- •Специальная психология
- •Содержание
- •I. Рабочая программа дисциплины «специальная психология»
- •1. Цели и задачи изучения дисциплины
- •Повысить профессиональную компетентность будущих педагогов по вопросам организации специальной психолого-педагогической помощи в системе образования и путей ее реализации.
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •3. Объем дисциплины. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •4. Содержание курса Требования гос впо по специальностям подготовки
- •Раздел I. Общие вопросы специальной психологии Тема 1. Предмет, цели, задачи, принципы и методы специальной психологии. История становления специальной психологии
- •Тема 2. Современные представления о нормальном и отклоняющемся развитии
- •Тема 3. Причины отклонений в развитии и факторы, их определяющие
- •Тема 4. Закономерности психического развития
- •Тема 5. Понятие аномального развития (дизонтогенеза). Параметры дизонтогенеза
- •Тема 6. Классификации отклонений в психическом развитии.
- •Тема 11. Искаженное психическое развитие
- •Тема 12. Дисгармоническое психическое развитие
- •Тема 13. Психология детей со сложными нарушениями развития
- •Тема 14. Психолого-педагогическая помощь: прикладные аспекты
- •5. Темы практических и/или семинарских занятий
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •Тема 3. Психолого-педагогическая помощь: прикладные аспекты
- •Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •6. Тематика докладов и рефератов
- •7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •7.1. Список литературы Основная
- •Дополнительная
- •7.2. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплин
- •7.3. Методические указания студентам
- •7.4. Методические рекомендации преподавателю
- •II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточных и итоговых аттестаций
- •Вопросы к экзамену (зачету)
- •Специальная психология
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра психологии
Специальная психология
Учебно-методический комплекс курса
для специальностей 050102 – «Биология», 050201 – «Математика», 050203 – «Физика», 050301 – «Русский язык и литература», 050302 – «Родной язык и литература», 050401 – «История», 050403 – «Культурология», 050708 – «Педагогика и методика начального образования», 050720 – «Физическая культура», 050703 – «Дошкольная педагогика и психология», 050715 – «Логопедия», 050717 – «Специальная дошкольная педагогика и психология».
Пермь
ПГПУ
2008
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный педагогический университет»
Кафедра психологии
СПЕЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс курса для специальностей
050102 – «Биология», 050201 – «Математика», 050203 – «Физика», 050301 – «Русский язык и литература», 050302 – «Родной язык и литература», 050401 – «История», 050403 – «Культурология», 050708 – «Педагогика и методика начального образования», 050720 – «Физическая культура», 050703 – «Дошкольная педагогика и психология», 050715 – «Логопедия», 050717 – «Специальная дошкольная педагогика и психология».
Пермь
ПГПУ
2008
УДК 159.9 (075.8)
ББК Ю93 я73
С 71
Рецензент:
доктор психологических наук, профессор кафедры психологии развития Пермского государственного университета Жданова С.Ю.
Авторы-составители:
канд. психол.наук, доцент кафедры психологии Л.Л. Баландина
к.пед.наук, ст. преподаватель. кафедры психологии О.Н. Богомягкова
канд. психол.наук доцент кафедры психологии Т.А. Попова
канд. психол.наук. доцент кафедры психологии Т.М. Харламова
С 71 Специальная психология: учеб.-метод. комплекс курса для специальностей 050102 – «Биология», 050201 – «Математика», 050203 – «Физика», 050301 – «Русский язык и литература», 050302 – «Родной язык и литература», 050401 – «История», 050403 – «Культурология», 050708 – «Педагогика и методика начального образования», 050720 – «Физическая культура», 050703 – «Дошкольная педагогика и психология», 050715 – «Логопедия», 050717 – «Специальная дошкольная педагогика и психология». / Л.Л. Баландина, О.Н. Богомягкова, Т.А. Попова, Т.М. Харламова; Перм. гос. пед. ун-т. – Пермь, 2008. – 25 с.
Учебно-методический комплекс по курсу «Специальная психология» составлен в соответствии с требованиям государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и включает в себя пояснительную записку, учебно-тематический план курса, программу курса, планы семинарских занятий, темы докладов и рефератов, учебно-методическое обеспечение курса, включающее список литературы, информационный электронный ресурс, методические указания студентам и преподавателям, вопросы к экзамену и зачету по курсу.
Адресовано студентам дневного отделения, обучающимся по специальностям «Биология», «Математика», «Физика», «Русский язык и литература», «Родной язык и литература», «История», «Культурология», «Педагогика и методика начального образования», «Физическая культура».
УДК 159.9 (075.8)
ББК Ю93 я73
Печатается по решению учебно-методического совета
Пермского государственного педагогического университета
© Коллектив авторов, 2008
© ГОУ ВПО «Пермский государственный педагогический университет», 2008