Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Языкознание. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
Раздел IV. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 14. Формы, типы и виды речи
тальных видов речи, их контрольного механизма. Поэтому обучение нужно начинать с освоения процессов говорения, и говорением необходимо сопровождать всякий другой вид ре­чи. Из этого следует вывод: все виды речи взаимосвязаны и дополняют друг друга, в процессе освоения одного вида речи нужно пользоваться другими видами речи. Только на завер­шающей
стадии обучения, когда определённый вид речи до­водится до совершенства, процесс освоения вида речи сопро­вождается использованием этого же вида речи.
Говорение как наиболее универсальный вид речи помо­гает контролировать любой другой вид речи. Проверить, пра­вильно ли освоено содержание прослушанного текста, можно только с помощью рассказа обучаемого, то есть с
помощью говорения. Проверить результаты чтения можно также с по­мощью говорения. В свою очередь, освоение написанного по­могает более содержательно и логично построить говорение. А в целом, с точки зрения дидактической (обучающей) самым простым видом речи является чтение, затем слушание, гово­рение и письмо.
251
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ТЕМА 15. ВИДЫ ТЕКСТОВ
Повествование – это изложение временнóй последова-
тельности событий. Оно может быть перспективным (то есть излагающим событие от начало до конца) и ретроспективным (излагающим события по их воспоминаниям). Событийность описывается в основном глаголами или отглагольными суще­ствительными, прилагательными и наречиями. Поэтому в по­вествовательных текстах достаточно много
глаголов. Приме­ром повествования может служить сообщение о надвигаю­щейся метели в «Капитанской дочке» А.С. Пушкина:
Ямщик поскакал; но всё поглядывал на восток. Лошади бежали дружно. Ветер между тем час от часу становился сильнее. Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облег­ла небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопья­ми. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение тёмное небо смешалось со
снежным морем. Всё исчезло.
Текст изобилует глаголами, которые описывают после­довательность смены событий: поскакал, поглядывал, бежали, становился, обратилось, подымалась, росла, облегла, пошел, повалил, завыл; сделалась, смешалось, исчезло.
Описание – это изложение объектов, их свойств, состоя­ний или качеств в изложении. Описаниями довольно часто пользуются создатели художественных или научных текстов. Примером может служить описание портрета Обломова в од­ноимённом романе И.А. Гончарова:
Цвет лица у Ильи Ильича не был ни румяный, ни смуглый, ни положительно бледный, а безразличный или казался таким, может быть, потому, что Обломов как-то обрюзг не по летам: от недостатка ли движения или воздуха, а может быть, того и другого. Вообще же, тело его, судя по матовому, чересчур белому маленьких пухлых рук, мягких плеч, казалось слишком изнеженным для мужчины.
цвету шеи,
252
Раздел IV. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 15. Виды тестов
Текст изобилует прилагательными, описывающими внешность Ильи Ильича: ни румяный, ни смуглый, ни блед­ный, безразличный, матовому, белому, маленьких, пухлых, мягких, изнеженным.
А вот описание интерьера комнаты Обломова:
Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгля­да казалась прекрасно убранною. Там стояло бюро красного цвета, два дивана, обитые шелковой материею, красивые ширмы с вышитыми небывалыми в природе птицами и плодами. Были там шелковые занавесы, ков­ры, несколько картин, бронза, фарфор и множество красивых мелочей.
В тексте множество существительных: комната, взгляда, бюро, цвета, дивана, материею, ширмы, в природе, птицами, плодами, занавесы, ковры, картин, бронза, фарфор, мелочей. Все эти существительные называют предметы, которые объе­диняет то, что они находятся в одной комнате.
Рассуждение – это изложение мыслей, которые связаны между собой логическими отношениями. В текстах­рассуждениях, как
правило, содержатся сложноподчиненные предложения с подчинительными союзами и союзными сло­вами. В таком изложении (рассуждении) содержится обобще­ние, анализ, сопоставление и логические выводы. Образцовы­ми примерами рассуждений служат сентенции Л.Н. Толстого:
Все счастливые семьи похожи друг на друг, каж­дая несчастливая семья несчастлива по-своему (Анна Каренина).
Как ни старались люди, собравшись в одно не­большое место несколько сот тысяч, изуродовать ту зем­лю, на которой они жались, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на ней, как ни всякую пробивающуюся травку, как ни дымили камен­ным углём и нефтью, как ни обрезывали деревья и не выгоняли всех животных и птиц, – весна была весною даже и в городе (Воскресение).
счищали
253
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
В этом тексте перечисление действие неразумных людей
перекрывается общей сентенцией – гимном жизни.
Убеждение – текст, в котором излагается конечный вы­вод многочисленных опытов жизни и трудных размышлений. Текст-убеждение строится как последовательность образцовых классических утверждений, подводящих итог разбросанным жизненным замечаниям. Примером убеждения может слу­жить классический текст из романа Н. Островского
«Как зака-
лялась сталь»:
Самое дорогое у человека – это жизнь. Она даётся ему только один раз, и прожить её нужно так, чтобы не было мучительно больно за бесцельно прожитые годы, чтобы не жёг позор за подленькое и мелочное прошлое и чтобы, умирая, мог сказать: «Вся жизнь была отдана самому прекрасному в мире – борьбе за освобождение человечества!»
254
Раздел IV. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 16. Лингвистические стили
ТЕМА 16. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ СТИЛИ
Стиль – это характеристика лингвистической единицы
или текста, содержащая его определённую оценку, или аксио­логическую характеристику.
Выделяют стили языка и стили речи.
Стили языка – это различные классы лингвистических единиц, отличающиеся по своим аксиологическим (оценоч­ным) установкам. Стили языка наиболее ярко проявляются в его лексике. Стилистическая оценочность лексики
заложена в её значениях. Наиболее известна теория языковых стилей, принадлежащая М.В. Ломоносову. Он выделял три языковых стиля: высокий, средний (нейтральным), низкий.
Слова высокого стиля употребляются в текстах элитарной культуры общения. Они обозначают объекты, значимость ко­торых высоко оценивается обществом. Например: лик, уста, очи, персты, провозглашать, исследовать, возвышенный, созна­тельный,
прекрасный, грандиозный, развивать, вкушать и др.
Слова нейтрального стиля употребляются в текстах ли­тературной культуры и частично разговорной. Такие слова обычно не несут в своих значениях положительной или отри­цательной оценки. Например: лицо, губы, глаза, пальцы, со­общать (говорить), разбирать, высокий, умный, красивый, большой, расти, есть.
Слова низкого стиля содержат в
себе снисходительную, отрицательную или презрительную оценку явлений. Они употребляются частично в разговорной, но чаще всего в фа­мильярной культуре общения. Например: морда (харя), шлё­палки (вареники), зенки, грабли, трезвонить, ковыряться, дылда, кумекающий (продвинутый), смазливый, слоновый, вытягивать (продвигать), жрать (хавать).
Стиль речи – это аксиологическая (оценочная) характе-
ристика текста, которая определяется сочетанием
слов, отно-
255
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
сящихся к сходным или различным регистрам. Различаются два типа речевых (функциональных) стиля: сообщающий и воздействующий. К сообщающим стилям относятся тексты, излагающие определённую информацию без её позитивной или негативной оценки. К стилям воздействия относятся тек­сты, которые вызывают эмотивное отношение к ним со сторо­ны воспринимающего за счет употребления в них
слов, имеющих резко выраженную позитивную или негативную оценки.
Выделяют информационный, деловой, научный, разго­ворный, публицистический, художественный, рекламный стили.
Информационный стиль
Тексты информационного стиля содержат в себе ней­тральную лексику с небольшим допущением слов высокой лексики, терминов или речевых клише. К информационному стилю относятся различные тексты, начиная от объявлений и заканчивая
описательными или повествовательными текста-
ми. Например:
Пребывание за рубежом – это всегда интересно. Русские люди любят путешествовать. Одни проводят свой отпуск на севере, в тундре, другие едут к морю, третьи предпочитают отдых в горах. Каждая поездка – это всегда множество самых разных забот. Нужно вы­брать маршрут, наиболее целесообразный вид транс­порта, получить сведения справочного характера, поза­ботиться о ресной и приятной.
том, чтобы поездка была недорогой, инте-
Данный текст содержит в основном нейтральную лекси­ку, в которую вкраплены речевые штампы (проводить отпуск, получить сведения, справочный характер), термин (маршрут), незначительно представлены слова высокой лексики (пребы­вание, предпочитать, целесообразный).
256
Раздел IV. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 16. Лингвистические стили
Другой пример информационного текста:
В праздничные дни люди поздравляют друг дру­га, дарят подарки и сувениры, шлют поздравительные открытки и телеграммы родственникам, друзьям и зна­комым. В каждой семье заранее готовятся к праздникам, приглашают в гости родных, друзей, коллег по работе. Обычные хлопоты, заботы и дела отодвигаются на зад­ний план или переносятся на другие застолье сопровождается заздравными тостами, танцами и т.д. Гости и хозяева всё делают для того, чтобы на празднике было весело и интересно.
дни. Праздничное
Текст состоит в основном из нейтральной лексики с до­бавлением речевых штампов (праздничные дни, поздрави­тельная открытка, коллеги по работе, задний план, празднич­ное застолье, заздравный тост).
Еще один пример информационного текста:
Вчера в 16 часов в Москве было плюс 3,7 градуса, давление 740 мм, влажность 59 процентов. Днём давле­ние будет слабо падать, влажность существенно не из­менится. Днём ожидается переменная облачность, мес­тами слабый снег, ветер западный, 5–10 м/сек. Посте­пенное повышение температуры ночью до 0–5, днём до 10–14 градусов тепла.
По данным многолетних наблюдений, 6 апреля Москве самая высокая температура (плюс 18,4) была в 1975 году, самая низкая (минус 14,1) – в 1896-м.
в
Данный информационный текст приближается к дело­вому документу: он перенасыщен речевыми штампами (плюс 3,7 градуса, слабо падать, существенно не изменится, ожидает­ся облачность, местами, слабый снег, ветер западный, посте­пенное повышение температуры, по данным многолетних на­блюдений) и терминами (градус, давление, 740 мм, влажность, 59 процентов, переменная облачность, ветер западный, м/сек, градусы тепла, плюс, минус).
257
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Деловой стиль
Деловой стиль представлен текстами, обладающими юридической значимостью. Они не допускают двусмысленно­сти и представлены главным образом терминами, речевыми штампами и высокой лексикой. Количество нейтральных слов в этих текстах сведено до минимума.
Примером делового стиля может служить текст из Кон­ституции Российской Федерации.
Глава 1. Основы конституционного строя.
Статья 1.
1. Российская Федерация – Россия есть демократи-
ческое федеративное правовое государство с рес­публиканской формой правления.
2. Наименование «Российская Федерация» и «Рос-
сия» равнозначны.
Статья 2.
Человек, его права и свободы являются высшей ценностью в Российской Федерации. Признание, со­блюдение и защита неотъемлемых прав и свобод че ловека и гражданина – обязанность государства.
Статья 3.
1. Носителем суверенитета и единственным источ-
ником власти в Российской Федерации является
её многонациональный народ.
2. Народ Российской Федерации осуществляет свою
власть непосредственно, а также через органы го-
сударственной власти и органы местного само-
управления.
3. Высшим выражением непосредственной власти
народа является референдум и
ры.
4. Никто не может присваивать власть в Российской
Федерации. Узурпация государственной власти
является особо тяжким преступлением.
свободные выбо-
-
Данный текст состоит исключительно из сложных юри­дических терминов, речевых штампов и лексики высокого языкового стиля. К нейтральной лексике в этом тексте отно-
258
Раздел IV. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 16. Лингвистические стили
сятся единичные слова (ей, его, свою, через, и, никто, не мо­жет). Интересно отметить, что слово человек, казалось бы, нейтральное по своей сути, употребляется не в нейтральном значении (конкретное человеческое существо, индивид), а как некий юридический абсолют. Известно, что конкретный человек может быть и заключённым и, соответственно, не обладать всеми
правами и свободами гражданина, однако в Конституции слово человек употребляется в значении «субъ­ект, наделённый всеми государственными правами и свобо­дами», то есть в особом, терминологическом, возвышенном значении.
Другой пример текста делового стиля – докладная за-
писка.
Директору
управления информационных
технологий
Инталёву А.И.
программиста
Машинского С.Н.
Докладная записка
Довожу до Вашего сведения, что отдел программи­рования нуждается в приобретении современного обо­рудования для расширения возможностей использова­ния новейших компьютерных программ, позволяющих оформлять документацию в соответствии с последними нормативами.
Прошу разрешить приобретение лазерного принте­ра, сканера
9 января 2007 г. Машинский
, мультимедийного компьютера.
Этот деловой документ также состоит из терминов, рече­вых штампов и высокой лексики. К нейтральной лексике от­носятся лишь служебные слова и некоторые наименования
(до, для, что, в, с, 9 января).
259
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Научный стиль
К научному стилю относятся тексты, посвященные из­ложению научных положений, в них доминируют термины, речевые штампы и нейтральная лексика. Последняя особенно важна для научного стиля, поскольку научный текст предна­значен для понимания многими людьми, особенно обучаю­щимися и занимающимися наукой. Вот пример текста науч­ного стиля:
Еще в
Древней Руси существовала деловая переписка. Об этом свидетельствуют берестяные грамоты, найденные при раскопках; древнейшие из них относятся к IX веку. С распро­странением письменности (к XIV–XV) содержание деловых бумаг становится всё более разнообразным. Деловые докумен­ты используются как в деятельности государства, так и в жиз­ни отдельных людей. До наших дней сохранились и
духовные и договорные грамоты (то есть княжеские завещания и акты), которые устанавливали взаимоотношения между князьями, отношения Москвы с Тверью и Рязанью. (По Д. Розенталю)
В этом тексте содержится некоторое количество терми­нов (деловая переписка, раскопки, письменность, деловые бу­маги, деловые документы, духовные и договорные грамоты, княжеские завещания, акты, князь), речевых штампов (дея­тельность государства, отдельные люди, до наших дней), примеров высокой лексики (свидетельствуют, древнейший, устанавливать, взаимоотношения). Остальные слова – ней­тральные.
Пример лингвистического текста:
Работа органов речи, направленная на производство звуков речи, называется артикуляцией. Артикуляция складывается из трёх частей: из приступа (или экскур­сии) звука, когда органы речи «выходят на работу» средней части (или выдержки), когда органы установи­лись для данной артикуляции, и отступа (или рекур­сии), когда органы возвращаются в нерабочее состоя­ние. (По
Реформатскому)
260
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]