- •Каталог образовательных программ по очной форме обучения, реализуемых в в СахГу в соответствие с фгос впо (отмечены *) и гос впо Оглавление
- •Физико-математические науки Направление 010400.62 Прикладная математика и информатика*
- •Направление 010500.62 Прикладная математика и информатика
- •Специальность 010501.65 Прикладная математика и информатика
- •Естественные науки Направление 020400.62 Биология*
- •Направление 020200.62 Биология
- •Специальность 020201.65 Биология
- •Направление 020700.62 Геология*
- •Направление 021000.62 География*
- •Направление 020400.62 География
- •Специальность 020401.65 География
- •Направление 022000.62 Экология и природопользование*
- •Направление 020800.62 Экология и природопользование
- •Направление 022000.68 Экология и природопользование*
- •Специальность 020801.65 Экология
- •Специальность 020802.65 Природопользование
- •Гуманитарные науки Направление 032100.62 Востоковедение и африканистика*
- •Направление 030800.62 Востоковедение, африканистика
- •Направление 031300.62 Журналистика*
- •Направление 030600.62 Журналистика
- •Специальность 030601.65 Журналистика
- •Направление 035700.62 Лингвистика*
- •Направление 031100.62 Лингвистика
- •Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение
- •Направление 032700.62 Филология*
- •Специальность 031001.65 – Филология
- •Специальность 030401.65 – История
- •Направление 030900.62 Юриспруденция*
- •Специальность 030501.65 Юриспруденция
- •Направление 040100.62 Социология*
- •Специальность 040201.65 – Социология
- •Образование и педагогика Направление 050100.62 Педагогическое образование*
- •Направление 050100.68 Педагогическое образование*
- •Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050300.62 – Филологическое образование
- •Специальность 050303.65 – Иностранный язык
- •Специальность 050706.65 – Педагогика и психология
- •Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования
- •Специальность 050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования
- •Специальность 050720.65 – Физическая культура
- •Специальность 050502.65 – Технология и предпринимательство
- •Специальность 050104.65 – Безопасность жизнедеятельности
- •Специальность 050401.65 – История
- •Направление 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование*
- •Специальность 050715.65 – Логопедия
- •Экономика и управление Направление 080100.62 Экономика*
- •Специальность 080105.65 – Финансы и кредит
- •Направление 080200.62 Менеджмент *
- •Направление 080500.62 – Менеджмент
- •Специальность 080507.65 – Менеджмент организации
- •Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление*
- •Специальность 080504.65 – Государственное и муниципальное управление
- •Сфера обслуживания Направление 100100.62 Сервис*
- •Направление 100400.62 Туризм*
- •Специальность 100103.65 – Социально-культурный сервис и туризм
- •Сельское и рыбное хозяйство Направление 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура*
- •Направление 110900.62 – Водные биоресурсы и аквакультура
- •Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Направление 131000.62 Нефтегазовое дело*
- •Направление 130500.62 – Нефтегазовое дело
- •Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Направление 140400.62 Электроэнергетика и электротехника*
- •Направление140200.62 Электроэнергетика
- •Транспортные средства Направление 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов*
- •Специальность 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство
- •Архитектура и строительство Направление 270800.62 Строительство*
- •Направление 270100.62 Строительство
- •Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Направление 280700.62 Техносферная безопасность*
Направление 020200.62 Биология
Степень выпускника (по диплому) – БАКАЛАВР БИОЛОГИИ
Квалификационная характеристика выпускника
Область профессиональной деятельности бакалавра биологии: исследование живой природы и ее закономерностей, использование биологических систем в хозяйственных и медицинских целях, охрана природы.
Объекты профессиональной деятельности:биологические системы различных уровней организации; процессы их жизнедеятельности и эволюции; биологические и биомедицинские природоохранные технологии.
Сфера профессиональной деятельности:
проектные, научно-исследовательские, научно-производственные организации;
органы охраны природы и управления природопользованием;
общеобразовательные и специальные учебные заведения (в установленном порядке);
выпускники могут замещать все должности в соответствии с законодательством РФ, требующие наличия высшего профессионального образования.
Виды и обобщенные задачи профессиональной деятельности:
научно-исследовательская деятельность (вспомогательный и младший научный персонал): сбор и подготовка научных материалов, квалифицированная постановка экспериментов, проведение полевых исследований, начальная обработка результатов полевых и экспериментальных исследований;
прикладная лабораторная деятельность: получение материалов для лабораторных анализов, квалифицированное проведение экспериментов, предварительное заключение по результатам экспериментов и анализов;
научно-производственная деятельность: осуществление технологического контроля процессов биологического производства, решение конкретных проектных и производственных задач, требующих базовой биологической подготовки, организационная деятельность в области охраны природы и рационального природопользования;
педагогическая деятельность (при условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля) преподавание в основной школе, организация и осуществление внеклассных форм работы со школьниками, организация проведения летних практик со школьниками, осуществление просветительской деятельности в области биологии и экологии;
биомониторинг и осуществление биологического контроля состояния природной среды, оценка антропогенных воздействий на нее;
охрана природы: проектирование и осуществление мероприятий по охране природы, заповедное дело;
иные виды деятельности, позволяющие использовать базовую подготовку по направлению Биология.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
№ |
Наименование дисциплины |
Всего часов |
Распределение по семестрам промежуточной аттестации | |||||
Всего по ГОС |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
Экзамены |
Зачеты |
Курсовые работы | |||
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1800 часов) | ||||||||
1 |
Иностранный язык |
340 |
176 |
164 |
6 |
1-5 |
| |
2 |
Физическая культура |
408 |
408 |
|
|
1-6 |
| |
3 |
Отечественная история |
100 |
58 |
42 |
1 |
|
| |
4 |
Психология и педагогика |
100 |
70 |
30 |
5 |
4 |
| |
5 |
Русский язык и культура речи |
130 |
40 |
90 |
|
1 |
| |
6 |
Социология |
102 |
48 |
54 |
|
2 |
| |
7 |
Философия |
150 |
70 |
80 |
3 |
2 |
| |
8 |
Экономика |
135 |
76 |
59 |
2 |
|
| |
9 |
Правоведение |
135 |
76 |
59 |
|
5 |
| |
10 |
ГСЭ.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
| |
|
Экономика Сахалинской области/История Сахалина и Курил |
200 |
64 |
136 |
|
2 |
| |
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (1850 часов) | ||||||||
11 |
Математика |
400 |
216 |
184 |
|
3,4 |
| |
12 |
Информатика |
200 |
108 |
92 |
|
3,4 |
| |
13 |
Физика |
300 |
144 |
156 |
|
3,4 |
| |
14 |
Химия |
500 |
288 |
212 |
2-4 |
1 |
| |
15 |
Общая биология |
80 |
40 |
40 |
1 |
|
| |
16 |
Науки о Земле |
120 |
80 |
40 |
1 |
|
| |
17 |
Концепции современного естествознания |
62 |
32 |
30 |
|
1 |
| |
18 |
Биометрия |
64 |
38 |
26 |
|
5 |
| |
19 |
ЕН. В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
| |
|
Избранные вопросы биологии/Анатомия человека |
124 |
56 |
68 |
|
5 |
| |
Дисциплины направления (2330 часов) | ||||||||
20 |
Ботаника |
264 |
144 |
120 |
3,4 |
1,2 |
| |
21 |
Зоология |
264 |
144 |
120 |
2,4 |
1,3 |
| |
22 |
Микробиология с основами вирусологии |
152 |
76 |
76 |
5 |
|
| |
23 |
Физиология человека и животных высшей нервной деятельности |
120 |
66 |
54 |
6 |
5 |
| |
24 |
Физиология растений |
120 |
64 |
56 |
5 |
|
| |
25 |
Иммунология |
120 |
72 |
48 |
|
7 |
| |
26 |
Гистология |
78 |
42 |
36 |
6 |
|
| |
27 |
Цитология |
78 |
42 |
36 |
|
6 |
| |
28 |
Биофизика |
78 |
48 |
30 |
|
7 |
| |
29 |
Биохимия |
78 |
48 |
30 |
7 |
|
| |
30 |
Молекулярная биология |
78 |
48 |
30 |
|
7 |
| |
31 |
Генетика и селекция |
85 |
48 |
37 |
8 |
|
| |
32 |
Теория эволюции |
85 |
48 |
37 |
8 |
|
| |
33 |
Биология размножения и развития |
80 |
36 |
44 |
|
7 |
| |
34 |
Экология и рациональное природопользование |
100 |
48 |
52 |
|
8 |
| |
35 |
Человек |
80 |
48 |
32 |
7 |
|
| |
36 |
Введение в биотехнологию |
70 |
38 |
32 |
|
5 |
| |
37 |
Флора и растительность Сахалина и Курил |
160 |
64 |
96 |
|
4 |
| |
38 |
Фауна Сахалина |
140 |
70 |
70 |
|
6 |
| |
39 |
ДН(М).В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
| |
|
Садово-парковое строительство/Популяционная генетика |
100 |
48 |
52 |
|
8 |
| |
Специальные дисциплины (700 часов) | ||||||||
40 |
Большой практикум растений |
200 |
114 |
86 |
|
5 |
| |
41 |
Большой практикум животных |
200 |
112 |
88 |
|
6 |
| |
42 |
Биогеография |
75 |
36 |
39 |
|
8 |
| |
43 |
Биологические основы сельского хозяйства |
75 |
36 |
39 |
7 |
|
| |
44 |
Ихтиология |
75 |
36 |
39 |
|
8 |
| |
45 |
Общая экология |
75 |
36 |
39 |
8 |
|
| |
Факультативы (450 часов) | ||||||||
46 |
Безопасность жизнедеятельности |
200 |
80 |
120 |
|
3 |
| |
47 |
Первая медицинская помощь |
250 |
132 |
118 |
|
5,6 |
| |
Практики (30 недель) | ||||||||
48 |
Учебная практика |
11 |
|
|
|
2,4,6 |
| |
49 |
Производственная практика |
7 |
|
|
|
6 |
| |
50 |
Преддипломная практика |
10 |
|
|
|
7 |
| |
Государственная итоговая аттестация (18 недель) | ||||||||
51 |
Государственный экзамен по специальности |
|
|
|
10 |
|
| |
52 |
Выполнение выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
10 | |
53 |
Защита выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
10 |