Добавил:
Sekretar
kiopkiopkiop18@yandex.ru
t.me/Prokururor I Вовсе не секретарь, но почту проверяю
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ординатура / Хирургия / Библиотека им академика М.И. Перельмана / Книга_114_библиотеки_им_акад_М_И_Перельмана
.pdf
a)
b)
Measuring and recording blood pressure
(one-step method)
Как измерить артериальное
давление (одноступенчатый
способ)
https://t.me/med1917
Fig. 7-20.
Рис. 7-20. а) Механический тонометр и б) электронный тонометр.
a) A sphygmomanometer and b) an electronic
sphygmomanometer.
When taking blood pressure, the first clear sound you will hear is the systolic pressure (top number). When the sound
changes to a soft muffled thump or disappears, this is the diastolic pressure (bottom number). Blood pressure is recorded as a
fraction. The systolic reading is on top and the diastolic reading is on the bottom (for example: 120/80).
Артериальное давление - это сила, с которой кровь толкает стенки артерий. Артериальное давление измеряется
в миллиметрах ртутного столба (мм рт.ст.) и состоит из двух значений: систолического (верхнего) и
диастолического (нижнего). Систолическое давление отражает, как сильно кровь давит на артерии в момент
сокращения сердца. Диастолическое давление отражает, как сильно кровь давит на артерии в момент
расслабления сердца. Артериальное давление записывается в виде дроби, где сверху стоит систолическое
давление, а снизу - диастолическое (например, 120/80 мм рт.ст.).
Never measure blood pressure on an arm that has an IV or any medical equipment.
Avoid a side that has a cast, recent trauma, paralysis from a stroke, burns, or breast surgery (mastectomy).
Артериальное давление нельзя измерять на руке, где есть венозный катетер или другое медицинское
устройство. Также нельзя измерять артериальное давление на руке, которая травмирована, сломана,
парализована, обожжена или подверглась операции по удалению молочной железы.
This textbook includes two methods for taking blood pressure. They are the one-step method and the two-step method. In the
two-step method, you will get an estimate of the systolic blood pressure before you start. After getting an estimated systolic
reading, you will deflate the cuff and begin again. With the one-step method, you will not get an estimated systolic reading
before getting the blood pressure reading. Your state may require that you know one or both of these methods. Some states do
not allow Nas
to measure blood pressure. Know your scope of practice. Follow your facility’s policies.
В этом руководстве мы расскажем вам о двух способах измерения артериального давления: одноступенчатом и
двухступенчатом. В двухступенчатом способе вы сначала оцениваете систолическое давление, а потом
измеряете его точно. В одноступенчатом способе вы измеряете артериальное давление сразу, без оценки. В
зависимости от вашей специализации и места работы, вам может потребоваться знать один или оба способа. В
некоторых регионах медсестрам запрещено измерять артериальное давление. Знайте свои права и обязанности.
Следуйте правилам вашего учреждения.
Equipment: sphygmomanometer (blood pressure
Вам понадобятся: тонометр (манжета для измерения артериального давления), стетоскоп,
спиртовые салфетки, ручка и бумага.
1. Wash your hands.
Provides for infection control.
1. Помойте руки.
cuff ), stethoscope, alcohol wipes, pen and paper
Это поможет предотвратить инфекцию.
https://t.me/med1917
Identify yourself by name. Identify the resident by name.
2.
Resident has right to know identity of his or her care
giver. Addressing resident by name shows respect and
establishes correct identification.
2. Представьтесь по имени. Спросите имя пациента.
Пациент имеет право знать, кто к нему обращается. Называя пациента по имени, вы показываете уважение и
устанавливаете контакт.
Explain procedure to the resident. Speak clearly, slowly, and directly. Maintain face-to- face contact
3.
whenever possible.
Promotes understanding and independence.
3. Объясните пациенту, что вы собираетесь делать. Говорите четко, медленно и дружелюбно.
Поддерживайте зрительный контакт, если это возможно.
Это поможет пациенту понять и согласиться с процедурой.
4.
Provide for resident’s privacy with curtain, screen, or door.
Maintains
resident’s
right to privacy and dignity.
4. Обеспечьте пациенту конфиденциальность. Закройте шторку, экран или дверь.
Это поможет сохранить право пациента на приватность и достоинство.
Ask the resident to roll up his or her sleeve. Do not measure blood pressure over clothing.
5.
5. Попросите пациента поднять рукав. Не измеряйте артериальное давление поверх одежды.
6.
Position resident’s arm with palm up. The arm should be level with the heart.
A false low reading is possible if arm is above heart level.
6. Положите руку пациента ладонью вверх. Рука должна быть на уровне сердца.
Если рука выше или ниже уровня сердца, это может исказить результаты измерения.
With the valve open, squeeze the cuff. Make sure it is completely deflated.
7.
7. Откройте клапан на тонометре. Сдуйте воздух из манжеты.
8.
Place blood pressure cuff snugly on resident’s upper arm. The center of the cuff with sensor/arrow is
placed over the brachial artery (1-1½ inches above the elbow toward inside of elbow) (Fig. 7-21).
Cuff must be proper size and put on arm correctly so amount of pressure on artery is correct. If not, read
ing will be falsely high or low.
8. Наденьте манжету на верхнюю часть руки пациента. Центр манжеты с маркером/стрелкой должен быть
над плечевой артерией (на 2-4 см выше локтя по внутренней стороне руки) (рис. 7-21).
Манжета должна быть подходящего размера и правильно надета на руку, чтобы измерить давление на артерию.
Если манжета слишком большая или слишком маленькая, или неправильно надета, это может дать неверные
результаты.
Fig. 7-21.
Рис. 7-21. Разместите центр манжеты над плечевой артерией.
Before using stethoscope, wipe diaphragm and earpieces with alcohol wipes.
9.
Reduces pathogens, prevents ear infections and prevents spread of infection.
Place the center of the cuff over the brachial
9. Протрите диафрагму и наушники стетоскопа спиртовыми салфетками, прежде чем использовать их.
Это поможет убить микробы, предотвратить воспаление ушей и остановить распространение инфекции.
artery.
10.
https://t.me/med1917
Locate brachial pulse with fingertips.
10. Найдите пульс на плечевой артерии кончиками пальцев.
11.
Place diaphragm of stethoscope over brachial artery.
11. Приложите диафрагму стетоскопа к плечевой артерии.
12. Place earpieces of stethoscope in ears.
12. Вставьте наушники стетоскопа в уши.
13.
Close the valve (clockwise) until it stops. Do not tighten it (Fig. 7-22).
Tight valves are too hard to release.
13. Закройте клапан на тонометре (поверните его по часовой стрелке), пока он не затянется. Не
перекручивайте его (рис. 7-22).
Слишком затянутый клапан трудно открыть.
Fig. 7-22.
Рис. 7-22.
14.
Inflate cuff to 30 mmHg above the point at which the pulse is last heard or felt.
14. Надуйте манжету до тех пор, пока пульсация на запястье не пропадет, а потом добавьте еще 30 мм
ртутного столба.
Open the valve slightly with thumb and index finger. Deflate cuff slowly.
15.
Releasing the valve slowly allows you to hear beats accurately.
15. Открутите вентиль на манжете и постепенно снижайте давление. Для этого воспользуйтесь большим и
указательным пальцами.
Слишком быстрый спад давления может дать неверные результаты.
16.
Watch gauge. Listen for sound of pulse.
16. Смотрите на стрелку манометра и слушайте звуки в стетоскопе.
17.
Remember the reading at which the first clear pulse sound is heard. This is the systolic pressure.
17. Запишите показание манометра, когда вы услышите первый звук. Это верхнее, или систолическое,
давление.
18.
Continue listening for a change or muffling of pulse sound. The point of a change or the point at which the sound
disappears is the diastolic pressure. Remember this reading.
18. Продолжайте слушать звуки в стетоскопе, пока они не стихнут или не исчезнут. Запишите показание
манометра, когда звуки прекратятся. Это нижнее, или диастолическое, давление. Оно показывает
сопротивление сосудов, когда сердце отдыхает между сокращениями.
Open the valve. Deflate cuff completely. Re- move cuff.
19.
An inflated cuff left on
wait 30 seconds. Never partially deflate a cuff and then pump it
low.
resident’s
arm can cause numbness and tingling. If you must take blood pressure again, completely deflate cuff and
up again. Blood vessels will be damaged and reading
will be falsely high or
19. Полностью откройте вентиль и снимите манжету с руки пациента.
Не держите манжету на руке дольше, чем нужно, так как это может вызвать дискомфорт и нарушение
кровообращения. Если вы хотите повторить измерение, подождите не менее 30 секунд, чтобы кровь полностью
восстановила свой поток. Не накачивайте манжету поверх остаточного давления, так как это может
Measuring and recording blood pressure
(two-step method)
Процедура измерения и записи артериального
давления (двухэтапный метод)
https://t.me/med1917
повредить артерии и исказить результаты.
20.
Record both the systolic and diastolic pressures. Write the numbers like a fraction, with the
systolic reading on top and the diastolic reading on the bottom (for example: 120/80). Note which arm
was used. Write “RA” for right arm and “LA” for left arm.
Record readings immediately so you
Care plans are made based on your report.
won’t
forget.
20. Запишите полученные значения давления. Обычно они записываются в виде дроби, где числитель - это
систолическое давление, а знаменатель - диастолическое давление (например, 120/80). Также укажите,
какая рука была использована для измерения. Используйте сокращения «ПР» для правой руки и «ЛЕ» для
левой руки.
Записывайте данные сразу же, чтобы не допустить ошибок.
От этих данных зависит планирование лечения и ухода за пациентом.
Wipe diaphragm and earpieces of stethoscope with alcohol wipes. Store equipment.
21.
21. Протрите диафрагму и наушники стетоскопа спиртовыми салфетками. Уберите
оборудование на свое место.
Place call light within resident’s reach. Re- move privacy measures.
22.
Allows resident to communicate with staff as necessary.
22. Положите вызывную кнопку рядом с пациентом. Уберите занавеску или закройте дверь, если это
необходимо для сохранения приватности пациента.
Это позволит пациенту связаться с медицинским персоналом в случае необходимости.
23. Wash your hands.
Provides for infection control.
23. Помойте руки.
Это важная мера профилактики инфекций.
24.
Report any changes in resident to the nurse.
Provides nurse with information to assess resident.
24. Сообщите ответственной медсестре о результатах измерения давления и о любых изменениях в
состоянии пациента.
Equipment: sphygmomanometer (blood pressure
Это поможет медсестре оценить эффективность лечения и корректировать план ухода.
cuff ), stethoscope, alcohol wipes, pen and paper
Что вам понадобится: сфигмоманометр (прибор для измерения давления), стетоскоп,
спиртовые салфетки, ручка и блокнот.
1. Wash your hands.
Provides for infection control.
1. Перед началом процедуры вымойте руки.
Это необходимо для предотвращения заражения.
Identify yourself by name. Identify the resident by name.
2.
Resident has right to know identity of his or her care
Addressing resident by name shows respect and
2. Назовите пациенту свое имя и фамилию. Уточните у пациента его имя и фамилию.
Пациент должен знать, кто оказывает ему помощь.
Называя пациента по имени и фамилии, вы проявляете уважение и обеспечиваете правильную идентификацию.
giver.
establishes correct identification.
3.
https://t.me/med1917
Explain procedure to resident. Speak clearly, slowly, and directly. Maintain face-to-face con- tact whenever
possible.
Promotes understanding and independence.
3. Расскажите пациенту, что вы собираетесь сделать и для чего это необходимо. Говорите ясно, не торопясь и
доброжелательно. Поддерживайте взглядом контакт с пациентом, если это возможно.
Это помогает пациенту понять и сотрудничать с вами.
Provide for resident’s privacy with curtain, screen, or door.
4.
Maintains
resident’s
right to privacy and dignity.
4. Закройте занавеску, экран или дверь, чтобы обеспечить конфиденциальность пациента.
Это уважает право пациента на неприкосновенность и достоинство.
Ask the resident to roll up his or her sleeve. Do not measure blood pressure over clothing.
5.
5. Попросите пациента поднять рукав до плеча или раздеться до пояса. Не измеряйте
давление поверх одежды, так как это может повлиять на результаты.
Position resident’s arm with palm up. The arm should be level with the heart.
6.
A false low reading is possible if arm is above heart level.
6. Поднимите руку пациента ладонью вверх на уровне сердца.
Если рука ниже сердца, показания могут быть ложно высокими.
7.
With the valve open, squeeze the cuff. Make sure it is completely deflated.
7. Откройте вентиль на манжете и выпустите из нее воздух. Проверьте, что манжета
полностью опустошена.
8.
Place blood pressure cuff snugly on resident’s upper arm. The center of the cuff with sensor/arrow is placed over the
brachial artery (1-1½ inches above the elbow toward inside of elbow).
Cuff must be proper size and put on arm correctly so
amount of pressure on artery is correct. If not, read
ing will be falsely high or low.
8. Оденьте манжету на плечо пациента так, чтобы ее середина с датчиком или стрелкой находилась над лучевой
артерией (2-4 см выше локтевого сгиба, с внутренней стороны руки).
Манжета должна быть подобрана по размеру и не сжимать руку слишком сильно, чтобы не искажать давление в артерии.
В противном случае показания будут неправильными.
Locate the radial (wrist) pulse with fingertips.
9.
9. Ощутите пальцами лучевой (запястный) пульс.
10.
Close the valve (clockwise) until it stops. Inflate cuff slowly, watching gauge.
If you inflate the cuff too quickly, you will not be able to identify the point where the pulse stops.
10. Закройте вентиль на манжете (поверните его по часовой стрелке до конца).
Надуйте манжету, следя за шкалой. Не надувайте манжету слишком резко, чтобы не пропустить момент
прекращения пульса.
11.
Stop inflating when you can no longer feel the pulse. Note the reading. The number is an estimate of the systolic pressure.
This estimate helps you to not inflate the cuff too high later in this procedure. Inflating cuff too high is painful and may damage small blood vessels
11. Прекратите накачивание, когда пульс перестанет ощущаться. Запишите показания на шкале.
Это примерное значение систолического давления. Оно поможет вам избежать излишнего накачивания манжеты в следующий раз. .
12.
Open the valve. Deflate cuff completely.
An inflated cuff left on resident’s arm can cause
numbness and tingling.
12. Откройте вентиль на манжете. Дайте воздуху выйти из нее полностью. Снимите манжету с руки пациента.
Не оставляйте надутую манжету на руке, это может вызвать онемение и покалывание.
13.
Write down estimated systolic reading.
13. Запишите примерное значение систолического давления.
14.
https://t.me/med1917
Before using stethoscope, wipe diaphragm and earpieces of stethoscope with alcohol wipes.
Reduces pathogens, prevents ear infections and prevents spread of infection.
14. Прежде чем брать в руки стетоскоп, протрите его диафрагму и наушники спиртом.
Это уничтожит микробы, предотвратит воспаление ушей и защитит от инфекци
Locate brachial pulse with fingertips.
15.
15. Снова найдите лучевой пульс пальцами.
16.
Place diaphragm of stethoscope over brachial artery.
16. Приложите диафрагму стетоскопа к точке, где чувствуется пульс.
17. Place earpieces of stethoscope in ears.
17. Наденьте наушники стетоскопа в уши.
Close the valve (clockwise) until it stops. Do not tighten it.
18.
Tight valves are too hard to release.
18. Закройте вентиль на манжете (поверните его по часовой стрелке до упора).
Не затягивайте его, чтобы не затруднить открывание.
19.
Inflate cuff to 30 mmHg above your estimated systolic pressure.
Inflating cuff too high is painful and may damage small blood vessels.
19. Накачайте манжету на 20-30 мм рт.ст. выше вашего примерного систолического давления.
Не надувайте манжету слишком мощно, это может быть больно и повредить капилляры.
Open the valve slightly with thumb and index finger. Deflate cuff slowly.
20.
Releasing the valve slowly allows you to hear beats accurately.
20. Медленно открывайте вентиль на манжете, постепенно уменьшая давление.
Открывайте вентиль не сильно, чтобы хорошо слышать сердечные тоны.
Watch gauge. Listen for sound of pulse.
21.
21. Смотрите на шкалу. Слушайте звук пульса в наушниках.
Remember the reading at which the first clear pulse sound is heard. This is the systolic pressure.
22.
22. Запомните показания на шкале, когда впервые услышите ясный звук пульса. Это систолическое
давление.
Continue listening for a change or muffling of pulse sound. The point of a change or the point at which the
23.
sound disappears is the diastolic pressure. Remember this reading.
23. Продолжайте слушать изменение или затихание звука пульса. Показания на шкале в момент
изменения или исчезновения звука - это диастолическое давление. Запомните эти показания.
24.
Open the valve. Deflate cuff completely. Re- move cuff.
An inflated cuff left on
seconds. Never partially deflate a cuff and then pump it
resident’s
arm can cause numbness and tingling. If you must take blood pressure again, completely deflate cuff and wait 30
up again. Blood vessels will be damaged and reading
will be falsely high or low.
24. Откройте вентиль на манжете.
Пусть воздух выйдет из нее полностью. Снимите манжету с руки пациента. Не оставляйте надутую манжету на
руке, это может вызвать онемение и покалывание. Если нужно измерить давление еще раз, дайте руке отдохнуть 30
секунд. Не сдувайте манжету частично и не накачивайте ее снова. Это может повредить сосуды и исказить
показания.
Record systolic and diastolic pressures. Write the numbers like a fraction, with the systolic reading on top and
25.
the diastolic reading on the bottom (for example: 120/80). Note which arm was used. Write “RA” for right arm
and “LA” for left arm.
Record readings immediately so you
Care plans are made based on your report.
won’t
forget.
25. Запишите систолическое и диастолическое давление.
Пишите их как дробь, где сверху систолическое давление, а снизу - диастолическое (например: 120/80). Укажите, какая
рука была использована. Пишите «ПР» для правой руки и «ЛЕ» для левой руки. Записывайте показания сразу, чтобы не
забыть. От них зависит план лечения пациента.
26.
https://t.me/med1917
Wipe diaphragm and earpieces of stethoscope with alcohol wipes. Store equipment.
26. Протрите диафрагму и наушники стетоскопа спиртом. Храните оборудование в чистом и сухом
месте.
Place call light within resident’s reach. Re- move privacy measures.
27.
Allows resident to communicate with staff as necessary.
27. Положите вызывную кнопку рядом с пациентом.
Уберите занавеску или дверь. Это позволит пациенту связаться с медперсоналом в случае необходимости.
28. Wash your hands.
Provides for infection control.
28. Вымойте руки.
Это предотвратит распространение инфекции.
Report any changes in resident to the nurse.
29.
Provides nurse with information to assess resident.
29. Сообщите ответственной медсестре о результатах измерения давления и о любых изменениях в состоянии
пациента.
Это поможет медсестре оценить эффективность лечения и корректировать план ухода.
Management
Pain
Как бороться с болью
Pain is often referred to as the “fifth vital sign” because it is so important to monitor. Pain is uncomfortable. It is
also a personal experience. This means it is different for each person. You spend the most time with residents.
You play an important role in pain monitoring and prevention. Care plans are made based on your reports. It is
important to observe and report carefully on a resident’s pain.
Боль - это важный сигнал о состоянии здоровья человека. Она может быть разной по силе и
характеру. Каждый человек по-своему ощущает боль. Вы, как медицинский работник, должны уметь
оценивать и снимать боль у пациентов. От ваших наблюдений и отчетов зависит выбор методов
лечения. Вы должны внимательно слушать и реагировать на жалобы пациентов на боль.
Pain is
not
a normal part of aging. Treat residents’ complaints of pain seriously (Fig. 7-23). Listen to what residents are saying
about the way they feel. Take action to help them. If a resident complains of pain, ask these questions to get
the most accurate information. Immediately report the information to the nurse. Sustained pain may lead to withdrawal,
depression, and isolation.
Боль не является неизбежным явлением при старении. Не игнорируйте и не откладывайте обращение к
пациентам, которые страдают от боли (см. рис
помощь. Если пациент жалуется на боль, задайте ему следующие вопросы, чтобы получить максимально
полную информацию. Сообщите об этом медсестре как можно скорее. Продолжительная боль может
привести к психологическим проблемам, таким как депрессия, апатия и одиночество
Fig. 7-23.
and report your observations.
Believe residents when they say they are in pain. Take quick action to help them. Being in pain is un- pleasant. Ask questions
. 7-23).
Узнайте, как они себя чувствуют. Предложите им
.
Рис. 7-23. Доверяйте пациентам, когда они говорят о своей боли. Не медлите с оказанием помощи. Боль - это
https://t.me/med1917
негативное переживание. Задавайте вопросы и сообщайте о своих наблюдениях.
Where is the pain?
•
• Где у вас болит?
When did the pain start?
•
• Когда появилась боль?
•
Is the pain mild, moderate, or severe? To help find out, ask the resident to rate the pain on a scale of 0 to 5 or 0 to 10,
with 5 or 10 being the worst (Fig. 7-24).
• Насколько сильная боль? Попросите пациента оценить боль по пятибалльной или десятибалльной шкале, где 5 или
10 - это самая сильная боль (см. рис. 7-24).
Fig. 7-24. The Wong-Baker FACES Pain Rating Scale is one type of pain scale. Point to each face. Ask the resident
to choose the face that best describes his or her pain.
Рис. 7-24. Шкала оценки боли по лицам Вонга-Бейкера - это один из типов шкалы боли. Покажите на каждое лицо. Попросите
пациента выбрать лицо, которое лучше всего описывает его или ее боль.
Ask the resident to describe the pain. Make notes if you need to. Use the resident’s words when reporting to the
•
nurse.
• Попросите пациента описать боль своими словами. Запишите его ответ. Используйте эти же слова, когда
будете докладывать медсестре.
Ask the resident what he or she was doing before the pain started.
•
• Спросите у пациента, что он или она делал(а), когда почувствовал(а) боль.
•
Ask the resident how long the pain lasts and how often it occurs.
• Спросите у пациента, как долго длится боль и как часто она повторяется.
•
Ask the resident what makes the pain better and what makes it feel worse.
• Спросите у пациента, что помогает снять боль, а что, наоборот, усиливает ее.
Residents may have concerns about their pain. These concerns may make them hesitant to report their pain. Barriers to
managing pain include the following:
Пациенты могут испытывать страх или сомнения по поводу своей боли. Это может мешать им говорить о своей
боли и просить помощи. Среди причин, по которым пациенты не хотят лечить свою боль, можно назвать
следующие:
•
Fear of addiction to pain medication
• Страх стать зависимым от обезболивающих препаратов
Feeling that pain is a normal part of aging
•
• Убеждение, что боль - это естественный процесс старения
https://t.me/med1917
•
Worrying about constipation and fatigue from pain medication
• Опасение побочных эффектов от обезболивающих препаратов, таких как запоры и сонливость
•
Feeling that caregivers are too busy to deal with their pain
• Уважение к медицинскому персоналу и желание не отвлекать его от других пациентов
Feeling that too much pain medication will cause death
•
• Подозрение, что обезболивающие препараты могут ускорить смерть
Be patient and caring when helping residents who are in pain. If they are worried about the effects of pain
medication or if they have questions about it, tell the nurse. Understand that some people do not feel
comfortable saying that they are in pain. A person’s culture affects how he or she responds to pain. Some
cultures believe that it is best not to react to pain. Other cultures believe in expressing pain freely. Watch for
body language or other messages that residents may be in pain.
Будьте доброжелательны и терпеливы, когда общаетесь с пациентами, которые испытывают боль. Если
они боятся или сомневаются в действии обезболивающих препаратов или имеют по этому поводу
вопросы, сообщите об этом медсестре. Помните, что у разных людей разные спосо бы выражения боли.
Культура человека влияет на то, как он реагирует на боль. Некоторые культуры считают, что нужно
терпеть боль и не жаловаться. Другие культуры признают право человека на свободное выражение боли.
Обращайте внимание на жесты, мимику или другие сигналы, которые могут указывать на то, что
пациент страдает от боли.
Observing and Reporting: Pain
Наблюдение и доклад: Боль
Report any of these to the nurse:
Сообщайте медсестре о любых из следующих признаков боли у пациента:
Increased pulse, respirations, blood pressure
Повышение пульса, частоты дыхания, артериального давления
Sweating
Потливость
Nausea
Тошнота
Vomiting
Рвота
Tightening the jaw
Напряжение челюсти
Squeezing eyes shut
Смыкание век
Holding a body part tightly
Сжатие какой-либо части тела
Frowning
Недовольное лицо
Grinding teeth
Скрежет зубов
Increased restlessness
Беспокойство
Agitation or tension
Возбуждение или стресс
Change in behavior
Measuring and recording weight of an
ambulatory resident
Измерение и запись веса пациента на приеме
https://t.me/med1917
Изменение поведения
Crying
Плач
Sighing
Вздох
Groaning
Стон
Breathing heavily
Частое дыхание
Difficulty moving or walking
Трудность в движении или ходьбе
Measures that may reduce pain include:
Вот некоторые меры, которые помогут снять боль:
Report complaints of pain or unrelieved pain promptly to the nurse.
•
• Не стесняйтесь сообщать медсестре, если вас что-то беспокоит или болит.
Gently position the body in good alignment. Use pillows for support. Help in changes of position if the resident wishes.
•
• Положите тело в комфортное положение. Используйте подушки для поддержки. Помогайте пациенту переворачиваться
по его желанию.
• Give back rubs.
• Сделайте пациенту легкий массаж поясницы.
See if resident would like to take a warm bath or shower.
•
• Предложите пациенту принять теплую ванну или душ.
•
Help the resident to the bathroom or com- mode or offer the bedpan or urinal.
• Помогите пациенту справиться с физиологическими потребностями или дайте ему подгузник или писуар.
Encourage slow, deep breathing.
•
• Поощряйте пациента дышать медленно и глубоко.
•
Provide a calm and quiet environment. Use soft music to distract the resident.
• Создайте умиротворяющую и тихую обстановку. Включите спокойную музыку, чтобы отвлечь пациента от боли.
Be patient, caring, gentle, kind and responsive.
•
• Будьте терпеливы, заботливы, нежны, добры и внимательны.
3.
Explain how to measure weight and
height
3. Как измерять вес и рост.
You will check residents’ weights and heights as part of your care. Height is checked less often than weight. Weight changes
can be signs of ill- ness. You must report
Вы будете следить за весом и ростом пациентов в ходе своей работы. Рост измеряется не так часто, как вес. Изменения в
весе могут указывать на заболевание. Вы должны сообщать о любой потере или прибавке веса, даже если они
незначительны.
any
weight loss or gain, no matter how small.
Соседние файлы в папке Библиотека им академика М.И. Перельмана