- •Введение
- •Тема 1: Управленческий труд и его организация
- •1.Управленческий труд и его особенности
- •2.Состав работников управления и содержание их деятельности
- •3.Сущность, содержание и задачи ноут
- •Причины, обуславливающие необходимость совершенствования оут:
- •4.Принципы ноут
- •Тема 2. Рабочее время управленческого персонала и анализ его использования
- •1.Изучение рв
- •2.Классификация затрат рв управленческого персонала
- •3.Анализ затрат рв и содержание труда
- •Тема 3. Методы изучения содержания труда и рв управленческого персонала
- •Тема 4. Разделение и кооперация управленческого труда (ут)
- •1.Виды и формы разделения ут и его кооперация
- •Функциональное рт (фрт)
- •Технологическое разделение управленческого труда
- •Квалификационное рт
- •2.Оптимизация квалификационно-должностного состава работников структурного подразделения
- •3.Регламентация разделения труда
- •4.Совмещение должностей управленческого персонала
- •Тема 5 подбор, расстановка, и рациональное использование управленческих кадров
- •1. Задачи и содержание работ по подбору и расстановке кадров
- •2. Требования к работнику
- •3.Методы подбора и расстановки управленческих кадров
- •4. Профессионально-квалификационное продвижение
- •5. Замещение должностей руководителей Тема 6. Организация процесса труда в управлении
- •1. Определение содержания процессов управления труда (ут)
- •2. Методы выполнения управления операций
- •3. Проектирование и регламентация процессов ут
- •4. Организаций процессов труда руководителей
- •Тема 7. Организация рм управленческих работников
- •1. Устройство и планировка служебных помещений
- •2. Планировка рм работников
- •3. Оснащение рм
- •4. Эстетические и социально-психологические факторы ут
- •Тема 9. Нормирование труда управленческого персонала.
- •1. Сущность и задачи нормирования труда управленческого персонала
- •2. Методы нормирования труда
- •3. Нормативы по труду
- •4. Виды норм труда для управленческих работников Тема: Оценка эффективности труда руководителей и мероприятия по оут
- •1. Оценка эффективности мероприятий по совершенствованию оут
- •2. Оценка эффективности труда руководителей
- •Семинар Задача 1
- •6% Сменного времени отл – учитывается в производительном времени управленца, если больше – в нероизводтельном. Задача 2
- •Задача 3
- •Задача 4
- •Задача 5
- •Задача 6
- •Задача 7
- •Задача 8
- •Задача 9
- •Задача 10
- •Задача 11
- •Задача 12
- •Задача 13
- •Задача 14
- •Задача 15
- •Задача 16
- •Задача 17.
- •Задача 18.
- •Задача 19
- •Задача 20
- •Задача 21.
Тема 5 подбор, расстановка, и рациональное использование управленческих кадров
1. Задачи и содержание работ по подбору и расстановке кадров
Эффективность управления зависит от качественного подбора и расстановке. Важны не только деловые качества, но и широта экономического мышления, предприимчивость мнение видеть перспективу и тд.
Подбор кадров управления -процесс их поиска и изучения с целью установления пригодности работника для выполнения обязанностей по определенной должности.
Отбор персонала – выявление возможностей претендентов для определения их на соответствие условиям и особенностям работы и выбор наиболее подходящего или подходящих претендентов.
Расстановка кадров управления – обоснованное и экономически целесообразное распределение работников по структурным подразделениям и должностям в соответствии с требуемым уровнем и профилем подготовки, опытом работы и личными качествами.
Подбор, отбор и расстановка кадров решают 2 задачи:
Назначение на должность наиболее подходящих работников
Нахождение для каждого из претендентов или работников наиболее соответствующие их данным сферы трудовой деятельности
Ответственность насеет руководитель предприятия, а непосредственно осуществляет эти функции – кадровая служба (самостоятельное подразделение, отдельный работник или руководитель) и руководители структурных подразделений для которых подбираются кадров.
Подбор, отбор и расстановка кадров состоят из ряда процедур :
Формирование требование к работникам по каждой должности
Сбор данных о возможных кандидатах
Оценка качеств кандидатов и составление характеристик по каждому из них
Сопоставление качеств кандидата и требований к работнику
Сравнение данных различных кандидатов и выбор наиболее подходящего
Назначение кандидата на должность
2. Требования к работнику
Определить требования к работникам сложная задача, т.к. они должны касаться не только знаний и практических навыков, но и определенных способностей, черт характера типа высшей нервной деятельности и др. Требования к знаниям и навыкам изложены в квалификационном справочнике служащих, они конкретизируются в должностных инструкциях с учетом специфики, условий предприятия. Комплексное отражение требование по должностям находят в профессиограммах.
Профессиограмма– документ, содержащий описание статуса сотрудника в организации, основные требование к его деятельности, описание требований к уровню образования и квалификации, к структуре и содержанию его основных качеств.
В настоящее время работа по определению требований к работникам ведется большей частью на уровне предприятия, организации. При этом следует учитывать, что общих требований ко всем работникам сформулировать невозможно за исключением требований к руководителям. Которые выражаются:
Профессиональная компетентность в вопросах деятельности своего предприятия или подразделения и эрудиция по более широкому кругу вопросов, касающихся производства.
Высокие организаторские и деловые качества. Руководитель должен быстро ориентироваться в обстановке, не бояться принимать ответственные решения, уметь настоять на своем, проявлять требовательность, быть энергичным в действиях, видеть перспективу и определять главные звенья
Знание основ психологии личности и социальной психологии
Требования к руководителям и специалистам могут быть конкретизированы предприятием с указанием степени важности, наличия тех или иных деловых личных качеств. В качестве таких требований можно рассматривать:
Профессиональные предпосылки и образование (наличие высшего образования, другие виды образования, знание иностранных языков, стаж работы, владение компьютером)
Личностные предпосылки (логико-аналитические способности, способности к многовариантной проработке проблем, организационные способности, умение проявлять инициативу, способность к принятию решений, умение вести переговоры, умение качественно выполнять работу в ограниченное время, Навыки риторики и письменной работы, стиль общения и тд.) перечень требований открытый может дополняться или изменяться в зависимости от должности и взглядов руководства на ее роль в организации.