Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Языкознание. Учебное пособие
.pdf
Раздел II. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 9. Лексикология и теория высказывания
Сложноподчиненным предложениям причины соответствуют предложения следствия, и наоборот: Молнии в потём-
ках казались белее, так что глазам было больно (А. Чехов). – Глазам
было больно, потому что ослепительно блистали молнии. У лодки
пришлось оторвать замок и грести доской, так как не было вёсел
(А. Толстой). – У лодки не было весел
, поэтому пришлось оторвать
замок и грести доской.
Таким образом, сложные высказывания с точки зрения
семантической и синтаксической обладают определенной
обратимостью, которая зависит как от типа синтаксической
конструкции сложного предложения, так и от характера семантических связей в сложном высказывании. С помощью
операций обратимости могут быть установлены семантические связи между
различными типами синтаксических кон-
струкций.
Другой семантической особенностью сложных высказываний и их синтаксических коррелят в виде сложных предложений выступает открытость или закрытость синтаксической
структуры. Открытыми синтаксическими структурами являются такие сложные предложения, которые предполагают
возможность неограниченного присоединения к ним новых
синтаксических конструкций. В качестве открытых структур
выступают, как правило
, сложносочиненные предложения с
соединительной и разделительной связью. Закрытыми называются синтаксические конструкции и эквивалентные им
сложные высказывания, которые не допускают возможности
их синтаксического распространения. К таким конструкциям
относятся сложносочиненные предложения с противительной
и градационной связью. Бессоюзные предложения с точки
зрения их семантики могут быть эквивалентными либо сложносочиненным предложениям с
соединительной и разделительной связью, либо сложносочиненным предложениям с
противительной и градационной связью. То есть бессоюзные
предложения также могут быть открытой и закрытой структуры. Сложноподчиненные предложения всегда являются
конструкциями с закрытой структурой. Бессоюзные предложения с точки зрения семантической могут быть соотносительными не только со сложносочиненными предложениями,
191
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
но и со сложноподчиненными. Анализ сложных предложений
с помощью операций обратимости показывает, что в основе
подчинительных предложений могут лежать сложносочинительные конструкции либо открытого типа (соединительная и
разделительная связь), либо закрытого типа (противительная
и градационная связь).
Дальнейший семантический анализ сложных предложений предполагает использование грамматических трансформаций и субституций.
4. Значение и смысл
Слово является главным носителем лингвистической семантики. Семантика слова разделяется на значение и смысл.
Значение – это семантика слова, которая определяется
отношением слова к другим словам как элементам языковой
системы. Так, значение слова может быть определено через
семантику другого слова или словосочетания с более широким значением. Например
, береза – дерево, дом – жилье, ручка –
письменная принадлежность. Значение слова может быть опре-
делено через описание его частей или свойств. Например,
дом – это фундамент, стены, перекрытия, крыша. Семантика
слова может быть определена через синоним, антоним или
конверсив. Например, вертеться – кружиться, мышь – не до-
машнее животное, хотя живет дома, торговая следка состоит
из
купли и продажи.
Смысл слова определяется отношением семантики слова
к семантике предложения. Например, Иван продал лодку Петру.
С точки зрения значения, Иван – человек, лодка – плавательное средство, продал – обменял на деньги, Петр – другой человек. А с точки зрения смысла Иван – продавец, лодка – товар, продал – обменял на деньги
(здесь имеет место нейтрализация, или совмещение, семантики значения и смысла), Петр –
покупатель. Всякий знает, что Земля вращается вокруг Солнца.
По значению Земля – планета, Солнце – звезда; по смыслу
Солнце – центр притяжения и центр планетной системы,
Земля – объект притяжения. Солнце село, но было еще тепло. По
192
Раздел II. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 9. Лексикология и теория высказывания
значению Солнце – звезда, было еще тепло – состояние погоды по смыслу воздух – хранитель тепла, Солнце – источник и
носитель тепла. В лесу раздавался топор дровосека. По значению
лес – площадь, на которой густо растут деревья, раздавался –
звенел или стучал, топор – орудие для рубки дерева, дровосек – человек, который рубит деревья. По смыслу
предполагается, что есть автор этого текста, который слышит, как какой-то человек рубит дерево. То есть по смыслу это предложение говорит о восприятии другим человеком звука, издаваемого при рубке дерева.
Смысл слова зависит от смысла предложения, и в первую
очередь, от семантики глагола – предиката предложения.
Типы лексики
5.
Главными носителями лексических значений выступают
знаменательные части речи – существительные, прилагательные, глаголы и наречия. У слов каждой части речи есть основные (категориальные) значения, и есть производные. Например, основным категориальным значением существительного
выступает – предметность, прилагательного качество, глагола – действие, наречия – качество действия, мера и степень
действия.
Однако
есть существительные, образованные от глаголов, тогда они будут иметь категориальное глагольное значение действия: чтение, бег, прыжок, просмотр. От прилагатель-
ного могут быть образованы существительные, которые будут
сохранять категориальное значение прилагательного: тишь,
высота, белизна, мрак. От наречий также могут быть образованы производные существительные, которые будут сохранять
категориальное значение
наречий: быстро – быстрота, медлен-
но – медлительность, или прилагательные: днем – дневной, наверху – верховой.
Производные значения могут быть отождествлены со
значениями соответствующих непроизводных слов. Непроизводные значения, в свою очередь, могут быть разделены на
две группы: предметные значения (или денотаты) и значе-
193
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
ния свойств (или предикаты). В связи с этим лексика по значениям может быть поделена на три группы: денотативная
лексика, к ней относятся существительные со значениями
конкретных предметов, веществ и совокупностей: камень, цве-
ток, сокол, нефть, молоко, золото, листва, транспорт, студенчество. Вторая группа – предикативная лексика, к ней относят-
значения непроизводных глаголов, прилагательных и на-
ся
речий: лежать, двигаться, считать, тихий, желтый, круглый, быстро, сильно, прямо, а также образованные от них существи-
тельные (лежка, движение, счет, тишина, желтизна, округлость,
быстрота, сила, прямота). Третья группа – денотативно-пре-
дикативная лексика, в значения которой входят как указания
на предмет, так и
указания на свойства предмета. Например:
завтракать – съесть завтрак, столярничать – работать столяром, деревянный – сделанный из дерева, песчаный – содержащий песок, цементный – состоящий из цемента. Все относительные прилагательные являются денотативно-предикативной лексикой, например: металлический – сделанный из металла или содержащий металл, стеклянный – сделанный из
стекла, дневной –
происшедший днем, обветшалый – тот, кото-
рый обветшал.
6. Лексические отношения и типы лексем
В лексикологии изучается два типа семантических отношений − отношения между значениями слов (внешние лек-
сические отношения) и отношения между значениями одного
слова (внутренние, или лексико-семантические, отношения).
Эти типы отношений осуществляются по-разному
в денотативной и предикативной лексике. При этом денотативнопредикативная лексика характеризуется теми же свойствами,
что и денотативная.
Существует два типа внешних отношений денотативной
лексики и, соответственно, два типа денотативной лексики –
гипонимия и гетеронимия.
Гипонимия – это такой тип отношений денотативных
лексем, который связывает общие и частные значения слов.
194
Раздел II. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 9. Лексикология и теория высказывания
При этом лексема, которая характеризуется общим значением, называется гиперонимом, а слова с частными значениями –
согипонимами. И гипероним, и согипонимы являются гипонимами. Например: металл (гипероним) – олово, золото, сереб-
ро, железо (согипонимы), металлический – оловянный, золотой,
серебряный, железный (денотативно-предикативная лексика),
дерево – дуб, береза, ель, тополь, клен, мебель – стул, комод,
сервант,
кресло, транспорт – самолет, вертолет, трамвай, автобус, такси,
пароход, лодка.
Гипонимы в тексте могут замещать друг друга. Хотя они
имеют разное значение (родовое либо видовое), в тексте они
могут выражать единый смысл, например: берёзу можно назвать деревом, здание, мост и подземный переход − сооружениями, чашку, тарелку и кувшин −
посудой и т.д.
Гетеронимия – это такой тип отношений денотативных
лексем, который связывает значения слов, обозначающих целое и части целого. Лексема, обозначающая целое, в гетеронимии называется суперонимом, лексемы, обозначающие части целого, называются согетеронимами. Супероним и согетеронимы являются гетеронимами. Например: дерево (супер-
оним) – корень, ствол, сук
, ветка, лист (согетеронимы), часы –
циферблат, стрелки, часовой механизм, автомобиль – колеса, корпус, кабина, руль, двигатель, город – улица, дом, набережная, дорога,
площадь.
Гипонимы и гиперонимы могут выражаться как словами, так и словосочетаниями, например, кошка (гипероним) −
серая кошка, чёрная кошка, рыжая кошка, белая кошка (согипонимы). В кладовке хранились разные
кастрюли: огромные кастрюли
для квашения капусты, кастрюли чуть поменьше для засолки огурцов, средние кастрюли для солёных помидоров и мелкие кастрюли
для маринованных грибов.
Иногда отношения гипонимии и гетеронимии похожи
друг на друга и их достаточно трудно различить, например:
день недели (гипероним) – понедельник, вторник, среда и т.д. (согипонимы
), неделя (супероним) – понедельник, вторник, среда и
т.д. (согетеронимы).
К предикативным отношениям и соответствующим типам лексем отнесем синонимию, антонимию и конверсию.
195
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
Синонимы – это слова, обладающие сходными, но не
полностью совпадающими значениями. Совокупность синонимов образует синонимический ряд. Одно из слов синонимического ряда, обладающее значением, общим для всего синонимического ряда, называется доминантой. Например: дви-
гаться (доминанта) – идти, ехать, плыть, лететь, ползти; смеяться (доминанта) – хохотать, гоготать, улыбаться; тихий (до-
минанта
) – спокойный, невозмутимый; большой – огромный, гигантский, исполинский; быстро – стремительно, скоро; светло –
сверкающе, лучезарно, блестяще.
Слова, входящие в один синонимический ряд, обладая
известным сходством, могут отличаться друг от друга поразному. Синонимы, которые отличаются друг от друга по
содержанию и могут замещать друг друга в одном контексте,
называются понятийными (идеографическими). Например:
течь – литься, длинный – долгий, тихо – спокойно.
Синонимы, которые отличаются друг от друга не по содержанию, а по стилю, то есть по употребительности в разных
видах текстов, называются стилистическими. Стилистические
синонимы не могут замещать друг друга в одном тексте. Например, излагать можно содержание доклада, но провозгла-
шать можно декларацию, указ
; говорить – разглагольствовать,
красивый – изысканный, необычный – неординарный, волшебно –
феерично, хорошо – приемлемо.
Грань между понятийными и стилистическими синонимами относительна. Для одного контекста два синонима могут оказаться понятийными, то есть в этом контексте они могут замещать друг друга. Например: Дети рассматривали
рушки вблизи − Дети разглядывали
игрушки вблизи. В другом
иг-
контексте эти два синонима могут оказаться стилистическими, то есть незамещающими друг друга, например: Вопрос рас-
сматривался на собрании, но нельзя *Вопрос разглядывался на собрании. Поезд мчится
нятийные синонимы). Можно сказать Катер мчится
нельзя − *Катер катится
по рельсам и Поезд катится по рельсам (по-
по воде, но
по воде (стилистические синонимы).
Иногда к синонимам относят совпадающие по значению
слова-денотаты. Но такие денотаты, в отличие от синонимов,
полностью совпадают друг с другом по своему значению. По-
196
Раздел II. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 9. Лексикология и теория высказывания
этому их лучше называть дублетами, например: бегемот –
гиппопотам, глаза – очи, зенки, лицо – лик, рыло.
Антонимия – это отношение предикативных лексем с
противоположными значениями. Антонимия может быть привативной и градуальной. Привативные антонимы противопоставляются друг другу по наличию или отсутствию какого-то
одного признака, например: говорить – молчать, умный – глу-
пый, быстро –
медленно. Градуальная антонимия предполагает
возможность включения в антонимических ряд слов, которые
обозначают градацию (постепенное изменение) определенного
признака, например: красивый – симпатичный – невзрачный – без-
образный, холодный – прохладный – теплый – горячий.
По структуре антонимы бывают разнокорневые и однокорневые, например разнокорневые антонимы: подниматься –
опускаться, высокий – низкий, весело – грустно. Примеры одно-
корневых антонимических рядов (пар):
принести – унести,
прилетать – улетать, войти – выйти, денежный – безденежный,
глупый – неглупый.
Конверсивы – это слова, которые по значению являются
антонимами, но по смыслу являются синонимами, так как
обозначают одну и ту же ситуацию, рассматриваемую с разных позиций, например: продавать – покупать, давать – брать,
говорить – слушать, диктовать – записывать.
Денотативная лексика в тексте может символизировать
какие-то противоположные семантические отношения, но эти
отношения характеризуются разными смыслами, а не значениями, например:
Они сошлись. Вода и камень,
Стихи и проза, лёд и пламень
Не столь различны меж собой.
(А.С. Пушкин)
Вода и камень, стихи и проза, лёд и пламень – это слова с
разными значениями, но с противоположным смыслом, который определяется контекстом, а не исходной семантикой этих
слов. В лингвистической литературе противоположные по
смыслу контекстуальные денотаты называют также окказио-
нальными антонимами.
197
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
У Ули были не глаза, а очи (А. Фадеев) (глаза − очи). Два сти-
листических дублета в этом контексте являются антонимами.
Слова-денотаты могут быть также смысловыми, или
окказиональными, синонимами. В тексте они являются тропами – то есть словами, отождествляемыми друг с другом в художественных целях. Например: песня –
молния, глазки – блюд-
ца, улица – змея.
Описанные отношения лексем являются парадигматическими отношениями. Помимо них могут существовать и синтагматические лексические отношения. К их числу относятся
внешняя метонимия и предикация.
Внешней метонимией называются отношения между
денотатами, которые в тексте связаны глагольным предикатом. Внешняя метонимия в тексте образует речевую ситуа-
, которая может быть развернута в высказывание. Напри-
цию
мер: автомобиль – гараж, дерево – лес, яблоня – сад, стол – стул,
медведь – зоопарк.
Предикация представляет собой семантическое развертывание денотативной лексемы с помощью предикативной
лексемы. Например: корова мычит, собака лает, зеленая поляна,
синее небо. К синтагматическим лексическим связям могут от-
носиться сочетания предикатов с денотатами
в косвенных
формах: читать книгу, писать другу, рубить топором, войти в
комнату. Объектные отношения представляют собой синтагматическое соединение глагольных лексем с наречными лексемами: спокойно сидеть, хорошо играть, внимательно слушать,
часто повторять.
7. Отношения между значениями лексем
и типы полисемии
Лексемы в языке обладают реальной или потенциальной
многозначностью,
то есть каждая лексема может иметь несколько значений. Это явление называется многозначностью,
или полисемией. Одно из значений полисемантичной лексемы является прямым, а остальные – переносными. Переносные значения могут быть объяснены (проинтерпретированы)
198
Раздел II. Лингвистика языка (теория языковой системы)
Тема 9. Лексикология и теория высказывания
с помощью прямых значений, а прямое значение с помощью
переносных значений объяснено быть не может, для этого необходимы прямые значения других слов. Например, пырей –
это вид травы (одно прямое значение объясняется с помощью
другого прямого значения в данном случае в виде отношений
гипонимии).
Переносное значение появляется в результате того,
что
значение одной лексемы начинает употребляться в роли заместителя названия другой лексемы. Например, Преподаватель
читает лекцию в большой аудитории (аудитория – помещение,
предназначенное для собраний). – Аудитория внимательно
слушает преподавателя (аудитория – собрание слушателей).
Название помещения переносится на название коллектива
людей, собранных в этом помещении. Молодоженам купили зо-
лотые кольца (кольца из золота
). – На поле колосилась золотая
рожь (рожь, цвет которой напоминает цвет золота).
8. Денотативная полисемия
Лексемы могут менять свои значения в зависимости от
смены их сочетаний с другими лексемами. И в этом случае
денотативные и предикативные лексемы ведут себя поразному. Денотативные лексемы при смене синтаксических
позиций могут приобретать два
типа переносных значений –
метонимию и синекдоху.
Если из предложения убирается денотативное слово в
именительном падеже (в функции подлежащего), а вместо него ставится денотативное слово, которое до этого употреблялось в косвенном падеже (в функции дополнения или обстоятельства), то этот денотат приобретает метонимическое значение. Например: Медведь зарычал в берлоге
. – Берлога зарычала.
Копыта лошадей цокали по мостовой. – Мостовая цокала копытами. Студенты шумели в аудитории. – Аудитория шумела. В слу-
чае метонимии слово-денотат получает значение другого денотата, смежного с ним.
Метонимия образуется и при опущении одного из денотатов денотативного словосочетания: Съел тарелку супу. – Съел
199
ЯЗЫКОЗНАНИЕ
тарелку; Выпил стакан чаю. – Выпил стакан; За мной женщина в
синем плаще. – За мной синий плащ. Таким образом, метонимия
как разновидность полисемии – это переносное значение, образуемое в результате замены одного члена предложения другим. Как видно из примеров, внутренняя метонимия связана с
внешней метонимией отношением синтаксического преобразования.
Синекдоха
получается в результате аналогичной с метонимией смены синтаксических позиций слова, значение которого является частью значения этого другого слова. Например: Дети внимательными глазами смотрели на учителя. – Вни-
мательные глаза смотрели на учителя. Лесорубы рубили топорами
деревья. – Топоры лесорубов рубили деревья. Молодежь танцевала,
смешно дрыгая ногами. – Ноги смешно танцевали.
Предикативная лексика получает переносные значения
в результате смены лексических позиций. В качестве таких позиций выступают лексико-семантические группы (ЛСГ).
9. Лексико-семантические группы
Денотативная и предикативная лексика в системе языка
связана между собой. Ведущую роль играет денотативная
(предметная) лексика. Она может быть распределена по дистрибутивно-тематическим группам.
Это – группы лексики, в
которых учитывается свойство каждой группы сочетаться с
предикативной лексикой.
Можно выделить следующие группы денотативных лек-
сем.
1. Человек и части его тела.
а) человек: мужчина, женщина, ребенок, мальчик, девочка, юноша, девушка, старик, старуха, русский, француз,
англичанин, мексиканец, японец, рабочий, крестьянин, интеллигент, чиновник, патриот, альтруист, преступник, фанатик и т.д.;
б) части тела человека: голова, руки, ноги, туловище, волосы, ухо, нос, глаза, шея, грудь, живот, колено, палец и т.
д.
200
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]