариев ведийских повествований: исход противоборства богов решается не палицами и стрелами, а в диспуте, словесном соперничестве, когда боги одолевают своих оппонентов умением задавать вопросы или владением языковых знаний.
Имело место также непрерывное расширение контактов образованных
брахманов, диспуты (по поводу ритуалов жертвоприношения), "стихийное"
соревнование жрецов. В результате в брахманистской литературе формиру-
ются критерии правильности ритуалистических суждений и действий.
Первые опыты аналитик были продолжены в Упанишадах, где чувст-
вовался и реформаторский дух: осуждение кастового деления общества.
Упанишады переносят центр внимания с ведийских богов на "Я" человека, возникает теория четырёх состояний сознания. Здесь ставится очень важный онтологический вопрос: что такое реальность, является ли бог действительным творцом мира или это нечто нереальное. Будучи завершением Вед, Упанишады считались носителем их внутреннего и тайного значения и передавались только через наставников.
Для всех вышеперечисленных типов предпосылочного философского знания были характерны первые попытки осознания глубинных бытийных структур мира и человека, выразившиеся в следующих мировоззренческих установках:
1. Божество мыслилось как внеличностный Абсолют, субстантированное Всеединство, содержащееся во всем многообразии Вселенной и самораскрывающееся через индивида как одной из форм проявления.
2. Мир бытийно не отделён от божества и является его эманацией, самоотчуждением, иерархизирован: низшие уровни восходят к высшим.
3. Будучи самопроявлением божества, мир таит в себе потенцию зла, являющегося естественным, природным феноменом: мир наполнен страданием.
4. Человек по природе двойственен: с одной стороны, он единосущен божеству и несет духовное, "световое" начало, с другой стороны, он есть ре-
зультат эволюции стихийных мировых сил и несет в себе "темное" начало.
5. Человек слит с космосом, у него отсутствует уникальность единства души и тела, отсюда возможна трансмиграция и перевоплощение, переселение души (сансара) в зависимости от баланса дел (карма).
6. Деградация человека проявляется в забвении своей единосущности с божеством, и задача человека - восстановить эту единосущность (световое начало), освобождаясь от уз материи и мира.
7. Эта задача может быть решена путем достижения сокровенного знания, к которому люди предрасположены неодинаково вследствие своих природных различий: наиболее реальные шансы имеют люди духовные, то есть не все, а избранные.
8. Эта процедура постижения тайного истинного смысла осуществляется путем обращения ученика к "избранному" — учителю - с просьбой разрешить вопросы о последних началах. Учитель излагает "тайную доктрину", структуру макро- и микромира. Он описывает реализацию "тайного знания" через иерархию ступеней восхождения и предлагает практику такого восхождения.
9. Пройдя все ступени возвышения, ученик превращается в учителя, происходит его посвящение в общество избранных с целью дальнейшей передачи тайного учения.
К предпосылочным знаниям можно и нужно отнести также обшир-ный круг донаучных знаний, накопленных древнеиндийской культурой: ос- новы математики, механики, биологии, медицины, логики и грамматики.
Все это и определило возникновение философии в Древней Индии, разделившейся на ортодоксальное направление, опирающееся на авторитет Вед при необязательном признании существования бога, и неортодоксальное, иногда критикующее ведийские положения, разрабатывающее новые взгляды на мир, в каких-то пунктах повторяющее и развивающее ведизм.
2. Санкхья в переводе с древнеиндийского (санскрита) означает «число, расчёт, перечисление». Данное направление ставит своей целью правильное познание реальности через перечисление основных объектов познания. Родоначальник школы - философ Капила (жил не позже VII в. до н.э.).
25
26
Все три гуны, находясь вместе, определяют сущность предметов, особенно господствующая гуна. До того, как мир был создан, гуны существовали раздельно, находились в равновесии и развивались каждая по-своему. Доминирование одной из них привело к созданию мира и объединению двух других.
Помимо пракрити существует и другая первичная реальность — "Я" (Пуруша) - дух - чистое сознание. Это беспричинная всепроникающая реальность. Она-то и руководит развитием пракрити, производя нарушение равновесия трех гун. Таким образом, взаимодействие пракрити с Пурушей приводит к образованию объектов.
Первым продуктом творения - эволюции - является интеллект, который в зависимости от доминирующей гуны может обладать следующими качествами: знание, добродетель, отрешенность, неведение, привязанность, несовершенство.
Вторым продуктом творения является ощущение "Я" через стремление к цели, ощущение носителя причин действий - через отношение к объектам.
Знания об объектах, получаемые с помощью восприятия, логического умозаключения, свидетельства Священного писания делятся на внешние и внутренние. Внешние — это знания о грубых элементах мира: эфире, воздухе, свете, воде, земле, - получаемые с помощью астрономии, метрики, грамматики и т.д. Но есть еще внутренние знания - это знания о человеке, подразделяемые на грубые и тонкие: грубые - физиология (кровь, кости, мясо, волосы, связки, мозг) и тонкие - разум, чувства (осязание, обоняние и т.д.), добродетель. Тонкое тело составляет основу личности и индивидуальности. И, хотя в эволюции мира имеет место два направления: физическое и психическое, - психическое (тонкое) дает начало грубым элементам.
Причина всех страданий, как раз, в связанности тонкого (духовного) с вещественным внутренним (телом) и внешним, предметным миром. Поэтому нужно освободить дух от материи, субъекта от объекта, Пурушу от пракрити. Счастье и блаженство — в Пуруше, предоставленной самой себе, в одиночестве.
Освобождение достигается посредством медитации над внешним миром, приводящей к полному уничтожению привязанностей к миру. Освобождение есть ощущение себя вне времени, вне пространства.
Итак, пракрити поднимается, растет до чувствующей, воспринимающей материи, затем до индивидуального интеллекта и, наконец, до независимого вселенского абсолютного субъекта - духа - Пуруши. Только че-рез правильное знание о мире можно достичь освобождения от страдания.
В санкхье порвать с традиционным брахманизмом сразу нельзя, только постепенно, через правильное знание сначала объектов, потом знания своей внутренней структуры, затем медитацией над устройством мира, завершающейся полной деструкцией всех привязанностей. Достигая ее, человек освобождается от своего тела, как птица отлетает от упавшего в воду дерева — формула санкхьяика: "Меня интересует лишь бесконечное, но прежде надо познать элементы бытия". Поэтому в санкхье существует три вида познания вещей: объектное, сверхчувственное, бесконечно-сверхчувственное. Если с помощью внешнего (объектного) знания можно покорить мир, то посредством внутреннего (сверхчувственного и бесконечно-сверхчувственного) знания - достичь "освобождения".
Йога, являющаяся практическим развитием положений санкхьи, ставит задачу освобождения в основном не за счет знаний, а за счет усиления активности субъекта (родоначальник Патанджали, II в. до н.э.).
В йоге посредством тренировки (закаливания) ума и тела происходит процесс стадиального изменения следующих пяти состояний сознания:
1) рассеянное состояние, при котором ум блуждает от одного объекта к другому; 2) притупленное состояние ума (во сне); 3)относительно успокоенное состояние; 4) сосредоточенность ума на одном объекте, пока объект не будет познан, и 5) прекращение какой-либо деятельности ума.
Первые три состояния отношения к йоге не имеют, а высшей целью йоги является достижение свободы, уединенности, самососредоточенности. Этому мешают повседневные заботы, приводящие к таким состояниям, как болезнь, томность, сомнение, беззаботность, бездельничество, светскость, отсутствие мнения, невоздержание.
Для предупреждения всего этого необходимо использовать восемь средств (ступеней): 1) воздержание (самоограничение), в том числе и ненанесение вреда всему живому; 2) культура (очищение) тела и ума; 3) асаны (физические упражнения, позы в гимнастике йоги); 4) регулирование дыхания; 5) дисциплина чувств - удаление чувств от объектов. Первые пять средств - внешние помощники, далее 6) сосредоточенность ума на объекте (внимание); 7) спокойное и беспрерывное созерцание объекта; 8) поглощение ума объектом созерцания (прекращение деятельности ума). Прохождение восьми ступеней приводит к твердости тела и ума.
Различные школы йоги развивают вышеуказанные положения: хатха-йога (рабочая йога) - система физических упражнений (асаны, культура дыхания, очищение тела водой, землей), подготавливающих ум к высшим усилиям.
Карма-йога - религиозно-этическая система, направленная на достижение свободы через самоотречение и добрые дела. Добрые дела есть причина и следствие кармы, которую мы постоянно творим, она оставляет отпечатки в нас. Какова карма, таковы и мы. К основным добродетелям относится прежде всего труд. Смысл труда в том, чтобы реализовать энергию (прежде всего умственную), заключенную в нас.
Очень важна мотивация труда: ценен бескорыстный труд - не нужно думать о деньгах и славе, не нужно думать о результате. Стремись к непрестанному труду ради труда, в то же время будь свободным от него, ибо зависимость, рабство ужасны: трудись свободно, трудись с любовью, трудись как хозяин, а не как раб. Другими добродетелями в карме-йоге являются: самопожертвование, когда "Я" уступает место "Ты", при этом не следует похваляться своими дарами, помогая нуждающемуся, не нужно задавать никаких вопросов. Из возможных форм помощи - материальной (вещами), интеллектуальной (знаниями), духовной - высшей ценностью является духовная.
Добродетелью является также почитание отца, матери, жены, воспитание детей, избежание излишеств в пище, одежде, скромность, непротивление злу насилием. Причем последнее качество возможно культивировать после того, как научишься бороться со злом (бить с плеча).
Отделяй себя от всего что делаешь - основной лозунг карма-йоги.
Мантра или бхакти-йога, разрабатывает виды отношений, включающие: а) дружбу, когда общающиеся равны; б) служение, когда человек подчиняет себя другому, в том числе и богу; в) любовь; г) полную преданность богу, полную самоотдачу в любви. Высшей ценностью является полная преданность богу.
В бхакте-йоге для освобождения ума от всяких отвлекающих впечатлений используется звукопроизношение, в частности священный звук «оум», его тысячекратное повторение, а также фраз типа: "Будьте здоровы», «Будьте спокойны" и др. Большое значение в мантре-йоге придается наставничеству, при этом к гуру (наставнику) тоже вырабатывается ряд требований.
Раджа-йога. Это учение исходит из того, что человек есть капля бесконечного океана знания и силы, лежащей вне его. В природе и человеке есть грубые и тонкие силы (ум).
Прежде всего, необходимо научиться наблюдать за нашим внутренним состоянием (умом). Сила ума в его способности сосредоточиться. Человек, который управляет собой, может управлять и всем миром.
Сосредоточенность и умение управлять умом позволяют во вселенском эфирном океане энергии, состоящем из разных слоев, колеблющихся с разной частотой, понять эти колебания.
Управление умом осуществляется через способность отделять его от чувственных восприятий, посредством постоянной медиативной практики - многократное повторение формул: «Пусть все живое будет счастливо», «Пусть все живое испытывает блаженство», «Мое тело сильно» и т.д.
Наконец, это выполнение восьми запретов: не наносить вреда всему живому, избегать оскорбления, зависти, распущенности, клеветы, эгоизма, корыстолюбия, неуравновешенности.
Джняна-йога. Предлагает путь выхода человека от единения со своим телом к единству со всей Вселенной: лишь тот живет, кто соотносит свою жизнь со всей Вселенной. В этом и заключается "прозрение" человека. Поэтому не должно быть страха перед смертью, бесконечность и чистота - синонимичные понятия в джняне-йоге.
Вайшешика. Родоначальник Канада (жил около 300 до н.э).
Онтология: мир состоит из мельчайших неделимых частиц - атомов, они не однородны и разбиваются на четыре вида. Комбинации атомов порождают девять видов субстанций: земля, вода, свет, эфир, время, ум и т.д. Одни из них воспринимаемы, другие - нет: эфир, пространство, время и т. д. Существуют также 24 вида качества: подъем, опускание, сжатие, высшее, низшее, промежуточное и т. д.
Однако атомизм объясняет только невечную часть мира, вечная часть объясняется божественной волей, которая создает мир и разрушает его (в момент мировой катастрофы атомы не исчезают). Вечное бытие - это непрерывная сущность, обладающая целостностью пространственно-вещного континуума, образуемая не механическим соединением дискретных частиц (атомов), а слиянием их в нечто единое, принципиально новое — закон целого, не равен закону части.
Таким образом, в вайшешике, с одной стороны, идет поиск общего в мире (при этом берется идущее от Упанишад понятие абсолюта - Пуруша), с другой стороны мир, квантуется через атомарность: нераздельность вечного носителя существует вместе с изменчивыми атрибутами.
Теория познания: чтобы понять целое, его необходимо разъять на сос-тавные части и познать их. При этом опыт есть критерий правильности познания (истины). Органы чувств фиксируют внешний мир, а разум синтезирует эти свидетельства. Мир принципиально познаваем. При рассмотрении мира в предельно общем виде время предстает неизменным и неделимым, на уровне отдельных предметов время воспринимается через отношения вещей.
В этике созидательная воля бога действует в соответствии с запасом добродетельных заслуг или недостатков, накопленных индивидуальными душами в их предшествующей жизни, в том числе и в другом мире (что посеешь, то и пожнешь - закон кармы), поэтому порядок мира есть в целом моральный порядок.
Ньяя. Родоначальник - Готама (жил в начале н.э.). Ньяя в переводе означает «логика». Онтология - физический мир состоит из четырёх субстанций: земля, вода, огонь и воздух. Основой этих субстанций являются атомы. Бог творит атомы, субстанцию и физический мир, но не является его действующей основой.
Теория познания. Здесь детально проработаны приемы познания: существует обычное и необычное восприятие, внешнее и внутреннее. Внешнее восприятие - это пять органов чувств, внутреннее - ум. Обычное познание - это восприятие, вывод, сравнение, свидетельство авторитета (священное и обычное). Знания, полученные таким путем, достоверные. Но есть ещё недостоверные знания, их источник - память, сомнение, ошибка, гипотетический аргумент. Есть также необычное восприятие - восприятие общего, интуиция.
В этой школе подробно рассматривается вариант вывода - пятичленный силлогизм: 1) в первом суждении констатируется некий эмпирически установленный факт - на горе огонь; 2) ищется содержательное основание этого факта - на горе огонь, потому что дым; 3) выводится общее положение – всегда, когда есть огонь, есть дым; 4) на этом этапе воспроизводится второй этап, но через призму общего положения; 5) здесь вновь утверждается то, с чего началось познание - на горе огонь.
Далее в ньяе анализируются возможные ошибки логического вывода: неправильная формулировка второго и третьего силлогизмов и т.д. Критерием правильности знания в данной школе является соответствие или несоответствие фактам, успешное или неуспешное достижение цели.
Этика. Освобождение достигается в данной школе через правильное знание, в форме использования шестнадцати средств спасения: 1) средства знания; 2) объекты знания (тело, душа, свобода, смерть, наслаждение и т. д.); 3) цель, намерение; 4) пример; 5) истина; 6) посылки; 7) рассуждения; 8) заключение; 9) сомнение; с 10) по 16) - правила диалектики (10 – софистика15; 11 - ложные выводы; 12 - игра словами; 13 - ложные аналогии; 14 - неспособность к аргументации; 15 - борьба, полемика; 16 - аргументация).
29
30
Теория познания: познание мира осуществляется посредством пяти органов чувств и манаса (ума). Главным источником познания является восприятие, кроме него существуют сравнение, логический вывод, постулирование (допущение некоторого невоспринимаемого факта), авторитет Вед, отрицание, предположение — гипотеза (впервые в индийской мысли).
Этика: достижение блаженства - в следовании Ведам, раз написано, что надо приносить жертвы, значит, их надо приносить. Поэтому в мимансе имел место подробный разбор правил принесения жертвоприношений. Здесь вера в личного бога уступает место вере в бога как в образ, а не реальное существо.
Веданта. Основатель школы Бадараяна (жил во II–III вв. н.э.) и комментаторы-последователи, крупнейшим из которых был Шанкара (VIII-IХ вв.н.э.). Согласно данному учению есть только одна истинная, абсолютная, духовная субстанция-реальность-Брахман. Возникновение мира есть делание его Брахманом, подобно тому, как паук прядет паутину. В результате возникают земля, воздух, вода, эфир, которые, перемешиваясь, создают пять состояний. Разнообразие видимого мира - это иллюзия, результат его незнания. Поэтому разнообразный мир, представляемый нам чувствами, нереален.
Брахман безкачественен и пребывает в абсолютном покое, из него все исходит, и в него все возвращается. Он установил такой порядок в созданном им мире, где все связано со всем: совершается вечный круговорот, непрерывное движение колеса жизни (сансары).
Истинное спасение человека - в познании Брахмана в форме отождествления с ним. Отсюда настоящая цель веданты, чтобы человеческое «Я» (Атман) стал Брахманом, при этом Атман получает полную свободу от всех условий существования, в том числе и от своего тела. Поэтому он (Атман) не чувствует больше страданий и не может совершать ни добра, ни зла.
Слияние Атмана и Брахмана есть единственная возможность спасения из круга сансарных перерождений еще при этой жизни. Если до слияния Атмана с Брахманом (стадия неквалифицированного Брахмана) имеет место индивидуальность, различие душ, то при слиянии (стадия квалифицированного Брахмана) имеет место единство всех душ в Брахмане, все «Я» одинаковы, происходит отказ от индивидуальности.
Невежда, знающий только неквалифицированного Брахмана, считает, что мир многообразен. При постижении квалифицированного (истинного) Брахмана, осуществляемого с помощью выхода за пределы суетного, мирского мира в форме откровения, выраженного словами (так называемое четвертое состояние, ибо ни чувствами, ни логикой Брахман не схватывается), мир предстает как гомогенная сущность.
Человек, не знающий Брахмана, страдает, причина зла в нас самих - в наших делах и мыслях. Мы пожинаем то, что посеяли. Высшее благо заключается в полном отрицании единичного «Я» и осознании его единства с богом - Брахманом. Чтобы прийти к такому откровению в результате слияния Атмана и Брахмана, необходимы нравственная дисциплина, праведный образ жизни, необходим выход в четвертое состояние с помощью освобождения от семи грехов: пьянство, игра в кости, женщины, охота, удары палкой, брань, нарушение прав собственности.
При этом выделяются четыре стадии жизни: ученик, домохозяин, отшельник и нищенствующий аскет, отрешившийся от благ мира. А также четыре цели поведения: удовольствие, польза, должное, освобождение.
Разным стадиям жизни соответствуют разные цели поведения: на первых трех стадиях жизни допустимо сочетание первых трех принципов, поскольку здесь человек живет в мире и приемлет его таким, каков он есть. Однако уже на этих стадиях достижение удовольствия и полезности не должно противоречить нравственности: например, половая любовь нравственна лишь в том случае, если имеет целью рождение детей. Но высшим моральным идеалом почитается аскет, нищенствующий странник, свободный от желаний. Его поведение доброжелательно, правдиво, наполнено уважением и воздержанием.
В ведантизме используется также учение о четырех состояниях сознания: бодрствование, сновидение, глубокий сон без сновидений и состояние перехода в новую жизнь (смерть). В первом состоянии атман действует через органы чувств и дух, во втором — только дух (манас), в третьем состоянии Атман отделяется и от духа, и от тела и соединяется с Брахманом, в четвертом состоянии Атман уходит из сердца, а потом через сто жил из тела и идет в новую жизнь (тело).
Поразительна скрупулезность, с которой в веданте перечисляются формы безнравственного и преступного поведения и положенные за них наказания: грехи телесных деяний ведут к возрождению в форме растений, словесная брань — к состоянию птицы или животного, похититель зерна делается крысой, мяса — коршуном, ткани — лягушкой, коровы — крокодилом и т. д. Самое тяжкое наказание виновный несет за убийство брахмана: становится утробой собаки, свиньи, козла и т. д. Для каждой варны были определены свои обязанности, добродетели, своя мера возмездия.
Итак, только знающий Веды брахман — носитель истины, и его авторитет не подлежит никакому сомнению. Они являлись учителями, наставниками простых и знатных людей, составляли идеологическую верхушку древнеиндийского общества, активно защищаемую ведантизмом.
3. Буддизм. Становлению буддийской философии предшествовал ряд социально-экономических изменений в жизни древнеиндийского общества: активизируется экономика, появляются деньги и основные ее владельцы — купцы и ростовщики. Весьма активно начинают о себе заявлять периферийные районы брахманской культуры, в которых все более выдвигаются на первое место кшатрии, притязающие на руководящую роль в древнеиндийском обществе. Образуется империя Магадхов, основателем и руководителем которой была династия Маурьев.
В этой ситуации попытка брахманов заручиться чрезвычайными социальными привилегиями превращается в защиту отживающих, устаревших ценностей. В связи с этим возникает потребность в переоценке ценностей, поиске новых смыслов жизни, выразившихся в появлении реформаторских учений, отказавшихся от утонченно-абстрактной метафизики, делающих ставку на простоту этических принципов.
Одним из таких реформаторов и стал Будда (Гуатама, Сиддхарта Шакьямуни). Отказавшись еще в юности (в 29 лет) от светской жизни, столкнувшись с болезнью, старостью и смертью, он понял, что мир наполнен страданиями. Жизнь странствующего монаха позволила ему найти путь (в форме конструирования и следования четырём истинам) к освобождению сначала себя (легенда гласит, что при этом Будда просветлел и победил огнедышащего змея вожделений силой своего внутреннего убеждения), а затем, после создания школы, и других людей от страданий (легенда гласит, что бог Брахма попросил Будду распространить свое учение среди мирян).
Облекая свои идеи в форму бесед, долго передававшихся из поколения в поколение изустно, организовав монашескую общину, которая своей простотой, хорошей организацией и дисциплиной приобрела популярность и позволила распространить создание подобных общин, а следовательно, принципов буддизма по всей территории Индии (а позже и за ее пределы). Будда попытался построить монашескую общину по принципу организации древнеиндийских республик с целью налаживания справедливых личностных отношений. Отсюда выдвижение на первый план в буддийском учении этических проблем.
Если на первых порах Будда и его преемники говорили о двух различных уровнях существования учения — мирской (вопросы этики) и монашеский (метафизические проблемы), то впоследствии происходит демократизация мировоззренческих вопросов и правил буддийского монашеского общежития (идеал ботхисатвы): полнокровным буддистом мог стать любой человек, хотя считалось, что высшее буддийское знание, написанное доктринальными терминами, доступно только монахам. В целом буддийское мировоззрение прошло в своем развитии три этапа (три вращения колеса истории) по 500 лет каждый. При этом круг был символом единства конечного и бесконечного, наиболее совершенный образ пространства. Начиная с середины первого тысячелетия до н.э. (первый этап) была заложена теория буддизма с учением о дхарме в сердцевине: сначала дхарма понималась как частица, предмет, явление, потом как субстрат, качество, атрибут.
На втором этапе, начиная с первого века нашей эры, было разработано учение о нирване. При этом дхарма понималась как составной элемент сознательной жизни, нирвана, наконец, как абсолютно, истинно реальное.
На третьем этапе буддизм претерпевает крах в духовной жизни Индии и вновь уступает место патриархальному брахманистскому мировоззрению (индуизму), сливаясь с ним.
Высказав на словах пренебрежительное отношение к онтологическим проблемам (особенно к вопросу «Как возник мир?») и сделав ставку на изучение и внедрение новых норм взаимоотношений людей (этику), Будда, тем неменее, не избежал рассмотрения других аспектов онтолого-метафизического устройства мира, вопроса, "Как устроен мир?". Возможно, это произошло потому, что буддизм не смог абстрагироваться от достижений древнеиндийских астрономов и математиков, где поднимались онтологические вопросы. Мало того, по существу его этика была тесно связана с его онтологией, а последователи Будды еще более усилили онтологическую часть данного учения.
Суть онтологии Будды в следующем: мир есть безначальный поток мгновенных, бесконечно разнообразных и разнородных событий — дхарм (точечных мгновений бытия). Поэтому мир однороден и все его составляющие находятся на одной и той же ступени реальности. Каждое явление, физическое тело, в свою очередь, состоит из молекул, а те - из восьми атомов (четыре основных и четыре вторичных), делящихся до бесконечности. Тем не менее не существует постоянной субстанции носителя качеств.
В мире нет ничего необусловленного (концепция естественной причинности), каждое событие порождается определенными условиями. Существующий всеобщий, но спонтанно-стихийный (без участия сознания) закон причинности обусловливает все явления материального и духовного мира.
Одним из аспектов этого учения является теория кармы (буддизм рос и расцветал, используя многие положения ортодоксальной веры). Однако эта теория была скорректирована и развита в направлении безбожественного провидения: мир находится в состоянии постоянной передачи сил, изменчивости (возникновения, становления и исчезновения) — доктрина мгновенности (моментальности). Каждое движение разлагается на серию вспышек — частичек (дхарма 1), образующих непрерывный континуум наподобие пламени костра.
При этом частички (дхарма 1) связаны, тождественны и одновременно не связаны, не тождественны с общим законом их поведения (дхарма 2): закон целого не равен закону части. С другой стороны, каждая частичка, вещь, явление зависит от другой вещи и от предыдущего своего состояния, в свою очередь, зависящего от условий.
Человек должен знать этот закон и пользоваться им. Один из смысловых векторов закона следующий: непостоянство явлений, их вспыхива-ние и угасание, это и непостоянство предметов человеческих желаний, приводящих к сожалению, разочарованию, страданию (первая буддийская истина). И непонимание этого приводит к неустранимости страдания
Непостоянство, моментальность всех явлений применительно к человеку означает, что его тело и ум также непостоянны и не представляют собой подлинного "Я", поскольку оно временно, мгновенно. Поэтому личность - это ожерелье из бусин, лишенное нити (то есть основы — Атмана). Хотя в короткий момент существования "Я" в ней действует некая внутренняя сила (пракрити), придающая ей целостность посредством увязывания таких характеристик человека, как физиологические части тела, сознание, подсознание, эмоции, восприятие (вместе с предметом, его порождающим), в целом всех составляющих психики.
В другой момент времени это уже другое "Я" с набором других (изме-
нившихся) характеристик и т.д. Наконец, смерть есть неизбежное прекращение "Я", но при этом рушится только целое, части же, особенно психические параметры, остаются такими же и предопределяют особенности новых потоков - систем жизней, возникающих в непрерывном круговороте бытия.
33
34
Мало того, в буддизме развивалась мысль, что внешний (предметный) мир есть проекция внутренних ментальных состояний (сознательных и бессознательных) индивида: новые комбинации материализованных дхарм в форме новой жизни и любых явлений и предметов зависят от последовательного ряда комбинации ментально-психических дхарм.
Поэтому очень важна тенденция развития ментально-психологического ряда дхарм (сознания). Странствование "жизни" и "Я", где и проявляет себя сознание, не зависит в буддизме от божественного назначения, как утверждалось в ведической литературе (в теории сансары, в частности), а зависит от самого человека, который должен исправить себя и всю Вселенную.
Исправленный (просветленный) человек - это тот, кто освобождается от безначального (в плане первопричины), непрерывного жизненного потока смены "Я". Окончательное освобождение есть не что иное, как приобретение безупречно чистого состояния сознания, где происходит отрешение от предметной привязанности, от чувственного опыта, окрашенного приятными ощущениями, являющегося причиной страданий (вторая истина), где отсутствует духовная борьба в виде столкновения сил добра и зла, где устраняются любые реакции на окружающий мир, сознание собственного "Я".
Исправление, освобождение от страдания достигается (третья истина) с помощью перехода ментальности на подсознательный уровень существования жизни в форме покоя — нирваны, когда человек общается со всей Вселенной, становится неотъемлемой ее частью, находит блаженство вечной жизни. При этом происходит своего рода перерыв непрерывности, ибо для круга характерны тлен и распад, а подлинные ценности помещены за пределы круга, колесо горестей-перевоплощений останавливается.
Происходит переход от дхармы-элемента к дхарме-нирване, от движе-ния к покою. Дхармы-частицы становятся взаимозависимыми и образуют универсум как неподвижное целое, где ничто не возникает и ничто не ис-чезает, а сами частицы становятся как бы нереальными. Нирвана - это гарантия от перерождения, это состояние невозмутимости и спокойствия.
Четвертая истина указывает конкретный путь достижения нирваны в форме прохождения восьми ступеней совершенствования, в результате чего происходит постепенная трансформация психологии человека, ибо перемена в сознании, согласно буддизму, является главной во всех других переменах.
Первый путь (ступень) - правильный взгляд: имеется в виду осознание, согласие, принятие этих четырех истин, ибо, по мнению Будды, неведение и заблуждение является одной из причин страданий. Неправильные действия - от неправильных взглядов. В буддизме воля и интеллект идут рука об руку.
Вторая ступень — правильные устремления, решимость. Одного знания недостаточно, необходимо еще желание, решимость достичь нирваны, преобразовывать мир. Для этого требуется отказ от привязанности ко всему земному, отказ от дурных намерений и вражды к людям.
Стремления реализуются в действии: правильная речь (третья ступень), правильное поведение, деятельность (четвертая ступень), правильный образ жизни (пятая ступень).
Правильная речь — воздержание от лжи, клеветы, жестких слов и фривольных разговоров. Правильное действие — это неэгоистическое действие, отказ от уничтожения живого, воровства. Правильный образ жизни — зарабатывание средств на жизнь честным путем.
Шестая ступень — правильное усилие. Руководствуясь в своей жизни вышеприведенными принципами, в человеке, тем не менее, постоянно дают себя знать старые вредные привычки. Даже далеко ушедший по пути спасения не застрахован от риска. Правильное усилие состоит в осуществлении власти над страстями, то есть подавлении дурного и усилении хорошего с помощью отрешенности и сосредоточения ума. Поскольку ум не может оставаться пустым, его надо постоянно стремиться заполнять хорошими идеями, стараясь закрепить их.
Для того, чтобы изгнать дурные мысли, Будда рекомендует следующие пять методов:
1) остановиться на какой-либо хорошей мысли;
2) оценить опасность последствий дурных действий;
3) отвлечь внимание от дурной мысли;
4) проанализировать ее причины и уничтожить побуждение;
5) принудить ум отвлечься с помощью телесного напряжения.
Седьмая ступень - правильное направление мыслей: правильное усилие неотделимо от правильного мышления. Необходима постоянная бдительность, чтобы избежать умственного шатания, необходимо подчинение себе нашего ума с его рассеянностью, непостоянством и отвлечениями. Восьмая ступень — правильное сосредоточение. Тот, кто успешно ведет свою жизнь согласно указанным семи правилам, достоин пройти дополнительные четыре стадии более глубокого сосредоточения, которые ведут к конечной цели — прекращению страданий. На первой стадии человек наслаждается радостью и свободным порождением отрешенности и чистого мышления, на второй - радость и внутреннее спокойствие порождают усиленное невозмутимое размышление, на третьей стадии делается попытка перейти к состоянию безразличия, отрешенности даже от радости сосредоточения, когда ищущий освобождается от ощущения телесности. Наконец, на четвертой стадии ищущий пытается избавиться и от сознания освобождения и невозмутимости, и от всех чувств радости. Достигается состояние совершенной невозмутимости - нирваны. Так наступает совершенная мудрость (праджня).
Фактически буддизм требует от человека отказа от воли к жизни в низшем плане и воспитания воли к тому, чтобы жить в добре и достигнуть совершенства, то есть волю следует не подавлять, а подчинять. Аскет - это не тот, кто умерщвляет плоть, а тот, кто очищает душу. А это зависит от пяти условий: уверенность, здоровье, достоинство, энергия, ум.
Какие же препятствия стоят на пути прохождения указанных этапов совершенствования? Во-первых, это заблуждение, что существует личное "Я" как источник эгоизма. На самом деле нет постоянного "Я", и это надо знать. Второе - скептицизм, проявляющийся в праздности и пороках (нена-
висть, невежество и сомнение в праведности учения Будды). Третье - чувственность, четвертое - недоброжелательность, пятое - жажда материальных и нематериальных удовольствий, шестое - гордость, седьмое - лицемерие, восьмое — неведение истинной природы вещей. Когда эти путы будут порваны, человек становится совершенным (архатом) и впадает в нирвану.
Итак, на определенном историческом отрезке в истории Древней Индии
буддизму удалось подорвать влияние брахманизма, где он более тысячи лет
был преобладающей религией. Этому способствовало множество обстоятельств. Помимо уже отмеченных можно выделить еще следующие:
1) в буддизме привлекало то, что он резко не порывал с ортодоксальным брахманизмом — например, не отрицалось состояние ада и рая, (это было лишь временным состоянием перед рождением), в несколько изменённом виде признавался закон кармы и сансары;
2) буддизм терпимо относился к другим вероучениям;
3) привлекательным в буддизме была простота, демократичность и понятность учения, гуманистичность, неприятие обрядности и крайностей аскетизма. Так, в образующиеся буддийские общины - братства (сангхи) - принимались все, кто решил вести совершенную жизнь; кастовое деление общества рассматривалось как профессиональное, но не сословное;
4) своеобразие личности и жизненного пути Будды, величие его души и нравственная высота сильно действовали на окружающих. Буддийские монахи, подобно своему учителю, оставляли все, чтобы познать истину и обрести совершенство;
5) буддийский подход предполагал принцип неограниченных возможностей человека для изменения своей внутренней природы;
6) поскольку каждый достигший нирваны становился Буддой, то открывалась свобода от тирании других божеств;
7) достижение нирваны вовсе не означало отказа от активной жизни. Напротив, Будда постоянно напоминал о повседневном трудолюбии, предлагалось рачительно вести хозяйство, стремиться к материальному благополучию. Таким образом, достижение нирваны, необходимость ухода от жизни и ее радостей уживалось с практическими заповедями.
Сущность основных направлений постбуддизма: уже на втором столетии своего существования буддизм раскололся на несколько десятков школ, направлений, сект, каждая из которых объявляла себя истинной верой, учением. Хотя буддизм не представлял собой монолитной единой системы, поскольку здесь можно было встретить взаимоисключающие взгляды, тем не менее типичными представителями буддийской философской мысли являлись четыре школы, объединенные в два больших направления: махаяна (мадхьямики, йогочары), хинаяна (вайбхашики, саутрантики). Не вдаваясь в детальное рассмотрение указанных четырех буддийских школ, рассмотрим лишь сущность двух его направлений, ставших также и своеобразными религиозными учениями.
Уже к IV в.н.э. в связи с приходом в Индии новых правителей буддизм постепенно начинает уступать место брахманизму и даже сливаться с ним. Особенно явственно эта тенденция проявилась в махаяне — одном из направлений буддизма, где Будда стал богом. В махаяне (большая колесница — широкий путь) первоначальное буддийское учение было сильно расширено за счет добавления суеверий и магии: просветление осуществлялось посредством внешних сверхличностных сил, разрабатывается концепция пяти божеств, персонифицирующих сверхличные духовные силы (затем появляются и другие божества), отвергаются любые варианты рационального познания мира. В махаяне также были приняты некоторые организационные элементы традиционной религии: строительство культовых сооружений, паломничество к святым местам и т.д.
В хинаяне, другом течении буддизма (малая колесница, узкий путь), учение Будды предстало в неизменной, ортодоксальной форме (палийский канон - заповеди Будды), сохранившей рационалистические, монашеские, элитарные элементы учения. Если хинаяна была распространена на Цейлоне, в Бирме, Таиланде, Камбодже, Вьетнаме и др., то махаяна - в Непале, Китае (дзен-буддизм), Монголии, Тибете (тибетский ламаизм), Корее, Японии.
В махаяне учитывался факт, что в массе своей у мирян не вызывала энтузиазма установка на аскетизм, затухание естественной жизни, подавле-ние всех желаний. Учитывалось тяготение человека к высшему, радостному
В связи с этим в этом течении буддизма был разработан менее аскетичный идеал. От человека не требовалось немедленного отречения от всех человеческих привязанностей. Если хинаяна спасает избранных, то махаяна пытается спасти всех. В махаяне, в отличие от хинаяны, есть субстанция — это дхарма, всепроникающая духовная сила, основной и высший принцип жизни, соответствующий брахманистскому безличному Абсолюту.
В махаяне восьмеричный путь развит до десяти. Основами нравственной жизни являются милосердие, сила духа, мораль, терпение, размышление, покой и блаженство. В махаяне для освобождения нужен наставник, здесь основной упор делается не на нирване, а на состоянии просветленной святости (состояние бодхисатвы). Стать Буддой - это значит по своей сущности слиться с бесконечным.
В хинаяне до предела были доведены некоторые положения раннего буддизма: стремление достичь цели, уединяясь в своих кельях и удалившись от общественной жизни, от красоты природного мира.
Основной причиной исчезновения буддизма в Индии было то, что он
стал чем-то в высшей степени неотличимым от других форм индуизма. Чем шире распространялся махаянизм, тем он становился слабее. То есть в при-
миренчестве махаянизма была его слабость - он легко давал приют таинственным историям, ясновидению и духовидению. Моральное учение буддизма было заслонено множеством легенд о нем. Все это вылилось в то, что брахманизм провозгласил Будду одним из воплощений бога Вишну.
Однако в целом буддизм оказал сильное влияние на брахманизм: уважение ко всему живому, доброта к человеку и животным, чувство ответственности, стремление к более высокой жизни, практика медитаций и логических упражнений — все это внедрилось в индийский ум. Индийская мысль была вынуждена считаться с буддийскими рассуждениями о непостоянстве жизни и об относительности всего, то есть сам буддизм погиб, чтобы возродиться в утонченном брахманизме.
Джайнизм. Представители этого направления считают, что их философия (религия) передана им двадцатью четырьмя учителями из далекой древности. Первым из них был Ришабхадева, последний - Вардхамана или
Махавира по прозвищу Джина, от слова "джива"- победитель (своих страстей), бывший старшим современником Будды.
Онтология: мир материален, никем не создан, существует вечно в не-
прерывном процессе изменений, зависящих от взаимодействия мельчайших частиц материи - атомов (ану) и молекул (скандха). Атомы малы и невидимы, молекулы малы, но видимы. Распад и объединение атомов ведет к образованию молекул, а распад и объединение последних - к образованию тел.
Атомы - "первокирпичики" тел - обладают не только массой, но и энергетическим зарядом. Причем разные атомы обладают разным зарядом. При малых количествах движения энергии мало и сцепление атомов невозможно. Среди различных джайнистских школ возник спор - одинаковые или разные по форме и заряду атомы входят в соединение. То есть подобное стремиться к подобному или, наоборот, разные атомы как бы нейтрализуют друг друга в сцеплении.
Объекты, находящиеся вокруг нас, имеют множество признаков и подразделяются на существенные (постоянные - гуна) и случайные (изменяющиеся - парьяя). Джайнисты критикуют буддистов за их теорию мгновенности, ведантистов - за их концепцию неизменности всего. У них реально существуют как изменения, так и неизменность.
Субстанции, в свою очередь, бывают как непротяженные (время), так
и протяженные (все остальное). Протяженные субстанции делятся на живые
(джива) и неживые (аджива), а живое, имеющее душу (состоящее из особого рода молекул), подразделяется на достигшие освобождения и не достигшие (зависимые). Все живое также делится на движущееся и неподвижное.
Существенным признаком души является сознание, а такие свойства, как желание, воля, страдание, наслаждение, являются несущественными признаками души. Все души подразделяются на совершенные, которые преодолели все кармы и достигли всеведения, и низшие души, обитающие в земле, воде, воздухе, растениях.
Душа проявляет активность - познает вещи, помещена в тело, но отлична от него, и может переселяться в разные тела. Джайнисты отрицают наличие причинной связи между материей и сознанием; ее нельзя доказать.
Неодушевленная материя (аджива) характеризуется четырьмя показателями: материей, эфиром, движением, неподвижностью. Материя состоит из четырех элементов (земля, вода, огонь, воздух) и проявляется в трех видах: твердое, жидкое и газообразное. А в последствии к этим состояниям добавилось еще состояния - энергия (свет, жара), и вещественность, не воспринимаемая органами чувств (мышление и вообще все психические процессы и атомы). Материи присущи свойства осязаемости, вкуса, запаха и цвета. Осязаемость имела восемь типов, другие свойства столь же детально рассматривались в джайнизме.
Теория познания: объектом познания является вся реальность, причем сам процесс познания не изменяет объекта познания. Поскольку каждый познаваемый объект обладает множеством свойств (но не противоречивых)
и познается множеством суждений, каждое суждение считается верным только по отношению к отдельным сторонам предмета. Отсюда терпимость в джайнизме по отношению к другим точкам зрения и критика попыток найти истину в последней инстанции.
Познание бывает непосредственное (обычное) - с помощью ума, органов чувств, включающее память, опознание, индукцию, основанную на наблюдении, вывод, следование авторитету (из уст других), и опосредованное (необычное), сверхчувственное восприятие объектов, доступное тем, кто устранит в себе все кармы, мешающие познанию, вследствие чего он сможет познавать удаленные и мелкие (невидимые) предметы и проникать в ум других людей с помощью интуитивно-телепатического познания. Наконец, существует третий вид познания, когда человек может ощущать всеединство мира (высшая форма познания), никак внешне это не выражая.
Этика джайнизма: страдающий человек, прежде всего живая душа. Ее неотъемлемым свойством является совершенство, она таит в себе безграничное знание, безграничную веру, силу и безграничное блаженство. Но для этого должны быть устранены помехи, порождаемые материальными частичками, образующими душу, которая, в свою очередь, организует тело.
Процесс материализации души уподобляется джайнистами постепенному замутнению светлой души в результате "прилипания" кармы (общего результата прошлой жизни) к душе. Причем чем грубее и безнравственнее деятельность, тем более устойчива и тяжела прилипающая карма, являющаяся причиной страданий. Душа, отягощенная материей, оказывается втянутой в круговорот сансары.
Карма как общий результат прошлой жизни души - ее прошлых мыслей, высказываний и деятельности - порождает в душе известные слепые желания и страсти, которые ищут удовлетворения. Эти страстные желания образуют из материальных частиц желаемое душой тело.
Таким образом, наша прошлая карма (душа) определяет природу нашего тела: его цвет, рост, форму, продолжительность жизни, количество и природу его органов чувств и моторных органов.
Страстями, вызывающими зависимость, являются гнев, гордость, ослепление и жадность. Освобождение представляет собой полное разделение души и материи. Нужно уничтожить связанную кармой материю и приостановить приток в душу новой.
Незнание реальной природы души приводит к гневу, тщеславию, прелюбодеянию и жадности. Поэтому в первую очередь необходимо правильное знание, потом правильная вера в это знание (почтительное отношение к истине), наконец, необходимо правильное поведение, где человек контролирует свои страсти, чувства, мысли, высказывания и действия в свете правильного познания. Это дает возможность приостановить поток новых карм и искоренить старые кармы.
Чтобы задержать приток новых карм и искоренить старые, необходимо: 1) дать пять великих обетов; 2) практиковать исключительную осторожность в ходьбе, разговоре, получении милостыни; 3) обуздывать мысли, речь и движения тела; 4) практиковать дхарму девяти различных видов: прощение, смирение, честность, чистоту, воздержание, строгость к себе, жертвенность, непривязанность к внешнему миру, безразличие; 5) размышлять о кардинальных истинах (о мире и о себе); 6) побеждать силой духа все страдания и лишения, проистекающие от голода, жажды, жары, холода и т.д.; 7) добиваться невозмутимости, душевной чистоты, абсолютного отсутствия жадности.
Пять обетов: 1) ахимса - воздержание от нанесения всякого вреда жизни, не только движущейся, но и не движущейся, 2) сатья - воздержание от лживости, 3) астея - воздержание от воровства: не присваивай себе то, что тебе не принадлежит, 4) брахмачарья - воздержание от потворства своим слабостям, 5) апариграха - воздержание от всех привязанностей к миру объектов.
В своих следованиях пяти обетам джайнист-монах доводил их до крайности: одна из сект отвергала одежду, представители другой ходили в белом, в целом проявляли безграничную осторожность в обращении с любыми формами жизни.
Монахи-джайнисты вели скитальческий образ жизни, прося милостыню. Завершенной формой аскетизма у джайнистов являлась добровольная голодная смерть - высший подвиг, который разрешался только монахам, достигшим освобождения. Именно так закончил свою жизнь Вардхамана в 28 лет ставший скитальцем, как и Будда.
В момент возникновения и в пору расцвета (IV-III вв. до н.э.) джайнизм получает распространение в Индии и соперничает с буддизмом. Затем превращается в религию без веры в бога. Вместо бога джайнисты поклоняются душам, достигшим освобождения и обладающими божественными свойствами, а также своему пантеону богов (людей, получивших освобождение). Поскольку джайнизм не признаёт авторитета вед, он отнесен к неортодоксальному направлению в индийской философии.
Чарвака (Локаята). Становление философских школ в Индии характеризуется не только развитием основной идеи — освобождения от страданий с помощью аскетизма, но и противоположной идеи - достижения удовольствия, счастья.
Термин "чарвака" связан с глаголом "чарв" — жевать, есть и «чару»- приятный, доходчивый. Данное направление выступало за естественный гедонизм, а поскольку эта идея была по душе немалому количеству людей, у него есть еще одно название "локаята", распространено в народе.
Труды создателей самого учения до нас не дошли, поскольку из-за их резкой антиведической направленности они уничтожались. В частности, они единственные из всех философских школ отвергали принцип кармы и сансары, выдвигая при этом следующий аргумент: если душа способна переходить из одного тела в другое, то почему человек не помнит свои прошлые рождения. Они выступали также за условность моральных правил поведения.
Онтология локаятов имеет следующий вид: существует только этот мир (лока), состоящий из четырех элементов: воздух, огонь, вода, земля. Путем комбинации этих элементов образуются не только неживые материальные объекты, но и живые организмы (растения, животные). В существовании бога нет необходимости.
То, что люди называют душой, на самом деле есть тело, обладающее сознанием. Сознание - побочный продукт материи. Смерть тела означает смерть сознания и индивида.
Теория познания: истинно то, что достигается с помощью непосредственного восприятия. Существует только то, что дается в восприятии, того что не воспринимается, нет. Поэтому материя - единственная реальность, свидетельство других лиц, логический вывод не являются достоверным знанием.
Этика: существование нашего тела связано как с наслаждениями, так и со страданиями. Мы стремимся к тому, чтобы свести наши страдания к минимуму, получая максимум наслаждений, в этом назначение жизни.
Локаятики отвергали мрачный пессимизм, мистику и считали, что земная жизнь есть единственная жизнь и ее надо сделать счастливой. Человек поступает естественно, удовлетворяя свои потребности и стремления.
Однако они ратовали не за эгоизм и наслаждение любой ценой, а за естественный, умеренный гедонизм, в частности относя к удовольствиям творчество. Один из теоретиков локаяты, Ватсьяяна, насчитал около 500 удовольствий, большинство из которых были высшими, духовными: занятия музыкой, поэзией, философией и т.д. К добродетелям они относили и такие качества, как нравственная стойкость, мужество, бескорыстие.
Итак, философия чарваков представляла собой в целом фанатическое усилие, направленное на освобождение современного ей поколения от бремени прошлого, мистики, догматизма. Поэтому, несмотря на то что в дальнейшем развитии индийской философской мысли материализм подвергался нападкам, он оказался прочной традицией в последующие эпохи.
Подводя итог рассмотрению основных философских школ Древней Индии, хотелось бы отметить их начальный, но не конечный пессимистический мировоззренческий настрой: смотря на мировой порядок как на зло или ложь, приводящих к страданиям, они предлагают выход в царство истины, блага, освобождения, счастья. Отсюда установка на рассмотрение этико-психологических проблем, прежде всего постижение духовного начала, управляющего развитием мира.
Данная мировоззренческая направленность индийской философии, (всей древневосточной культуры) отнесена к интровертивному варианту развития, возможно, объясняющего тот факт, что в Индии каждая философская школа становилась страстным убеждением, волнуя сердца и умы людей.
Почти всем философским школам древней Индии присуща опора на закон кармы - закон сохранения моральных ценностей через учет достоинств и недостатков поведения, вера в то, что незнание устройства мира и человека является источником страданий, рассмотрение Вселенной как не имеющей начала во времени, вера в космический и нравственный порядок.
41
42