Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика классические и современные направления исследований, вопросы теории и практики. Учебно
.pdf
Вопросы, тесты, задания для самопроверки и самостоятельной работы
а) профессиональная;
б) психофизиологическая;
в) социально-психологическая.
15. Как называется стадия адаптации, в ходе которой происходит
приспособление к среде, идентификация с новой группой:
а) ознакомление;
б) приспособление;
в) ассимиляция;
г) идентификация.
16. Данный метод может использоваться для изучения того,
как происходящие в организации процессы по-разному видятся их различным участникам:
а) неструктурированное включенное наблюдение;
б) опрос;
в) открытая групповая дискуссия;
г) тестирование;
д) нарративное интервью.
17. Долговременная стрессовая реакция или синдром, возникающий вследствие продолжительных профессиональных
стрессов средней интенсивности, называется:
а) дистресс;
б) утомление;
в) пресыщение;
г) выгорание;
д) запредельное торможение.
Перечислите основные методы психологии и обозначьте их
специфику в контексте психологии труда.
Согласно структуре построения психограммы по Э.Ф. Зееру,
составьте психограммы для представителей следующих профессий: брокер, фитнес-тренер, комбайнер, диспетчер аэропорта,
креативный менеджер, дизайнер интерьеров.
Какие субъективные методики исследования сферы профессиональных интересов и склонностей, ценностей, мотивов вы бы
стали использовать если бы к вам обратился подросток с запросом на помощь в профессиональной ориентации. Обоснуйте свои
выборы.
431
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
Какие методы анализа эффективности управленческих решений Вы могли бы использовать при осуществлении научного
исследования особенностей руководства в малом инновационном предприятии. Обоснуйте выбор данных методов.
Сравните особенности монотонии и утомления в трудовой деятельности. Какие методики необходимо использовать для диагностики каждого из этих состояний.
Раздел 3
18. Освоение системы социально значимых ценностных ори-
ентаций, планирование жизни и профессионального пути,
активный самоанализ отношения к миру взрослых, формирование информационных основ социальной и профессиональной направленности, самооценка собственной
профессиональной пригодности и активные попытки самосовершенствования характерно для стадии:
а) овладения учебной деятельностью;
б) оптации;
в) профессионального обучения;
г) профессиональной адаптации;
д) развития профессионала.
19. Разработал и научно обосновал блочно-модульную (кольце-
вую) систему организации производственного обучения:
а) А. Х. Шкляр;
б) К. Н. Катханов;
в) А. К .Гастев;
г) А. П. Беляева;
д) И. Н. Думченко.
20. Вставьте пропущенные слова: успешная карьера предпо-
лагает наличие достижений двух типов — высокий уровень
___________ и социальный (должностной) ___________.
21. Идентичность, когда человек еще не пережил кризис иден-
тичности, но уже выбрал свой профессиональный путь, называется:
а) достигнутая;
б) преждевременная;
432
Вопросы, тесты, задания для самопроверки и самостоятельной работы
в) диффузная;
г) мораторий.
22. Вставьте пропущенное слово: «Согласно А. В. Брушлинскому, ______________ — это человек, обладающий психикой
и «осуществляющий деятельность, общение, поведение, созерцание и другие виды специфически человеческой активности: творческой, нравственной, свободной и т.д.».
23. Справедливость, мораль, духовность — это:
а) самотрансциндентные ценности;
б) эгоцентрические ценности;
в) семейные ценности;
г) коммуникативные ценности;
д) эстетические ценности.
Раздел 4
24. Подход оптимизации труда по принципу «От человека к машине» называется:
а) гуманистический;
б) механоцентрический;
в) антропоцентрический;
г) организационный;
д) равнокомпонентный.
25. Функция организационной культуры, когда на уровне взаимодействия индивидуальной и организационной культур
происходит естественный отсев нелояльных сотрудников
и отбор лояльных носителей культуры:
а) защитная;
б) оптимизирующая;
в) воспитательная;
г) содержательная;
д) селективная.
26. Как называется корпоративная культура по Ч. Хэнди, в которой важное значение приобретают знания и способности
сотрудников для достижения поставленных целей:
а) культура власти;
б) культура роли;
433
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
в) культура задачи;
г) культура личности.
27. Как называется конфликт, когда разные ролевые позиции
личности (и, соответственно, требуемое ими ролевое поведение) оказываются несовместимыми:
а) «Я — роль»;
б) межролевой;
в) внутриролевой;
г) семейно-профессиональный.
28. Вставьте пропущенные слова: эффект ________________
состоит в большей благосклонности к ингруппе, стремлении благоприятствовать ее членам и, напротив, препятствовать развитию аутгруппы.
29. К какой группе причин возникновения конфликтов в организации относятся несоответствие структуры организации
цели и задачам ее деятельности:
а) объективные;
б) организационно-управленческие;
в) социально-психологические;
г) личностные.
30. Как называется форма сопротивления изменениям, когда
сотрудники не противостоят изменениям открыто, однако
отсутствие заинтересованности в успешности проводимых
изменений весьма негативно сказывается на их работе:
а) отрицание;
б) демонстрация некомпетентности;
в) индифферентность;
г) скептицизм.
31. Под ПВК предложил понимать «индивидуальные качества
субъекта деятельности, влияющие на эффективность деятельности и успешность ее освоения, к которым относятся соматические, нейродинамические и психологические:
умения (навыки), способности, личностные качества...»
а) В. Д. Шадриков;
б) А. В. Карпов;
в) В. А. Бодров;
434
Вопросы, тесты, задания для самопроверки и самостоятельной работы
г) А. А. Толочек.
32. Пол Херси и Кен Бланшар разработали теорию:
а) ситуативного лидерства;
б) континуума лидерства;
в) авторитарного демократического и либерального;
г) транзакционного и трансформационного лидерства.
33. Аббревиатура ПУР расшифровывается как:
а) полная утрата работоспособности;
б) предварительная установка работника;
в) принятие управленческих решений;
г) процедура увольнения/расформирования.
Опишите механизмы влияния благоприятного и неблагоприятного психологического климата на продуктивность деятельности в организации на конкретных примерах.
Опишите ситуацию и развитие конкретного конфликта в реальной организации (с сохранением анонимности). Охарактеризуйте тип конфликта, предложите стратегию и конкретные пути
преодоления данного конфликта.
Раздел 5
34. Кто предложил четырехъярусную классификацию про фес-
сий, которая построена на основе многофакторного принципа:
а) Е. А. Климов;
б) К. М. Гуревич;
в) А. Ро;
г) Э. Ф. Зеер.
35. Вставьте пропущенное слово: «Субъекта элиты характери-
зует направленность на взаимодействие в системе «человек — __________ — природа».
36. Деятельность этой элиты направлена на определение цели
социального развития общества, ориентиров функционирования своей партии и социальной группы, интересы которых она отражает, и разработку политической программы
действий на длительный период.
а) научная элита;
435
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
б) политическая элита;
в) экономическая элита;
г) военная элита.
37. Как называется система и процесс определения оптимального уровня производственных нагрузок, связанных с исполнением требований рекомендуемой профессиональной
деятельности в условиях конкретного производства с приспособлением к ним лиц с ОВЗ и инвалидов:
а) профессионально-производственная адаптация;
б) личностно-профессиональное сопровождение;
в) система профессиональной поддержки лиц с ОВЗ;
г) инклюзивная адаптация лиц с ОВЗ в трудовой деятель-
ности.
38. К факторам, снижающим адаптацию безработных людей
к новым условиям и вероятность нового трудоустройства,
не относятся:
а) повышенная тревожность;
б) низкий уровень стрессоустойчивости;
в) низкий уровень жизнестойкости;
г) повышенная лабильность.
Приведите примеры новых профессий, дайте им характеристику с позиций одной из классификаций (по Вашему выбору),
поясните свое решение.
Опишите и поясните основные отличия научной деятельности от других информационных видов деятельности. Спрогнозируйте, какие ПВК необходимы ученому-исследователю.
Приведите примеры возможного возникновения непонимания или конфликта между деловыми партнерами по причине
этнокультурных различий. Опишите возможные пути преодоления.
Перечислите возможные стресс-факторы при дистанционной
форме работы. Укажите пути их преодоления.
Раздел 6
39. Функциональное состояние, возникающее в результате
определенной трудовой нагрузки (различается по интенсив-
436
Вопросы, тесты, задания для самопроверки и самостоятельной работы
ности и длительности) и проявляется в форме ухудшений
психических и психофизиологических функций, приводящих к снижению эффективности выполнения трудовой
деятельности:
а) монотония;
б) пресыщение;
в) стресс;
г) утомление;
д) выгорание.
40. Для данной стадии работоспособности в связи с возрастанием утомления/субкомпенсации характерно ухудшение функциональных показателей организма (снижение
концентрации и переключаемости внимания, активности
и т.д.), что приводит к увеличению количества ошибок в работе.
а) I;
б) II;
в) III;
г) IV;
д) V.
41. Вставьте пропущенное слово: «В физиологической основе ______________ лежит тормозящее действие однообразных повторных раздражителей, и оно проявляется тем
скорее и глубже, чем ограниченнее раздражимая область
коры, т.е. чем проще состав раздражающей стереотипной
системы».
42. Напряженное состояние работника, возникающее у него
при воздействии эмоционально-отрицательных и экстремальных факторов, связанных с выполняемой профессиональной деятельностью;
а) эмоциональный стресс;
б) профессиональный стресс;
в) резистенция;
г) дистресс.
43. Я-концепция как регулятор деятельности относится к:
а) образу объекта;
437
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
б) образу субъекта;
в) образу субъект — объектных отношений;
г) образу субъект — субъектных отношений.
44. Теорию 12 факторов мотивации разработал(и):
а) Д. Аткинсон;
б) С. Адамс;
в) В. Врум;
г) Ш. Ричи и Д. Мартин;
д) Д. Мак-Грегор.
45. Вставьте пропущенное слово: «Зарубежные исследования
показали, что _____________________ коррелирует с высоким уровнем стресса и деструктивными стратегиями совладания, что оказывает влияние на здоровье и качество
жизни человека (Sirois, Pychyl)».
46. Состояние мобилизации всех психофизиологических систем человека, обеспечивающих эффективное выполнение
определенных действий называется:
а) готовность к действию;
б) готовность к деятельности;
в) состояние активации;
г) доминанта.
47. Обеспечивается средствами психологической защиты,
представляющими собой сложную многоуровневую систему индивидуально-личностных механизмов, образований и
моделей поведения:
а) психологическая безопасность;
б) сохранность психики;
в) толерантность к неопределенности;
г) психическое здоровье;
д) профессиональная пригодность.
Раздел 7
48. Вставьте недостающие слова: ______________________ —
система, одним из элементов которой является человекоператор (или группа людей) и техническое устройство,
посредством которого человек осуществляет свою деятель-
438
Вопросы, тесты, задания для самопроверки и самостоятельной работы
ность с учетом возможных средовых и социально-психологических аспектов.
49. Распределение функций между оператором и машиной
осуществляется на ранних стадиях проектирования после определения перечня разрешаемых системой задач
и предполагает распределение в зависимости от преимуществ оператора или машины при выполнении задачи называется:
а) принцип паритета;
б) принцип преимущественных возможностей;
в) принцип взаимодополняемости оператора;
г) принцип активного оператора.
50. Как в психологии воинского труда называется уровень
человеческого фактора, когда личный состав, не готов
к выполнению служебно-боевых задач, его целесообразно
применять на вспомогательных направлениях действий
и в соответствующих элементах боевого порядка:
а) высокий;
б) средний;
в) низкий;
г) угрожающий.
51. Объем кратковременной памяти 7 ± 2 появляется впервые
в:
а) модели Д. Канемана;
б) модели Д. Бродбента;
в) модели Атткинсона-Шиффрина;
г) А. Трейсман;
д) ни в одной из перечисленных.
52. К какому типу ошибок относится неиспользование средств
защиты или продолжение функционирования системы после достижения ею критических значений, свидетельствующих об аварийной ситуации:
а) операторские ошибки;
б) ошибки проектирования;
в) ошибки изготовления;
г) ошибки технического обслуживания;
439
Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика
д) ошибки обращения.
53. Вставьте недостающие слова: «Чем сложнее техническое
средство, тем, как правило, выше ________ _________».
54. Что не относится к числу угроз, обусловленных цифровизацией:
а) кибербуллинг;
б) фишинговые рассылки;
в) информационный стресс;
г) нелояльность организации;
55. Наука стереотипно воспринимается массовым сознанием
как нечто мощное и обладающее огромным потенциалом,
но при этом далекое от запросов и ожиданий не вовлеченного в научную деятельность человека и потенциально опасное, соответственно ее характеристики:
а) высокие значения «компетентности» и «теплоты»;
б) высокие значения «компетентности», низкие «теплоты»;
в) низкие значения «компетентности», высокие «теплоты»;
г) низкие значения «компетентности» и «теплоты».
Раскройте содержание метафоры «Когнитивное срезание
углов», приведите примеры.
Опишите и обоснуйте эргономические требования к рабочему
месту следующих специалистов: адвокат, ветеринарный врач,
агроном, оператор получения непрерывного стекловолокна, педагог-психолог.
Какие психологические особенности работника способствуют
возникновению на производстве несчастных случаев и аварий?
Приведите примеры современных видов профессиональной
деятельности, которые можно считать информационными. Докажите, проведя анализ их компонентов.
440
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]