- •Каталог образовательных программ по очной форме обучения, реализуемых в в СахГу в соответствие с фгос впо (отмечены *) и гос впо Оглавление
- •Физико-математические науки Направление 010400.62 Прикладная математика и информатика*
- •Направление 010500.62 Прикладная математика и информатика
- •Специальность 010501.65 Прикладная математика и информатика
- •Естественные науки Направление 020400.62 Биология*
- •Направление 020200.62 Биология
- •Специальность 020201.65 Биология
- •Направление 020700.62 Геология*
- •Направление 021000.62 География*
- •Направление 020400.62 География
- •Специальность 020401.65 География
- •Направление 022000.62 Экология и природопользование*
- •Направление 020800.62 Экология и природопользование
- •Направление 022000.68 Экология и природопользование*
- •Специальность 020801.65 Экология
- •Специальность 020802.65 Природопользование
- •Гуманитарные науки Направление 032100.62 Востоковедение и африканистика*
- •Направление 030800.62 Востоковедение, африканистика
- •Направление 031300.62 Журналистика*
- •Направление 030600.62 Журналистика
- •Специальность 030601.65 Журналистика
- •Направление 035700.62 Лингвистика*
- •Направление 031100.62 Лингвистика
- •Специальность 031202.65 Перевод и переводоведение
- •Направление 032700.62 Филология*
- •Специальность 031001.65 – Филология
- •Специальность 030401.65 – История
- •Направление 030900.62 Юриспруденция*
- •Специальность 030501.65 Юриспруденция
- •Направление 040100.62 Социология*
- •Специальность 040201.65 – Социология
- •Образование и педагогика Направление 050100.62 Педагогическое образование*
- •Направление 050100.68 Педагогическое образование*
- •Направление 050400.62 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050400.68 Психолого-педагогическое образование*
- •Направление 050300.62 – Филологическое образование
- •Специальность 050303.65 – Иностранный язык
- •Специальность 050706.65 – Педагогика и психология
- •Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования
- •Специальность 050707.65 – Педагогика и методика дошкольного образования
- •Специальность 050720.65 – Физическая культура
- •Специальность 050502.65 – Технология и предпринимательство
- •Специальность 050104.65 – Безопасность жизнедеятельности
- •Специальность 050401.65 – История
- •Направление 050700.62 Специальное (дефектологическое) образование*
- •Специальность 050715.65 – Логопедия
- •Экономика и управление Направление 080100.62 Экономика*
- •Специальность 080105.65 – Финансы и кредит
- •Направление 080200.62 Менеджмент *
- •Направление 080500.62 – Менеджмент
- •Специальность 080507.65 – Менеджмент организации
- •Направление 081100.62 Государственное и муниципальное управление*
- •Специальность 080504.65 – Государственное и муниципальное управление
- •Сфера обслуживания Направление 100100.62 Сервис*
- •Направление 100400.62 Туризм*
- •Специальность 100103.65 – Социально-культурный сервис и туризм
- •Сельское и рыбное хозяйство Направление 111400.62 Водные биоресурсы и аквакультура*
- •Направление 110900.62 – Водные биоресурсы и аквакультура
- •Геология, разведка и разработка полезных ископаемых Направление 131000.62 Нефтегазовое дело*
- •Направление 130500.62 – Нефтегазовое дело
- •Энергетика, энергетическое машиностроение и электротехника Направление 140400.62 Электроэнергетика и электротехника*
- •Направление140200.62 Электроэнергетика
- •Транспортные средства Направление 190600.62 Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов*
- •Специальность 190601.65 Автомобили и автомобильное хозяйство
- •Архитектура и строительство Направление 270800.62 Строительство*
- •Направление 270100.62 Строительство
- •Безопасность жизнедеятельности, природообустройство и защита окружающей среды Направление 280700.62 Техносферная безопасность*
Специальность 050708.65 – Педагогика и методика начального образования
Квалификация выпускника (по диплому) – УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ
Квалификационная характеристика выпускника:
Выпускник, получивший квалификацию учителя начальных классов, должен осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренные Законом Российской Федерации "Об образовании", Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в образовательном процессе.
Область профессиональной деятельности- начальное общее образование.
Объект профессиональной деятельности – обучающийся.
Виды профессиональной деятельности: учебно-воспитательная; социально-педагогическая, культурно-просветительная; научно-методическая; организационно-управленческая.
Выпускник, получивший квалификацию учителя начальных классов, подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя начальных классов, решению типовых профессиональной задач в учреждениях начального общего образования.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
|
№ |
Наименование дисциплины |
Всего часов |
Распределение по семестрам промежуточной аттестации | ||||
|
Всего по ГОС |
Аудиторные занятия |
Самостоятельная работа студентов |
Экзамены |
Зачеты |
Курсовые работы | ||
|
Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины (1500 часов) | |||||||
|
1 |
Иностранный язык |
340 |
140 |
200 |
1,2,4 |
3 |
|
|
2 |
Физическая культура |
408 |
402 |
6 |
|
1-7 |
|
|
3 |
Отечественная история |
102 |
50 |
52 |
2 |
|
|
|
4 |
Русский язык и культура речи |
100 |
54 |
46 |
|
4 |
|
|
5 |
Философия |
100 |
54 |
46 |
3 |
|
|
|
6 |
Культурология |
83 |
48 |
35 |
|
9,10 |
|
|
7 |
Правоведение |
72 |
34 |
38 |
|
8 |
|
|
8 |
Экономика |
70 |
36 |
34 |
3 |
|
|
|
9 |
ГСЭ.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Музееведение |
56 |
28 |
28 |
|
10 |
|
|
|
История искусств |
56 |
28 |
28 |
|
10 |
|
|
10 |
ГСЭ.В2 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Методы педагогических исследований |
112 |
54 |
58 |
|
7 |
|
|
|
Методы социологических исследований |
112 |
54 |
58 |
|
7 |
|
|
11 |
ГСЭ.В3 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Спецкурс№1 |
57 |
24 |
33 |
|
10 |
|
|
|
Спецкурс№2 |
57 |
24 |
33 |
|
10 |
|
|
Общие математические и естественно-научные дисциплины (400 часов) | |||||||
|
12 |
Математика и информатика |
100 |
50 |
50 |
2 |
|
|
|
13 |
Концепции современного естествознания |
120 |
48 |
72 |
|
10 |
|
|
14 |
Аудиовизуальные технологии обучения |
100 |
48 |
52 |
|
10 |
|
|
15 |
Гражданская оборона |
80 |
34 |
46 |
|
8 |
|
|
Общепрофессиональные дисциплины (1600 часов) | |||||||
|
16 |
Психология |
400 |
196 |
204 |
2,3,5 |
|
|
|
17 |
Педагогика |
120 |
76 |
44 |
129 |
|
|
|
18 |
Педагогика начального образования |
380 |
208 |
172 |
4-9 |
|
|
|
19 |
Основы специальной педагогики и психологии |
92 |
48 |
44 |
|
10 |
|
|
20 |
Возрастная анатомия и физиология |
72 |
34 |
38 |
1 |
|
|
|
21 |
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни |
72 |
24 |
48 |
|
9 |
|
|
22 |
Безопасность жизнедеятельности |
72 |
34 |
38 |
|
6 |
|
|
23 |
Использование современных информационных и коммуникационных технологий в учебном процессе |
72 |
24 |
48 |
|
9 |
|
|
24 |
Онтогенез личности |
80 |
36 |
44 |
10 |
|
|
|
25 |
Методы и методология психолого-педагогических исследований |
80 |
34 |
46 |
|
4 |
|
|
26 |
ОПД.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Психология музыкальности |
80 |
42 |
38 |
|
7 |
|
|
|
Педагогика жизнеустойчивости |
80 |
42 |
38 |
|
7 |
|
|
27 |
ОПД.В2 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Самоорганизация коллектива младших школьников |
80 |
36 |
44 |
|
10 |
|
|
|
"Технология" в начальной школе |
80 |
36 |
44 |
|
10 |
|
|
Дисциплины предметной подготовки (4934 часов) | |||||||
|
28 |
Русский язык |
748 |
375 |
373 |
3,5,10 |
1,2,4,6-9 |
|
|
29 |
Практикум по русскому правописанию |
72 |
34 |
38 |
|
1 |
|
|
30 |
История отечественной литературы |
160 |
76 |
84 |
78 |
|
|
|
31 |
Детская литература |
160 |
81 |
79 |
6 |
5 |
|
|
32 |
Теория литературы и практика читательской деятельности |
160 |
68 |
92 |
|
6 |
|
|
33 |
Математика |
700 |
343 |
357 |
4,6,8,9 |
1-3,5,7 |
|
|
34 |
Методика обучения русскому языку и литературе |
500 |
248 |
252 |
4-7,9 |
3,8 |
|
|
35 |
Методика преподавания математики |
320 |
154 |
166 |
6-8 |
5 |
|
|
36 |
Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир" |
180 |
84 |
96 |
45 |
|
|
|
37 |
Методика преподавания технологии с практикумом |
220 |
105 |
115 |
|
1,3 |
|
|
38 |
Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом |
244 |
124 |
120 |
|
1-4 |
|
|
39 |
Теория и методика музыкального воспитания |
250 |
124 |
126 |
3 |
1,2,4 |
|
|
40 |
Естествознание: Ботаника, Землеведение |
160 |
84 |
76 |
1 |
|
|
|
41 |
Естествознание: Зоология, Землеведение |
160 |
84 |
76 |
2 |
|
|
|
42 |
Сахалинская детская книга |
66 |
24 |
42 |
10 |
|
|
|
43 |
Сахалиноведение |
48 |
24 |
24 |
|
10 |
|
|
44 |
Развивающее обучение в практике школ Сахалинской области |
86 |
48 |
38 |
10 |
9 |
|
|
45 |
СД.В1 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Устойчивое развитие в системе экологического образования в начальной школе |
100 |
50 |
50 |
|
8 |
|
|
|
Формирование вычислительных навыков у младших школьников |
100 |
50 |
50 |
|
8 |
|
|
46 |
СД.В2 Дисциплины по выбору |
|
|
|
|
|
|
|
|
Дизайн предметной среды |
100 |
36 |
64 |
|
9 |
|
|
|
Развитие интеллектуальных умений у младших школьников |
100 |
36 |
64 |
|
9 |
|
|
Дисциплины специализации (500 часов) | |||||||
|
47 |
Введение в профессию социального педагога. Методика и технология работы социального педагога |
248 |
125 |
123 |
7,8 |
5,6 |
|
|
48 |
Основы социальной работы |
252 |
126 |
126 |
|
5-8 |
|
|
Факультативы (450 часов) | |||||||
|
49 |
Педагогиченская антропология |
225 |
128 |
97 |
|
8-10 |
|
|
50 |
Основы профориентологии |
225 |
125 |
100 |
|
8-10 |
|
|
Практики (20 недель) | |||||||
|
51 |
Учебная практика |
4 |
|
|
|
1, 2 |
|
|
52 |
Педагогическая практика |
16 |
|
|
|
6, 7, 9 |
|
|
Государственная итоговая аттестация (8 недель) | |||||||
|
53 |
Государственный экзамен по специальности |
|
|
|
10 |
|
|
|
54 |
Выполнение выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
10 |
|
55 |
Защита выпускной квалификационной работы |
|
|
|
|
|
10 |