- •Каталог образовательных программ по очной форме обучения, реализуемых в в СахГу в соответствие с фгос впо (отмечены *) и гос впо Оглавление
- •Физико-математические науки Направление 010400.62 Прикладная математика и информатика*
- •Направление 010500.62 Прикладная математика и информатика
- •Специальность 010501.65 Прикладная математика и информатика
- •Естественные науки Направление 020400.62 Биология*
- •Направление 020200.62 Биология
- •Специальность 020201.65 Биология
- •Направление 020700.62 Геология*
- •Направление 021000.62 География*
- •Направление 020400.62 География
- •Специальность 020401.65 География
- •Направление 022000.62 Экология и природопользование*
- •Направление 020800.62 Экология и природопользование
- •Направление 022000.68 Экология и природопользование*
- •Специальность 020801.65 Экология
- •Специальность 020802.65 Природопользование
- •Гуманитарные науки Направление 032100.62 Востоковедение и африканистика*
- •Направление 030800.62 Востоковедение, африканистика
- •Направление 031300.62 Журналистика*
- •Направление 030600.62 Журналистика
- •Специальность 030601.65 Журналистика
- •Направление 035700.62 Лингвистика*
- •Направление 031100.62 Лингвистика
- •Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение
- •Направление 032700.62 Филология*
- •Специальность 031001.65 – Филология
- •Специальность 030401.65 – История
- •Направление 030900.62 Юриспруденция*
- •Специальность 030501.65 Юриспруденция
- •Направление 040100.62 Социология*
- •Специальность 040201.65 – Социология
- •Образование и педагогика Направление 050100.62 Педагогическое образование*
- •Направление 050100.68 Педагогическое образование*
- •Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050300.62 – Филологическое образование
- •Специальность 050303.65 – Иностранный язык
- •Специальность 050706.65 – Педагогика и психология
- •Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования
- •Специальность 050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования
- •Специальность 050720.65 – Физическая культура
- •Специальность 050502.65 – Технология и предпринимательство
- •Специальность 050104.65 – Безопасность жизнедеятельности
- •Специальность 050401.65 – История
- •Направление 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование*
- •Специальность 050715.65 – Логопедия
- •Экономика и управление Направление 080100.62 Экономика*
- •Специальность 080105.65 – Финансы и кредит
- •Направление 080200.62 Менеджмент *
- •Направление 080500.62 – Менеджмент
- •Специальность 080507.65 – Менеджмент организации
- •Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление*
- •Специальность 080504.65 – Государственное и муниципальное управление
- •Сфера обслуживания Направление 100100.62 Сервис*
- •Направление 100400.62 Туризм*
- •Специальность 100103.65 – Социально-культурный сервис и туризм
- •Сельское и рыбное хозяйство Направление 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура*
- •Направление 110900.62 – Водные биоресурсы и аквакультура
- •Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Направление 131000.62 Нефтегазовое дело*
- •Направление 130500.62 – Нефтегазовое дело
- •Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Направление 140400.62 Электроэнергетика и электротехника*
- •Направление140200.62 Электроэнергетика
- •Транспортные средства Направление 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов*
- •Специальность 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство
- •Архитектура и строительство Направление 270800.62 Строительство*
- •Направление 270100.62 Строительство
- •Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Направление 280700.62 Техносферная безопасность*
Направление 020400.62 География
Квалификационная характеристика выпускника:
Бакалавр географии может занимать должности, требующие высшего профессионального образования согласно действующему законодательству Российской Федерации: инженера-лаборанта, инженера по охране окружающей среды, стажера-исследователя в области экономики, экскурсовода.
При условии освоения соответствующей образовательно-профессиональной программы педагогического профиля бакалавр географии может занимать должности, относящиеся к педагогической деятельности в колледжах, общеобразовательных учреждениях и учреждениях среднего профессионального образования: преподаватель.
Сфера профессиональной деятельности бакалавра по направлению География:
проектные, изыскательские, научно-исследовательские институты, бюро, фирмы и др.;
региональные учреждения Министерства природных ресурсов РФ, Госкомэкологии РФ и других природоохранных ведомств и учреждений;
общеобразовательные и специальные учебные заведения и др.
Объектами профессиональной деятельностибакалавра географии являются: географическая оболочка, ее строение, функционирование и развитие; природные, природно-антропогенные, социально-экономические и территориально-производственные системы на глобальном, региональном и локальном уровнях.
Виды профессиональной деятельности бакалавра по направлению География:
научно-исследовательская;
проектно-производственная;
педагогическая (при условии освоения педагогической программы обучения).
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
№ |
Наименование дисциплины |
Всего часов |
Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
|
Всего по ГОС |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
Экзамены |
Зачеты |
Курсовые работы | ||
|
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1800 часов) | |||||||
|
1 |
Иностранный язык |
340 |
294 |
46 |
6 |
1-5 |
|
|
2 |
Физическая культура |
408 |
296 |
112 |
|
1-4 |
|
|
3 |
Отечественная история |
100 |
72 |
28 |
|
1 |
|
|
4 |
Психология и педагогика |
100 |
52 |
48 |
|
7 |
|
|
5 |
Философия |
150 |
110 |
40 |
|
5,6 |
|
|
6 |
Экономика |
100 |
56 |
44 |
5 |
|
|
|
7 |
Правоведение |
66 |
48 |
18 |
|
8 |
|
|
8 |
Культурология |
83 |
74 |
9 |
4 |
3 |
|
|
9 |
Политология |
120 |
92 |
28 |
6 |
5 |
|
|
10 |
Русский язык и культура речи |
99 |
36 |
63 |
|
2 |
|
|
11 |
Социология |
42 |
38 |
4 |
|
5 |
|
|
12 |
Ландшафты Сахалина и Курил |
48 |
36 |
12 |
5 |
|
|
|
13 |
История географических исследований Сахалина и Курил |
48 |
38 |
10 |
5 |
|
|
|
14 |
ГСЭ.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Краеведение |
96 |
72 |
24 |
|
4 |
|
|
|
Минералы и горные породы Сахалинской области |
96 |
72 |
24 |
|
4 |
|
|
Общие математические и естественнонаучные дисциплины (1700 часов) | |||||||
|
15 |
Математика |
350 |
202 |
148 |
2,3 |
1 |
|
|
16 |
Информатика |
200 |
128 |
72 |
|
4,5 |
|
|
17 |
Физика |
200 |
100 |
100 |
3 |
2 |
|
|
18 |
Химия |
250 |
110 |
140 |
2 |
1 |
|
|
19 |
Экология |
200 |
110 |
90 |
3 |
2 |
|
|
20 |
Биология |
200 |
110 |
90 |
2 |
1 |
|
|
21 |
Геология |
100 |
52 |
48 |
8 |
|
|
|
22 |
География Сахалинской области |
94 |
56 |
38 |
1 |
|
|
|
23 |
ЕН.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Полезные ископаемые Сахалинской области |
38 |
18 |
20 |
|
2 |
|
|
|
Устьевые реки Сахалина и Курил |
38 |
18 |
20 |
|
2 |
|
|
24 |
ЕН.В2 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Береговедение |
68 |
36 |
32 |
|
4 |
|
|
|
Природа Тихого океана |
68 |
36 |
32 |
|
4 |
|
|
Дисциплины направления (2450 часов) | |||||||
|
25 |
Землеведение |
100 |
76 |
24 |
1 |
|
|
|
26 |
Геоморфология |
100 |
54 |
46 |
2 |
|
|
|
27 |
Метеорология и климатология |
100 |
54 |
46 |
2 |
|
|
|
28 |
Гидрология |
100 |
56 |
44 |
1 |
|
|
|
29 |
Биогеография |
100 |
56 |
44 |
3 |
|
|
|
30 |
География почв с основами почвоведения |
100 |
56 |
44 |
3 |
|
|
|
31 |
Ландшафтоведение |
100 |
54 |
46 |
4 |
|
|
|
32 |
Картография |
100 |
54 |
46 |
4 |
|
|
|
33 |
География населения с основами демографии |
100 |
54 |
46 |
4 |
|
|
|
34 |
Топография |
100 |
54 |
46 |
|
2 |
|
|
35 |
Экономическая, социальная и политическая география |
100 |
56 |
44 |
1 |
|
|
|
36 |
Физическая география России |
200 |
110 |
90 |
6 |
5 |
|
|
37 |
Экономическая и социальная география России |
200 |
74 |
126 |
8 |
7 |
|
|
38 |
Физическая география материков и океанов |
200 |
74 |
126 |
6,7 |
|
|
|
39 |
Экономическая и социальная география мира |
200 |
108 |
92 |
7 |
6 |
|
|
40 |
Методы географических исследований |
200 |
100 |
100 |
|
5-7 |
|
|
41 |
Реки и озера Сахалина |
50 |
26 |
24 |
|
7 |
|
|
42 |
Карта Сахалинской области |
50 |
38 |
12 |
|
3 |
|
|
43 |
Игровые технологии в географии |
75 |
36 |
39 |
|
4 |
|
|
44 |
ДН(М).В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
45 |
Население Сахалинской области |
85 |
38 |
47 |
|
1 |
|
|
46 |
Экономика Сахалинской области |
85 |
38 |
47 |
|
1 |
|
|
47 |
ДН(М).В2 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
48 |
Туризм Сахалинской области |
90 |
36 |
54 |
|
8 |
|
|
49 |
Туризм АТР |
90 |
36 |
54 |
|
8 |
|
|
Специальные дисциплины (944 часа) | |||||||
|
54 |
Рекреационная география Сахалинской области |
124 |
62 |
62 |
7 |
6 |
|
|
55 |
Физическая география Дальнего Востока |
128 |
62 |
66 |
7 |
6 |
6 |
|
56 |
Физическая география АТР |
120 |
50 |
70 |
8 |
7 |
|
|
57 |
Экономическая география Дальнего Востока |
128 |
74 |
54 |
5,6 |
|
|
|
58 |
Экономическая география АТР |
120 |
50 |
70 |
8 |
7 |
|
|
59 |
Природные катастрофы Сахалинской области |
64 |
36 |
28 |
|
4 |
|
|
60 |
Основы рационального природопользования |
68 |
24 |
44 |
|
8 |
|
|
61 |
Климат Сахалина |
72 |
24 |
48 |
|
8 |
|
|
62 |
Палеография |
44 |
18 |
26 |
|
3 |
|
|
63 |
Геоурбанистика |
76 |
38 |
38 |
7 |
|
|
|
Факультативы (450 часов) | |||||||
|
64 |
Наглядные пособия |
200 |
38 |
162 |
|
5 |
|
|
65 |
Типы уроков в географии |
250 |
110 |
140 |
|
5,6 |
|
|
Практики (18 недель) | |||||||
|
63 |
Учебная практика |
12 |
|
|
|
2,4,6 |
|
|
64 |
Производственная практика |
6 |
|
|
|
7 |
|
|
Государственная итоговая аттестация (6 недель) | |||||||
|
65 |
Государственный экзамен по специальности |
|
|
|
8 |
|
|
|
66 |
Выполнение выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
8 |
|
67 |
Защита выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
8 |