Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Стратегии общей и частной теории текста. Часть 1. Монография
.pdf
её слова: “loves me with all his heart and soul”, “He loves me as passionately as
I love him”, “He means everything in the world to me”. Она подчёркивает, что
не раскаивается в содеянном: “I’m not going to deny anything”, “I’m proud of
it”, “I’m glad that you know at last”, “We’re sick to death of secrecy”.
Глагола “boast” отсутствует, но в ситуации есть существительное
синонимичное ему “lie”:
boast v. 1) to talk or state with unpleasant or unreasonable pride; 2) to have
or contain something that is unusual or a cause of reasonable pride;
lie n. an untrue statement purposely made to deceive.
Уолтер употребляет его в речи, чтобы показать, что он не поверил
своей жене: “That’s a lie and you know it’s a lie”, хотя по контексту ситуации
становится очевидно, что невозможно было не поверить в столь
убедительные доводи Китти.
К тому же слова автора ясно показывают нам, что Уолтер полностью
поверил и поражён словам Кити: “He watched her without a gesture and
without a movement of his face. He listened attentively and no change in his
expression showed that what she said affected him”, хотя и старается этого ей
не показывать.
Таким образом, коммуникативная цель и перлокутивный эффект
данной ситуации хвастовства достигнуты.
В результате проведённого исследования было установлено, что 108
ситуаций из 300 выявленных явились «успешными», поскольку
коммуникативная цель и перлокутивный эффект были полностью
достигнуты. Адресантам удалось добиться реализации коммуникативной
интенции разными способами. Обобщив результаты проведённого
прагмалингвистического анализа, удалось определить составляющие
успешной речевой коммуникации.
Полученные результаты отражены в количественном и процентном
соотношении в таблице (см. таблицу 1).
81
В «успешных» ситуациях хвастовства решающую роль в достижении
«успешные» ситуации «хвастовства»
составляющая
количество
ситуаций
%
авторитет адресанта
19
18
вербальные средства общения
16
15
невербальные средства общения
22
20
прямое хвастовство
10
9
косвенное хвастовство
14
13
коммуникативные тактики
и стратегии
25
23
ситуация общения
2
2
коммуникативной интенции говорящего сыграли такие факторы как
коммуникативные тактики и стратегии, невербальные средства общения и
авторитет адресанта. С помощью невербальных средств общения в
22 ситуациях (20%) говорящие добились желаемого результата. Такие
коммуникативные тактики как «демонстрация личных достоинств и качеств»
и «наслаждение отражённой славой» привели к достижению перлокутивного
эффекта в 25 ситуациях (23%). Авторитет адресанта повлиял на слушающих
в 19 ситуациях (18%). Посредством вербальных средств общения говорящие
добились желаемого в 16 ситуациях (15%). Применив косвенное хвастовство
в 14 ситуациях (13%) и прямое в 10 (9%), собеседник склонил своего
партнёра по коммуникации к принятию угодного для него решения.
Ситуация общения явилась важной лишь в 2 (2%) исследованных ситуациях
«хвастовства».
Таблица 1 – Составляющие успешной речевой коммуникации
По данным таблицы выполнен рисунок (см. рисунок 1).
82
Рисунок 1 – Составляющие успешной речевой коммуникации
В «успешных» ситуациях хвастовства решающую роль в достижении
коммуникативной интенции говорящего сыграли такие факторы как
коммуникативные тактики и стратегии, невербальные средства общения и
авторитет адресанта. С помощью невербальных средств общения в
22 ситуациях (20%) говорящие добились желаемого результата. Такие
коммуникативные тактики как «демонстрация личных достоинств и качеств»
и «наслаждение отражённой славой» привели к достижению перлокутивного
эффекта в 25 ситуациях (23%). Авторитет адресанта повлиял на слушающих
в 19 ситуациях (18%). Посредством вербальных средств общения говорящие
добились желаемого в 16 ситуациях (15%). Применив косвенное хвастовство
в 14 ситуациях (13%) и прямое в 10 (9%), собеседник склонил своего
партнёра по коммуникации к принятию угодного для него решения.
Ситуация общения явилась важной лишь в 2 (2%) исследованных ситуациях
«хвастовства».
Полученные результаты проведённого исследования «успешных»
речевых ситуаций «хвастовства» позволяют сделать вывод о том, что
83
невербальные средства общения (позы, мимика, жесты), коммуникативные
тактики и стратегии («самопродвижение», «демонстрация личных
достоинств и качеств», «наслаждение отражённой славой») и авторитет
адресанта в первую очередь способствуют достижению коммуникативной
интенции. Однако такие инструменты успешной коммуникации как
вербальные средства общения, косвенное и прямое хвастовство оказались
практически одинаково важными компонентами достижения перлокутивного
эффекта. Поэтому стоит отметить, что проведённый прагмалингвистический
анализ «успешных» речевых ситуаций «хвастовства» выявил необходимость
использования всех составляющих без исключения для достижения
коммуникативной цели ситуации общения.
Примерами «неуспешных» актов «хвастовства» послужили следующие
ситуации:
Situation 1:
Этот отрывок взят из автобиографического романа английской
писательницы Мелани Мак Грэт “Hard, Soft and Wet” о молодой девушке,
которая открывает для себя совершенно новое средство общения – Интернет
и погружается во всемирную паутину полностью. Она приезжает посмотреть
на «вундеркинда», о котором узнала в Интернете, и удостовериться, правда
ли то, что о нём писали. Разговор происходит с его отцом Питером,
«вундеркинд» Алекс играет здесь же:
“This is Alex. A regular-looking three-year-old. Matt brown hair, Bermudas
and sweat shirt, nothing like the grinning future-creature I’d envisaged at the
weekend. I’m shamefully disappointed.
Peter returns from putting away the VR helmet. “Alex first wore one of
those things on the fourth of July 1992, when he was just over a year old. The
youngest kid ever. He loves it. Navigates through buildings, whole star system in
virtual reality. Doesn’t even know the alphabet yet.”
“Now, Buddy, tell us what you put on when you’re playing special games.”
“A head-mounted display,” returns the boy unimpressed.
84
“This is heavy,” he says, holding it out for me to feel.
Peter shoots me a look of mock despair, fixed in with a chest heave of
involuntary pride.
“I was thinking. A while ago a German film-maker guy came over and took
some film of Alex wearing his virtual reality helmet. He was a baby then. We’ve
got it somewhere in the den if you want to see it.” He motors off, tagging Alex
who has discovered a bamboo cane and is waving it to make whizzing noises in the
air. Peter finds the tape and fast forwards it to a shot of a baby. Peter giggles with
the recoiled affection for the Alex that was, while the Alex that is prowls about the
room, as yet a shadow of a person made bright with temporary
definition” [29, p. 15-16]
Отец мальчика хвастается в данном отрывке тем, что его сын в 3 года
умеет обращаться со специальным шлемом, который погружает человека в
виртуальный мир.
Глагол “boast” отсутствует, но для выражения «хвастовства»
используются другие средства. Отец сравнивает своего сына с обычными
детьми и использует по отношению к нему превосходную степень
прилагательного “the youngest kid ever”, подчёркивая тем самым его
выдающиеся способности.
Питер использует в своей речи такой прагматический тип предложений
как декларативы. Предложения простые, с преобладанием эллиптических
конструкций, что свидетельствует о разговорном стиле, и внимание которых
сосредоточено только на информации о сыне.
Часто используемые существительные “kid”, “baby”, “one year old”,
подчёркивают, что ребёнок ещё очень мал, а уже умеет делать такое.
Слова автора описывают невербальное поведение Питера и
подтверждают то, что он хвастается: “Peter shoots me a look of mock despair,
fixed in with a chest heave of involuntary pride”; “Peter giggles with the recoiled
affection for the Alex”:
mock adj. not real but very similar (to the real thing); pretended;
85
despair n. 1) complete loss of hope or confidence; 2) something that causes
this feeling;
pride n. 1) a feeling of satisfaction or pleasure in what one can do or has
done, or in someone or something connected with oneself; 2) reasonable selfrespect, proper high opinion of oneself; 3) too high an opinion of oneself because
of one’s position, wealth, abilities;
affection n. gentle lasting love like that of a parent to a child; fondness.
Питер не только вербально пытается доказать, что его ребёнок
особенный, но и суетится, мечется по комнате в поисках кассеты с записью
малыша: “We’ve got it somewhere in the den if you’d like to see it.” He motors
off, tagging Alex who has discovered a bamboo cane and is waving it to make
whizzing noises in the air. Peter finds the tape and fasts forward it to a shot of a
baby.”
Мелани не поверила в слова отца, более того, она разочаровалась сразу
же, войдя в дом и увидев совершенно обычного малыша: “I’m shamefully
disappointed”. После разговора с отцом она отзывается об Алексе, не как о
живом человеке, а скорее как о предмете, употребляя его имя с
определённым артиклем “the” и называя его тенью: “the Alex that was, while
the Alex that is prowls about the room, as yet a shadow of a person made bright
with temporary definition”.
Описание выдающихся возможностей Алекса осуществляется с
помощью простого прошедшего времени, а в действительности ничего
подобного не происходит. Мелани находится рядом с ребёнком, а он ведёт
себя, как обыкновенный трёхлетний малыш.
Таким образом, перлокутивный эффект не выражен, адресат не поверил
в то, о чём говорилось.
Situation 2:
Этот отрывок взят из романа американского писателя Эрнеста
Хемингуэя «Прощай, оружие!» о беспощадности и жестокости войны и о
человеке, в судьбу которого она вмешалась. В нём представлены главный
86
герой романа – американец Фредерик Генри разговаривает перед операцией
со своей возлюбленной – медсестрой Кэтрин Баркли и хвастается, что не
будет разговаривать под наркозом:
“I’ll get well,” I said. “Valentini will fix me.”
“He should with those mustaches. And, darling, when you’re going under
the ether just think about something else – not us. Because people get very blabby
under an anesthetic.”
“What should I think about?”
“Anything. Anything but not us. Think about your people. Or even of any
other girl.”
“No.”
“Say your prayers then. That ought to create a splendid impression.”
“Maybe I won’t talk.”
“That’s true. Often people don’t talk.”
“I won’t talk.”
“Don’t brag, darling. Please, don’t brag. You re so sweet and you don’t have
to brag.”
“I won’t talk a word.”
“Now you‘re bragging, darling. You know you don’t need to brag. Just start
your prayers or poetry or something when they tell you to breathe deeply. You’ll
be lovely that way and I’ll be so proud of you. I’m very proud of you anyway. You
have such a lovely temperature and you sleep like a little boy with your arm around
your pillow and think about me. Or it is some other girl? Some fine Italian
girl?” [25, p. 107-108].
Глагол “boast” в данной ситуации отсутствует, но есть его синоним –
глагол “brag”. Однако адресант сам не произносит фразы: “I am bragging”.
Адресат, реагируя на хвастовство Генри, употребляет глагол “brag” в речи:
“Don’t brag, darling. Please, don’t brag”, “You re so sweet and you don’t have to
brag”, “Now you‘re bragging, darling. You know you don’t need to brag”:
87
boast v. 1) to talk or state with unpleasant or unreasonable pride. 2. to have
or contain something that is unusual or a cause of reasonable pride;
brag v. to talk too proudly about oneself, one’s possessions.
Глаголы “brag” и “boast” называют глаголами иллокутивного
самоубийства, так как их употребление в 1 л. ед. ч. Present, Indicative
производит противоположный эффект: желание выделиться, показать, что ты
лучше приводит к нарушению успешной коммуникации.
Кэтрин слушает хвастовство Фредерика и не верит ему – она, как
медсестра, знает, что люди под наркозом часто разговаривают, и пытается
его убедить: “Because people get very blabby under an anesthetic”:
blab v. to tell a secret, especially about criminal activity, sometimes
unintentionally.
Хвастовство главного героя выражается только вербальными
средствами. Фредерик Генри продолжает настойчиво повторять одни и те же
слова: “ Maybe I won’t talk”, “I won’t talk”, “I won’t talk a word”. Предложения
простые, не распространённые, его реплики состоят из одних и тех же слов,
поскольку он нервничает перед операцией, у него нет сил, его организм
ослаблен.
Кэтрин понимает состояние героя, и, хоть и не верит ему, говорит, что
гордится им, чтобы показать ему, что поверила его словам: “I’ll be so proud of
you”, “I’m very proud of you anyway”.
Возлюбленная героя пытается не обращать внимания на хвастовство
Генри, старается успокоить его, употребляет в речи ласковые слова по
отношению к нему: “darling”, “You re so sweet”, “You’ll be lovely”, “you sleep
like a little boy with your arm around your pillow”. Так обычно обращаются с
маленькими детьми, когда их слова не воспринимают всерьёз, но стараются
им этого не показывать.
Адресант оказывается не очень убедительным, и адресат не поверил,
поэтому он ироничен, хотя и не равнодушен, он скорее умиляется словам
88
адресанта, воспринимая их, как выдумки и хвастовство ребёнка. Таким
образом, перлокутивный эффект не достигнут.
Situation 3:
Этот отрывок взят из романа английского писателя Грэма Грина
«Тихий американец» о войне во Вьетнаме между народом этой страны и
французскими колонизаторами и разыгравшейся на её фоне психологической
драме, участниками которой стали главные герои произведения – английский
журналист Томас Фаулер американец Олден Пайл и вьетнамская девушка
Фуонг.
В данном отрывке Пайл разговаривает с Фуонг и просит её выйти за
него замуж, а Фаулер переводит.
“Pyle said, “I think I ought to put all my cards on the table. I’m not rich. But
when my father dies I’ll have about fifty thousand dollars. I’m in good health –
I’ve got a medical certificate only two months old, I can let her know my bloodgroup.”
“I don’t know how to translate that. What’s it for?”
“Well, to make certain we can have children together.”
“Is that how you make love in America – figures and a blood-group?”
“I don’t know, I’ve never done it before. May be at home my mother would
talk to her mother.”
“About your blood-group?”
“Don’t laugh at me, Thomas. I expect I’m oldfashioned. You know I’m a bit
lost in this situation.” “Will you marry me, Phuong?
“No,” Phuong said, “no” [24, p. 101].
В данной ситуации Пайл хвастается своим положением, деньгами,
здоровьем, чтобы завоевать расположение Фуонг. Таким образом, Пайл
является адресантом, а Фуонг и Фаулер – адресатами.
Пайл в разговоре всё время говорит о себе. Об этом свидетельствует
личные местоимения первого лица, единственного числа “I”: “I think”, “ I’m
not rich”, “I’ll have”, “I’ve got”, “I’ve never done”. Он пытается сосредоточить
89
внимание Фуонг на себе, поскольку в комнате ещё находится Фаулер,
который к ней тоже неравнодушен.
Пайл очень умело начинает разговор со слов: “ I think I ought to put all
my cards on the table. I’m not rich”. После таких откровенных слов никому и
в голову не придёт, что он намерен хвастаться:
put\lay one’s cards on the table to be completely open and honest about
one’s position, plans, etc.
Обещания Пайла относятся только к будущему, все предложения,
содержащие такую информацию, построены с помощью простого будущего
времени и ничего общего с настоящим не имеют: “when my father dies I’ll
have”, “we’ll have children together”, “at home my mother willl talk to her
mother”.
Во всех остальных предложениях употребляется простое настоящее
время, и та информация, которую он о себе даёт, не имеет в
действительности никакого значения: “I’ve got a medical certificate only two
months old”, “I’m in good health”, “I can let her know my blood-group”, “I’m
oldfashioned”, “I’m a bit lost in this situation”.
Хвастовство Пайла больше похоже на бред. Он пытается заставить
женщину выйти за него замуж, судя по его справке о здоровье, группе крови
и его способности к деторождению. Эта информация не имеет никакого
здравого смысла, пусть она и сказана уверенно.
Совершенно очевидно, что для того, чтобы выйти замуж, женщина
должна чувствовать что-то к человеку, а не выяснять о его здоровье,
привычках, и уж тем более о благосостоянии, которого, кстати, у него пока
нет; и получит он его не раньше смерти своего отца: “when my father dies I’ll
have about fifty thousand dollars”.
Реакция на такую бессмыслицу не заставила себя ждать. Фаулер,
поскольку у него есть и собственный интерес, нервничает и пытается шутить,
делает колкие замечания в сторону Пайла: “Is that how you make love in
America – figures and a blood-group?”
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]