Дополнительный

1. Аникеева Н.П. Психологический климат в коллективе. М., 1989.

2. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. М., 1987.

3. Зюзько М.В. Психологические консультации для начинающего учителя. М., 1995.

4. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

5. Коротаев А.А., Тамбовцева Т.С. Качественная психологическая характеристика индивидуальных стилей педагогического общения учителей/ Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь, 1992. С. 79-87.

6. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. М., 1979.

7. Маркова А.К. Психология труда учителя. М., 1993. С. 25-47.

8. Митина Л.М. Психология профессионального развития учителя. М., 1998.

9. Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная педагогическая психология. СПб., 1999. С. 265-322.

Темы рефератов

1. Стили педагогической деятельности и педагогического общения.

Список литературы

1. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене

2. общения: Книга для учителей и родителей. М., 1987.

3. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя. М., 2004.

4. Практическая психология для преподавателей/Под ред. М.К. Тутушкиной. М., 1997.

5. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

6. Коломинский Я.Л., Березовин Н.А. Некоторые педагогические проблемы социальной психологии. М., 1977.

7. Коротаев А.А., Тамбовцева Т.С. Качественная психологическая характеристика индивидуальных стилей педагогического общения учителей //Интегральное исследование индивидуальности: стиль деятельности и общения. Пермь. 1992. С. 79-87.

2. Конфликты в педагогическом процессе и пути их разрешения.

Список литературы

1. Практическая психология для преподавателей/Под ред. М.К. Тутушкиной. М., 1997.

2. Темина С.Ю.Конфликты школы или «школа конфликтов»? М., 2002.

3. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

4. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. М., 1991.

3. Психологические условия эффективности педагогического общения.

Список литературы

1. Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя. М., 2004.

2. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения: Книга для учителей и родителей. М., 1987.

3. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. М., 1987.

Тема 8. Психологические особенности личности учителя

План

1. Педагогическая направленность.

2. Тенденции развития эмоциональной сферы учителя.

3. Типы педагогов.

4. Педагогические способности.

5. Профессиональное здоровье учителя как проблема современной школы.

Библиографический список

Основной (учебники)

1. Демидова, И. Ф. Педагогическая психология: учеб. пособие / И. Ф. Демидова. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 224 с.

2. Зимняя И. А. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов / И. А. Зимняя. - 2-е изд., доп., испр. и перераб. - М. : Логос, 2004. - 384 с.

3. Казанская В. Г. Педагогическая психология/ В. Г. Казанская. - СПб. : Питер, 2005. - 366 с.

4. Педагогическая психология: учеб. для студ. вузов / ред. Клюева Н. В. - М. : Владос-Пресс, 2003. - 400 с.

5. Столяренко Л. Д. Педагогическая психология: учеб. пособие для студ. вузов / Л. Д. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - Ростов н/Д : Феникс, 2003. - 544 с.