Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык и культура речи. Учебное пособие для студентов вузов
.pdf
9. Ɉɫɧɨɜɵ ɤɭɥɶɬɭɪɵ ɪɟɱɢ
Особого внимания заслуживает глагол ɡɜɨɧɢɬɶ, где весьма распростра-
нены акцентологические ошибки в формах настоящего и будущего про-
стого времени. Нормой является ударение на окончании, а не на корне:
ɡɜɨɧɸ, ɡɜɨɧɢɲɶ, ɡɜɨɧɢɬ, ɡɜɨɧɢɦ, ɡɜɨɧɢɬɟ, ɡɜɨɧɹɬ. Примеры форм буду-
щего простого времени: ɇɚɞɟɸɫɶ, ɬɵ ɦɧɟ ɩɨɡɜɨɧɢɲɶ!; Ȼɭɞɢɥɶɧɢɤ ɡɚɡɜɨ-
ɧɢɬ ɜ ɫɟɦɶ ɱɚɫɨɜ ɭɬɪɚ.
231
Наиболее употребляемые слова, в которых допускаются ошибки
акцентологического характера
1
(если допустимы варианты ударения, выделена та форма,
которая признана предпочтительной)
ɚɜɝɭɫɬɨɜɫɤɢɣ, ɚɥɮɚɜɢɬ, ɚɩɨɫɬɪɨɮ, ɚɬɥɚɫ — ɚɬɥɚɫ, ɚɬɥɟɬ
ɛɚɥɨɜɚɬɶ, ɛɚɪɦɟɧ, ɛɟɡɭɞɟɪɠɧɵɣ, ɛɟɧɡɨɩɪɨɜɨɞ, ɛɟɪɺɫɬɚ, ɛɢɪɠɟɜɨɣ, ɛɢɫɬɪɨ,
ɛɥɚɝɨɜɟɫɬ, ɛɥɨɤɢɪɨɜɚɬɶ, ɛɨɦɛɚɪɞɢɪɨɜɚɬɶ, ɛɨɹɡɧɶ, ɛɭɪɠɭɚɡɢɹ, ɛɭɬɢɤ, ɛɸɪɨ-
ɤɪɚɬɢɹ
ɜɟɪɨɢɫɩɨɜɟɞɚɧɢɟ, ɜɟɬɟɪɢɧɚɪɢɹ, ɜɢɞɟɧɢɟ — ɜɢɞɟɧɢɟ, ɜɬɪɢɞɨɪɨɝɚ
ɝɚɫɬɪɨɧɨɦɢɹ, ɝɚɡɢɪɨɜɚɧɧɵɣ, ɝɚɡɨɩɪɨɜɨɞ, ɝɟɧɟɡɢɫ, ɝɨɮɪɢɪɨɜɚɧɧɵɣ,
ɝɪɟɣɩɮɪɭɬ
ɞɚɣɞɠɟɫɬ, ɞɜɨɸɪɨɞɧɵɣ, ɞɟɮɢɫ, ɞɢɨɩɬɪɢɹ, ɞɢɫɩɚɧɫɟɪ, ɞɨɝɨɜɨɪ, ɞɨɡɢɪɨɜɚɬɶ,
ɞɨɧɟɥɶɡɹ, ɞɨɫɭɝ, ɞɪɟɜɤɨ, ɞɪɟɦɨɬɚ, ɞɭɯɨɜɧɢɤ
ɟɪɟɬɢɤ
ɠɚɥɸɡɢ
ɡɚɛɪɨɧɢɪɨɜɚɬɶ — ɡɚɛɪɨɧɢɪɨɜɚɬɶ, ɡɚɜɢɞɧɨ, ɡɚɜɫɟɝɞɚɬɚɣ, ɡɚɝɨɜɨɪ,
ɡɚɞɨɥɝɨ, ɡɚɢɧɞɟɜɟɬɶ, ɡɚɤɭɩɨɪɢɬɶ, ɡɚɧɹɬɶ, ɡɚɩɥɟɫɧɟɜɟɥɵɣ, ɡɚɱɟɪɫɬɜɟɬɶ,
ɡɥɨɛɚ, ɡɧɚɦɟɧɢɟ, ɡɧɚɱɢɦɨɫɬɶ, ɡɭɛɱɚɬɵɣ
ɢɡɛɚɥɨɜɚɧɧɵɣ, ɢɡɛɚɥɨɜɚɬɶ, ɢɡɞɚɜɧɚ, ɢɤɨɧɨɩɢɫɶ, ɢɧɫɭɥɶɬ, ɢɫɩɨɜɟɞɚɧɢɟ,
ɢɫɩɨɞɜɨɥɶ, ɢɫɱɟɪɩɚɬɶ
ɤɚɬɚɥɨɝ, ɤɜɚɪɬɚɥ, ɤɟɞɪɨɜɵɣ, ɤɟɬɱɭɩ, ɤɥɚɞɨɜɚɹ, ɤɨɠɚɧɤɚ, ɤɨɤɥɸɲ, ɤɨɥɥɟɞɠ
(ɋɒȺ) — ɤɨɥɥɟɞɠ (Ⱥɧɝɥɢɹ), ɤɨɦɛɚɣɧɟɪ, ɤɪɚɫɢɜɟɟ, ɤɪɟɦɟɧɶ, ɤɭɯɨɧɧɵɣ
ɥɨɦɨɬɶ
ɦɚɪɤɟɪ, ɦɚɪɤɟɬɢɧɝ, ɦɚɪɤɟɬɢɧɝɨɜɵɣ, ɦɚɪɤɢɪɨɜɚɬɶ, ɦɟɧɟɞɠɦɟɧɬ, ɦɢɡɟɪɧɵɣ
ɧɚɦɟɪɟɧɢɟ, ɧɟɞɜɢɠɢɦɨɫɬɶ, ɧɟɞɭɝ, ɧɟɤɪɨɥɨɝ, ɧɟɧɚɞɨɥɝɨ, ɧɨɪɦɢɪɨɜɚɬɶ,
ɧɭɜɨɪɢɲ
ɨɛɟɫɩɟɱɟɧɢɟ, ɨɛɥɟɝɱɢɬɶ, ɨɛɨɞɪɢɬɶ, ɨɛɨɫɬɪɢɬɶ, ɨɞɧɨɜɪɟɦɟɧɧɨ, ɨɩɟɪɢɬɶɫɹ,
ɨɩɬɨɜɵɣ, ɨɫɜɟɞɨɦɢɬɶɫɹ, ɨɫɦɵɫɥɟɧɢɟ, ɨɬɤɭɩɨɪɢɜɚɬɶ, ɨɬɡɵɜ — ɨɬɡɵɜ, ɨɬɱɚɫɬɢ
ɩɥɨɦɛɢɪɨɜɚɬɶ, ɩɨɞɛɨɞɪɢɬɶ, ɩɨɫɬɚɜɳɢɤ, ɩɨɯɨɪɨɧɵ, ɩɪɟɞɜɨɫɯɢɬɢɬɶ, ɩɪɟɦɢ-
ɪɨɜɚɬɶ, ɩɪɟɦɢɧɭɬɶ, ɩɪɢɧɭɞɢɬɶ, ɩɪɢɫɨɜɨɤɭɩɢɬɶ, ɩɪɢɨɛɪɟɬɟɧɢɟ, ɩɭɥɨɜɟɪ
ɪɚɡɜɢɬɨɣ — ɪɚɡɜɢɬɵɣ, ɪɚɤɭɪɫ, ɪɚɤɭɲɤɚ, ɪɚɫɫɪɟɞɨɬɨɱɟɧɢɟ, ɪɟɮɟɪɢ, ɪɠɚɜɟɬɶ
ɫɜɺɤɥɚ, ɫɢɦɦɟɬɪɢɹ, ɫɧɚɞɨɛɶɟ, ɫɨɛɨɥɟɡɧɨɜɚɧɢɟ, ɫɨɝɧɭɬɵɣ, ɫɨɡɵɜ, ɫɬɨɥɹɪ
ɬɚɧɰɨɜɳɢɰɚ, ɬɨɥɢɤɚ (ɦɚɥɚɹ), ɬɨɪɬɵ, ɬɨɬɱɚɫ, ɬɭɮɥɹ, ɬɹɠɛɚ
ɭɜɟɞɨɦɢɬɶ, ɭɝɥɭɛɢɬɶ, ɭɦɟɪɲɢɣ, ɭɫɭɝɭɛɢɬɶ
ɮɚɤɫɢɦɢɥɟ, ɮɟɟɪɢɹ, ɮɟɧɨɦɟɧ, ɮɥɸɨɪɨɝɪɚɮɢɹ, ɮɨɪɦɢɪɨɜɚɬɶ
ɯɚɪɚɤɬɟɪɧɵɣ — ɯɚɪɚɤɬɟɪɧɵɣ, ɯɨɞɚɬɚɣɫɬɜɨ, ɯɪɢɫɬɢɚɧɢɧ
ɰɟɦɟɧɬ, ɱɟɪɩɚɬɶ, ɱɟɪɫɬɜɟɬɶ
ɳɚɜɟɥɶ
ɷɤɡɚɥɶɬɢɪɨɜɚɧɧɵɣ, ɷɤɫɤɭɪɫ, ɷɤɫɩɟɪɬ
ɹɡɵɤɨɜɨɣ — ɹɡɵɤɨɜɵɣ.
1
Словарь ударений русского языка / Под ред. М.А. Штудинера. М., 2000.
232
Ɍɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɱɚɫɬɶ
9.3. Ʌɟɤɫɢɱɟɫɤɢɟ ɧɨɪɦɵ,
ɢɥɢ ɧɨɪɦɵ ɫɥɨɜɨɭɩɨɬɪɟɛɥɟɧɢɹ
Ïîä нормами словоупотребления принято понимать правила и закономерности выбора слова, уместность его применения в общеизвестном значении и общепринятых сочетаниях и его коммуникативную
целесообразность.
Слово должно воздействовать на адресата, должно быть направ-
лено на достижение взаимопонимания между говорящим (пишущим) и слушающим (читающим), что, в свою очередь, и составляет
суть языкового общения.
Литературные нормы словоупотребления связаны с семантиче-
ски и стилистически точным выбором слова, а также грамматически и стилистически правильной сочетаемостью слов.
В то же время литературная норма исторически изменчива, и
особенно это касается лексики, более тесно связанной с изменениями в материальной и духовной жизни людей, а потому исключительно проницаемой для разного рода экстралингвистических
воздействий. Лексическая система, по мнению исследователей, плохо
поддается унификации и формализации, что затрудняет становление норм словоупотребления.
В последние годы наряду с термином «нормы словоупотребле-
ния» используется термин лексические нормы, под которым понимается точная закрепленность семантики слова, учет исторических
процессов в лексике и семантике, совокупность определенных лексико-семантических образований [70, с. 93].
Точная закрепленность семантики слова зафиксирована в ака-
демических толковых словарях. Это одно или несколько значений,
прямое и признанные переносные значения, фразеологически связанные значения.
Учет исторических процессов в области лексики и семантики
связан с появлением новых слов и значений и устареванием некоторых уже существующих. Издание новых толковых словарей и переиздание старых отстают от этих процессов, и в отдельных случаях
понятие лексической нормы «размывается». Некоторую помощь
здесь могут оказать словари «Новые слова и значения», словари
иностранных слов.
Овладение нормами словоупотребления — процесс весьма дли-
тельный и сложный. Некоторые вопросы словоупотребления рассмотрены в § 7.6 «Публичное выступление: информативность и
точность речи»: необходимость употребления слова в соответствии
с его точным значением и стилистической окраской; использование
9. Ɉɫɧɨɜɵ ɤɭɥɶɬɭɪɵ ɪɟɱɢ
233
синонимов, антонимов, омонимов, паронимов; социальное распределение лексики (отношение к диалектизмам и жаргонизмам). Потому в данной главе затрагиваются лишь некоторые из обширного
круга вопросов, касающихся норм словоупотребления.
Итак, языковая культура в области словоупотребления предпо-
лагает правильный, а значит, успешный выбор слова.
Условия успешного выбора слов
Богатство лексического запаса в речевой памяти человека.
Постоянное пополнение словарного запаса, преобладание активизированного словаря над пассивным словарем.
Натренированный механизм поиска слова, выбора и оценки выбранного слова (не использовать случайных слов).
Критический самоанализ в итоге речи.
Для того чтобы эти условия превратились в умения, необходим
сознательный выбор слова: психологическая установка, осознанная
цель, наличие словарей, выработка потребности пользоваться ими,
редактирование текстов — своих и чужих.
ɇɟɨɥɨɝɢɡɦɵ ɢ ɩɪɨɮɟɫɫɢɨɧɚɥɶɧɚɹ ɥɟɤɫɢɤɚ
Успешный выбор слова могут затруднять различные причины (см.
§ 7.6) и среди них незнание значения (или точного значения) слов,
чаще всего лексических неологизмов. Новые слова в языке — явление обычное и закономерное. Каждое новое или обновленное понятие (денотат) должно получить свое наименование. Но в период
перестройки 1985—1991 гг. и позже приток неологизмов в языке
принял настолько массовый характер, что это очевидно и без специальных исследований.
Происходившие в обществе перемены в первую очередь затро-
нули сферы политики и экономики. Появились новые политические и экономические термины: ɧɨɜɨɟ ɩɨɥɢɬɢɱɟɫɤɨɟ ɦɵɲɥɟɧɢɟ, ɨɬ-
ɤɪɵɬɨɟ ɝɪɚɠɞɚɧɫɤɨɟ ɨɛɳɟɫɬɜɨ, ɚɧɬɢɩɟɪɟɫɬɪɨɟɱɧɵɟ ɫɢɥɵ, ɟɞɢɧɨɟ ɷɤɨɧɨɦɢɱɟɫɤɨɟ ɩɪɨɫɬɪɚɧɫɬɜɨ, ɡɨɧɚ ɫɜɨɛɨɞɧɨɝɨ ɩɪɟɞɩɪɢɧɢɦɚɬɟɥɶɫɬɜɚ,
ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɟ ɦɚɥɨɝɨ ɛɢɡɧɟɫɚ и т.п. И в момент появления соответст-
вующих реалий, и позже носители языка относились к ним неоднозначно и толковали их нередко неодинаково — вследствие «расплывчатости» семантики. Отражая специфику того периода, некоторые из этих неологизмов вошли в активный словарный запас
(ɦɚɥɨɟ ɩɪɟɞɩɪɢɹɬɢɟ, ɚɤɰɢɨɧɟɪɧɨɟ ɨɛɳɟɫɬɜɨ, ɢɧɞɢɜɢɞɭɚɥɶɧɚɹ ɬɪɭɞɨɜɚɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ, ɬɟɧɟɜɚɹ ɷɤɨɧɨɦɢɤɚ, ɫɟɬɟɜɨɣ ɦɚɪɤɟɬɢɧɝ и т.п.), другие становились устаревающими и пополняли пассивный словарь
234
Ɍɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɱɚɫɬɶ
(ɤɨɦɢɬɟɬɵ ɧɚɰɢɨɧɚɥɶɧɨɝɨ ɫɩɚɫɟɧɢɹ, ɝɷɤɚɱɟɩɢɫɬɵ, ɩɟɪɟɫɬɪɨɣɤɚ, ɝɥɚɫ-
ɧɨɫɬɶ, ɜɚɭɱɟɪ)
1
.
Заметим, что для неологизмов последних лет более продуктив-
ным способом образования явился описательный (аналитический),
в отличие от активно функционирующей ранее тенденции к экономии языковых средств и соответственно способов словообразования:
(1) образования слов из словосочетаний: ɷɥɟɤɬɪɢɱɤɚ, ɡɚɱɟɬɤɚ, ɩɪɨ-
ɝɪɟɫɫɢɜɤɚ;
(2) образования слов с помощью нулевого суффикса: ɩɨɞɨɝɪɟɜ,
ɩɨɥɢɜ, ɨɛɠɢɝ;
(3) словосложения: ɚɜɬɨɩɚɪɤ, ɲɥɚɤɨɛɟɬɨɧ, ɪɟɥɶɫɨɭɤɥɚɞɱɢɤ.
Частотным остается способ аббревиации: ЗАО (закрытое акционер-
ное общество), ЦАО (Центральный административный округ) и др.
В области профессиональной лексики в настоящее время особое
место занимают термины информатики и вычислительной техники
в связи с интенсивной компьютеризацией разных сфер деятельности: ɜɢɪɬɭɚɥɶɧɚɹ ɪɟɚɥɶɧɨɫɬɶ, ɥɚɡɟɪɧɵɣ ɩɪɢɧɬɟɪ, ɤɨɦɩɶɸɬɟɪɧɵɣ
ɜɢɪɭɫ, ɦɭɥɶɬɢɦɟɞɢɚ, ɮɚɣɥ, ɦɨɞɟɦ, ɫɤɚɧɟɪ, ɯɚɤɟɪ è ò.ï.
Стремительное расширение области применения вычислитель-
ной техники приводит к вовлечению этих и других терминов в активный словарный запас. Уточнить их значения можно в специаль-
2
ных словарях
.
Исследователи отмечают, что в современном русском языке
«появилось огромное количество новых правовых терминов, которые в значительной степени незнакомы широким слоям населения,
а вместе с тем правовые термины, как никакие другие, требуют четкого знания установленного федеральными законами их значения»
[93, с. 298]. Например: ɜɵɧɭɠɞɟɧɧɵɟ ɩɟɪɟɫɟɥɟɧɰɵ, ɩɥɚɬɟɥɶɳɢɤ ɝɨɫɭ-
ɞɚɪɫɬɜɟɧɧɨɣ ɩɨɲɥɢɧɵ, ɨɛɳɟɫɬɜɨ ɫ ɨɝɪɚɧɢɱɟɧɧɨɣ ɨɬɜɟɬɫɬɜɟɧɧɨɫɬɶɸ,
ɞɢɥɟɪɫɤɚɹ ɞɟɹɬɟɥɶɧɨɫɬɶ. С терминами правового характера можно
познакомиться, обратившись также к словарям.
1
Неологизмы 1980—1990 годов нашли наиболее полное отражение в словарях:
Толковый словарь русского языка конца ХХ века. Языковые изменения / Под
ред. Г.Н. Скляревской. СПб., 1998; Максимов В.И., Буре Н.А., Вакулова Е.Н.
Словарь перестройки (1985—1991) / Под ред. В.И. Максимова. СПб., 1992.
2
Толковый словарь современного русского языка. Языковые изменения XX столетия / Под ред. Г.Н. Скляревской. М., 2001; Комментарий к Федеральному закону
«О государственном языке Российской Федерации». Ч. 1: Нормы современного
русского языка как государственного (Комплексный нормативный словарь современного русского языка) / Под ред. Г.Н. Скляревской, Е.Ю. Ваулиной. СПб.,
2007; Современный словарь иностранных слов: толкование, словоупотребление,
словообразование, этимология / Л.М. Баш, А.В. Боброва и др. М., 2000; Êîì-
ëåâ Í.Ã. Словарь иностранных слов. М., 2001; Ваулина Е.Ю. Мой компьютер:
Толковый словарь. М., 2003.
9. Ɉɫɧɨɜɵ ɤɭɥɶɬɭɪɵ ɪɟɱɢ
235
Говоря о нормах словоупотребления, следует иметь в виду такой
процесс, как трансформация значений слов, в частности терминирование общеупотребительных слов.
В.И. Максимов приводит такой пример:
Меню означало «подбор кушаний, а также листочек с их переч-
нем», а в современной компьютерной технике так стали называть
«список режимов, команд и вариантов ответа, изображенных на эк-
ране дисплея для выбора пользователем» <…>. И ни в коем случае
нельзя смешивать общеобиходное значение слова и терминирован-
ное, профессиональное [93, с. 300—301].
Коммуникативный процесс может затрудняться вследствие
употребления заимствованных слов, если говорящий и/или слушающий не знают или неточно знают их семантику. Например: ɚɭɞɢɬɨɪ,
ɛɪɨɤɟɪ, ɜɢɡɚɠɢɫɬ, ɤɪɭɩɶɟ, ɥɨɝɢɫɬɢɤ, ɦɚɪɤɟɬɨɥɨɝ, ɦɟɬɪɞɨɬɟɥɶ (названия
профессий).
Ɂɚɢɦɫɬɜɨɜɚɧɧɵɟ ɫɥɨɜɚ
Споры о пользе и вреде заимствованных слов не стихают уже многие десятилетия. С одной стороны, выступления языковедов против
применения иностранных слов без надобности вызывают живой отклик и сочувствие большинства людей. С другой стороны, появление новых слов вызвано новыми жизненными реалиями, которых
ранее не было и которым нет языкового аналога в русском языке
(см. те же названия профессий — ɥɨɝɢɫɬɢɤ, ɦɚɪɤɟɬɨɥɨɝ, ɨɮɢɫ-ɦɟɧɟɞɠɟɪ;
èëè ɦɢɤɫɟɪ, ɬɨɫɬɟɪ, ɛɥɟɧɞɟɪ, ɦɨɛɢɥɶɧɵɣ (сотовый) ɬɟɥɟɮɨɧ, ɮɚɤɫ,
ɩɟɣɞɠɟɪ, ɞɢɫɩɥɟɣ, ɮɚɣɥ, ɩɨɫɬ).
Отношение к заимствованным словам — это не только лингвистическая, но и общественная проблема, требующая вдумчивого и
осторожного подхода.
Нормы словоупотребления связаны и с семантически, и со стилистически точным выбором слова. Здесь следует учитывать тот
факт, что под влиянием бурных изменений в общественной жизни,
о которых говорилось выше, многие активно употребляемые наименования изменили свою стилистическую окраску и, следовательно, сферу употребления. Так, слова бизнес, бизнесмен, имевшие в
«Словаре русского языка» С.И. Ожегова помету «ðàçã.», в 1990-х годах ХХ в. вошли в активный словарь и стали нейтральными, т.е. их
употребление теперь возможно в разных стилях речи.
Для некоторой части устаревшей лексики характерен процесс
актуализации, т.е. возвращения в активный словарь (ɝɢɦɧɚɡɢɹ, ɥɢɰɟɣ, ɛɚɧɤɢɪ, ɝɭɛɟɪɧɚɬɨɪ, ɤɚɞɟɬɵ, ɥɢɛɟɪɚɥɶɧɵɟ ɞɟɦɨɤɪɚɬɵ).
236
Ɍɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɱɚɫɬɶ
ɋɨɱɟɬɚɟɦɨɫɬɶ ɫɥɨɜ
Особую трудность с точки зрения словоупотребления представляет
сочетаемость слов. Возможности сочетания слов друг с другом
весьма различны. Наибольшей способностью вступать в сочетания с
другими словами обладают служебные части речи (союзы, предлоги).
Знаменательные части речи условно можно разделить на две группы.
Одним свойственна сочетаемость, практически не ограниченная в
пределах их предметно-логических связей: конкретным существительным (ɱɟɥɨɜɟɤ, ɞɨɦ, ɤɧɢɝɚ), глаголам (ɠɢɬɶ, ɡɧɚɬɶ, ɢɞɬɢ), особенно —
вспомогательным глаголам (ɛɵɬɶ, ɫɬɚɬɶ, ɧɚɱɚɬɶ), оценочным прилагательным (ɯɨɪɨɲɢɣ, ɛɨɥɶɲɨɣ). Другим словам присуща ограниченная
сочетаемость (ɨɞɟɪɠɚɬɶ, ɳɟɤɨɬɥɢɜɵɣ, ɫɢɧɟɜɚ). Эти слова и требуют
особого внимания с точки зрения лексической нормы.
Ограничения в сочетаемости слов могут быть смысловыми: в
соединяемых понятиях не должно быть противоречий (нельзя употреблять выражения типа ɨɝɪɨɦɧɵɣ ɞɨɦɢɤ, ɤɜɚɞɪɚɬɧɵɣ ɤɪɭɝ, ɰɜɟɬɭɳɢɣ
ɹɧɜɚɪɶ).
Объединение некоторых слов в словосочетания становится невозможным из-за их грамматической природы (ɛɵɫɬɪɨ — ɝɪɭɫɬɧɵɣ,
ɩɟɬɶ — ɫɦɟɹɬɶɫɹ). И наконец, ограничения в сочетаемости могут
быть вызваны лексическими особенностями слов (принято говорить
ɨɞɟɪɠɚɬɶ ɩɨɛɟɞɭ, не принято — ɨɞɟɪɠɚɬɶ ɩɨɪɚɠɟɧɢɟ; принято —
ɫɦɟɯ, ɡɥɨ, ɫɬɪɚɯ ɛɟɪɟɬ, не принято — ɪɚɞɨɫɬɶ ɛɟɪɟɬ).
Ошибки в сочетаемости слов часто допускаются в сочинениях
школьников и абитуриентов, в устных ответах студентов на экзаменах. Пример:
Ребенок рождается с чистой доской в голове, и на ней нужно на-
писать что-то правильное.
Комплексная программа образования состоит из кусочков разных
предметов и труда, который тоже учится как предмет.
Избежать подобных ошибок поможет обращение к специальным
словарям, в которых приводятся типичные примеры сочетаемости тех
или иных слов с другими, например к «Словарю сочетаемости слов
русского языка» (под ред. П.Н. Денисова и В.В. Морковкина).
Как верно замечал Л.В. Щерба, сознательное группирование
слов свойственно в основном письменной речи. Однако соблюдение литературных норм сочетаемости слов — необходимое требование и устного словоупотребления.
Нормы сочетаемости слов не могут быть слишком жесткими и
раз и навсегда заданными.
В языке происходит непрерывный процесс перераспределения
связей между словами, вызванный как внеязыковыми, так и внут-
9. Ɉɫɧɨɜɵ ɤɭɥɶɬɭɪɵ ɪɟɱɢ
риязыковыми причинами. Многое из того, что было общепринято в
языке ранее, устаревает и становится необычным для настоящего
времени. Например: ɡɚɱɢɧɳɢɤ ɩɨɜɟɫɬɢ (сейчас значение слова «зачинщик» сужается), ɪɚɫɫɚɞɧɢɤ ɩɪɨɫɜɟɳɟɧɢɹ, ɩɪɨɞɜɢɝɚɬɶ ɩɪɨɰɟɫɫɵ,
ɩɪɢɣɬɢ ɢɡ ɤɨɦɫɨɦɨɥɚ. В то же время появляется и оказывается узаконенным речевой практикой множество новых словосочетаний:
ɤɨɦɩɥɟɤɫ ɩɪɨɛɥɟɦ, ɝɨɪɹɳɚɹ ɩɭɬɟɜɤɚ, ɤɨɦɩɶɸɬɟɪɧɵɣ ɜɢɪɭɫ, ɫɨɬɨɜɚɹ
ɫɜɹɡɶ, ɬɟɥɟɮɨɧ ɞɨɜɟɪɢɹ, ɩɨɟɡɞ ɩɨɜɵɲɟɧɧɨɣ ɤɨɦɮɨɪɬɧɨɫɬɢ.
Итак, правильность словоупотребления складывается из суммы
признаков. В качестве основных К.С. Горбачевич называет распространенность и регулярную воспроизводимость данного значения
слова, соответствие его общему психолингвистическому механизму
семантического развития, созвучность традиционным и культурноисторическим факторам [21, с. 83].
237
9.4. Ɇɨɪɮɨɥɨɝɢɱɟɫɤɢɟ ɧɨɪɦɵ
Морфологические нормы — это правила использования морфологических форм разных частей речи. Основная трудность изучения морфологических норм заключается в наличии вариантных форм (как
правило, окончаний и суффиксов).
Характерными предпосылками вариантности в морфологии являются смешение и взаимодействие старых, унаследованных от прошлого языкового состояния типов склонения, спряжения и других
способов образования грамматических форм; в некоторых случаях —
влияние территориальных диалектов; для иноязычных слов — особенности языка-источника или языка-посредника. Особенно устойчивыми являются те колебания морфологических норм, которые
предопределяются воздействием нескольких факторов. Морфологическая вариантность распространяется на весьма значительное количество слов.
Остановимся лишь на тех вариантах морфологических форм
частей речи, которые наиболее часто вызывают вопросы в повседневном словоупотреблении.
ȼɚɪɢɚɧɬɧɵɟ ɮɨɪɦɵ ɢɦɟɧɢ ɫɭɳɟɫɬɜɢɬɟɥɶɧɨɝɨ
Формы рода
Категория рода исторически весьма стабильна. Лишь некоторые
имена существительные в процессе развития языка изменили свой
грамматический род: ɡɚɥɚ, ɫɚɧɚɬɨɪɢɹ, ɝɟɨɪɝɢɧɚ (æ.ð., устар.). — ɡɚɥ,
ɫɚɧɚɬɨɪɢɣ, ɝɟɨɪɝɢɧ (ì.ð., ñîâð.).
238
Ɍɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɱɚɫɬɶ
1. В ряде случаев функционируют параллельные формы мужского
и женского рода. Эти формы могут различаться семантически и обе
принадлежать литературному языку, т.е. быть нормативными: ɠɚɪ
(повышенная температура) — ɠɚɪɚ (çíîé); ɤɚɪɶɟɪ
разработки полезных ископаемых); ɤɚɪɶɟɪ
2
— (ускоренный ход ло-
1
(место открытой
шади, галоп) — ɤɚɪɶɟɪɚ (достижение видного положения в обществе).
Родовые варианты могут различаться стилистически, например:
ɦɟɬɚɦɨɪɮɨɡɚ (полная, совершенная перемена) — ɦɟɬɚɦɨɪɮɨɡ
(ñïåö.) (видоизменение в другую форму развития с приобретением
нового внешнего вида и функций. Ɇɟɬɚɦɨɪɮɨɡ ɝɭɫɟɧɢɰɵ ɜ ɛɚ-
ɛɨɱɤɭ). Оба варианта также находятся в пределах норм литературного языка.
Разные формы рода могут иметь неодинаковую сферу употребле-
íèÿ. Тогда вариант внелитературной сферы употребления будет ненормативным. Например: ɹɛɥɨɤɨ (ñð.ð., ëèò.) — ɹɛɥɨɤ (ì.ð., äèàë.);
ɬɭɮɥɹ (æ.ð., ëèò.) — ɬɭɮɟɥɶ (ì.ð., простореч.).
2. Названия лиц по профессии, должности, ученому или воин-
скому званию и т.п. сохраняют форму мужского рода и в тех случаях, когда относятся к женщине (ɞɨɰɟɧɬ, ɩɪɨɮɟɫɫɨɪ, ɜɪɚɱ, ɛɭɯɝɚɥɬɟɪ,
ɤɚɩɢɬɚɧ, ɡɚɜɯɨɡ), так как долгое время носителями этих профессий
и званий были только мужчины. Для обозначения пола в этих случаях используется смысловое согласование глагола-сказуемого в
прошедшем времени (ȼɪɚɱ ɡɚɤɨɧɱɢɥɚ ɩɪɢɟɦ. Ʉɚɩɢɬɚɧ ɨɬɪɚɩɨɪɬɨɜɚɥɚ
ɨ ɜɵɩɨɥɧɟɧɢɢ ɡɚɞɚɧɢɹ. Ⱦɨɰɟɧɬ ɩɪɢɧɢɦɚɥɚ ɷɤɡɚɦɟɧ).
Вненормативным является употребление существительных женского рода с суффиксами -èõ(à), -ø(à) (ɛɢɛɥɢɨɬɟɤɚɪɲɚ, ɪɟɤɬɨɪɲɚ,
ɜɪɚɱɢɯɚ). Это просторечное искажение нормы. Для официального
наименования профессии, рода занятий женщин (например, в анкете)
предпочтительнее существительные мужского рода (ɥɚɛɨɪɚɧɬ, ɩɪɟɞ-
ɩɪɢɧɢɦɚɬɟɥɶ, ɢɧɫɩɟɤɬɨɪ).
Если определенная профессия, должность, специальность в равной мере связаны с мужским и женским трудом, параллельные образования образуются легко: ɫɚɧɢɬɚɪ — ɫɚɧɢɬɚɪɤɚ, ɭɱɢɬɟɥɶ
— ɭɱɢɬɟɥɶ-
ɧɢɰɚ, ɩɪɨɜɨɞɧɢɤ — ɩɪɨɜɨɞɧɢɰɚ.
Нередко слова, обозначающие представителей той или иной
профессии, не имеют родового соответствия в силу семантического
расподобления, например: ɦɚɲɢɧɢɫɬ (механик, управляющий ходом
машины) — ɦɚɲɢɧɢɫɬɤɚ (женщина, работающая на пишущей машинке); ɫɨɥɞɚɬ (военнослужащий) — ɫɨɥɞɚɬɤɚ (жена солдата) —
или в силу возникновения нежелательной омонимии, например:
ɩɢɥɨɬ (летчик) — ɩɢɥɨɬɤɚ (форменный головной убор); ɤɨɱɟɝɚɪ
(истопник при паровом котле) — ɤɨɱɟɝɚɪɤɚ (помещение, где находятся топки паровых котлов).
9. Ɉɫɧɨɜɵ ɤɭɥɶɬɭɪɵ ɪɟɱɢ
3. Род сложносокращенных слов (аббревиатур), составленных
посредством соединения начальных букв или звуков, определяется
по роду главного слова. Например: ɈɈɇ — Организация Объединенных Наций (ж.р., главное слово — организация — ж.р.); Ɇɑɋ —
Министерство по чрезвычайным ситуациям (ср.р., главное слово —
Министерство — ср.р.); ɆȽɍ — Московский государственный университет (м.р., главное слово — университет — м.р.).
4. Особые трудности вызывает определение рода несклоняемых
иноязычных существительных. К мужскому роду принято относить
несклоняемые одушевленные существительные: ɚɬɬɚɲɟ, ɤɨɧɮɟɪɚɧɫɶɟ,
ɩɨɧɢ, ɲɢɦɩɚɧɡɟ. Контекстуальное употребление может выявить реаль-
ную родовую принадлежность: Ʉɟɧɝɭɪɭ ɩɨɫɤɚɤɚɥ ɞɚɥɶɲɟ. Ʉɟɧɝɭɪɭ
ɧɟɫɥɚ ɜ ɫɭɦɤɟ ɞɟɬɟɧɵɲɚ. К среднему роду должны быть отнесены
неодушевленные несклоняемые существительные: ɤɚɮɟ, ɦɟɬɪɨ,
ɚɜɬɨ, ɮɨɬɨ и т.п. Но такому делению подчиняются далеко не все
несклоняемые существительные. Так, ɚɜɟɧɸ (улица) — к женскому роду, ɫɚɥɹɦɢ (колбаса) — к женскому роду. Слово ɠɚɥɸɡɢ
(шторы) преимущественно употребляется как существительное
множественного числа.
Несклоняемые иноязычные существительные, обозначающие
лиц мужского пола, относятся к мужскому роду, женского пола — к
женскому роду. Например: ɜɨɟɧɧɵɣ ɚɬɬɚɲɟ, ɫɬɚɪɚɹ ɮɪɚɭ. Существи-
тельные, обозначающие тех и других (ɤɪɭɩɶɟ, ɢɧɤɨɝɧɢɬɨ, ɩɪɨɬɟɠɟ),
являются двуродовыми: ɦɨɹ ɩɪɨɬɟɠɟ — ɦɨɣ ɩɪɨɬɟɠɟ.
Род несклоняемых существительных, обозначающих географические названия, определяется по родовому наименованию: ɝɨɪɨɞ
ɋɨɱɢ (ì.ð.), ɪɟɤɚ Ɇɢɫɫɭɪɢ (æ.ð.).
239
Формы числа
1. Существительные единственного числа могут употребляться в
собирательном значении, т.е. приобретать значение множественности: ȼɨɥɤ ɜ ɧɚɲɢɯ ɥɟɫɚɯ ɧɟ ɜɨɞɢɬɫɹ; ɑɢɬɚɬɟɥɶ ɫɩɪɚɲɢɜɚɟɬ…
2. Существительные множественного числа могут употребляться
в значении единственного. Это обычно сопровождается экспрессией
и характерно для разговорной речи. Например: ɑɟɦɭ ɜɚɫ ɬɨɥɶɤɨ ɜ
ɢɧɫɬɢɬɭɬɚɯ ɭɱɚɬ!; ɏɨɞɢɬ ɬɭɬ ɜ ɯɚɥɚɬɚɯ ɫ ɞɪɚɤɨɧɚɦɢ!
3. Вещественные существительные имеют только форму одного
числа — единственного (ɦɟɞɶ
(ɨɩɢɥɤɢ, ɫɥɢɜɤɢ, ɤɨɧɫɟɪɜɵ).
Но в специальном значении вещественные существительные
могут приобретать форму множественного числа: ɩɟɫɨɤ — ɩɟɫɤɢ,
ɝɥɢɧɚ — ɝɥɢɧɵ.
,
ɪɬɭɬɶ, ɦɨɥɨɤɨ) или множественного
240
4. Отвлеченные (абстрактные) существительные употребляются
обычно в форме единственного числа (ɨɩɩɨɪɬɭɧɢɡɦ, ɯɪɚɛɪɨɫɬɶ, ɛɟ-
ɥɢɡɧɚ), реже — множественного числа (ɩɟɪɟɜɵɛɨɪɵ, ɯɥɨɩɨɬɵ, ɤɚɧɢɤɭɥɵ). Иногда отвлеченные существительные могут получать формы
обоих чисел. В этом случае их значение обычно конкретизируется:
ɫɤɨɪɨɫɬɶ — ɜɵɫɨɤɢɟ ɫɤɨɪɨɫɬɢ; ɤɪɚɫɨɬɚ — ɤɪɚɫɨɬɵ ɩɪɢɪɨɞɵ.
Падежные окончания
1. Традиционные варианты падежных окончаний существитель-
ных связаны с неодушевленными существительными мужского рода:
(а) в родительном падеже единственного числа возможны оконча-
íèÿ -à(-ÿ) è -ó(-þ): ɱɚɲɤɚ ɱɚɸ — ɚɪɨɦɚɬ ɱɚɹ, ɤɭɫɨɱɟɤ ɫɵɪɭ —
ɩɪɨɢɡɜɨɞɫɬɜɨ ɫɵɪɚ. Формы с окончаниями -ó, -þ имеют разго-
ворный характер;
(á) в предложном падеже возможны варианты -å — -ó: ɜ ɥɟɫɭ —
ɨ ɥɟɫɟ. В этом случае окончание -у указывает на место действия,
окончание -å — на объект. Оба варианта нормативны. ȼ ɨɬɩɭɫ-
ɤɟ — ɜ
тральный характер, -ó — разговорный;
(в) некоторые неодушевленные существительные мужского рода в
предложном падеже единственного числа с предлогами â è íà с
пространственным значением всегда должны иметь ударные
окончания -ó(
Ʉɪɵɦɭ (íå â Ʉɪɵɦɟ), â ɪɹɞɭ (íå â ɪɹɞɟ).
2. В именительном падеже множественного числа наряду с тра-
диционными окончаниями -û, -è широко распространились окончания -à, -ÿ. Для ряда слов они уже стали основными: ɞɢɪɟɤɬɨɪɚ,
ɩɪɨɮɟɫɫɨɪɚ, ɬɨɩɨɥɹ, ɤɨɥɨɤɨɥɚ, ɩɚɫɩɨɪɬɚ.
В случае колебаний в выборе этих окончаний следует помнить,
что окончания -à, -ÿ более свойственны бытовой и профессиональной речи: ɝɨɞɵ — ɝɨɞɚ, ɬɪɚɤɬɨɪɵ —
ɹɤɨɪɢ — ɹɤɨɪɹ.
В то же время нужно учитывать, что некоторые вариантные
формы различаются значением, т.е. являются омонимами в форме
единственного числа: ɨɛɪɚɡɚ (иконы) — ɨɛɪɚɡɵ (художественнолитературные); ɩɪɨɩɭɫɤɚ (документы) — ɩɪɨɩɭɫɤɢ (прогулы или недосмотры); ɰɜɟɬɚ (окраска) — ɰɜɟɬɵ (растения); ɬɨɧɚ (переливы
цвета) — ɬɨɧɵ (звуковые).
3. Родительный падеж множественного числа с окончаниями -îâ,
, -åé, нулевым — постоянный камень преткновения для всех изу-
-åâ
чающих язык. Наиболее активно конкурируют в речи окончания -îâ
è нулевое, ðåæå — -åé è нулевое.
Нулевое окончание обычно имеют существительные:
(а) с собирательным значением, употребляющиеся при обозначении
групп: ɫɨɥɞɚɬ, ɩɚɪɬɢɡɚɧ, ɝɭɫɚɪ (íî ɬɚɧɤɢɫɬɨɜ, ɩɨɥɤɨɜɧɢɤɨɜ è ò.ï.);
ɨɬɩɭɫɤɭ, ɜɰɟɯɟ — ɜɰɟɯɭ — в таких случаях -å носит ней-
ɭɝɨɥ, ɲɤɚɮ, ɛɟɪɟɝ, ɦɨɫɬ, ɫɚɞ. Например: в
-þ):
ɬɪɚɤɬɨɪɚ, ɲɬɚɛɟɥɢ — ɲɬɚɛɟɥɹ,
Ɍɟɨɪɟɬɢɱɟɫɤɚɹ ɱɚɫɬɶ
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]