- •Каталог образовательных программ по очной форме обучения, реализуемых в в СахГу в соответствие с фгос впо (отмечены *) и гос впо Оглавление
- •Физико-математические науки Направление 010400.62 Прикладная математика и информатика*
- •Направление 010500.62 Прикладная математика и информатика
- •Специальность 010501.65 Прикладная математика и информатика
- •Естественные науки Направление 020400.62 Биология*
- •Направление 020200.62 Биология
- •Специальность 020201.65 Биология
- •Направление 020700.62 Геология*
- •Направление 021000.62 География*
- •Направление 020400.62 География
- •Специальность 020401.65 География
- •Направление 022000.62 Экология и природопользование*
- •Направление 020800.62 Экология и природопользование
- •Направление 022000.68 Экология и природопользование*
- •Специальность 020801.65 Экология
- •Специальность 020802.65 Природопользование
- •Гуманитарные науки Направление 032100.62 Востоковедение и африканистика*
- •Направление 030800.62 Востоковедение, африканистика
- •Направление 031300.62 Журналистика*
- •Направление 030600.62 Журналистика
- •Специальность 030601.65 Журналистика
- •Направление 035700.62 Лингвистика*
- •Направление 031100.62 Лингвистика
- •Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение
- •Направление 032700.62 Филология*
- •Специальность 031001.65 – Филология
- •Специальность 030401.65 – История
- •Направление 030900.62 Юриспруденция*
- •Специальность 030501.65 Юриспруденция
- •Направление 040100.62 Социология*
- •Специальность 040201.65 – Социология
- •Образование и педагогика Направление 050100.62 Педагогическое образование*
- •Направление 050100.68 Педагогическое образование*
- •Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050300.62 – Филологическое образование
- •Специальность 050303.65 – Иностранный язык
- •Специальность 050706.65 – Педагогика и психология
- •Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования
- •Специальность 050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования
- •Специальность 050720.65 – Физическая культура
- •Специальность 050502.65 – Технология и предпринимательство
- •Специальность 050104.65 – Безопасность жизнедеятельности
- •Специальность 050401.65 – История
- •Направление 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование*
- •Специальность 050715.65 – Логопедия
- •Экономика и управление Направление 080100.62 Экономика*
- •Специальность 080105.65 – Финансы и кредит
- •Направление 080200.62 Менеджмент *
- •Направление 080500.62 – Менеджмент
- •Специальность 080507.65 – Менеджмент организации
- •Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление*
- •Специальность 080504.65 – Государственное и муниципальное управление
- •Сфера обслуживания Направление 100100.62 Сервис*
- •Направление 100400.62 Туризм*
- •Специальность 100103.65 – Социально-культурный сервис и туризм
- •Сельское и рыбное хозяйство Направление 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура*
- •Направление 110900.62 – Водные биоресурсы и аквакультура
- •Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Направление 131000.62 Нефтегазовое дело*
- •Направление 130500.62 – Нефтегазовое дело
- •Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Направление 140400.62 Электроэнергетика и электротехника*
- •Направление140200.62 Электроэнергетика
- •Транспортные средства Направление 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов*
- •Специальность 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство
- •Архитектура и строительство Направление 270800.62 Строительство*
- •Направление 270100.62 Строительство
- •Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Направление 280700.62 Техносферная безопасность*
Направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование*
Квалификация (степень) «магистр».
Областьпрофессиональной деятельности магистров включает работу в сфере образования, социальной сфере, в сфере культуры.
Объектамипрофессиональной деятельности магистров являются:
Обучение, воспитание, индивидуально-личностное развитие обучающихся, здоровье обучающихся, здоровьесберегающие технологии образования, психолого-педагогическое и социальное сопровождение обучающихся, педагогов и родителей в образовательных учреждениях различного типа и вида, социализация.
Магистр по направлению «Психолого-педагогическое образование» готовится к следующим видампрофессиональной деятельности:
Психолого-педагогическое сопровождение дошкольного, общего, дополнительного и профессионального образования;
Педагогическая деятельность;
Научно-исследовательская деятельность;
Научно-методическая деятельность;
Организационно-управленческая деятельность.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Профиль: Психология и социальная педагогика
Индекс |
Наименование |
Формы контроля |
Всего часов |
| |||||
Всего |
в том числе |
ЗЕТ | |||||||
Экзамены |
Зачеты |
Зачеты с оценкой |
Экз |
СР |
Ауд | ||||
|
Итого |
9 |
21 |
|
4572 |
324 |
1414 |
674 |
127 |
|
Итого по ООП (без факультативов) |
9 |
17 |
|
4320 |
324 |
1292 |
544 |
120 |
|
Итого по циклам М1, М2 |
9 |
17 |
|
2160 |
324 |
1292 |
544 |
60 |
М1 |
Общенаучный цикл |
2 |
4 |
|
432 |
72 |
244 |
116 |
12 |
М1.Б |
Базовая часть |
2 |
|
|
216 |
72 |
96 |
48 |
6 |
М1.Б.1 |
Философия образования и науки |
1 |
|
|
108 |
36 |
48 |
24 |
3 |
М1.Б.2 |
Методология и методы организации научного исследования |
1 |
|
|
108 |
36 |
48 |
24 |
3 |
М1.В |
Вариативная часть |
|
4 |
|
216 |
|
148 |
68 |
6 |
М1.В.ОД.1 |
Компьютерные технологии в науке и образовании |
|
1 |
|
72 |
|
48 |
24 |
2 |
М1.В.ОД.2 |
Российская ментальность: психология и философия |
|
1 |
|
72 |
|
48 |
24 |
2 |
М1.В.ДВ |
Дисциплины по выбору |
|
2 |
|
72 |
|
52 |
20 |
2 |
М1.В.ДВ.1 |
Проектирование и экспертиза образовательных систем /Инновации в современном образовании |
|
3 |
|
36 |
|
26 |
10 |
1 |
М1.В.ДВ.2 |
Деловой английский язык /Деловое общение |
|
4 |
|
36 |
|
26 |
10 |
1 |
М2 |
Профессиональный цикл |
7 |
13 |
|
1728 |
252 |
1048 |
428 |
48 |
М2.Б |
Базовая часть |
3 |
2 |
|
432 |
108 |
230 |
94 |
12 |
М2.Б.1 |
Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления |
2 |
1 |
|
144 |
27 |
75 |
42 |
4 |
М2.Б.2 |
Социальная психология образования |
2 |
1 |
|
144 |
27 |
83 |
34 |
4 |
М2.Б.3 |
Организация профессиональной деятельности психолого-педагогического направления |
2 |
|
|
144 |
54 |
72 |
18 |
4 |
М2.В |
Вариативная часть |
4 |
11 |
|
1296 |
144 |
818 |
334 |
36 |
М2.В.ОД.1 |
Социально-педагогическая деятельность в конфессиях |
|
2 |
|
108 |
|
90 |
18 |
3 |
М2.В.ОД.2 |
Культурно-исторический и деятельностный подход в психологии и образовании |
|
3 |
|
72 |
|
42 |
30 |
2 |
М2.В.ОД.3 |
Психологическая диагностика в образовании |
3 |
|
|
108 |
27 |
61 |
20 |
3 |
М2.В.ОД.4 |
Теории и техники психологического консультирования в работе социального педагога |
4 |
|
|
108 |
54 |
36 |
18 |
3 |
М2.В.ОД.5 |
Психология одаренности и творчества |
3 |
|
|
108 |
27 |
61 |
20 |
3 |
М2.В.ОД.6 |
Психология адаптивного поведения |
|
2 |
|
108 |
|
88 |
20 |
3 |
М2.В.ОД.7 |
Психология здоровья |
1 |
|
|
108 |
36 |
46 |
26 |
3 |
М2.В.ДВ |
Дисциплины по выбору |
|
8 |
|
576 |
|
394 |
182 |
16 |
М2.В.ДВ.1 |
Психологические основы профориентации и самоопределения/ Авторское право в психолого-педагогической деятельности |
|
3 |
|
72 |
|
50 |
22 |
2 |
М2.В.ДВ.2 |
Психолого-педагогическая поддержка детей группы риска /Психолого-педагогическое сопровождение личностного развития детей |
|
3 |
|
72 |
|
52 |
20 |
2 |
М2.В.ДВ.3 |
Генезис отношений ребенка в социальной психологии детства /Современные теории психического развития |
|
4 |
|
72 |
|
44 |
28 |
2 |
М2.В.ДВ.4 |
Формирование психологически комфортной и безопасной образовательной среды /Консультирование по проблемам агрессии и насилия |
|
2 |
|
72 |
|
52 |
20 |
2 |
М2.В.ДВ.5 |
Преподавание психологии в высшей школе / Психологическая культура в образовании |
|
4 |
|
72 |
|
42 |
30 |
2 |
М2.В.ДВ.6 |
Социально-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями / Пиктограмма как средство диагностики и коррекции интеллекта |
|
3 |
|
72 |
|
50 |
22 |
2 |
М2.В.ДВ.7 |
Психология девиантного и делинквентного поведения /Профилактика неблагополучия в детско-родительских отношениях |
|
4 |
|
72 |
|
52 |
20 |
2 |
М2.В.ДВ.8 |
Психологическая поддержка в семье/ Педагогика жизнеустойчивости |
|
4 |
|
72 |
|
52 |
20 |
2 |
М3 |
Практики, НИР |
|
1944 |
|
54 | ||||
М3.У |
Учебная практика |
|
|
|
| ||||
М3.Н |
Научно-исследовательская работа |
|
1188 |
|
33 | ||||
|
Научно-исследовательская работа |
|
|
1188 |
|
|
|
33 | |
М3.П |
Производственная практика |
|
756 |
|
21 | ||||
|
Производственная практика |
|
|
324 |
|
|
|
9 | |
|
Научно-исследовательская практика |
|
|
432 |
|
|
|
12 | |
М3.Д |
Диссертация |
|
|
|
| ||||
М4 |
Итоговая государственная аттестация |
|
216 |
|
6 | ||||
ФТД |
Факультативы |
|
4 |
|
252 |
|
122 |
130 |
7 |
ФТД.1 |
Факультатив1 |
|
1 |
|
72 |
|
34 |
38 |
2 |
ФТД.2 |
Факультатив2 |
|
2 |
|
72 |
|
42 |
30 |
2 |
ФТД.3 |
Факультатив3 |
|
3 |
|
72 |
|
40 |
32 |
2 |
ФТД.4 |
Факультатив4 |
|
4 |
|
36 |
|
6 |
30 |
1 |