Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теоретическая грамматика английского языка. Teory of English Grammar. Учебное пособие
.pdf
11
1.1. Особенности грамматики как подсистемы языка
гории и формы, синтаксические категории и конструкции, а также
способы словопроизводства.
Лексические и грамматические единицы имеют план содержания. Лексика (= лексикон, словарь, вокабуляр, лексический состав языка) и грамматика служат выражению и передаче значений.
Однако, выполняют они эту функцию по-разному. Cуществует
представление о том, что лексика, т. е. лексический состав языка,
является наиболее мощным средством передачи смыслов. Такое
впечатление складывается всякий раз, когда мы открываем словарь,
чтобы «посмотреть значение слова». Тем не менее, как отмечал
автор Энциклопедии английского языка Дэвид Кристал, все, что
нам предоставляет словарь, – это информация о потенциальных
возможностях того или иного слова. Чтобы реализовать этот потенциал, нам необходимо добавить грамматику.
Сравним, как мы можем передать какое-либо значение лексическими и грамматическими средствами. Чтобы передать значение
количества лексически, мы обращаемся к слову, которое имеет такое
значение. Например, много, мало, несколько или many, few, several.
И нам вполне достаточно одного слова, одной единицы языка.
Чтобы передать значение количества грамматически, нам понадобится, как минимум, две единицы языка: a dog – dogs. Форма dog
передаёт значение единичности (количество – один) только потому,
что существует форма dogs, которую можно противопоставить ей
и которая передаёт значение множественности (количество – два
и более). Таким образом, мы можем сказать, что грамматика служит
передаче значений посредством противопоставления форм одной
и той же единицы (в данном случае слова dog).
В завершение вспомним, что само слово грамматика – grammar
и в русском, и в английском языках далеко не однозначно. Оно
может называть:
1) объективно существующий феномен – подсистему языка;
2) науку (раздел языкознания), которая изучает данный фе-
номен, т. е. грамматический строй языка;
3) учебную дисциплину – например, «практическая грамматика», «функциональная грамматика», «грамматика английского
языка»;
12
1. Основные Понятия теоретической грамматики
4) книгу, описывающую грамматический строй, грамматические
правила языка.
Интересно, как грамматическая система сама маркирует разные
значения слова грамматика в английском языке. В значении г р а м-
м а т ик а к а к н а у ка , как раздел языкознания английское словосочетание используется без артикля – English grammar. Г р ам ма т и ка к а к у че бн ик , книга о грамматическом строе английского
языка обозначается словосочетанием с неопределённым артиклем –
an English Grammar. Например, учебное издание A Grammar of
Present-day English (авторы И.П. Крылова, Е.М. Гордон) или A Uni-
versity Grammar of English (авторы Р. Кверк, С. Гринбаум, Дж. Лич,
Я. Свартвик). Название подсистемы языка, самого грамматического
строя, как правило, употребляется с определённым артиклем – the
English grammar. Например: The grammar is the central processing
unit of a language (M.A.K. Halliday. An Introduction to Functional
Grammar). Однако, если речь идёт о грамматике вообще, а не о грамматике английского языка, возможно использование без артикля.
Например: However, all the lexicon provides is a sense of a word’s
meaning potential, its semantic possibilities. To draw out this potential
we need to add grammar (D. Crystal. The Cambridge Encyclopedia of
the English Language).
Другие подсистемы языка имеют различные именования для
соответствующих значений. Лексика составляет объект науки
л е к с и ко л о г ия . Учебная дисциплина или учебник по этой
дисциплине будут также именоваться «лексикология» – например,
«Лексикология английского языка». Фонетика составляет объект
науки ф о н о л ог и я. Однако, названия учебных дисциплин и книг
о ней содержат, как правило, слово фонетика – например,
«Практическая фонетика», «Теоретическая фонетика».
Основное содержание:
Система языка включает три подсистемы: фонетику – материальную основу языка, лексику – словарный состав языка,
и грамматику. Грамматика представляет собой совокупность
средств построения слов и их форм, а также способов соединения слов в предложениях. Слово грамматика многозначно:
13
1.1. Особенности грамматики как подсистемы языка
кроме подсистемы языка, оно обозначает науку об этой подсистеме, учебную дисциплину и книгу, описывающую грамматический строй.
1.1.2. Морфология и синтаксис как основные части грам-
матики. Основные единицы морфологии и синтаксиса
Традиционно грамматика подразделяется на д ва б о л ьш их
р а зд е ла : морфологию и синтаксис. Существуют различные определения этих частей грамматики. Наиболее полно их можно охарактеризовать, принимая во внимание то, какие единицы входят
в их состав и какие отношения между этими единицами рассматриваются в рамках морфологии или синтаксиса.
Основные единицы грамматики – это морфема, слово, словосочетание и предложение. Учитывая то, что морфема и слово
(и словосочетание) также изучаются в рамках лексикологии, следует уточнить их значение в сфере грамматики.
Грамматическая морфема – это единица словоизменения, при
помощи которой образуются грамматические формы слова, поэтому её называют «формообразующей». Например, -s является
грамматической формообразующей морфемой в dogs, при её помощи построена форма множественного числа слова dog. В этом
случае лексическое значение слова остаётся неизменным, а грамматическое значение меняется.
Типичными лексическими морфемами являются корневые морфемы, выражающие основное значение слова. Они составляют
объект изучения лексикологии. Например, work – это слово, которое
состоит из одной корневой морфемы. Выделяют также словообразовательные морфемы, которые также изучаются в рамках лексикологии. Это – единицы словоизменения, при помощи которых образуются новые лексические единицы, слова, которые имеют новое
лексическое значение. Например, -s является словообразовательной
морфемой в goods, при её помощи построено новое слово: good –
прилагательное хороший, goods – существительное товар. Сло вообразовательной морфемой -s является и в слове news: new – прилагательное новый, а news – существительное новость.
14
1. Основные Понятия теоретической грамматики
Слово, как единица лексикона, изучается с позиций совокупности его лексических значений и морфологического строения.
В определённой грамматической форме оно образует словоформу.
Как единица грамматики, слово рассматривается в совокупности
всех имеющихся у него словоформ (морфологических форм слова)
и синтаксических особенностей его функционирования.
Морфема и слово являются объектом изучения и основными
единицами морфологии.
Основными единицами синтаксиса и объектом его изучения
являются словосочетание и предложение. Поскольку словосочетание и предложение строятся из слов, то и слово может стать объектом изучения с позиций синтаксиса. В этом случае в фокусе внимания будут его комбинаторные, дистрибутивные и функциональные характеристики.
Основное содержание:
Две составные части грамматики – морфология и синтаксис.
Основными единицами морфологии являются морфема и слово
в совокупности всех его словоформ. Главные единицы синтаксиса – словосочетание и предложение.
1.1.3. Синтагматические и парадигматические отношения
Наряду с членением грамматики на морфологию и синтаксис
существует традиция вычленения таких разделов грамматики как
с и н т а г м а т и к а и п а р а д и г м а т и к а . Они связаны с наиболее
общими и универсальными типами отношений между единицами
языка.
Языковые единицы объединяются между собой различными
типами отношений: иерархическими, парадигматическими,
синтагматическими.
Иерархические отношения проявляются, в частности, в том,
что единицы более высокого уровня формируются из единиц более
низкого уровня. Например, слова формируются из морфем, словосочетания и предложения – из слов. Иными словами, морфема
и слово находятся в иерархических отношениях, так же как слово
и словосочетание или слово и предложение.
15
1.1. Особенности грамматики как подсистемы языка
Синтагматические отношения наблюдаются в речи. Это от-
ношения между языковыми единицами внутри линейной синтагматической цепочки. Они являются отношениями смежности и связывают единицы одного более низкого уровня для формирования
единиц более высокого уровня. Например, синтагматические отношения существуют между морфемами ask- и -ed в рамках слова
asked или между существительным Mary и глаголом smiles в рамках
предложения Mary smiles. Единицы, которые находятся в синтагматических отношениях, могут сочетаться друг с другом, но не могут
заменять друг друга. Синтагматические отношения между словами
в словосочетании или предложении называются с и н т а кс и ч е с к и м и о т н о ш е н и я м и (п. 3.1).
Парадигматические отношения есть отношения подобия,
схожести. Они существуют в рамках системы языка.
Парадигматические отношения объединяют элементы, которые
могут заменять друг друга, но не могут сочетаться один с другим.
Они не наблюдаются в линейной синтагматической цепочке и, следовательно, не наблюдаются в речи. Парадигматические отношения
обнаруживаются между языковыми единицами схожего структурно
типа. Например, asked, worked, played – это все словоформы одной
категориальной линии, представляющей формы прошедшего времени или причастия II английского глагола. Эти же отношения объединяют категориальные формы одной единицы в парадигму.
Например, формы единственного и множественного числа, общего
и притяжательного падежа составляют парадигму существительного student: student – students – student’s – students’.
Основное содержание:
Синтагматические отношения, наблюдаемые в речи, существуют между языковыми единицами внутри линейной синтагматической цепочки. Они связывают единицы одного более
низкого уровня для формирования единиц более высокого
уровня. Парадигматические отношения существуют в рамках
системы языка. Это отношения подобия, схожести, объединяющие элементы, которые могут заменять друг друга, но не могут
сочетаться один с другим.
16
1. Основные Понятия теоретической грамматики
1.1.4. Грамматическая парадигма
Понятие п а р а д и г м а было введено ещё в Древней Греции.
Сейчас оно используется в разных науках от философии до экологии. В языкознании оно может использоваться в широком и узком
смысле слова. В широком смысле – это любой класс единиц, которые, с одной стороны, противопоставлены друг другу, а с другой –
объединены, так как имеют общий признак или вызывают одинаковые ассоциации. Такие единицы чаще всего связаны парадигматическими отношениями. В более узком смысле можно говорить
о морфологических, лексических, синтаксических парадигмах.
Поня тие морфологической парадигмы может быть использовано
применительно к системе морфологических форм одного слова
(см. выше – парадигма существительного student). Оно также может
использоваться для характеристики отдельной части речи.
Например, парадигма английского существительного включает
формы категории числа и категории падежа. Традиционно под грамматической парадигмой понимается упорядоченная совокупность
грамматических форм, передающих определённое категориальное
значение.
Учитывая основные единицы и типичные отношения, составляющие объект изучения в рамках морфологии и синтаксиса, можно
дать следующие определения. Морфология – это раздел грамма-
тики, который изучает парадигматические отношения слов; основными единицами морфологии являются морфемы и словоформы.
Синтаксис – это раздел грамматики, который изучает синтагматические отношения слов, а также парадигматические и синтагматические отношения предложений. О с н о в н ы м и е д и н и ц а м и
с и н т а к с и с а являются словосочетания и предложения.
Основное содержание:
Грамматическая парадигма представляет собой упорядоченную совокупность грамматических форм, передающих определённое категориальное значение. Морфология изучает парадигматические отношения слов. Синтаксис изучает синтагматические отношения слов, а также парадигматические
и син тагматические отношения предложений.
17
1.1. Особенности грамматики как подсистемы языка
Русско-английский глоссарий
фонетика phonetics
лексика lexicon, vocabulary, lexis
грамматика grammar
морфология morphology
синтаксис syntax
морфема morpheme
формообразующая form-building
словообразующая word-building
словоформа word form
словосочетание word group, phrase
предложение clause, sentence
отношения relations
синтагматические syntagmatic
парадигматические paradigmatic
грамматическая парадигма grammatical paradigm
Summing up
There are three s u b s y s t e m s in language: phonetics, lexicon and
grammar. Grammar is a subsystem which expresses meanings through
the opposition of variants of one and the same unit.
Traditionally grammar is subdivided into m o r p h o l o g y and
s y n t a x . The main units of morphology are morphemes and words. The
main units of syntax are free word groups (phrases) and sentences
(clauses). Morphology studies paradigmatic relations of words. Syntax
studies syntagmatic relations of words and paradigmatic and syntagmatic
relations of sentences.
Paradigmatic relations are choice relations. They are observed
between units in the system of language. Units joined by paradigmatic
relations form a p a r a d i g m . A paradigm is an ordered set of variants
of the same unit. For example, the forms student – students – student’s –
students’ make up the paradigm of the word student. Syntagmatic relations
are linear relations. They are observed in speech. They join units of one
level to build units of a higher level: for example, morphemes teach- and
-er stand in syntagmatic relations to build the word teacher.
18
1. Основные Понятия теоретической грамматики
Вопросы для самоконтроля
1. Какие три подсистемы входят в систему языка?
2. Какие из этих подсистем служат передаче значений?
3. Что такое грамматика как подсистема языка?
4. Что называют словом грамматика?
5. Какие бывают типы грамматик?
6. Что является единицами грамматики?
7. Что такое слово как единица грамматики?
8. Какие отношения существуют между единицами грамматики?
9. Какие отношения связывают морфему и слово?
10. Какие отношения связывают слово и предложение?
11. Какие отношения связывают морфемы в составе слова?
12. Какие отношения связывают слова в составе предложения?
13. Какие отношения связывают словоформы?
14. Что такое парадигма?
15. Что такое морфология как раздел грамматики?
16. Что такое синтаксис как раздел грамматики?
19
1.2. Грамматическая форма. Грамматическое значение. Грамматическая категория
1.2. ГРАММАТИЧЕСКАЯ ФОРМА. ГРАММАТИЧЕСКОЕ
ЗНАЧЕНИЕ. ГРАММАТИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ
Грамматическая форма
Синтетические средства формообразования
Аналитические формы
Грамматическое значение
Грамматические оппозиции
Грамматические категории
1.2.1. Грамматическая форма
Знаменательные словарные единицы (существительные, глаголы, прилагательные и наречия), как правило, имеют н е с к о л ь к о
в з а и м о с в я з а н н ы х ф о р м . Например:
существительное: – dog – dogs – dog’s – dogs’;
глагол: – play – plays – played – playing…;
прилагательное: – large – larger – largest.
Важно понимать, что dog и dogs, play и plays, large и larger
не разные слова, а формы одного и того же слова, имеющие одно
и то же лексическое значение, в отличие, например, от dog и doggish,
play и playful, large и enlarge, которые являются разными словарными
единицами, хотя и обладают некоторым лексическим сходством.
Разница определяется характером а ф ф и к с а л ь н ы х м о р ф е м
(суффиксов и префиксов / приставок), которые присоединяются
к корню слова. Так, суффиксы -ish и -ful, приставка en- обладают
собственным лексико-грамматическим значением и, присоединяясь
к корневой (лексической) морфеме, изменяют не только лексическое
значение слова, но и его частеречную принадлежность. В наших
примерах существительное dog превращается в прилагательное
doggish, глагол play в прилагательное playful, прилагательное large
в глагол enlarge. Таких изменений не происходит в случаях dog –
dogs – dog’s – dogs’, play – plays – played – playing, large – larger –
largest, поскольку морфемы -s, -’s, -ed, -ing, -er, -est являются чисто
грамматическими, чья функция – образование другой грамматической формы слова и выражение определённого грам матического значения.
20
1. Основные Понятия теоретической грамматики
Рассмотрим пример: слово uncountables делится на морфемы:
un–count–able–s,
где un- – словообразовательный префикс (лексико-грамма ти-
ческая морфема);
count – корень (лексическая морфема);
-able – словообразовательный суффикс (лексико-грамматичес-
кая морфема);
-s – формообразовательный суффикс / окончание (грамматиче-
ская морфема).
Таким образом, мы видим, что морфемы различаются не только
по функции (словообразование и формообразование), но и по значению: корневые морфемы имеют чисто лексическое значение, аффиксы (суффиксы и префиксы) могут иметь лексико-грамматическое
или чисто грамматическое значение. Причём последнее в современном английском языке свойственно только суффиксам, то есть
аффиксальным морфемам, стоящим после корня.
Основное содержание:
Слово состоит из корневых и аффиксальных морфем (префиксов и суффиксов). Корневые морфемы имеют лексическое
значение. Аффиксы делятся на словообразующие (лексикограмматические) и формообразующие (грамматические). В современном английском языке формообразовательная функция
свойственна только суффиксальным морфемам.
1.2.2. Синтетические средства формообразования
Аффиксация является одним из главных и наиболее продуктивных способов образования грамматических форм в английском
языке. Конечно, в силу исторических причин английская аффиксация гораздо скромнее аффиксации в синтетических языках, таких
как русский, белорусский, польский, литовский и т. д. Так, количество грамматических суффиксов в английском языке не выходит за
пределы десятка. Среди них продуктивные суффиксы -(e)s, -(е)d,
-ing, -er, -est и ряд непродуктивных типа -en в children, oxen или
spoken, broken. Кроме того, имеющиеся суффиксы отличаются омо-
нимичностью: одна и та же звуковая оболочка может выражать
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]