Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология территорий социология и психология села. Учебное пособие для бакалавров

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
161
возможность понять сущность того другого, его мотивы деятельности и пове­дения, его интересы, потребности и т.д. Кроме этого, психологические знания необходимы человеку и для правильной организации его взаимоотношений с другими людьми, и для эффективной организации своей деятельности.
Психологическое знание способствует формированию представления о собственных способностях и возможностях, определению сфер востребован­ности человека, адекватной оценке своих способностей и возможностей, а так­же определению перспектив личностного развития конкретного человека. Ведь только поняв себя, можно понять другого. Данные знания могут впоследствии лечь в основу дальнейшего профессионального самосовершенствования личности.
При этом хотелось бы отметить, что психологические особенности город­ских жителей кардинальным образом не отличаются от психологических осо­бенностей сельских жителей. Индивидуальные психологические особенности свойственны абсолютно всем без исключения людям. Каждый из нас имеет свой темперамент, свою эмоционально-волевую сферу, у каждого в течение жизни формируется свой характер и своя направленность личности. В наше по­стоянно и стремительно меняющееся время человек все чаще становится инте­ресен как некая самостоятельная единица того или иного социального окруже­ния. Большое значение все чаще приобретают такие характеристики, как ком­муникабельность, общительность, объем и качество круга общения. Данный вопрос всегда был достаточно актуальным. Однако в современных условиях, когда на первый план выходит акцентирование на индивидуальности человека, его социальное окружение достаточно часто становится инструментом для ста­новления и развития его личности, карьерного роста человека, а также его про­движения по социальной лестнице и т.д. Таким образом, особое значение в раз­витии человека все чаще приобретают социально-психологические явления.
На развитие личности оказывают большое влияние ее потребности, моти­вы, чувства, сложившиеся в обществе либо в том или иной окружении человека стереотипы поведения, а также социальные настроения, преобладающие в об­ществе в тот или иной исторический период. Дело в том, что настроение, по мнению Б. Ф. Поршнева, представляет собой не какой-либо отдельный элемент психики, а ее целостную динамическую характеристику
240
. Являясь сравни-
тельно устойчивым, продолжительным психическим состоянием, настроение проявляется в качестве положительного или отрицательного эмоционального фона психической жизни индивида. Настроение служит эмоциональной реак-
240
Поршнев Б. Ф. Контрсуггестия и история // История и психология. М., 1971. URL:
http://psyfactor.org/lib/porshnev.htm (дата обращения: 29.10.2022).
162
цией на непосредственные последствия тех или иных событий и на их значение для человека в контексте его общих жизненных планов, интересов и ожида­ний
241
. Настроение побуждает людей к деятельности.
Сельские жители по сравнению с городскими всегда являлись менее ак­тивной группой населения, но максимально подверженной влиянию разнооб­разных факторов внешней социальной среды. Однако в условиях нарастающей урбанизации и потери определенной доли молодежи в социально-демогра­фической структуре села селяне постепенно меняют мотивацию
242
.
Так, согласно результатам исследования, проведенного А. А. Ниязовой и И. В. Сапожниковым, доминирующим мотивом, определяющим принятие решения о переезде в город, является отсутствие жизненных перспектив, а так­же отсутствие на селе условий для нормальной жизнедеятельности. Ю. И. Мельник и Ю. Л. Яковлева в исследовании «Особенности экономической идентичности сельских и городских жителей» отмечают, что жители села и го­рода не различаются по оценке своего экономического положения: и те, и дру­гие считают себя «середняками» в экономическом плане. Отмечен лишь более высокий уровень притязаний у жителей города в экономическом плане и более сильное желание разбогатеть
243
.
Идентичность как городских, так и сельских жителей имеет наиболее сильную степень выраженности в отношении их социального «Я» (профессия, семейные отношения, пол, групповая принадлежность), деятельного «Я» (заня­тия, увлечения, интересы) и рефлексивного «Я» (личностные качества, особен­ности характера, персональные характеристики)
244
. В современном обществе
постепенно стирается граница между жителями сел и городов.
Важнейшими особенностями стратегии поведения сельского сообщества в таких кризисных социальных условиях оказываются тенденция к возврату традиционных неэкономических форм хозяйствования и хаотический процесс формирования ситуативных (и в силу этого неадаптивных) механизмов жизне­обеспечения
245
, так как идет снижение уровня благосостояния семей, показате-
ли занятости населения и состояния экономики села достаточно низки, отсут-
241
Поршнев Б. Ф. Контрсуггестия и история // История и психология. М., 1971. URL:
http://psyfactor.org/lib/porshnev.htm (дата обращения: 29.10.2022).
242
Там же.
243
Виноградский В. Г. Российский крестьянский двор // Мир России. 1996. Т. 5. № 3. С. 19–20.
244
Гаврилова Н. В., Есмурзаева Ж. Б. Психологические особенности жителей села: анализ и практика исследования // Концепт. 2012. № 10 (октябрь). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti­zhiteley-sela-analiz-i-praktika-issledovaniya (дата обращения: 29.10.2022).
245
Плюснин Ю. М. Модели жизнеобеспечения поморского населения Русского Севера в современных условиях // Вестник РГНФ. 1997. № 3. С. 180–192.
163
ствуют перспективы развития сельской экономики, наблюдается атрофия нату­рального хозяйства, основными источниками средств к существованию сель­ских жителей являются ЛПХ, доход от продажи собственной сельхозпродук­ции, пенсии и различные пособия, зарплата на основном или дополнительном месте работы
246
.
В современных условиях традиционные ценности сельского сообщества
(ценность повседневного кропотливого труда, взаимопомощь, семейные ценно­сти, привязанность к родной земле и т.д.) постепенно разрушаются под воздей­ствием ценностей успеха и стандартов общества потребления, сформированных современным западным обществом. Отсутствие реальных возможностей реали­зации новых ценностей, навязываемых СМИ, слаборесурсность жителей сель­ского сообщества и несовместимость крестьянского труда с наиболее привлека­тельными из них ведут к деформации уклада, бегству молодежи из села, усиле­нию криминальной активности
247
.
В настоящее время происходит переориентация на изучение малых групп и общностей. Сельские жители рассматриваются уже не только как производ­ное от социальной структуры, а как участники новой конструируемой реально­сти. Исследование психологии сельских жителей в новых условиях становится чрезвычайно важным для понимания современных сельских реалий. При этом нам необходимо учитывать современную характеристику села:
1. Социокультурная среда села более консервативна, устойчива и тради-
ционна.
2. На селе в более значительной степени, чем в городе, сохранились це-
лостность национального самосознания, внутреннее духовное богатство, тре­петное отношение к Родине и природе.
3. Опыт общения детей ограничен численностью, но отличается углуб-
ленностью, детальным знанием окружающих людей.
4. До сих пор сохраняется более низкий уровень образования сельского населения и, следовательно, более низкий общий уровень культуры взрослых, которые окружают детей. Это сказывается на развитии способностей, уровне знаний и кругозоре детей, что часто ведет к заниженным требованиям к полу­чаемому образованию. В повышении уровня общего развития сельских жите-
246
Плюснин Ю. М. Социально-психологические механизмы жизнеобеспечения населения в условиях
экономического кризиса (сравнительный анализ сельских сообществ на Русском Севере и в Горном Алтае) // Этносоциальные процессы в Сибири. Новосибирск, 1997. С. 47–56.
247
Гаврилова Н. В., Есмурзаева Ж. Б. Психологические особенности жителей села: анализ и практика исследования // Концепт. 2012. № 10 (октябрь). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti­zhiteley-sela-analiz-i-praktika-issledovaniya (дата обращения: 29.10.2022).
164
лей большую роль играет изменение образовательного уровня родителей и уси­ление роли средств массовой информации: печати, кино, телевидения, видео, радио
248
.
5. На селе ограничены возможности для самообразования и самостоя­тельного культурного роста: меньше фонды библиотек, количество принимае­мых программ телевидения, кружков, секций и т.д. Сельским жителям сложнее попасть в театры, музеи
249
.
6. В настоящее время в сельской местности приобретают значительные масштабы пьянство, социальное иждивение, социальная депривация, семейное насилие и т.д., что заставляет поставить под сомнение некоторые результаты ценностных исследований. Следует отметить не только рост социальных деви­аций, но и растущую лояльность окружающих по отношению к людям, практи­кующим девиантное поведение
250
.
7.4. РЕЛИГИЯ В ЖИЗНИ СЕЛЯН
Переживаемые Россией социокультурные противоречия и проблемы, воз­никшие в результате социальных трансформаций, в определенной степени не уникальны. Подобное состояние аномии переживало западное общество при переходе к новой системе ценностей.
Кроме восстановления равновесия и развития институциональной сферы сельскохозяйственного производства для преодоления аномии необходимо вос­становление баланса модернизированных ценностей и ценностей сохранения социокультурной традиции.
М. Вебер
251
указывал на этический источник капиталистической транс-
формации — это протестантская вера и религиозная этика. Современные ис­следователи обращают внимание по большей части на те протестантские цен­ности, которые побуждают к активным предпринимательским практикам, за­бывая о предлагаемом протестантизмом балансе достижительных ориентаций и сдерживающем потребительские ажитации религиозном факторе. Насколько
248
Гаврилова Н. В., Есмурзаева Ж. Б. Психологические особенности жителей села: анализ и практика исследования // Концепт. 2012. № 10 (октябрь). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie-osobennosti­zhiteley-sela-analiz-i-praktika-issledovaniya (дата обращения: 29.10.2022).
249
Там же.
250
Гаврилова Н. В. Психологические аспекты поведения сельского населения в ходе избирательной
кампании // Сибирская деревня: история, современное состояние, перспективы развития: сб. науч. тр. В 3 ча­стях. Омск: Омскбланкиздат, 2010. Ч. II. С. 381–383.
251
Вебер М. Протестанстская этика и дух капитализма. М.: АСТ, 2020. URL: https://www.litres.ru/maks­veber/protestantskaya-etika-i-duh-kapitalizma/chitat-onlayn/ (дата обращения: 20.07.2022).
165
способна религиозная сфера России предложить механизмы, обеспечивающие баланс рыночных и нерыночных, традиционных и модернизационных ценно­стей, можно судить, рассмотрев социально-экономические представления пра­вославия и характер религиозности россиян.
Церковные учреждения всегда играли огромную, значимую роль у нас
в стране. Они были, по сути, первыми организованными учреждениями, кото­рые стали целенаправленно заниматься обращением взора, внимательным уча­стием, сочувствием, милосердием, предоставлением кому-либо приюта и про­питания. Именно церковь заложила основы нищелюбия, которое соблюдали и почитали все слои русского общества. Под влиянием христианских заповедей князь Владимир велел всякому нищему (взрослому и ребенку) приходить на двор, есть и пить. Позднее по улицам стали развозить хлеб, мясо, рыбу, овощи, мед и квас для немощных нищих
252
. Князь Владимир Красное Солнышко, как
его еще называли, целенаправленно привлекал духовенство к общественному призрению населения, тем самым наравне с государством монастыри и церкви постепенно становились основными очагами призрения взрослых и детей. Что стало крайне важным в период татаро-монгольских набегов. Деятельность цер­ковных учреждений в этот достаточно сложный период жизни нашего государ­ства была направлена на сохранение славянской культуры, православных тра­диций, а также основ помощи населению. Повсеместно открывавшиеся мона­стыри развивали так называемую «пансионную» систему поддержки людей, а после укрепления нашей государственности церковные учреждения стали способствовать развитию культуры, росту общественного сознания, борьбе с проявлениями профессионального нищенства.
За все то время, что существует наше государство, церковные учрежде­ния всегда достаточно активно способствовали переходу от неорганизованного и примитивного попечения нуждающихся к системе общественного призрения, развитию и увеличению доли частной благотворительности.
Несмотря на то что после революции 1917 г. стал преобладать унифици­рованный подход, произошел переход к централизованному управлению всей системой помощи населению, церковь все равно осталась тем самым негласным местом, куда можно обратиться в самой тяжелой жизненной ситуации.
В начале 90-х гг. XX в. доля участия церковных учреждений при оказа­нии помощи населению вновь стала увеличиваться. При этом церковь оказыва­ла помощь людям, страдающим алкоголизмом, наркоманией, людям без опре­деленного места жительства, бродяжничающим детям и т.д.
252
Исторический опыт социальной работы в России / ред. Л. В. Бадя. М., 1994. 255 с.
166
При этом церковь первая пыталась преодолеть патерналистское отноше­ние к помощи нуждающимся слоям населения, осуществляя профилактику, нацеливая людей на развитие собственной активности.
Деревня всегда была более религиозной, чем город, что способствовало сохранению в сельском социуме нравственных принципов и устоев. Обследо­вание показало, что и сейчас преобладающая часть населения (55 %) считает себя верующими; атеисты находятся в абсолютном меньшинстве (18 %). При этом характерно, что если в советской деревне прослойку верующих образовы­вало в основном старшее поколение, то теперь и среди молодежи 54 % верую­щих и еще 30 % тех, кто «на распутье» в религиозном вопросе. И тем не менее налицо деградация морального облика и исторически сложившихся устоев де­ревенского общества. Более половины опрошенных (50,6 %) практически оправдывают воровство, полагая, что «сейчас крадут все, кто может», не счи­тают воровство грехом, «если нет работы или заработок не позволяет прокор­мить семью», 15,9 % сельчан, и только 33,6 % непримиримы с этим пороком, «как бы тяжела ни была жизнь». К воровству по месту работы отношение более лояльное, чем к воровству у соседа. Это можно объяснить исторически сло­жившимся отождествлением коллективной собственности с личной («все во­круг колхозное, все вокруг мое»), задолженностью многих предприятий перед работниками по зарплате («возвращаю долг»), а также положением, когда хо­зяйство рушится, отсутствует перспектива («все равно все пропадет, не возьму я, возьмут другие»). Несмотря на то что растаскивание коллективного имуще­ства приобрело тотальный характер, оно беспокоит только 14 % сельского населения
253
.
В настоящее время распространилась точка зрения, что православие не­способно решать проблемы социально-экономического развития в силу отсут­ствия в нем продуктивных ценностей трудового и предпринимательского пове­дения. Действительно, система либерально-протестантских ценностей расхо­дится с ценностями православными.
Тем не менее трудовые и хозяйственные традиции, хозяйственная этика православия, отличная от протестантской, являются в нашей стране продуктив­ными. Православие не выказывает враждебности богатству и сбережению. Гре­хом является не само богатство, а погруженность в него всеми своими помыс­лами, неразборчивость в средствах приобретения. Труд — это естественное и достойное занятие для человека, лень, праздность — это грех, исповедание
253
Бондаренко Л. В. Сельская Россия в начале XXI века (социальный аспект) // Социологические иссле-
дования. 2005. № 11. С. 76. URL: http://www.demoscope.ru/weekly/2006/0253/analit03.php (дата обращения:
27.10.2022).
167
в котором обязательно и преодоление которого необходимо. Православие не считает жизнь человека «игралищем непреодолимых сил» и возлагает на чело­века ответственность за результаты своей деятельности. Такие черты россий­ского менталитета, как небрежность в работе, непокорность, лень, презрение к собственности, происходят скорее из естественно-природных и социально­политических условий хозяйствования. Отсутствие ценности успеха как стрем­ления возвыситься над другими благодаря количественно измеряемым вещам (деньги, акции и т.д.) может позитивно сказаться на становлении этоса совре­менного сельского жителя, который должен сохранять традиционные ценности земледельческого труда, передавая данную ментальность последующим поко­лениям.
В то же время представление о хозяйстве как о гармоничном функцио­нальном мире, где каждый ответственно, старательно и трудолюбиво выполня­ет предназначенную ему роль — хозяина, работника и др., является продуктив­ным. Концепция рачительного хозяина способна в определенной мере компен­сировать отсутствие ценностей предпринимательства. Кроме того, именно пра­вославие придает характеру русского человека веротерпимость, сострадание, милосердие, уважение к человеку труда.
СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева, Г. М. Социальная психология : учебник для высших учебных
заведений / Г. М. Андреева. — 5-е изд., испр. и доп. — Москва : Аспект Пресс,
2007.
2. Вебер, М. Протестанстская этика и дух капитализма / М. Вебер. — Москва : АСТ, 2020. — URL: https://www.litres.ru/maks-veber/protestantskaya­etika-i-duh-kapitalizma/chitat-onlayn/ (дата обращения: 10.10.2022).
3. Социология : учебник / Ю. Г. Волков, В. И. Добреньков, В. Н. Нечипу-
ренко, А. В. Попов ; под редакцией профессора Ю. Г. Волкова. — 2-е изд., испр. и доп. — Москва : Гардарики, 2003. — 512 с.
4. Гаврилова, Н. В. Психологические особенности жителей села: анализ и практика исследования / Н. В. Гаврилова, Ж. Б. Есмурзаева // Концепт. —
2012. — № 10 (октябрь). — URL: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskie­osobennosti-zhiteley-sela-analiz-i-praktika-issledovaniya (дата обращения: 29.10.2022).
5. Дюркгейм, Э. Элементарные формы религиозной жизни: тотемическая
система в Австралии / Э. Дюркгейм ; перевод с французского В. В. Земсковой // Социологическое обозрение. — 2018. — Т. 17. — № 2. — С. 122–154.
168
6. Кравченко, А. И. Социология : учебник и практикум для академическо-
го бакалавриата / А. И. Кравченко. — 4-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юрайт, 2019. — 389 с.
7. Кузнецова, Е. М. Социальный контроль: сущность и роль в современ­ном обществе / Е. М. Кузнецова // Административно-управленческий портал. —
URL: http://www.aup.ru/articles/socupr/8.htm (дата обращения: 20.07.2022).
8. Мазур, Л. Н. Российская деревня в условиях урбанизации: региональ-
ное измерение (вторая половина XIX–XX в.) / Л. Н. Мазур. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2012. — С. 352–356.
9. Социология : учебник для вузов / В. Н. Лавриненко, Н. А. Нартов, O. A. Шабанова, Г. С. Лукашова ; под редакцией профессора В. Н. Лавриненко. — 2-е изд., перераб. и доп. — Москва : Юнити-Дана, 2002. — 407 с.
10. Социальная психология: современная теория и практика : учебное по-
собие / В. В. Макерова, Э. Л. Боднар, А. А. Любякин [и др.] ; под общей редак­цией Л. В. Оконечниковой ; Уральский федеральный университет. — Екатерин­бург : Изд-во Урал. ун-та, 2016. — 228 с. — URL: https://elar.urfu.ru/ bitstream/10995/40682/1/978-5-7996-1669-4_2016.pdf (дата обращения: 10.10.2022).
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Особенности традиционного образа жизни.
2. Изменения сельского образа жизни под влиянием урбанизации.
3. Характеристика процесса раскрестьянивания.
4. Варианты сельского образа жизни, существующие в современной России.
5. Особенности крестьянского менталитета.
6. Изменения социального контроля в сельской местности.
7. Формы девиантного поведения, свойственные современной деревне.
8. Психологические особенности сельского образа жизни.
9. Психологические характеристики, приобретающие особую значимость в современных условиях.
10. Роль религии в сельской местности.
169
ГЛАВА 8. СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
И СОЦИАЛИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ
8.1. МОЛОДЕЖЬ И СЕЛЬСКАЯ МОЛОДЕЖЬ
В новых общественных условиях современной России ключевое значение обретает проблема становления молодого поколения в процессе его включения в экономические, политические, социальные, духовные трансформационные процессы. От масштабности, глубины и сроков осуществления этих процессов зависит в целом успех реформирования российского общества.
В общественной практике, в том числе в арсенале социологической науки, широко употребительно понятие «молодежь». Вместе с тем сегодня нет четкого определения этого социального феномена. В широком смысле понятие «молодежь» можно рассматривать как обширную совокупность групповых общностей, образующихся на основе возрастных признаков и связанных с ними социально-психологических характеристик, и основных видов деятельности. В более узком (социологическом) смысле молодежь представляет собой соци­ально-демографическую группу, выделяемую на основе обусловленных возрас­том особенностей социального положения молодых людей, их места и функций в социальной структуре общества, специфических интересов и ценностей. Кро­ме того, молодежь — это важный субъект социальных перемен, огромная инно­вационная сила. В силу возрастных и социально-психологических особенно­стей молодежь тяготеет к новым видам деятельности, сравнительно легко овла­девает сложными профессиями.
Специфика молодежи заключается в накоплении социального, социо­культурного опыта в процессе социализации и социальной адаптации в услови­ях самостоятельной жизнедеятельности, «взрослой» жизни. В фазе молодости завершается индивидуализация личности, оформление ее жизненных установок и целей. Благодаря этому происходит утверждение в сознании и поведении устойчивых ценностных ориентаций, в том числе социокультурных. Молодежь как особая поколенческая общность обладает сложной, многокачественной и многосоставной структурой. В 2020 г. был пересмотрен официальный возраст молодежи в России и установлен в рамках 14–35 лет
254
.
Низкий уровень рождаемости в России первого десятилетия XXI в. на фоне некоторых успехов снижения смертности привел к старению населения и сокращению численности молодых людей, проживающих как в городской,
254
Федеральный закон от 30 декабря 2020 г. № 489-ФЗ «О молодежной политике в Российской Федерации».
170
так и в сельской местности. За последние 15 лет численность молодежи в воз­расте 18–35 лет сократилась на 20 % (с 41,4 млн человек в 2008 г. до 33,1 млн человек в 2021 г.)
255
.
В современный период три четверти российской молодежи в возрасте от 15 до 30 лет — жители городов и городских поселков и только одна четверть — жители сел. Такой дисбаланс продолжает расти. Главным его источником вы­ступает процесс преимущественно односторонней миграции молодежи из села в город. Самыми важными факторами миграционных намерений для молодых людей в сельской местности являются возможности для получения образования и трудоустройства. Однако «для закрепления и качественной жизни выбор ин­дивида обусловлен как объективными факторами (состоянием базовых соци­альных институтов — образования, здравоохранения, культуры, спорта, рынка труда), так и субъективными (индивидуальной предрасположенностью к сель­скому образу жизни — экологии, определенным ритму жизни и качеству соци­альных связей)»
256
. Это означает, что трудоустройство молодежи в основном
сосредотачивается в городской местности. Вследствие этого возникает жилищ­ная проблема в городах. Возможность решения этой проблемы очевидна и за­ключается в переносе строительства жилья из городской зоны в сельские насе­ленные пункты по типу «новых деревень» западного образца. Если этого не произойдет, то российское село постепенно вымрет, уйдет с исторической сце­ны. Либо будет заполнено «новыми» селянами — мигрантами из дальнего и ближнего зарубежья, которым пустить «корни» в российской деревне несоиз­меримо легче, чем в городе. Сельские юноши и девушки, видя всю трагичность ситуации и отсутствие каких-либо возможностей для нормальной жизни дома, уезжают, подталкиваемые родителями, в города, не редко пополняя собой ряды городских наркоманов, преступников и проституток.
Полученное молодежью образование также служит важным предметным основанием для ее социальной дифференциации. При этом если демографиче­ские признаки связаны в основном с объективными, природными основаниями социализации и социальной адаптации молодежи и не зависят от нее самой, то образовательные признаки лишь частично вытекают из такого рода оснований, которые в основном исчерпываются влиянием на образовательный процесс ге­нетически обусловленных способностей и таланта человека. Значительно большую роль играют субъективные характеристики, которые отражают лич-
255
Шабунова А. А., Калачикова О. Н., Груздева М. А. Сельская и городская молодежь: социокультурные
разрывы сохраняются? // Народонаселение. 2022. Т. 25. № 2. С. 41.
256
Шадриков А. В. Село как пространство идентификации молодежи // Дискуссия. 2017. № 4 (78). С. 80–86.