Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Социология территорий социология и психология села. Учебное пособие для бакалавров
.pdf
201
толчком к возникновению сознания послужило появление новой формы деятельности — коллективного труда
286
.
При этом сам коллективный труд (по А. Н. Леонтьеву) в психологическом
плане характеризуется следующим
287
:
1. Это разделенный труд, где каждый член группы выполняет отдельные
трудовые операции, которые сами по себе, взятые в отдельности, бессмысленны.
2. Именно с возникновением коллективного труда появляется представ-
ление о промежуточном результате труда (при этом для отдельного человека
этот промежуточный результат выступает как самостоятельная цель); все это
позволяет выделить новую единицу — отдельное трудовое действие.
3. В плане психологического отражения данная деятельность сопровож-
дается переживанием смысла действия.
4. Наконец, для координации коллективных действий неизбежно стали
развиваться речь и язык.
Развитие человека и человеческого труда связано с появлением возможности для большего выбора, с увеличением степеней свободы действия и всей
деятельности (в основе чего лежало высвобождение передних конечностей еще
у предшественников человека и т.п.). Все это сопровождалось развитием способности выбирать, а значит, и планировать свою деятельность, что и послужило основой формирования человеческого сознания и его особой трудовой субъ-
ектности
288
.
Таким образом, труд является необходимым фактором общественного
прогресса, одной из его главных движущих сил. В целом основные положения
о труде сводятся к следующему:
- труд — это целенаправленная деятельность;
- труд носит предметный и орудийный характер;
- труд (как деятельность) материализуется в предмете труда, из формы
деятельности труд переходит в форму бытия, в форму предмета; изменяя предмет, труд изменяет свою собственную форму, т.е. преобразует самого (трудящегося) человека;
- труд носит общественный характер (поскольку в труде человек «подчи-
няется чужой воле», к результату своего труда он относится как к «чужому ре-
286
Воробьева М. А. Психология труда: учебное пособие для студентов и слушателей образовательных
программ укрупненной группы специальностей «Экономика и управление», «Менеджмент» и «Управление
персоналом», а также для магистрантов. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2015. С. 80.
287
Там же.
288
Там же.
202
зультату», «так, труд, отрицаемый как изолированный труд, на самом деле является утверждаемым общественным или комбинированным трудом»)
289
.
На основании представлений К. Маркса о специфичности труда человека
В. Д. Шадриков выделяет три взаимосвязанных аспекта трудовой деятельности:
- предметно-действенный (как процесс, в котором «человек при помощи
средств труда вызывает заранее намеченное изменение предмета труда»);
- физиологический (как «функции человеческого организма»);
- психологический (как осуществление сознательной цели, проявление
воли, внимания, интеллектуальных свойств работника и т.д.)
290
.
В социальном плане труд выступает генеральной связью человека с обществом, сферой утверждения и развития его личностных роле-статусных позиций («порождение человека человеческим трудом»), а соответственно, и одним из ведущих факторов социальной структуры общества: «Труд и объединяет, и разъединяет людей, он — основание социальной структуры общества»
291
.
Таким образом, труд — это целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей. Труд есть основа
и непременное условие жизнедеятельности людей. Воздействуя на окружающую природную среду, изменяя и приспосабливая ее к своим потребностям,
люди не только обеспечивают свое существование, но и создают условия для
развития и прогресса общества.
Роль труда в развитии человека и общества заключается в том, что в процессе труда создаются не только материальные и духовные ценности, предназначенные для удовлетворения потребностей людей, но и развиваются сами работники, которые приобретают навыки, раскрывают свои способности, пополняют и обогащают знания. Творческий характер труда находит свое выражение
в появлении новых идей, прогрессивных технологиях, более совершенных
и высокопроизводительных орудиях труда, новых видах продукции, материалах, энергии, которые, в свою очередь, ведут к развитию потребностей.
В процессе трудовой деятельности не только производятся товары, оказываются услуги, создаются культурные ценности и т.д., но и появляются новые потребности с требованиями их последующего удовлетворения.
289
Пряжников Н. С. Психологический смысл труда: учебное пособие к курсу «Психология труда и ин-
женерная психология». М.: Институт практической психологии ; Воронеж : НПО «МОДЭК», 1997. 352 с.
290
Воробьева М. А. Психология труда: учебное пособие для студентов и слушателей образовательных
программ укрупненной группы специальностей «Экономика и управление», «Менеджмент» и «Управление
персоналом», а также для магистрантов. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2015. С. 80.
291
Пшизова Е. Н. Труд как определяющая форма жизнедеятельности личности и общества // Вестник Адыгей-
ского государственного университета. 2005. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/trud-kak-opredelyayuschaya-formazhiznedeyatelnosti-lichnosti-i-obschestva (дата обращения: 22.08.2022).
203
В процессе труда люди вступают в определенные социальные отношения,
взаимодействуя друг с другом. Социальные взаимодействия в сфере труда
представляют собой форму социальных связей, реализуемую в обмене деятельностью и взаимном действии. Объективной основой взаимодействия людей является общность или расхождение их интересов, близких или отдельных целей,
взглядов. Посредниками взаимодействия людей в сфере труда, промежуточными его звеньями выступают орудия и предметы труда, материальные и духовные блага. Постоянное взаимодействие отдельных индивидов или общностей
в процессе трудовой деятельности в определенных социальных условиях образует специфические социальные отношения.
Социальные отношения — это отношения между членами социальных
общностей и данными общностями по поводу их общественного положения,
образа и уклада жизни, в конечном счете по поводу условий формирования
и развития личности, социальных общностей. Они проявляются в положении
отдельных групп работников и трудовом процессе, коммуникационных связей
между ними, т.е. взаимном обмене информацией для воздействия на поведение
и результаты деятельности других, а также для оценки своего собственного положения, что влияет на формирование интересов и поведение этих групп.
Эти отношения неразрывно связаны с трудовыми отношениями и обу-
словлены ими изначально. Например, в трудовую организацию работники вживаются, адаптируются в силу объективной потребности и таким образом вступают в трудовые отношения независимо от того, кто будет работать рядом, кто
руководитель, какой у него стиль деятельности. Однако позже каждый работник неизбежно по-своему проявляет себя во взаимоотношениях с другими работниками, с руководителем, в отношении к труду, к порядку распределения
работ и т.д. Следовательно, на основе объективных отношений начинают складываться отношения социально-психологического свойства, характеризующиеся определенным эмоциональным настроем, характером общения людей и взаимоотношений в трудовой организации
292
.
Таким образом, социально-трудовые отношения позволяют определить
социальную значимость, роль, место, общественное положение индивида
и группы. Они как раз и являются связующим звеном между рабочим и мастером, руководителем и группой подчиненных, между определенными группами
работников и отдельными их членами. Ни одна группа работников, ни один
член трудовой организации не может существовать вне таких отношений, вне
292
Понятие труда, его категории и функции. Социально-трудовые отношения // Социология труда.
URL: https://studwood.net/629084/sotsiologiya/ponyatie_truda_kategorii_funktsii_sotsialno_trudovye_otnosheniya (дата об-
ращения: 26.10.2022).
204
взаимных обязанностей относительно друг друга, вне взаимодействий. Как
и сам труд, социально-трудовые отношения весьма многогранны. Их можно
классифицировать:
- по содержанию деятельности (производственно-функциональные, профессионально-квалификационные, социально-психологические, гражданскоорганизационные);
- по содержанию общения (безличностные, опосредованные, межличностные);
- по субъектам (межорганизационные «коллектив — личность», «личность — личность»);
- по объему властных полномочий (отношения по горизонтали и по вертикали);
- по характеру разделения доходов (соответственно трудовому сложению
или несоответственно ему);
- по уровню регламентированности (формальные, официально оформленные и неформальные, т.е. официально не оформленные)
293
.
Вся совокупность социально-трудовых отношений — это и есть практи-
чески вся социальная жизнь в трудовых коллективах, в которых определяется
место человека в трудовой среде, его отношение к труду, мотивы труда, удовлетворение им, престиж и привлекательность профессии, динамика взаимоотношений и групп рабочих по поводу владения собственностью на условия
и средства труда, динамика трудового поведения и др., т.е. все то, что подлежит
дальнейшему социологическому анализу и изучению. От правильности ответа
на эти и другие вопросы во многом зависит, удастся ли своевременно уменьшить социальное напряжение в социально-трудовых отношениях до безопасного уровня
294
.
К основным категориям, которыми оперирует социология труда, относят-
ся содержание труда, характер труда, структура и виды труда, удовлетворенность трудом
295
.
Содержание труда как обобщающая характеристика процесса труда учи-
тывает многообразие функций труда, виды совершаемых трудовых операций,
распределение производственной деятельности по отраслям, физическое и интеллектуальное напряжение работника в регулировании последовательности
293
Понятие труда, его категории и функции. Социально-трудовые отношения // Социология труда.
URL: https://studwood.net/629084/sotsiologiya/ponyatie_truda_kategorii_funktsii_sotsialno_trudovye_otnosheniya (дата обра-
щения: 26.10.2022).
294
Там же.
295
Там же.
205
трудовых операций, возможность и степень новизны в решениях, принимаемых
в ходе производственного процесса
296
.
Характер труда указывает на отношение работника к различным видам
трудовой деятельности. По своему характеру труд может быть аграрным или
индустриальным, простым или сложным, творческим или рутинным, организаторским или исполнительским, физическим или умственным
297
.
Содержание и характер труда тесно связаны между собой. Поскольку они
выражают различные стороны одной и той же трудовой деятельности, постольку они соприкасаются и частично накладываются друг на друга. Значение вопросов усиления творческого содержания и коллективистского характера труда,
повышения его культуры, ощутимого поощрения высококвалифицированной
и высокопродуктивной работы в условиях перестройки существенно возрастет.
Все это должно способствовать тому, чтобы труд на производстве был не только необходимостью, но и жизненной потребностью человека
298
.
Экономическая сторона труда раскрывается в использовании рабочей си-
лы как ограниченного ресурса в сочетании с другими ресурсами или факторами
производства с целью получения выгоды.
Труд с точки зрения социологии выступает как процесс социализации.
Вхождение человека в коллектив сопровождается привлечением к установленному порядку. В трудовом коллективе человек становится объектом наблюдения, контроля и дисциплинарного влияния. Какой-либо индивид в коллективе
осваивает не только профессиональные роли. Он тоже познает, что значит быть
«подчиненным» или «начальником», «лидером» или «аутсайдером», «признанным» или «изгнанным», «товарищем» или «коллегой», «передовиком» или «отстающим»
299
.
В процессе труда индивид учится реагировать на давление извне, дозировать собственные усилия, получать и передавать информацию, решать конфликтные ситуации, устанавливать необходимые связи
300
.
Определяя труд, социологи выделяют основные общественные функции,
которые выражают его деятельную сущность:
1. Способ удовлетворения человеческих потребностей.
2. Источник общественного богатства.
296
Понятие труда, его категории и функции. Социально-трудовые отношения // Социология труда.
URL: https://studwood.net/629084/sotsiologiya/ponyatie_truda_kategorii_funktsii_sotsialno_trudovye_otnosheniya (дата обра-
щения: 26.10.2022).
297
Там же.
298
Там же.
299
Там же.
300
Там же.
206
3. Развитие личности.
4. Движущая сила общественного прогресса.
5. Творец человека на протяжении всей истории человечества.
6. Статусная дифференциация.
7. Сила, которая прокладывает человеку путь к воле, дает людям возмож-
ность учитывать все более выделенные природные и общественные последствия своих действий. Именно в труде и с помощью труда общество познает законы своего развития природы
301
.
9.2. СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТРУД
Аграрный (сельскохозяйственный, крестьянский) труд являлся основным
видом труда в аграрном обществе, так как основным фактором производства
выступала земля, которая одновременно была главной ценностью для человека.
Можно сказать, что все мысли, все действия, все поступки крестьянина — человека, изначально родившегося на земле и привыкшего с детства к труду, по
утверждению русского писателя Г. И. Успенского, связаны прежде всего с землей. «С этой главной ценностью крестьянин был связан некой зависимостью,
придающей, вместе с тем, необыкновенную легкость существования, благодаря
которой мужик… мог сказать: “Меня любит мать сыра земля”»
302
.
В период аграрного общества существовала некая родовая принадлежность и среда, в которой формировался человек со своими ценностями, исключающими мобильность, так как человек полностью зависел от мест своего проживания. Основная сфера производства этого этапа развития человечества —
сельское хозяйство. Все производство было основано на заготовке сырья, пищи.
Все члены общества в первую очередь стремились удовлетворить бытовые потребности. Основу экономики составляло семейное хозяйство. Владение и работа на земле рождали особый, отличный от городского образ жизни, кардинально иную жизненную темпореальность и ритмику. Иначе говоря, работа на
земле всегда создавала смысл существования крестьянина. Помимо работы на
земле, огромное значение имели формы организации труда. Русское сельское
хозяйство и по своей истории, и вследствие географических условий всегда бы-
301
Понятие труда, его категории и функции. Социально-трудовые отношения // Социология труда. URL:
https://studwood.net/629084/sotsiologiya/ponyatie_truda_kategorii_funktsii_sotsialno_trudovye_otnosheniya (дата обращения:
26.10.2022).
302
Успенский Г. И. Власть земли // Полное собр. сочинений: в 9 т. Т. 5. М., 1956. 493 с.
207
ло общинным, коллективным с преобладанием тесных личностных связей. Становление капитализма раскололо гомогенный мир русской деревни. Село с переходом общества в индустриальную фазу развития больше не представляет
собой коллективное целое.
Но и в современном обществе данный вид труда является важным и значимым, так как связан с деятельностью по использованию ресурсов земли. Его
можно определить как создание продукта для пищевой, легкой и других видов
промышленности, а также для непосредственного потребления за счет постоянного или сезонного поддержания плодородия земли и продуктивности сельскохозяйственных животных. Им заняты работники преимущественно физического труда разного уровня квалификации и специалисты-технологи (агрономы,
ветеринарные врачи, зоотехники и др.). Специфические особенности аграрного
труда состоят в том, что природные и сезонные циклы предполагают определенное «закрепощение» субъекта труда, поскольку ритм работы жестко диктуется ее спецификой: с одной стороны, напряженным трудом в посевную, при
уборке зерновых, дойке скота и т.д., с другой — вызванным зимними условиями в России длительным периодом частичной занятости
303
.
Труд в сельском хозяйстве имеет ряд особенностей, которые отражают
специфику отрасли:
- эффективность труда зависит от природно-климатических условий и ка-
чества земельных ресурсов;
- на использование труда оказывает влияние сезонный характер произ-
водства;
- в сельском хозяйстве отсутствует узкая специализация труда;
- труд в сельском хозяйстве связан с использованием живых организмов
(животных, растений);
- сравнительно низкий уровень механизации трудовых процессов в расте-
ниеводстве и животноводстве;
- труд в сельском хозяйстве малопривлекателен и неэстетичен (погодные
условия, осадки, загрязненность, солнечная радиация);
- труд работников используется как в общественном производстве, так
и в ЛПХ;
- в процессе производства высокий удельный вес труда женщин, подрост-
ков и пенсионеров
304
.
303
Аграрный труд // Социологическая энциклопедия. URL: https://voluntary.ru/termin/agrarnyi-trud.html
(дата обращения: 15.08.2022).
304
Понятие, виды и особенности труда в сельском хозяйстве. URL: https://studbooks.net/2131298/ekonomika/
ponyatie_vidy_osobennosti_truda_selskom_hozyaystve (дата обращения: 18.08.2022).
208
В процессе труда в сельском хозяйстве человек имеет дело с живыми организмами — растениями и животными. Следовательно, при производстве продукции необходимо знать и учитывать требования биологических законов. Эффективность труда в сельском хозяйстве в значительной степени зависит от рационального использования конкретных сортов растений и пород скота, а также
большое влияние оказывают природно-климатические условия и качество земли. В этой связи одинаковые трудовые затраты в отдельных климатических зонах дают совершенно разные результаты производства.
В сельском хозяйстве на эффективность использования труда существенное влияние оказывает сезонный характер производства, обусловленный несовпадением времени производства с рабочим периодом. В связи с сезонностью
труда в сельском хозяйстве возрастает значительная потребность в рабочей силе в период посева, посадки сельскохозяйственных культур и уборки урожая.
В то же время в зимний период в отраслях растениеводства наблюдается избыток рабочей силы.
В сельскохозяйственном производстве невозможна узкая специализация
труда. Многообразие видов работ и короткие сроки их выполнения приводят
к тому, что многие работники в сельском хозяйстве совмещают ряд трудовых
функций.
В аграрном секторе имеются несколько худшие социальные условия труда и отдыха. Подавляющее большинство трудовых процессов выполняются на
открытом воздухе, под воздействием различных погодных и климатических
условий: высокие и низкие температуры, осадки, солнечная радиация, пыль,
грязь и др. В то же время обеспеченность населения объектами социальной инфраструктуры здесь значительно ниже, чем в других отраслях и в городской
местности. Все это делает сельскохозяйственный труд малопривлекательным
и неэстетичным.
В сельскохозяйственном производстве больше, чем в других отраслях
народного хозяйства, используется труд женщин, подростков и пенсионеров.
В структуре общей численности работающих в сельском хозяйстве на долю
женщин приходится около 40 %, тогда как в строительстве, на транспорте
и в лесном хозяйстве удельный вес женщин составляет 20–25 %.
Труд работников в сельской местности используется как в общественном
производстве, так и в ЛПХ. Это особенно проявляется в условиях перехода
к рыночным отношениям, когда все большее количество сельскохозяйственной
продукции производится в крестьянских (фермерских) хозяйствах и ЛПХ сельского населения
305
.
305
Понятие, виды и особенности труда в сельском хозяйстве. URL: https://studbooks.net/2131298/ekonomika/
ponyatie_vidy_osobennosti_truda_selskom_hozyaystve (дата обращения: 18.08.2022).
209
К. Маркс, анализируя процесс получения прибавочной стоимости, никогда не терял из виду человека. Для него рост производительности труда не является самоцелью. К примеру, он выступал против концентрации сельскохозяйственного производства и считал, что деревню надо сохранить «как резервный
фонд для возрождения жизненной силы нации»
306
. Сегодня он возражал бы
против агробизнеса, потому что для агробизнеса самоцелью является прибыль
307
. Агробизнес «работает» против очеловечивания человека. Ошибается
тот, кто в крестьянине видит только производителя продуктов питания и оценивает деревню односторонне — лишь по уровню производительности труда.
Труд — незаменимое и великолепное средство становления целостного человека, если он правильно организован
308
.
Крестьянский труд вынуждает напрягаться не только физически, но и постоянно размышлять, и в этом его огромная польза для умственного развития.
Скажем, бухгалтер не имеет права творчески работать — выдумывать свои
формы отчета и оформления документов, техник не имеет права менять технологию, фармацевт не имеет права изготовлять лекарство, отступая от рецепта,
хирург не может делать вивисекцию без соблюдения предписанного алгоритма
действий, а крестьянин не может обойтись без эксперимента: в зоне рискованного земледелия не может быть шаблонного подхода. К примеру, в период весенне-посевной кампании в зависимости от уровня влажности почвы, от механического и химического состава почвы, от качества семян меняются норма
и глубина высева; сроки и способы уборки зависят от дождей, от полеглости
хлебов, от особенностей весны, лета и осени.
Сельский образ жизни вынуждает быть разносторонне развитым, раскрывать свою универсальную природу. Традиционный крестьянин представляет
собой универсально развитую личность: сам является и архитектором, и прорабом, и лесорубом, и плотником, и каменщиком, и земледельцем, и животноводом. Он не нуждается в услугах участкового милиционера — отношения с односельчанами улаживает без помощи представителей государства. Он не нуждается в организаторах трудового процесса — на любом участке сам думает
и с товарищами согласовывает алгоритм действий. Он не нуждается в услугах
театра и артистов — сам сочиняет и исполняет песни, постоянно импровизирует, почти каждый день организует «маленькие и большие спектакли» в виде обрядов и ритуалов. Крестьянин занимается дизайном интерьера и ландшафта —
306
Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т. 46. Ч. 1. М., 1960.
307
Маркс К., Энгельс Ф. Собрание сочинений. Т. 23. М., 1960.
308
Разин А. А. Российская деревня: место в социальном прогрессе, перспективы развития // Социология
и общество: глобальные вызовы и региональное развитие. РОС, ИС РАН, АН РБ, ИСППИ : Материалы IV Очередного Всероссийского социологического конгресса. М.: РОС, 2012. URL: https://www.fnisc.ru/publ.html?id=2469&
type=publ (дата обращения: 14.07.2022).
210
сам украшает жилье и изнутри, и снаружи; притом не разрушает рельеф,
а удачно вписывается в него, усиливает, выпячивает его живописность.
Специфика сельского труда и образа жизни:
- обуславливает взаимопомощь;
- определяет непосредственное межличностное общение в ограниченном
пространстве сельского поселения;
- вынуждает постоянно общаться с живой природой;
- позволяет наблюдать явления природы (ледоход, прилет птиц, цветение
деревьев, полнолуние и др.);
- побуждает к размышлению, сопоставлению множества факторов, дей-
ствию согласно диалектике общего, особенного и единичного, используя практический и духовный опыт предыдущих поколений;
- побуждает заботиться о завтрашнем дне подрастающего поколения.
В условиях деревни осуществляется связь времен как одно из важных
условий повышения уровня антропности жителей.
Напряжение, свойственное сельской жизни, «работает» на непроизвольное усвоение законов диалектики. В условиях деревни жители приучаются понимать взаимосвязанность мира. Крестьянин по своей сути есть философ. Философия — это не профессия, а образ жизни. Традиционная деревня — это самоорганизующаяся система, в ней действуют законы синергетики. Деревня —
это великолепная школа жизни. И вполне закономерно, что из провинции вышли выдающиеся российские писатели, организаторы производства, олимпийские чемпионы, ученые, изобретатели, самые лучшие защитники Отечества.
Деревню можно сравнить с оазисом в пустыне или городскими зелеными зонами, названными «легкими города». Деревня ценна не столько как производитель продуктов питания, а как человеческий капитал, как поставщик открытых,
добрых, порядочных, душевных, трудолюбивых людей, дефицит которых остро
ощущается в нашем деформированном (урбанизированном) обществе. Если исчезнет деревня (как это имеет место на Западе), произойдет качественный скачок в сторону социального регресса российского общества. Даже в Америке постепенно приходят к выводу, что семейное фермерство привлекает образом
жизни. Есть примеры, когда горожане ради образа жизни ведут убыточное
фермерское хозяйство. Непосредственное общение с природой, работа на земле
благотворно влияют на нравственный облик человека. Семейное фермерство
элиминирует становление частичных людей и социальную дифференциацию —
фермер выполняет универсальные функции: является одновременно и руководителем, и бухгалтером, и исполнителем принятого решения. Если же в семейном фермерском хозяйстве имеется наемный работник, то он становится как бы
членом семьи — живет и питается вместе.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]