Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Научное волонтерство делаем науку вместе

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
школьники истуденты, чего неслучается сдругими пло­щадками.
«ВКонтакте» (VK)
вторая попопулярности со­циальная сеть вРоссии иСНГ. Среднесуточный охват этой площадки составляет млн пользователей. Одно
изключевых преимуществ «ВКонтакте»
возможность использовать любые форматы (тексты, фото, видео, подка­сты, истории, клипы ипрочие). Чаще всего этой социаль­ной сетью пользуются люди двух возрастных категорий: ‒и‒. Если вы соберетесь заводить публичные страницы иаккаунты всоциальных сетях, рекомендуем обратить внимание на«ВКонтакте» вне зависимости отвыборки вашего исследования.
Посреднесуточному охвату натретьем месте идет YouTube споказателем вмлн пользователей. Публи­ковать наYouTube-канале можно видео самого разного формата. Сейчас увидеохостинга очень популярен раз­дел Shorts для коротких роликов, похожих натиктоки иклипы VK. Площадка наиболее популярна упользова­телей ввозрасте от долет.
Намомент написания книги TikTok закрыл россиянам доступ кновым публикациям. Тем неменее пользователи все еще могут смотреть старые видео. Благодаря этому русскоязычная аудитория социальной сети почти неиз­менилась, сейчас среднесуточный охват составляет около ,млн. Официальных данных повозрасту русскоязыч­ных пользователей пока нет. Из-за сложности публикации ипроизводства контента TikTok непросто использовать для привлечения научных волонтеров. Ноесли площадку
вс е-таки разблокируют
обязательно обратите нане е внимание. Вдруг сможете снять вирусные ролики, кото­рые привлекут волонт еров ?!
ГЛАВА 6 ЧАСТЬ 2
141
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
«Одноклассники» (OK) весьма популярны уаудитории ввозрасте ‒лет. Около млн пользователей заходят вОК хотябы раз всутки. Как ивслучае сVK, здесь можно размещать разные виды контента. Важно учитывать, что пользователи этой социальной сети чаще потребляют раз­влекательный контент, поэтому найти здесь научных во­лонтеров может быть проблематично.
Если дофевраля года Instagram* уступал посред­несуточному охвату только «ВКонтакте» иYouTube, тосейчас его перегнали даже «Одноклассники». Показа­тель сократился домлн. Иными словами, площадка сей­час кажется вс е менее перспективной для запуска любого проекта. Однако если вы уверены, что ваша аудитория вс е ещ е сидит вInstagram* через VPN, протестируйте свою гипотезу. Втаком случае сделайте упор на короткие ви­део.
Вгоду русскоязычный Facebook* цифическая площадка. Среднесуточный охват этой соц­сети вРоссии составляет около млн пользователей. Тем неменее наэтой платформе по-прежнему остаются мно­гие ученые инаучные журналисты, которые могут помочь вам спопуляризацией исследования. Основная возраст­ная категория вРоссии
Отметим, что нам неизвестны удачные кейсы попри­влечению научных волонтеров через сеть «Однокласс­ники» иTikTok. Споследней социальной сетью даже свя­зана печальная история. Пользовательница TikTok Сара Фрэнк рассказала про платформу Prolifi c, где ученые пуб­ликуют онлайн- опросы иплатят участникам заих прохо­ждение. Благодаря Саре насайт пришли тысячи девушек
от долет.
весьма спе-
142
* Деятельность Meta Platforms Inc. (в том числе по реализации соц-
сетей Facebook и Instagram) запрещена в Российской Федерации
как экстремистская.
ввозрасте около года — именно этой аудитории алго­ритмы TikTok чаще всего показывали ролик. Ксожале­нию, их ответы испортили выборку   исследований.
Мы впервую очередь рекомендуем обратить внима-
ние на«ВКонтакте» иTelegram.
Проверьте свои ресурсы
Теперь унас есть не только портрет идеального научного волонтера, но ипредставление опользователях разных площадок. Стоит ли сразу завести социальные сети ина­чать публиковать посты сприглашением поучаствовать висследовании? Нет. Вполне вероятно, вам вообще не нужно создавать публичные страницы иаккаунты.
Составьте список людей иорганизаций, которые могли бы поделиться информацией овашем исследова­нии. Кто может быть вэтом списке? Все авторы работы, их коллеги, друзья изнакомые (если это, конечно, не про­тиворечит условиям исследования), пресс- служба вашей научной организации, научно- популярные СМИ, лекто­рии, популяризаторы науки инаучные журналисты. Обя­зательно свяжитесь сними, отправьте им пресс- релиз или хотя бы аннотацию своего исследования. Вполне ве­роятно, они расскажут овашем проекте гражданской на­уки итем самым обеспечат вас волонтерами.
Посчитайте также свободные часы, которые ваша команда сможет потратить на ведение социальных се­тей. Одного поста санонсом, скорее всего, не хватит, чтобы привлечь нужное количество волонтеров. Еще вам потребуетс я подготовить текст семким объяснением, за­чем нужна ваша научная работа икак волонтеры могут помочь. Время от времени стоит рассказывать об успе­хах добровольцев иделиться новостями проекта. Ихотя
ГЛАВА 6 ЧАСТЬ 2
143
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
бы раз всутки проверять личные сообщения, чтобы об­щаться спользователями рами.
Если вы будете работать над материалами для своих социальных сетей, сразу подумайте отональности со­общений. Как будете обращаться кпользователю? На­сколько живыми должны быть ваши посты? Уместен ли юмор? Подумайте, какая информация будет лучше всего принята вашим научным волонтером, ориентируясь на составленный выше портрет.
Видеале стоит подготовить иллюстрации, чтобы ваши посты выделялись вленте новостей. Для этого можно ис­пользовать различные сервисы графического дизайна, втом числе бесплатные.
Давайте подумаем, какие площадки, форматы ито­нальность лучше всего подойдут Маше Ивановой. Допу­стим, унас есть около одного-двух часов всутки на веде­ние социальных сетей.
Маша Иванова говорила, что сидит в Telegram иYouTube. Производство видео требует много ресурсов, поэтому от YouTube лучше отказаться. Можно заве­сти Telegram- канал. Ровесники Маши также используют «ВКонтакте». Остальные площадки не подходят для поль­зователей спохожими характеристиками.
Обращение на «ты» всоциальных сетях кажется при­емлемым
— дружелюбность иоткрытость. Уместным будет неболь­шое количество юмора, например актуальные мемы про науку. Но идею стоит протестировать: волонтеры могут посчитать такое отношение панибратством.
Дизайнеров вкоманде нет, значит, создадим иллюстра­ции вбесплатных онлайн- сервисах или добавим собственные снимки. Акцент сделаем на текстах: будем публиковать
потенциальными волонте-
так мы продемонстрируем волонтерам свою
144
новости опроекте илюбопытные научные факты, кото­рые связаны сработой. Повествование будем вести от
первого лица иTelegram- канал превратятся вдневники ученого.
Когда заводите страницы всоциальных сетях или просите разместить анонс проекта, помните, что впер­вую очередь вы хотите привлечь ксвоему исследованию волонтеров. Лайки, репосты, комментарии, просмотры важны, но не стоит по ним оценивать успешность пуб­ликации. Ключевые показатели на страницу свашим исследованием иколичество новых добровольцев.
благодаря этому страницы «ВКонтакте»
это число переходов
Составьте несколько гипотез ипротестируйте их
ГЛАВА 6 ЧАСТЬ 2
Раз унас есть ресурсы ипортрет целевой аудитории — самое время составить гипотезы, как ее привлечь.
Хороший вариант уникальное торговое предложение (УТП). Сего помощью предприниматели объясняют потенциальным клиентам, почему стоит выбрать именно их товар или услугу, ане кого-то из конкурентов. Внашем случае мы должны объ­яснить, почему волонтер должен потратить на нас свое время.
Давайте подумаем, какую проблему Маши Ивано­вой мы решим, пригласив ее внаш проект. Может, Маша ищет идеальное хобби, вкотором соединились бы на­учпоп иактивный отдых? Аеще вероятно, что девушка пресытилась обычными лекциями имастер- классами, поэтому ищет новый просветительский формат. Или она хочет расширить свой круг общения дей спохожими интересами?
сформулировать эту гипотезу как
найти новых лю-
145
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
Готового ответа нет. Поэтому вам нужно будет само­стоятельно сформулировать несколько гипотез ипроте­стировать их.
Проблема : «Маша Иванова ищет хобби, которое бы удовлетворяло всем ее интересам».
Возможное УТП: «Полевая работа бок обок сучеными иувлекательные научно- популярные байки укостра».
Что делаем всоцсетях: публикуем серию живописных фотографий из наших экспедиций исопровождаем их та­кими историями «полевиков».
Проблема : «Маша Иванова устала от однообразных лекций иищет новый научпоп- формат».
Возможное УТП: «Беседуем про когнитивные науки, пока пускаем электроды вваш мозг».
Что делаем всоцсетях: рассказываем об исследовании через серию репортажей от лица испытуемого внашей лаборатории.
Проблема : «Маша Иванова хочет расширить свой круг общения».
Возможное УТП: «Совмещаем науку инетворкинг».
Что делаем всоцсетях: создаем для волонтеров специ-
альные чаты иактивно сними коммуницируем.
Будет здорово, если ваше УТП будет емким иярким. Но не акцентируйте на этом много внимания. Гораздо важнее, чтобы оно было максимально понятным исо­держательным.
Как только сформулируете несколько таких гипо-
приступайте кпубликациям. Отправьте их своим
тез коллегам ипотенциальным волонтерам, которые ранее приняли участие вваших опросах, фокус- группах иин­тервью. Соберите документ скомментариями, внесите правки визначальные гипотезы иподготовьте новые материалы.
146
Не расстраивайтесь, если ничего не выйдет спервого
раза. Со временем все получится.
Как можно вести соцсети огражданской науке: разберемся на примерах
Личные страницы биолога Алексея Серегина, «Флора России»
Доктор биологических наук, куратор гербария МГУ Алек­сей Серегин руководит проектом гражданской науки
«Флора России». Его участники собирают данные
ивидео платформу iNaturalist.
На личной странице «ВКонтакте» Алексей Серегин пе­риодически делится достижениями проекта, азаодно по­дробно описывает обнаруженные им виды. Многие посты ученый иллюстрирует скриншотами или собственными непрофессиональными снимками.
Посты Алексея Серегина набирают до тысячи просмо-
тров вании «Флоры России».
Помимо этого, Алексей ведет страницу проекта на iNaturalist, где есть возможность делать что-то вроде блога. Там участники могут обсудить важные новости изадать вопросы. Часто публикуются интересные под­борки, анонсы мероприятий исводные таблицы сса­мыми активными участниками иинтересными резуль­татами проекта.
Также посты опроекте публикуются вVK на стра­нице Цифрового гербария МГУ. Практически на всех пло­щадках существует четкий график времени выхода по­стов, есть требования ких содержанию. Информация не
по сосудистым растениям изагружают их на
через них пользователи могут узнать осущество-
фото
ГЛАВА 6 ЧАСТЬ 2
147
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
Пос т Алексея Серегина всети «ВКонтакте» о2,2млн наблюдений во «Флоре России»
148
публикуется хаотично, поэтому интерес пользователей стабильно поддерживается.
Отличные результаты достигаются тем, что вокруг
проекта выстраивается сильное сообщество, аразные
соцсети
это просто инструменты, чтобы сэтим сооб-
ществом общаться.
Специальные сообщества «Прожито» для волонтеров
Оважности построения сообщества также знают кураторы
проекта «Прожито» дневников людей, живших вXXвеке. Волонтеры собирают, анализируют иоцифровывают рукописные тексты, азатем
это электронный корпус личных
отправляют кураторам. У«Прожито» есть социальные сети, где организаторы публикуют фото исканы любопытных текстов. Но что важнее, упроекта есть специальная страница во «ВКонтакте» иTelegram- канал для коммуникации сволонтерами. На этих площадках участники «Прожито» могут обсудить свои находки изадать вопрос оправилах расшифровки текстов. Иэто работает.
Опыт «Людей науки»
Когда «Люди науки» только запускались, унас не было почти никакой аудитории. Поэтому мы обратились ксвоим друзьям иколлегам из различных научно- популярных организаций. Так, например, почти сразу после запуска о«Людях науки» рассказали всоциальных сетях журнал «Кот Шр ёдингера» ипросветительский проект «Двор». Чтобы партнерские материалы были эффективны, мы не только отправили вредакции пресс- релизы, но исами написали посты, адаптированные специально под эти медиа.
За счет постов в«Коте Шр ёдингера» и«Дворе» кнам пришли несколько сотен пользователей, которые стали одними из наших первых научных волонтеров. Спустя несколько месяцев снами связались администраторы образовательно- развлекательного проекта Science Side of Tumblr ипредложили разместиться уних на безвозмезд­ной основе. Поскольку вэтом сообществе VK публику­ется восновном юмористический контент, мы отправили им ссылки на посты смемами, созданными специально для проектов гражданской науки. Благодаря серии репо­стов мы набрали еще две сотни новых пользователей. Ав мае года YouTube-блогер Руслан Усачев упомя­нул «Людей науки» вновостном шоу UsachevToday. Видео
набрало более млн просмотров
имы получили около
ГЛАВА 6 ЧАСТЬ 2
149
НАУЧНОЕ ВОЛОНТЕРСТВО
Пост о«Людях науки» в«Коте Шрёдингера»
150
 новых регистраций на сайте, притом что у«Людей науки» даже нет собственного YouTube-канала.
Вцелом если вы посмотрите наши соцсети, то смо-
жете заметить, что основной инструмент для вовлечения
наших пользователей
это легкий тон июмор. Нам было важно показать участникам сообщества, что наука ближе, чем кажется. Это, собственно, то, очем все проекты гра­жданской науки. Но читать описания снаучными тер­минами бывает непросто, особенно когда они проно­сятся вбесконечной ленте вместе сдругим контентом. Поэтому мы использовали необычные картинки имемы, чтобы глаза читателя зацепились за это иему захотелось узнать больше. Некоторым наш подход может показаться
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]