Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Научное волонтерство делаем науку вместе

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
сообщения, а кто-то реагирует болезненно, но вцелом люди постепенно осваиваются.
«Пожалуйста, не скрывайте географические коорди­наты наблюдения», «Пожалуйста, указывайте правиль­ную дату съемки» или более специфическое сообщение: «Пожалуйста, фотографируйте нижнюю часть побегов
уосок». Вцелом это работает, акроме того
формирует имидж, что нам не все равно. Создает учеловека понима­ние, что нужно идальше передавать это знание. Иногда подобные замечания или примеры того, как надо посту­пать, попадали ивжурнал сообщества, но восновном мы используем его вдругих целях.
Помимо работы над ошибками, мы предоставляем полноценный образовательный трек для всех желаю­щих окунуться вполевую биологию. В какой-то момент мы поняли, что волонтеров все-таки стоит начать гото­вить целенаправленно. Не было бы счастья, да несчастье помогло: весной года вРоссии из-за пандемии от­менили студенческие летние практики. Для студентов биологических специальностей, будущих ботаников, по-
левая практика
вещь незаменимая. Ксчастью, на тот момент среди нас уже были преподаватели из различных российских вузов: они знали оплатформе, понимали ее функционал ипреимущества. Врезультате  вузов про­вели студенческие практики дистанционно внутри плат­формы iNaturalist. Выиграли от этого все: студенты ведь сидели не на биологических станциях, апо всей стране усебя дома. Мы получили большой объем разнообразных данных от подготовленных людей: больше  наблю­дений от студентов МГУ, Иркутского государственного университета, Тверского государственного универси­тета, Воронежского государственного университета, Мор­довского государственного университета, Казанского
ГЛАВА 10 ЧАСТЬ 3
221
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
федерального университета, Ивановского государствен­ного университет идр. ческий разброс.
Втом же году коллеги из проекта «Практики буду­щего» Кружкового движения начали прицельную работу со школьниками. Появился проект «Гербарий .», ориен­тированный восновном на новичков- старшеклассников. Все было устроено вформате соревнований, но сопре­деленной образовательной частью ввиде еженедельных лекций. По итогу наблюдения его участников составили % от летнего поступления данных во «Флору России».
Вгоду кафедра экологии игеографии растений биофака МГУ иЦифровой гербарий МГУ запустили проект «Виртуальный ботаник», уже без ограничения по возра­сту. Раз внеделю участникам читали лекцию или устраи­вали мастер- класс, втом числе на канале небезызвестного культурно- просветительского центра «Архэ», автечение недели шла практика, снова соревновательная.
Апофеозом образовательных проектов стал меж­факультетский курс «Полевая биология для небиолога» вМГУ. Межфакультетский курс диция Московского университета, введенная вгоду. По средам во второй половине дня студенты не посе­щают свои пары, адолжны прослушать онлайн- лекцию слюбого другого факультета. Восеннем семестре кнам записалось почти  человек, иэто было действительно приятно. Почти  человек выполнили все задания ипо­лучили зачет.
Так, студенты разных специальностей Московского университета изучали, что такое iNaturalist, что представ­ляют собой данные, которые там агрегируются, как эти данные анализировать ичто из этого получают ученые. Ну иприятный бонус втом, что это стало возможностью
представьте, какой географи-
это такая фишка, тра-
222
записать отдельный полноценный курс ивыложить его воткрытый доступ (он называется «Полевая биология для небиолога: МФК МГУ »). Единственный минус был втом, что все, кто изначально хотел, курс уже прослу­шали, иввесеннем семестре, более интересном сточки зрения наблюдения за природой, кнам записалось уже около  человек.
Каких результатов удалось достичь
Во-первых, появилась связность нашего пространства. Мы почувствовали, что живем вразных городах ире­гионах, но можем заниматься одним итем же делом, документировать флору России. Сформировалось ирас­ширилось сообщество людей, готовых поддержать друг друга.
Во-вторых, мы получили много данных, как икоманду, которая продолжает эти данные собирать иобрабаты­вать. Мы начали жить вдругом измерении. То есть сей­час мы прекрасно понимаем, что должны существовать вусловиях, когда мы уже не можем проверить точность иправильность определения каждой фотографии. Теперь мы, например, должны разрабатывать методы автомати-
ческого контроля данных ресная область. Мы занимаемся разработкой алгоритмов
поиска ошибок
редких, случайных, досадных, но кото­рые ничего по большому счету внаших знаниях не ме­няют. Мне пришло вголову такое сравнение: раньше мы наш мир видели очень хорошо ичетко, но вэтом мире
мало что было
он был просто устроенный ине очень разнообразный. Теперь же мир данных оприроде, кото­рый нас окружает, большой, разнообразный ипрекрас­ный, но мы видим его чуть-чуть размытым из-за того, что появляются эти небольшие ошибки. Мы стали чуть
это отдельная, очень инте-
ГЛАВА 10 ЧАСТЬ 3
223
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
близорукими, но мир, который мы видим, теперь пре­краснее. Ивнем гораздо больше интересного.
Вообще, внаучном сообществе до сих пор существует недоверие кданным, полученным от волонтеров, что, ко­нечно, совершенно неоправданно. Внашем случае важно понимать: это краудсорсинг. Унего есть как плюсы, так иминусы. Плюс втом, что рано или поздно правиль­ное название для всего будет найдено. Минус втом, что в каких-то случаях это займет время. Фактически все во­просы на iNaturalist отом, что «правильно», решаются демократическим путем, то есть голосованием, вкото­ром может принять участие любой участник платформы, иего голос будет равносилен голосу настоящего эксперта. Голосование может быть не только по тому, как растение нужно называть, но иеще по десяти параметрам, напри­мер: какая фенофаза изображена, снято растение вкуль­туре или дикой природе итак далее. Также важно по­нимать, что само название растения знание, агипотеза, которая на сегодняшний день под­креплена некоторым объемом исследовательских данных. Укаждой такой гипотезы есть корпус данных наблюде­ний, который постепенно уточняется, дополняется моле­кулярно- генетическими, сравнительно- анатомическими, микроморфологическими данными. Врезультате может накопиться их критический объем, который позволит нам начать пересмотр существующей гипотезы. Предполо­жить, например, что перед нами не один вид, адва. Насту­пит момент, когда удвух гипотез будет примерно равное количество поддерживающих. К акая-то из них окажется правильной, а какая-то постепенно отомрет, будет при­знана ложной. Это все нормальное развитие науки.
Немаловажны результаты нашей работы идля поло­жительного имиджа страны, облика России сточки зрения
это не истинное
224
обеспеченности данными. Платформа iNaturalist — ме­ждународная, имы можем сравнивать себя впроцентных соотношениях состальным миром ирадоваться тому, как «Флора России» меняет объем иструктуру данных внутри платформы. Немного статистики:
Россия занимает третье место вмире по наблюде- ниям сосудистых растений на iNaturalist, отставая от Канады иСША. По всем же группам организмов Россия сейчас на -м месте после США, Канады иАвстралии;
в России на iNaturalist преобладают наблюдения сосудистых растений: кним относятся ,% всех наблюдений за живыми организмами. Вмире этот показатель не превышает ,% ипостепенно сни-
жается
восновном люди снимают животных;
у нас преобладают наблюдения со свободными ли- цензиями: эти данные можно использовать как внаучной, так и , на самом деле , влюбой работе,
главное ких наблюдений ,%. Показатель вмире
правильно оформлять ссылки. Унас та-
,%, то есть каждый третий ставит на свои наблюдения ограничение «все права защищены». Яуже отметил, что мы это делать не рекомендуем;
благодаря активной работе экспертов ,% наблю- дений из России верифицированы, тогда как вмире всего ,%, аостальные данные находятся всерой зоне;
в России очень высокий показатель числа «наблюде-
ний на человека»
,. Видно, что мы стараемся
удерживать, мотивировать тех, кто кнам приходит.
Вмире этот показатель втри раза ниже
,;
ГЛАВА 10 ЧАСТЬ 3
225
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
доля данных, мигрирующих из iNaturalist вGBIF: Россия
По числу данных по всем организмам Россия сейчас за­нимает вGBIF -е место, аесли мы возьмем только со­судистые растения ланс данных по России впользу растений, достигнутый нами. Наверное, это может стимулировать коллег, кото­рые занимаются другими группами живых организмов, достигать таких же результатов. Вгоду мы сМекси­кой бьемся за -е место по абсолютному числу данных. Ядумаю, обгоним.
Мы продолжаем работать, потому что это хорошее
занятие
просто фотографировать растения исоревно­ваться по числу наблюдений сСША, Канадой иАвстра­лией. Прекрасный способ сразиться вчестной борьбе.
Главная особенность всех проектов, которыми яза­нимаюсь, заключается втом, что мы ничего не хра­ним усебя взакрытом доступе. Мы всегда ивезде ра­ботаем только вобщественном пространстве, только соткрытыми данными, только для того, чтобы эти дан­ные как инфраструктурное решение использовали люди по всему миру. Таким образом, мы чественных данных по флоре страны, это влияет ина имидж Московского университета, ина имя факультета, ина репутацию моей научной группы хотите, есть икорыстные цели. Экспертный отзыв на первый год выполнения нашего гранта начинается бук­вально со слов отом, что главная заслуга этой научной группы не втом, что они что-то делают, автом, что их результатами все пользуются. То есть идет оценка ин­фраструктурной значимости, ане каких-то отдельных высокорейтинговых публикаций ипрочего, что тоже
,%, мир — ,%.
-е. Это хорошо показывает дисба-
поставщики ка-
так что, если
226
можно назвать своеобразным изменением подходов вмире науки.
По итогу этих четырех лет уменя лично полностью изменился подход кданным. Все, что яделал до этого, подверглось моей собственной критической оценке. Вгоду язащитил докторскую диссертацию, ите дан­ные, которые якней собирал, сейчас не имеют той на­учной ценности, какую могли бы иметь, если бы все это яделал вновой парадигме: результат был бы намного лучше, продуктивнее имногограннее.
Данные по проекту на начало 2023года
Год запуска проекта 2019
Формат участия Сбор данных
Число участников Более 3088 (конкретно этого проекта),
21 482 (всех проектов, которые попа­дают всферу «Флоры России»)
Охваты проекта Собрано более 2 362 000 наблюдений
ГЛАВА 10 ЧАСТЬ 3
227
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
Источники:
. Серегин А. П., Бочков Д. А., Шнер Ю. В. идр. «Флора России»
на платформе iNaturalist: большие данные обиоразнообра­зии большой страны // Журнал общей биологии . Т. (). С.– (https://doi.org/./S).
. Callaghan C. T. et al. (). The benefi ts of contributing to the
citizen science platform iNaturalist as an identifi er. PLoS biology,  (): e (https://doi.org/./journal.pbio.).
. Seregin A. P., Bochkov D. A., Shner J. V., Garin E. V., Pospelov I. N.,
Prokhorov V. E. et al. (). «Flora of Russia» on iNaturalist: a dataset. Biodiversity Data Journal, : e (https://doi. org/./BDJ..e).
. Как снимать, что снимать: учимся уклассиков: https://www.
inaturalist.org/projects/fl ora-of-russia/journal/-kak-snimat­chto-snimat- uchimsya-u-klassikov
Глава 
«Плоды науки»: вогороде, винституте, вобществе
Не так много проектов гражданской науки способны охва­тить аудиторию «отмала до велика» так, чтобы свой трек внутри могли найти как школьники, так иопытные ученые. «Плоды науки» как раз из таких: внутри него со­брана сложная задача, которую команда ВИР вместе спро­ектом «Люди науки» разбила на небольшие составляющие иописала впростой и понятной форме. Затем вместе скомандой «Феносети РГО» разработали онлайн- форму для сбора данных, акоманда Российского движения школь­ников вовлекала впроект юных натуралистов. Осамом масштабном вРоссии фенологическом проекте для уча­щихся, его истории ивехах рассказывает Алексей Завар- зин, заместитель директора по научно- организационной работе Всероссийского института генетических ресурсов растений им. Н. И. Вавилова (ВИР).
Непернатые объекты
Наш проект в чем-то аналог бердвотчинга. Не секрет, что большая часть информации омиграциях, местах стоянок, количестве иразнообразии птиц собирается
229
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
это очень профессионально иобъединены вмноготы­сячное сообщество по всему миру. Через это сообще­ство данные собираются ипопадают вруки ученых. Та­кой принцип успешно распространяется ина другие группы организмов, им вдохновились имы. Нас вВИР им. Н. И. Вавилова непосредственно интересует «ин­вентаризация» распространения по территории России культурных растений иих диких родичей. Именно куль­турные растения являются основой устойчивого суще­ствования человечества на этой планете, поскольку они первичный источник нашей пищи. Ирацион тех же сель­скохозяйственных животных, птиц идаже разводимых рыб восновном состоит из кормовых растений иполу­чаемых из них продуктов. Незаменимо растительное сырье вмедицине, косметологии, химической илегкой промышленности идаже всоздании современных ком­позитных материалов. Знание разнообразия растений иего сохранение вгенетическом банке продовольственной итехнологической безопасности. Однако эта задача требует впервую очередь инвента­ризации многообразия культурных растений иих диких сородичей на территории страны.
Без помощи волонтеров осуществить такую инвента­ризацию, авпоследующем имониторинг, за достаточно короткий период времени просто невозможно. Однако охватить все многообразие сельскохозяйственных расте-
ний
достаточно сложная задача. Для начала мы решили сделать пилотный проект стеми плодовыми культурами, которые будет достаточно просто определить людям без биологического образования.
Врамках нашего проекта каждый человек из лю-
бой точки России может стать научным волонтером
залог нашей
230
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]