Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Цифровая образовательная среда исходные понятия и концептуальное проектирование. Монография
.pdf
Америка
Северная
Америка
Северная
Америка
Северная
Америка
Северная
Латинская
Латинская
Европа Европа
и
Америка
и
Америка
Глава 1
бассейн
Карибский
бассейн
Карибский
и
и
бассейн
Карибский
бассейн
Карибский
Америка
Латинская
Америка
Латинская
1950 1970 1990 2000 2010 2019
Уровень
Очень
молодежи
численности
Северная
Океания Океания Океания Океания Океания Океания
Северная
Низкий
низкий
Америка
Америка
Латинская
Америка
Америка
Латинская
и
бассейн
Карибский
и
бассейн
Карибский
Средний
Африка Африка Европа Европа
Высокий
Европа Европа Африка Африка Африка Африка
Очень
высокий
Азия Азия Азия Азия Азия Азия
Сверх-
высокий
на примере некоторых макрорегионов мира
Рис. 1.2. Тенденции изменения демографической структуры возрастной группы «молодежь»
21
Цифровая образовательная среда
Исследователи молодежи и молодежной политики отмечают,
что «развитие государств региона Ближнего Востока и Северной
Африки носит неравномерный, ускоренный характер, спровоцированный масштабным вовлечением в мировую экономику
и внедрением новых экономических моделей. Развитие систем
здравоохранения и повышение уровня продовольственной обеспеченности населения за счет средств, полученных благодаря сырьевой ренте, обеспечили массированное повышение рождаемости и одновременное снижение детской смертности. В результате
во многих государствах данного региона сформировались значительные слои молодого населения, которые не может вместить
экономика, отягощенная неэффективными методами управления
и последствиями мирового экономического кризиса» [11].
Таким образом, основная масса молодых людей живет в развивающихся странах. Молодежь является одной из главных
движущих сил социально-экономического и политического развития общества. С увеличением численности молодежи растет
спрос на образование и рабочие места, что требует от государства
и частных компаний вложения инвестиций в систему образования, иначе при их отсутствии страна потеряет выгоду, которую
она может в будущем извлечь из-за огромного количества молодежи.
Уровень образования в разных странах мира неодинаков.
В целом люди в слаборазвитых и неразвитых странах не имеют
доступа к качественному образованию или вообще к образованию. Те, кто живет в развитых странах, имеют более высокий
уровень грамотности и, по крайней мере, базовое среднее образование.
Согласно данным табл. 1.1 значение Индекса уровня образования для развитых стран имеет значение выше 0.800. Развитые
страны мира обладают одними из лучших систем образования,
а также имеют возможности для получения высшего образования, что помогает гражданам этих стран получить более высокооплачиваемую работу и лучшее качество жизни. Данный индекс
показывает направление дальнейшего развития страны, так как
через несколько десятилетий страна будет управляться молодыми образованными людьми.
22
Глава 1
В табл. 1.2 представлены страны, которые имеют лучшие
рейтинги по уровням образования.
Таблица 1.2
Страны мира, обладающие лучшим рейтингом по уровням образования [12]
№
Уровень образования Страна
п/п
Грузия
Страны
1.
по уровню завершения
начальной школы
Страны
2.
по уровню завершения
средней школы
Страны
3.
по уровню завершения
вузов
Страны
4.
по уровню завершения
колледжей
Кыргызстан
Израиль
Аравия
Мексика
Казахстан
Эстония
Латвия
Северная Корея
Ирландия
Финляндия
Япония
Россия
Казахстан
Хорватия
Китай
Гонконг
Южная Корея
Япония
Россия
В России доля молодежи и подростков сокращается, привлечь абитуриентов из других стран в местные вузы у властей
получается с переменным успехом. При этом прогнозируется,
что к 2030 г. доля людей в возрасте от 15 до 24 лет в населении
России увеличится на 29%, но к 2100 году может упасть на 12%
(рис. 1.3).
Это означает постепенное сокращение количества трудоспособных граждан и, как следствие, снижение темпов экономического роста.
23
30000
25000
20000
15000
10000
2000 2005 2010 2015 2020 2030 2050 2075 2100
Цифровая образовательная среда
5000
0
Рис. 1.3. Тенденция и прогноз численности молодежи
в возрасте 15–24 года в России [7], тыс. чел.
1.2. Процесс формирования новых центров силы
в образовательных категориях
в условиях постпандемического развития
Вследствие относительно высоких уровней рождаемости
и смертности в прошлом преобладание молодежи в развитых
странах сменяется переходом к увеличению пожилого населения из-за снижения уровней рождаемости и смертности.
Приоритеты развития любого государства связаны со значительным потенциалом, которым обладает молодежь и который
не всегда учитывается. Страны с растущей численностью молодежи впоследствии могут иметь феномен «молодежного пузыря»
(youth bulge), который подразумевает назревание в молодежной
среде проблем, связанных с:
— резким ростом социальной группы «молодежь»;
— изменением взаимодействия центров силы в связи с рево-
люционными процессами различной природы (от образовательной революции до промышленной революции);
— отсутствием проведения эффективной молодежной поли-
тики в стране;
— недостаточной научной проработкой данного комплекса
проблем и, как следствие, отсутствием опережающих за-
24
Глава 1
конодательных инициатив, позволяющих предотвратить
развитие негативных процессов «надувания молодежных
пузырей».
Вопросы «надувания молодежных пузырей», старения наций, геронтологического бессмертия, «феминисткого безумия»
и т.д. сегодня обсуждаются без привязки к формированию новых
центров силы. В связи с этим необходимо рассмотреть данную
проблематику в тех аспектах, которые имеют место в настоящее
время, с целью выявления закономерностей и особенностей изучаемого явления.
Исследование центров силы проводилось на основе коэффициента «надувания молодежных пузырей» за период 2015–
2020 гг.:
= Ч
× Р
× П
К
где К
— коэффициент «надувания молодежных пузырей» за пери-
нмп
t
нмп
н
t
ж
t
, (1)
н
t
t
од t;
Ч
Р
П
— общая численность населения за период t;
н
t
— рождений на 1 женщину за период t;
ж
t
— прирост населения за период t.
н
t
В проведенном исследовании за основу брались данные
за 2020 г. [7].
На основе анализа коэффициента «надувания молодежных
пузырей» выделены следующие категории:
1) «вымирающие страны» (табл. 1.3.);
2) «стареющие страны» (табл. 1.5.);
3) страны с «нулевым приростом» населения (табл. 1.6.);
4) страны с «нормальным ростом» населения (табл. 1.7.);
5) страны с «надуванием молодежных пузырей» (табл. 1.8.).
В свою очередь каждая из категорий поделена на слои, в которые входят страны с общими или близкими характеристиками
по коэффициенту «надувания молодежных пузырей», т.е. с проблемами в области демографии.
К категории стран, относящихся к «вымирающим», согласно
данным табл. 1.3, относятся Латвия, Венесуэла, Япония, Украина, Сирия, Румыния.
25
Цифровая образовательная среда
Так называемые
«вымирающие страны»
Градация стран
Коэффициент
№
п/п
1 Латвия –1117,14
2 Венесуэла –442,53
3 Япония –208
4 Украина –181,74
5 Сирия –177,2
6 Румыния –133,28
7 — — —
Страна
«надувания
молодежных
пузырей»
Высокий уровень
Средний уровень
Низкий уровень
в зависимости
от Коэффициента
«надувания
молодежных
пузырей»
1 слой =
от –2 000 до –1 000
1 слой =
от –1 000 до –100
Таблица 1.3
Высокий уровень представлен одним слоем, в котором располагается Латвия, что говорит о наиболее ярком процессе старения
населения (вымирания нации) в данной стране. С 2000 года наблюдается отрицательный прирост населения, связанный со снижением рождаемости в стране (рис. 1.4). В 2020 году в Латвии:
— родилось 17,6 тыс. детей, что на 1 234 человека (6,6%)
меньше, чем в 2019 году, это является самым низким показателем за последние сто лет;
— умерло 28,9 тыс. человек, что на 1 135 (4,1%) больше, чем
в 2019 году [14].
В странах, находящихся в среднем уровне — Венесуэле, Японии, Украине, Сирии, Румынии, — процесс старения населения
протекает медленней, чем в Латвии, что объясняется более высоким уровнем рождаемости (табл. 1.4).
26
Глава 1
–1,5
–1,0
–0,5
1,5
2015–
1,0
0,5
Латвия 167 163 204 98 104 114 104 104
Венесуэла 1 406 2 094 2 783 2 853 2 911 2 947 2 929 2 638
Япония 10 126 9 110 6 820 5 981 5 689 5 571 5 388 4 767
Украина 4 936 3 506 3 528 2 184 2 012 2 402 2 454 2 129
Сирия 931 1 352 2 230 2 492 2 646 2 978 2 564 2 130
Румыния 2 154 2 154 1 878 1 139 1 066 1 136 1 004 958
Пуэрто-Рико 411 344 309 278 256 231 185 115
0,8
0
1950–
1955
Рис. 1.4. Ежегодный прирост населения с 1950 по 2020 г., в %
Динамика числа рождений по «вымирающим странам», тыс. чел.
Страны
1,0
0,6
1990
2000–
2005
–1,1
2000
1995–
1995–
2000
1965–
1970
1950–
1985–
1990
–1,0
Динамика значений показателя за периоды, гг.
1955
1970
1965–
1985–
2005–
2010
–1,2 –1,2 –1,2
2005
2000–
2010–
2015
2010
2005–
Таблица 1.4.
2010–
2020
2015
2015–
В низком уровне категории «вымирающих» стран на теку-
щий момент не обнаружена ни одна страна.
В табл. 1.5. представлены страны, относящиеся к категории
«стареющих стран». Всего в данную категорию вошло 13 стран.
2020
27
Цифровая образовательная среда
Так называемые
«стареющие страны»
Коэффициент
Ме-
сто
1. Пуэрто-Рико –79,50
2. Болгария –46,05
3. Литва –42,56
4. Греция –41,98
5. Португалия –23,93
6.
7. Хорватия –21,49
8. Сербия –18,42
9. Венгрия –17,53
10. Грузия –9,21
11. Молдова –4,15
12. Македония –3,66
13. Албания –2,79
Страна
Босния
и Герцеговина
«надувания
молодежных
пузырей»
Высокий уровень
Средний уровень
–22,94
Низкий уровень
Таблица 1.5
Градация стран
в зависимости
от Коэффициента
«надувания
молодежных
пузырей»
1 слой =
от –100 до –50
1 слой =
от –50 до –10
1 слой =
от –10 до 0
Высокий уровень представлен Пуэрто-Рико. Численность
населения этой страны неуклонно падает с 2004 г., сейчас она
находится на 40-летнем минимуме. По мере сокращения населения снижается также численность рабочей силы, что приводит
к экономическому спаду.
28
Глава 1
На среднем и низком уровнях разместились европейские
страны (табл. 1.5.). С экономической точки зрения, старение населения европейских стран связано с неадаптированностью рынков труда и системы здравоохранения к тому, чтобы учитывать
и лучше удовлетворять потребности различных представителей
пожилого населения. Рождаемость в этих странах снижается
по историческим меркам быстрыми темпами, вследствие чего
ожидается, что старение населения в этих странах будет происходить быстрее, чем, например, в Латвии.
Увеличение продолжительности жизни и снижение рождаемости считаются главными достижениями современной науки
и здравоохранения, однако впоследствии это окажет значительное
влияние на будущие поколения. Население стареет во всех странах ОЭСР, однако существуют явные различия в темпах старения.
«Стареющие страны» характеризуются изменением социальных, экономических, политических и других видов общественных отношений, которые они должны перестраивать для поддержания устойчивого экономического роста в связи с:
— большим количеством населения, претендующим на пен-
сионное обеспечение;
— ростом расходов на здравоохранение: долголетие необяза-
тельно означает более здоровую жизнь, так как человек
старше 65 лет по крайней мере имеет одно хроническое
заболевание и нуждается в дорогостоящем долгосрочном
уходе;
— изменением численности рабочей силы, что может приве-
сти к оттоку капитала из быстро стареющих стран в более
молодые страны, формируя новые центры силы.
В табл. 1.6 представлена категория стран с «нулевым приростом» населения (Беларусь, Гваделупа, Испания, Италия, Куба,
Черногория), которые образуют один слой. Такой прирост (в основном когда в семье два родителя и два ребенка) не обеспечивает расширенного воспроизводства населения.
В категорию стран с «нормальным ростом» населения вошло
58 стран (табл. 1.7.). Низкий уровень включает страны Карибского бассейна (Барбадос, Сент-Винсент и Гренадины, СентЛюсия) и Сейшельские острова.
29
Цифровая образовательная среда
Страны
с так называемым «нулевым приростом» населения
Коэффициент
№
п/п
1. Беларусь 0
2. Гваделупа 0
3. Испания 0
4. Италия 0
5. Куба 0
6. Черногория 0
№
п/п
1. Барбадос 0,27
Сент-Винсент
2.
и Гренадины
3. Сент-Люсия 0,76
4. Сейшельские острова 0,98
Страна
с так называемых «нормальным» ростом населения
Страна
«надувания
молодежных
пузырей»
Страны
Коэффициент
«надувания
молодежных
пузырей»
Низкий уровень
0,37
Таблица 1.6
Градация стран
в зависимости
от Коэффициента
«надувания
молодежных
пузырей»
1 слой
Таблица 1.7
Градация стран
в зависимости
от Коэффициента
«надувания
молодежных
пузырей»
1 слой =
от 0 до 1
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]