Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Управление изменениями без потрясений и конфликтов

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
 ,     191
Такое применение понятий «взаимное доверие» и«взаимное уважение» вполитике заставляет меня взглянуть намногое по-новому, носейчас нам необходимо сконцентрироваться навопросах менеджмента. Рас­скажите мне подробнее отипах людей, которые необходимы для того, чтобы сделать конфликт конструктивным.
   ,    ;   ,   ­   .    ­:       ?
   (  ) ,   ,  ,   .     ­ ,    .      ,     ­ .     ­  , ,   ,   ,   .   - ,        .    ­ -  : «    ,     ». ,    . «,—  ,—   ».    —      . «» —  .
Ачто вы делаете слюдьми, которые непроявляют доверия иуважения?
   .      ,    .   ­  ,   ,    .
Ачто можно сказать олюдях, обладающих только одним изэтих качеств? Например, они вызывают уважение, нонепроявляют его кдругим?
   , , , ,   ,  ,     .    ,  ,   ,       ,   . .
192  
 ,      ,  ,     .    ,    ,   .  ,  ,      .
Таким образом, одно изусловий умелого управления — наличие опреде­ленных личностных качеств?
  .   ( ,  ,   )  ,   , ,   .   ,   «»,    ,   ,  ,   «»  .
Еслибы мы наугад стали читать резюме претендентов, тообна­ружилибы, что люди обычно заявляют оналичии ориентации P илиA. Они пишут, какую работу выполняли, какие степени полу­чили икакие должности занимали. Ноони ничего несообщают осебе как олюдях. Вызываютли они уважение? Высказываютли они свое несогласие так, чтобы дать полезные знания оппонентам? Ивообще, знаютли они, как высказывать несогласие? Врезюме ничего негово­рится отом, вызываетли человек доверие. Может быть, он, подобно акуле, готов напасть, едва почуяв запах крови? Может быть, он сразу нанесет предательский удар тому, кто неосторожно повернется кнему спиной? Такая информация врезюме отсутствует, но,помоему убеждению, именно ее впервую очередь должен получить менеджер, прежде чем принять человека наработу.
Как вы решаете, кого брать наработу, акого небрать?
     ,     . ,           .   ,   .
Норазве легко получить такую информацию?
.   ,   .
Так чтоже делать?
 ,   .   ­  ,     .  
 ,     193
  . , P--- —   .   P  aei    ­ .  .     , ,  ,    ­  .
    .        .       ,      .  , ,    ,   ­  .
  ,    .   ­   ,      : «    ?» ,  : «   »  «  —   »,   . ,     , ,   .       .
Почему они могут создавать проблемы?
   ,   ,   .   ,   ,      ­  .
Ямогу определить стили управления тех, кто окружает меня, ноиспытываю трудности сопределением собственного стиля втер­минах PAEI.
   .              ­ -  : «  ,  ».       .     .      ,  ­ .  ,     ­  ,     .       .    -  —  « »,  — - ,     .
194  
   ,   ,  ,   ­ .  ,    .  ,      .
  .      .  -,       ­.   ,       .  , ,   ,     XV —  ­,  .   ,      .  .
          ,    ,  ­ - .     ,    .     XV: « ?»  ,   - ;   -: « ?»   : «, чувствуем  ».
: «! ,   ».
  ,   to hear (слушать)  -     escuchar,   sentir, ­  to feel (чувствовать).
   .      «», «» «»    sentir, ­  to sense,  «».    ­,   ,  ,   mal de sentido,  « ».
    ?           , ,  .  ,     .
 ,    , ,  — ­,  ,   .       ,   .        — «»,  ,   ­,     .       .
 ,   ,    ,    .     .  
 ,     195
,    ,    . ,   ,     ,    .     ­ .
    .   .      ,        .   ­  ,  .     «».     ,   .
   «» «» «»    .    ,     .    ,    , ,   - ,   , ­  .  ,   ,   ­,    ,     .   ,     ,    .
   .    ,     ,  ,       .      ? -,      .    ,      .     ,    PAEI.
-,   ,    .   ,   ,     .  ,     ?    ,   .    ,  .   , ,  , .   ,    .    .   .
,   ,  ,   ,   .        .
      ,        —    ­ .      ,  ,     ?
196  
Явас понимаю. Взаимное доверие иуважение должны начинаться ссамоуважения исдоверия ксебе. Эти качества развиваются изнутри наружу. Чтобы стать хорошим менеджером, необходимо прежде всего заглянуть всебя. Вы хотите добавить что-то еще?
     , ­  .   .  E       E, ,  ­    .  ,   .     A.
     .   ,  ,   ,           ,    .  ,    ,     -  ,   ,  ­   .    ­,    .   ,  . ,     .
Вы говорите олюдях, которые достигли баланса четырех ролей идобились самоактуализации. Немоглибы вы назвать их основные качества?
.  :
)  ,  ;
)   ;
) ,    ;
)     ;
)    ;
)      ;
)    ;
)   .
Иными словами, они являются зрелыми людьми.
 ,     197
,     . ­  ,    ,   ­    .   .           .  ,    ,   .   ,   .   ,    ,   ­ .     .
Значит, вы против быстрого продвижения молодых выпускников бизнес-школ навершину управленческой пирамиды?
 .      ,   , ,   .   ,   ­ .         .     .
 ,     ,   , ,   .    ,    : )    информацию; )   , как делать - )   , как быть.   ,  ­,     ,   ,  .      ,  « »    , « ».   ,     ,   ,          ­  .       ­ ,    ,   ,      ­  .     « »    « », ,      .  ,  ,   ­ ,  ,          .
Вы поддерживаете страны, препятствующие проникновению вних той американской культуры, которую демонстрируют, вчаст­ности, голливудские фильмы? Вы согласны сутверждениями иранских лидеров, что Америка — это Сатана?
198  
,   . ,  ­     .  ста- новится  ,     *,—   стал .    .       ,      ,   .        ­      .
Может быть, стоит сделать перерыв? Мне нужно время, чтобы все обдумать.
.  .
*    (–) —  , , 
,         .       ­     .— Прим. ред.
 
 
Впрошлый раз мы говорили очеловеческом факторе — отом, почему вкоманду нам требуются зрелые люди. Номы еще необсудили зна­чение процесса.
  .    -,          ­    .    ,  ,     ,     ,   .
  ,       ­ () .      ­,          .          ,       .
 ,       ­ ,     .       ,      ,   .
199
200  
         .     ,     .   ,   ­ ,   .
 ,      ,       .     ,      .       .
Непотомули мы долго неможем понять, соглашаются они или нет? Они говорят стаким воодушевлением, что состороны кажется, будто они вам возражают.
   .      , ,     .   ,       .
Вот почему, когда несколько E собираются вместе, может пока- заться, что они спорят, хотя вдействительности они подкрепляют аргументы друг друга. Ачто можно сказать обA?
 A ,     .     ,    .      : E     ,   A   .
  ,     «» «»  ,   .   «»  « ».    «»,   ,     A.   A «»,   « »;         ­.    «»,   .
  ,    ­ .      E,    .   ,  - : «    ? ,   ».    : «     ?»
 : « ?»  , ,   ,  PA ei,   
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]