Дополнительный

1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! М., 1985.

2. Воронцов А.Б. Практика развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина - В..В. Давыдова. М., 1998. Гл. 4.

3. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Младший школьник как субъект учебной деятельности.// Вопросы психологии. 1992. №3-4.

4. Захарова А.В., Боцманова М.Э. Как формировать самооценку школьника// Начальная школа.1992, №3. С. 58 - 65.

5. Прихожан А.М., Толстых Н.Н. Подросток в учебнике и в жизни// Знание. Серия «Педагогика и психология», 1990. №5.

6. Савонько Е.И. Возрастные особенности соотношения ориентации на самооценку и на оценку другими людьми.// Изучение мотивации поведения детей и подростков. М., 1972.

7. Цукерман Г.А. Оценка без отметки. Москва - Рига, 1999.

Тема 4. Развивающее обучение и образование

План

1. Кризис традиционного образования, причины и пути выхода из него.

2. Понятие и основные принципы развивающего обучения.

3. Особенности развивающего обучения по системе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдову.

4. Обучение по системе Л.В. Занкова, его сущность и основные принципы.

5. Другие модели развивающего обучения (ассоциация «Школа 2100», «Экология и диалектика», «Школа диалога культур» и др.).

Библиографический список Основной (учебники)

1. Демидова, И. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие / И. Ф. Демидова. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 224 с.

2. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов / И. А. Зимняя. - 2-е изд., доп., испр. и перераб. - М. : Логос, 2004. - 384 с.

3. Казанская В. Г. Педагогическая психология/ В. Г. Казанская. - СПб. : Питер, 2005. - 366 с.

4. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов / ред. Клюева Н. В. - М. : Владос-Пресс, 2003. - 400 с.

5. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. вузов / Л. Д. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 544 с.

Дополнительный

1. Выготский Л.С. Педагогическая психология. М., 1992 или др. изд.

2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1986.

3. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М., 1996.

4. Давыдов В.В., Маркова А.К. Концепция учебной деятельности школьников.// Возрастная и педагогическая психология: Тексты. М.: МГУ. 1992. С. 243-259.

5. Давыдов В.В., Слободчиков В.И., Цукерман Г.А. Младший школьник как субъект учебной деятельности.// Вопросы психологии. 1992. №3-4.

6. Занков Л.В. Избранные педагогические труды. М., 1989.

7. Леонтьев А.А. Педагогика здравого смысла// «Школа 2000…» Концепции. Программы. Технологии. Вып. 2./ Под ред. А.А. Леонтьева. М. 1998.

8. Леонтьев А.А. Технология развивающего обучения: некоторые соображения// «Школа 2000…» Концепции. Программы. Технологии. Вып. 2./ Под ред. А.А. Леонтьева. М. 1998.

9. Репкин В.В., Репкина Н.В. Развивающее обучение: теория и практика. Томск. 1997.

10. Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение? Томск. 1993.

Тема реферата

Особенности и перспективы развивающего обучения и образования

Список литературы

1. Давыдов В.В. Теория развивающего обучения. М.: Интер. 1996.

2. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. М., 1990.

3. «Школа 2000…». Концепция и программы непрерывных курсов для общеобразовательной школы/ Под научн. ред. А.А. Леонтьева. Вып. 1. -М., 1997.

4. Якиманская И.С. Развивающее обучение. М., 1979.

Тема 5. Обучение и интеллектуальное развитие школьников

План

1. Межполушарная асимметрия и обучение.

2. Обучение и развитие мышления:

- теоретическое и эмпирическое мышление в процессе обучения;

- продуктивное (творческое) и репродуктивное мышление в процессе обучения.

3. Развитие восприятия, памяти и внимания в процессе обучения.

4. Гендерные различия мальчиков и девочек в процессе обучения.

5. Проблемы неуспевающих и слабоуспевающих детей: причины отставания в учении, приемы диагностики и коррекции.

Библиографический список

Основной (учебники)

1. Демидова, И. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие / И. Ф. Демидова. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 224 с.

2. Казанская В. Г. Педагогическая психология/ В. Г. Казанская. - СПб. : Питер, 2005. - 366 с.

3. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов / ред. Клюева Н. В. - М. : Владос-Пресс, 2003. - 400 с.

4. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. вузов / Л. Д. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 544 с.

5. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. М., 1998.