Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Немецкий язык как второй иностранный. Базовый курс грамматики. Учебник.pdf
6. Salate:
_______ Blattsalat _______ Chicorèe _______ Eisbergsalat _______ Feldsalat
_______ Kopfsalat
7. Fleisch:
_______ Braten _______ Frikadelle _______ Geflügel _______ Hähnchen
_______Kotelett _______ Ragout _______ Schnitzel _______ Steak
8. Fisch:
_______ Aal _______ Barsch _______ Forelle _______ Hering _______ Lachs
9. Wurstwaren:
_______ Bratwurst _______ Brühwurst _______ Leberwurst _______ Schinken _______ Weißwurst
10. Gewürze:
_______ Minze _______ Petersilie _______ Pfeffer _______ Salz _______ Zucker
11. Süßwaren:
_______ Bonbon _______ Honig _______ Konfekt _______ Praline _______
Schokolade
12. Getränke:
_______ Bier _______ Coca Cola _______ Kaffee _______ Kakao _______
Limonade _______ Milch _______ Saft _______ Mineralwasser _______ Tee
_______ Wein
2. Дополните, где нужно, неопределённый артикль в винительном падеже.
Peter bringt _______ Flasche (die) Wein, _______ Glas (das) Marmelade,
_______ Mehrkornbrot (das), _______ Brötchen (Pl.), _______ Packung (die)
Milch, _______ Salat (der), _______ Tomaten (Pl.), _______ Joghurt (der),
_______ Erdbeerkuchen (der).
51
3. Вставьте вместо пропусков верные окончания (род существительных
проверьте по словарю). Используйте слитные формы: am, im (вместо an
dem, in dem); в некоторых случаях окончание будет нулевым.
1. Meine Familie hat ein… groβen Garten. 2. Ich besuche mein... Eltern morgen. 3. Ich helfe immer mein… Mutter. 4. Mein… Familie hat ein… Dreizimmerwohnung. 5. Jede… Tag gehe ich in die Universität. 6. In d… Ecke d…
Wohnzimmers steht ein… Klavier. 7. Wir essen in d… Mensa zu Mittag. 8. An
d… Abend arbeiten wir in d… Lesesaal d… Universitätsbibliothek. 9. Entschuldigung! Gibt es hier ein… Touristeninformation? 10. Seht ihr de… Mann
dort? 11. Er liest ein… interessantes Buch. 12. Sie suchen ein… Parkplatz.
13. Können Sie d… Tür öffnen? 14. Das Zimmer hat kein… Internetanschluss.
15. Gibt es auch ein… Hotelrestaurant?
4. Объясните использование артикля (определённого, неопределённого,
нулевого) в тексте.
Mein Name ist Anna. Ich komme aus Österreich und lebe seit drei Jahren
in Deutschland. Ich bin 15 Jahre alt und habe zwei Geschwister. Wir wohnen
mit unseren Eltern in einem Haus in der Nähe von München. Meine Mutter ist
Köchin, mein Vater arbeitet in einer Bank.
Ich lese gerne und mag Tiere: Wir haben einen Hund und zwei Katzen. Ich
gehe auch gerne in die Schule, mein Lieblingsfach ist Mathematik. Am Samstag gehen wir oft ins Kino. Am Sonntag schlafe ich lange, dann koche ich mit
meiner Mutter das Mittagessen. Nach dem Essen gehe ich mit dem Hund am
See spazieren. Sonntag ist mein Lieblingstag!
Склонение имён существительных (Deklination der Sustantive)
В немецком языке различают три типа склонения существительных:
сильное, слабое и женское.
К сильному склонению относятся все существительные среднего ро-
да (кроме das Herz – сердце) и большинство существительных мужского
52
рода. Отличительным признаком существительных сильного склонения
является окончание -(e)s в Genitiv единственного числа. В других падежах
окончания отсутствуют, изменяется только артикль.
Nom. der Mann das Zimmer
Gen. des Mannes des Zimmers
Dat. dem Mann dem Zimmer
Akk. den Mann das Zimmer
По слабому типу склонения изменяются, в основном, только некото-
рые существительные мужского рода, которые обозначают людей и животных, а именно:
a) существительные, оканчивающиеся на -e: der Junge – мальчик, der
Russe – русский, der Kunde – клиент, der Löwe – лев, der Affe – обезьяна,
der Hase – заяц и т. д.;
б) некоторые односложные существительные: der Mensch – человек,
der Herr – господин, der Held – герой, der Bär – медведь и некоторые
другие;
с) существительные с иностранными суффиксами (-ent, -ant, -and, -ist,
-nom, -soph, -log(e), -graf, -et, -at, -ot, -it), обозначающими обычно род деятельности, например: der Student – студент, der Polizist – полицейский, der
Musikant – музыкант, der Diplomat – дипломат, der Fotograf – фотограф,
der Philosoph – философ, der Architekt – архитектор, der Agronom – агро-
ном, der Geologe – геолог, der Soldat – солдат и т. д.
Признаком слабого склонения является окончание -(e)n во всех паде-
жах, кроме Nominativ.
Nom. der Junge der Mensch der Student
Gen. des Jungen des Menschen des Studenten
Dat. dem Jungen dem Menschen dem Studenten
Akk. den Jungen den Menschen den Studenten
53
По женскому типу склоняются все существительные женского рода.
Singular
Plural
Maskulinum
Neutrum
Femininum
Nominativ
Wer?
der Vater
das Kind
die Mutter
die Kinder
Genitiv
Wessen?
des Vaters
des Kindes
der Mutter
der Kinder
Dativ
Wem?
dem Vater
dem Kind
der Mutter
den Kindern
Akkusativ
Wen?
den Vater
das Kind
die Mutter
die Kinder
Отличительным признаком женского склонения является отсутствие
окончаний, изменяется только артикль.
Nom. die Schwester
Gen. der Schwester
Dat. der Schwester
Akk. die Schwester
Во множественном числе все существительные получают в Dativ
окончание -n, если они не имеют его в Nominativ (кроме иностранных
слов на -s: die Autos).
Nom. die Kinder
Gen. der Kinder
Dat. den Kindern
Akk. die Kinder
Fall
падеж
Was?
единственное число
мужской род
Склонение существительных
Deklination der Substantive
средний род
женский род
множественное
число (для всех
родов)
Was?
54
Существительное das Herz и небольшая группа существительных
мужского рода (der Gedanke – мысль, der Name – фамилия, der Funke – искра, der Friede – мир, der Wille – воля, der Buchstabe – буква, der Schaden –
вред, der Samen – семя, der Haufen – куча, der Fels – скала) относятся
к смешанному типу склонения, поскольку их формы представляют собой
смешение слабого и сильного склонений:
Nom. das Herz der Name
Gen. des Herzens des Namens
Dat. dem Herzen dem Namen
Akk. das Herz den Namen
Упражнения
1. Определите род, число, падеж и тип склонения выделенных курсивом
существительных. Переведите предложения на русский язык.
1. Das ist das Zimmer meiner Eltern. 2. Das ist das Schlafzimmer meines Bru-
ders. 3. Das ist der Schreibtisch meiner Schwester. 4. Das Bett gehört meiner
Oma. 5. Das Fenster des Wohnzimmers geht in den Garten. 6. Die Küche hat
einen Esstisch, Stühle, einen Kühlschrank. 7. Im (in dem) Schlafzimmer stehen
zwei Betten und ein Kleiderschrank. 8. Es gibt ein Sofa, einen Fernseher und
einen Bücherschrank. 9. Ich laufe ins (in das) Badezimmer. 10. Das Haus hat
einen Fahrstuhl.
2. Используйте существительные в правильной форме.
А) Wen fragst du?
der Mann Ich frage den Mann.
die Dame ________________________________________________
das Kind ________________________________________________
das Mädchen ________________________________________________
55
der Kellner ________________________________________________
der Verkäufer ________________________________________________
der Fahrgast ________________________________________________
der Kunde ________________________________________________
der Kollege ________________________________________________
der Polizist ________________________________________________
die Lehrerin ________________________________________________
die Schwester ________________________________________________
die Großeltern ________________________________________________
der Nachbar ________________________________________________
der Direktor ________________________________________________
der Dozent ________________________________________________
der Philologe ________________________________________________
der Arzt ________________________________________________
der Angestellte ________________________________________________
Б) Wem hilfst du?
die Mutter Ich helfe der Mutter
der Fremde __________________________________________________
der Junge __________________________________________________
der Herr __________________________________________________
der Student __________________________________________________
der Mensch __________________________________________________
der Kunde __________________________________________________
der Kranke __________________________________________________
der Verwandte __________________________________________________
der Freund __________________________________________________
der Chef __________________________________________________
die Tochter __________________________________________________
die Freunde __________________________________________________
56
die Kinder __________________________________________________
die Touristen __________________________________________________
der Deutsche __________________________________________________
der Tourist __________________________________________________
die Arbeiter __________________________________________________
die Leute __________________________________________________
die Kundin __________________________________________________
В) Wessen Koffer sind das?
meine Tante Das sind die Koffer meiner Tante.
mein Onkel __________________________________________________
mein Kollege __________________________________________________
unsere Gäste __________________________________________________
unser Chef __________________________________________________
dein Freund __________________________________________________
unser Gast __________________________________________________
ihr Sohn __________________________________________________
Г) 1. Kennst du den (Student)? 2. Unsere Gewürze kaufen wir immer auf dem
Markt bei einem (Türke). 3. Morgen habe ich einen Termin beim (Fotograf).
4. Wir wählen einen neuen (Präsident). 5. Die Studenten hören dem (Professor)
aufmerksam zu. 6. Die Farbe des (Wohnzimmer) gefällt mir nicht. 7. Das ist
das Schlafzimmer meines (Bruder). 8. Das neue Haus der (Familie) Müller hat
8 (Zimmer). 9. Es gibt auch einen (Keller), einen (Hobbyraum), 2 (Bäder), eine
(Dusche) und 3 (Toiletten). 10. Alle (Zimmer) unseres (Hotel) haben einen
(Fernseher), eine (Minibar) und ein (Bad).
57
V. ДЕЙСТВИТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ. ПРОШЕДШЕЕ ВРЕМЯ:
1-е место
вспомог.
второстепен.
Partizip II
PERFEKT, PRÄTERITUM, PLUSQUAMPERFEKT AKTIV.
БУДУЩЕЕ ВРЕМЯ (FUTUR I AKTIV)
В немецком языке три прошедших времени: das Präteritum (прошедшее повествовательное), das Perfekt (прошедшее разговорное) и das Plus-
quamperfekt (предпрошедшее).
Das Präteritum используется в рассказах, монологах о прошлом –
в связном повествовании.
Das Perfekt используется в беседах, диалогах о прошлом, при этом
действия не утратили свою актуальность для настоящего. В отличие от
претерита данное время часто обозначает завершённые действия, важную
роль играет, конечно же, контекст.
Das Plusquamperfekt служит для обозначения действий, произошедших раньше других действий в прошлом.
Perfekt активно используется в устной речи, переписке.
Präteritum используется в письменной речи: в текстах, книгах, а также
в монологах о прошлом. Все три времени переводятся на русский язык
при помощи прошедшего времени. Das Perfekt и das Plusquamperfekt имеют значение законченного действия.
Прошедшее разговорное (Perfekt)
Это сложное время, для его образования необходим вспомогательный
глагол haben или sein в настоящем времени и причастие второе
(Partizip II), в форме которого будет употребляться смысловой глагол:
haben / sein + Partizip II = Perfekt
(в Präsens)
Meine Frau hat eine Pizza gemacht.
Die Kinder haben heute keine Hausaufgaben gemacht.
Er ist gestern nach Berlin gefahren.
глагол
члены
58
смыслового глагола
Вспомогательный глагол haben/sein теряет собственное значение,
спрягается в настоящем времени и согласуется с подлежащим. Причастие II не изменяется и стоит в конце предложения / смыслового отрезка.
Образование Partizip II
Слабые глаголы: ge- + корень глагола + -(е)t
kaufen → gekauft lernen → gelernt
arbeiten → gearbeitet spielen → gespielt
Если основа глагола заканчивается на -d, -t, -chn, -gn, -ffn, то между основой глагола и суффиксом нужно поставить соединительную гласную -e-.
Сильные глаголы:
ge- + корень глагола (изменение гласного) + -en
trinken → getrunken essen → gegessen
lesen → gelesen bleiben → geblieben
sein → gewesen ziehen → gezogen
(см. третью колонку таблицы в конце учебника – таблица спряжения
сильных и неправильных глаголов).
Приставка ge- отсутствует, если:
− глагол заканчивается на -ieren: studieren – hat… studiert, sich interes-
sieren – hat sich… interessiert, fotografieren – hat… fotografiert;
− у глагола есть неотделяемая приставка (be-, ge-, er-, ver- …): besu-
chen – hat… besucht, verstehen – hat… verstanden, beginnen – hat…
begonnen.
Если у глагола есть отделяемая приставка, то приставка ge- стоит
между ней и корнем:
aufstehen – ist… aufgestanden
fernsehen – hat… ferngesehen
sich anziehen – hat sich… angezogen
59
Выбор вспомогательного глагола
Perfekt с глаголом haben образуют:
• Все глаголы с дополнением в Akkusativ (вин. падеж) без предлога –
переходные глаголы: Thomas hat ein Buch gelesen. – Томас читал/прочитал
книгу.
• Все возвратные глаголы (sich-Verben): Heute hat er sich auch noch
nicht gewaschen. – Сегодня он тоже ещё не умылся/умывался.
• Все модальные глаголы: Das habe ich nicht gewollt. – Этого я не хотел.
• Большинство других глаголов (за исключением тех, которые обра-
зуют Perfekt с глаголом sein): Gestern hat es den ganzen Tag geregnet. –
Вчера весь день шёл дождь.
Perfekt с глаголом sein образуют:
• Все глаголы изменения места: Gestern sind wir mit dem Fahrrad nach
Ulm gefahren. – Вчера мы ездили на велосипеде в Ульм.
• Все глаголы изменения состояния: Ich bin heute Morgen sehr früh
aufgestanden. – Сегодня утром я очень рано встал.
• Следующие глаголы-исключения: bleiben – оставаться, gelingen –
удаваться, misslingen – не удаваться, geschehen – происходить, случаться,
passieren – происходить, случаться, folgen – следовать, sein – быть, werden
– становиться: Seid ihr auch schon mal in der Schweiz gewesen? – Вы уже
были однажды в Швейцарии?
Главное правило: с глаголом sein образуют перфект глаголы дви-
жения, изменения состояния и некоторые исключения (см. выше). Все остальные глаголы образуют перфект с глаголом haben.
Важно: вспомогательные глаголы sein, haben, werden, модальные гла-
голы и wissen практически не используются в форме Perfekt. В ситуациях,
когда нужно использовать Perfekt, они стоят в форме Präteritum, например:
Ich war in Paris. – Я был в Париже.
60