Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ювенальная юстиция. Социальные проблемы. Учебное пособие для студентов вузов

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
Обычно привлекаются в подростковые группировки, как прави­ло, мальчики. Однако за последние несколько лет возросла пре­ступность девушек. Эта волна не обошла и слабый пол. Пройдя «школу группировок», девушки в основном становятся проститут­ками, наркоманками. Употребление наркотиков, физическая и пси­хологическая привязанность к ним, помимо прочих причин, застав­ляет подростковые группировки искать новые источники получения для покупки наркотиков средств. Как правило, это пути нелегальные.
Одним из таких источников в молодежной среде является вымо­гательство. Этим список преступлений, совершаемых на сегодняш­ний день подростковыми молодежными группировками, не исчер­пывается.
Прежде чем сделать вывод о проявлении у подростковых груп­пировок черт организованности, следует кратко остановиться на основных отличительных признаках преступной организованной группы, которую нужно рассматривать как начальную стадию всей организованной преступности. В юридической литературе вырабо­таны следующие признаки преступности:
1) устойчивость личного состава группы;
2) выработка в группе собственных взглядов, норм поведения и
ценностей ориентации, которых придерживаются все ее члены;
3) четко выраженная иерархическая структура, т.е. выделяются фи­гуры организаторов, руководителей, к которым примыкают наиболее активные члены группы ( «авторитеты» ), за ними следуют рядовые;
4) наличие в группе лидера;
5) наличие в группе функциональной структуры, которая осно­вана на ролевой дифференциации членов преступной группы в связи с совершением организованного преступления;
6) дифференцированный порядок распределения преступных до­ходов;
7) существование в группе специального денежного фонда —
1
«общага», которым распоряжается лидер.
Проанализировав вышеуказанные особенности подростковых группировок и признаков организованнсти группы, можно сделать вывод о проявлении отдельных черт организованности молодежной преступности, а именно: наличие лидера; продолжительность пре­ступной деятельности и значительное число совершенных преступ­лений, что свидетельствует об их устойчивом характере; выработка в группе собственных взглядов и норм поведения; наличие иерар­хической структуры и распределение ролей.
Нельзя не обратить внимания на особые взаимоотношения под­ростково-молодежных группировок с организованной преступностью.
1
Быков В. Что же такое организованная преступная группа? // Российская юс-
тиция. 1995. ¹ 19. С. 41—42.
131
С одной стороны, члены взрослых организованных преступных групп привлекают к преступной деятельности группы несовершен­нолетних в качестве исполнителей ряда преступлений, например, для угона автомобиля, участия в массовых беспорядках, распро­странения наркотиков. Молодежные преступные группировки все чаще становятся исполнителями такого опаснейшего вида преступ­ной деятельности, как рэкет. С другой стороны, те члены подрост­ково-молодежных группировок, которые приобрели уже значитель­ный криминальный опыт, повзрослели, используются взрослой ор­ганизованной преступностью для пополнения своих рядов. Проводя исследования в городах России (Казани, Москве и других), призна­ки влияния организованной преступности на подростковые группи­ровки проявляются несколько иначе.
Б.Л. Петелин отмечает характерные для этого явления «налеты на Москву», осуществляющиеся приезжими криминальными моло­дежными группировками с целью совершения преступлений на чу­жой территории. Эти так называемые «гастроли» четко организованы и отрабатываются по определенной сложной схеме, в чем прослежи­вается явное влияние на подростково-молодежные группировки
1
взрослой организованной преступности.
Стремление несовершеннолетних войти в группировки связано с потребностью в защите и возможностями самоутверждения. Вхо­ждение в группировки являются частью обдуманной жизненной стратегии, рассчитанной на долгосрочную перспективу.
У большинства таких подростков семьи были неблагополучными, отношения в данном случае плохие. Большая доля подростков — второгодники. Около трети подростков имеют свой собственный заработок, в основном в результате занятий неквалифицированным трудом (мытье автомобилей, работа на рынках грузчиками, сторо­жами), попрошайничеством, в том числе — организованным, во­ровством, проституцией. Большинство подростков вполне удовле­творены своим положением, их заработок составляет около 10 дол­ларов в день, что хватает на еду и алкоголь.
В 60% случаев отмечена наследственная отягощенность алкого­лизмом, прежде всего по отцовской линии, а также имеется отяго­щенность другими психическими расстройствами. Многие подрост­ки убегали из дома, так как родители жестоко обращались с ними. Жестокое обращение — это побои, телесные наказания, наказания голодом, а в ряде случаев — носило характер изощренного издева­тельства. Дети ночевали где попало, уезжали в крупные города, где имелась возможность прокормиться воровством и попрошайничест­вом. В ряде случаев в семьях отмечались эпизоды сексуального на­силия со стороны отцов, отчимов, «друзей» матери.
1
http://lib.sessia.net/6/66/
132
До 6—7 лет большинство подростков были отвергнуты подрост­ковыми и детскими коллективами. Вхождение в асоциальные и криминальные подростковые группировки заметно повышал статус большинства. Чаще всего они считают себя равными членами мо-
1
лодежных групп, а в 20% случаев претендуют на лидерство
.
Проблема постоянно растущей подростковой преступности, об­разования преступных группировок криминальных подростков пе­рерастает в серьезную социальную проблему. Кроме того, особую настороженность вызывает увеличение доли совершенных преступ­лений подростками, образующими преступные группы.
Ни практики, ни теоретики не могут игнорировать влияние взрослой, особенно организованной преступности, на совершение преступлений подростками и юношами, в особенности на формиро­вание подростково-молодежных группировок. Те изменения, кото­рые произошли в характере преступности за последние годы (преоб­ладание корыстно-насильственной и рост организованной преступ­ности), возникая, прежде всего, во взрослой среде, в поведении несовершеннолетних и молодежи проявляются в гипертрофирован­ном виде, так как последние в силу особенностей своего возраста нередко совершают преступления гораздо более жестокие, чем взрос­лые преступники. Поэтому актуальными остаются меры предупреж­дения преступности несовершеннолетних, особенно сейчас, когда даже в школах, как и в других учебных заведениях, наблюдается процесс расслоения общества по материальному достатку. А подро­стки, наблюдая криминальную основу этого достатка, делают соот­ветствующие выводы и зачастую уходят в организованные преступ­ные группы с целью обеспечения «красивой жизни», а организо­ванная преступность отвлекает от себя правоохранительные органы. Антиобщественная деятельность подростковых группировок:
1. Для «группировочных» подростков криминальная карьера пред­ставляется одним из наиболее доступных и надежных способов дальнейшего жизненного устройства. Такой путь, по свидетельству наших респондентов (как детей, так и взрослых), выбирается, пре­жде всего, подростками, уже имевшими контакты с преступным миром (через семью, двор), опыт пребывания в исправительных уч­реждениях или спецшколах и спецПТУ, или выходцами из детских домов и интернатов.
В 2000 г. удельный вес лиц до 17 лет составлял 12% от всего
числа осужденных в России, в то время как в 1955 г., соответствен-
2
íî, 5,6%
1
http://www.otrok.ru/teach/crime/crime2.htm
2
Бакаев А.А. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики преступлений несовершеннолетних/ А.А. Бакаев, В.А. Лелеков, Н.И. Остапенко // Российский следователь. 2003. ¹ 5. С. 7.
. Одной из особенностей преступности несовершеннолет-
133
них является ее ярко выраженный групповой характер. По Россий­ской Федерации в целом показатель групповой преступности несо­вершеннолетних на протяжении ряда лет в 2—3 раза превышает по значению этот показатель среди взрослых (в 2002 г. взрослых пре­ступников, состоявших в преступных группировках, было 20,7%,
1
несовершеннолетних, соответственно, 60,9%)
.
Потребность в защите и удовлетворении как психологических, так и социокультурных нужд, протест против «произвола» взрослых и непринятие общепризнанных ценностей порождают у подростков стремление к объединению в различного рода неформальные группы. Для многих таких неформальных объединений характерна преступ­ная целенаправленность. Более того, во главе этих формирований зачастую стоят ранее судимые взрослые люди, которые посредством вовлечения молодежи в противоправную деятельность стремятся тем самым удовлетворить свои низменные интересы. В результате, за последнее время наблюдается усиление влияния на преступность несовершеннолетних не только взрослой, но и организованной пре­ступности, массированное вовлечение подростков в теневой бизнес. Преступные группы несовершеннолетних, возглавляемые взрослы­ми преступниками, становятся все более мобильными, а совершае-
2
мые ими преступления более тяжкими и жестокими
. Имеются группировки, которые отличаются готовностью к совершению лю­бых преступлений и в деятельности которых не усматривается тяги к специализации в каком-либо одном роде криминальной деятель­ности. Для данных группировок могут быть характерны также и та­кие виды преступной деятельности, которые не требуют высокой квалификации их исполнителей. При анализе подобного рода пре­ступных сообществ выясняется, что это молодежные преступные
3
группировки
.
Криминальная установка подростка есть его реальная или вооб­ражаемая (ошибочно приписываемая самому себе) готовность к действиям, не соответствующим нормам морали и законодательству, т.е. готовность к криминальным действиям. Цель этих действий — реализовать ожидания и потребности подростка (часто неадекват­ные и завышенные), которые трудно или невозможно осуществить иным путем, кроме криминального
4
.
Одной из причин приобретения подростками криминальных ус­тановок служат базовые мировоззренческие заблуждения, опреде-
1
Бакаев А.А. Указ. соч. С. 8.
2
Данилова С.И. Предупреждение преступности несовершеннолетних: история и
современность // Российский следователь. 2003. ¹ 6. С. 16.
3
Подольный Н.А. Молодежная организованная преступность: характерные черты //
Право и политика. 2005. ¹ 11. (СПС «КонсультантПлюс»).
4
Пятаков Е. «Трудный» подросток: почему у него появляются криминальные
установки? // Народное образование. 2004. ¹ 4. С. 243.
134
ляющие отношение к жизни, стиль поведения, планы на будущее. Примеры таких заблуждений: «все люди воруют, делают другим подлости, лгут, лицемерят, поэтому и я имею право поступать точ­но так же, если мне выгодно», или «даже если попадешься на месте преступления, ничего страшного не произойдет, ну, отругают, ош­трафуют, потаскают на допросы — и все, этим дело и кончится, зато
1
в глазах «своих» станешь «крутым»
.
Есть д в а основных фактора, способствующих возникновению криминально ориентированных заблуждений и установок. Первый — естественные психологические особенности подросткового и юно­шеского возраста: ощущение собственной силы, потребность в сво­боде и самостоятельности, в уважении и признании сверстниками и значимыми взрослыми, стремление переосмыслить себя и свое место в обществе, познать и преобразить окружающий мир, позыв к актив­ной деятельности, к борьбе, романтике, героизму.
Второй фактор: особенности воздействия современной инфор­мационной среды, в первую очередь криминально ориентированных подростковых групп и СМИ. Что касается первого фактора, он сам по себе нейтрален, поскольку является слепым стихийно-инстинктивным потенциалом, требующим реализации. Результаты же реализации зависят от того, куда направлена сознательная деятельность подро­стка. Под этим подразумевается творческий процесс, направленный к тому, чтобы построить систему собственных взглядов на мир, психологических установок, планов на будущее и т.д.
К сожалению, информационная среда, точнее та часть, которая наиболее доступна подростку, не только не препятствует, но чаще способствует возникновению криминальных заблуждений и устано­вок. После регулярного просмотра рекламы, воспевающей утриро­ванно-потребительский образ жизни, криминальных репортажей, фильмов, телесериалов, прослушивания песен, стилизованных под уличный, тюремный, ресторанный фольклор, у подростков часто возникает псевдоромантическое, криминально ориентированное ми­ровосприятие. Особенно ярко это проявляется в тех случаях, когда образ жизни подростка, сфера его личных интересов, изучаемые им в школе предметы не дают необходимого объема альтернативной информации — той, благодаря которой подросток начнет сомне­ваться в правильности сложившейся у него картины мира — кри­минально акцентированной и односторонней
2
.
2. Специфические молодежные и другие группировочные ори­ентации являются для неблагополучных маргиналов далеко не ос­новными. Наиболее тесно они связаны с организованным преступ-
1
Пятаков Е. Указ. соч.
2
Òàì æå. Ñ. 244.
135
ным миром, своеобразным резервом которого они и являются. Их мечта — стать преступными авторитетами. Чтобы зарекомендовать себя, молодые кандидаты в преступные группировки должны со­вершить определенные действия. Прежде всего, нужно приобрести «имя», по которому их будут знать в преступном мире. Имя зараба­тывается делами — преступлениями, говорящими об уме и способ­ности к риску.
В самом низу современного криминального мира находится так называемая «шпана», «гопники», дворовые авторитеты. В большин­стве своем это малолетние хулиганы, склонные к паразитическому образу жизни, не занятые ни учебой, ни работой, не умеющие и не желающие контролировать собственную агрессию, жаждущие толь­ко развлечений и легких денег, не думающие о будущем, тянущиеся к авторитарным, подавляющим лидерам. Большинство ребят, отно­сящихся к этому сословию уголовного мира, считают себя смелы­ми, бесстрашными, «крутыми». Эта показная «крутизна», к сожале­нию, нередко увлекает в уголовный мир вполне психологически и социально благополучных ребят, заставляет делать глупые, опасные, часто непоправимые ошибки
1
.
Каков же психологический механизм формирования в сознании твердого решения вступить в делинквентную группировку? Подрос­ток, имея ограниченный запас социального опыта, теряется среди множества вариантов и форм поведения. Усложняющим аспектом общественной жизни, способным привести к негативным последст­виям, является возникновение огромного количества разнообраз­ных демонстраций «успешных взрослых», которые далеки от этало­нов для подражания. Не владея процедурами перехода от детского поведения к взрослому, подростки пытаются найти такой путь, ко­торый сразу поможет им стать взрослыми. Но так как подростков никто не обучает не только процедурам, но и внутреннему содер­жанию взрослости, а взрослые достаточно редко объясняют, либо демонстрируют, что быть взрослым — это уметь отвечать за свои действия, то, как правило, подростки выбирают наиболее атрибу­тивные и внешне представленные образцы «взрослости», а именно внешний облик и формы поведения (курение, нецензурная брань, употребление алкоголя и наркотиков). Примеряя на себя функции взрослого человека, подросток не имеет реальных представлений о роли взрослого, у него отсутствует социальный опыт в данном во­просе, недостаток знаний о необходимых качествах жизни в со­стоянии взрослости ведет к накоплению опыта поражений, неудач, что сказывается на формировании его эмоциональной сферы. Все
1
Пятаков Е. «Трудный» подросток: почему у него появляются криминальные
установки? // Народное образование. 2004. ¹ 4. С. 249.
136
вместе взятое приводит к появлению разного рода комплексов не­состоятельности
1
.
Одних угроз и насилия недостаточно для того, чтобы удержать несовершеннолетнего от попыток вернуться к прежней, нормаль­ной жизни. Поэтому внутри каждой неформальной группы пре­ступного характера культивируются определенные ценности, кото­рые не совпадают с общепризнанными и вселяют в подростка чув­ство уверенности, ощущение стабильности и единства с преступной средой. Именно группа дает ему то ложное чувство братства, соци­альной и психологической значимости, которые, к сожалению, не всегда может дать общество. В результате несовершеннолетний не­редко в силу психологической податливости и неопытности выби­рает такой способ самовыражения, который связан с противоправ-
2
ной деятельностью
.
3. Стремление несовершеннолетних войти в группировки связа­но с потребностью в защите и возможности самоутверждения. Вхо­ждение в группировки является частью обдуманной жизненной стратегии, рассчитанной на долгосрочную перспективу.
Не сумев принять нормы поведения окружающего его социума, подросток начинает чувствовать себя отторгнутым от него. Причем эта отторженность не всегда является действительной, чаще всего она мнимая. Подростку лишь кажется, что он отторгнут обществом. Такое ложное восприятие основано на непонимании им этого об­щества. Все непонятное — враждебно. Такое предположение, пред­шествовавшее общению, было достаточно распространено в перво­бытных обществах. Оно сохраняется и в подсознании современного человека, а в рассматриваемом нами случае является одной из при-
3
чин конфронтации между подростком и обществом
.
Мнимая враждебность общества заставляет подростков сплачи­ваться в группы. Эти группы стремятся быть для подростков своего рода альтернативой обществу, поэтому в них действуют свои прави­ла поведения, вырабатывается своя система ценностей, имеются свои герои и другие образцы для подражания. Такие группы по от­ношению к окружающему их миру людей становятся антимиром, то есть миром, который существует на основе постоянного отрицания и неприятия ценностей и ориентиров обыкновенного человеческого общества. Такое противостояние уже в своей основе является агрес-
1
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным пове­дением и причины ухода их в асоциальные группы // www.journal.sakhgu.ru/ ar­chive/2005—06—7.doc.
2
Данилова С.И. Предупреждение преступности несовершеннолетних: история и современность // Российский следователь. 2003. ¹ 6. С. 17.
3
Подольный Н.А. Молодежная организованная преступность: характерные черты // Право и политика. 2005. ¹ 11. (СПС «КонсультантПлюс»).
137
сивным. Эта агрессия вызвана бессилием, а вернее даже комплек­сом бессилия, возникшим оттого, что само общество не считает нужным противопоставлять себя этим разрозненным группировкам и не видит в них оппонирующую себе сторону. Протест подрост­ков, объединенных в названные группы, в результате оказывается неуслышанным, невоспринятым, а потому не принятым во внима­ние. Все это только усиливает агрессию, сильнее сплачивая подро-
1
стков в криминальных группах
.
Включаясь в преступную среду, несовершеннолетний получает возможность для самоутверждения, реализации своего «Я», компен­сации предыдущих социальных неудач. Преступная среда реализует стремление подростка к самостоятельности, развитию своих спо­собностей, но уже в пределах, обозначенных асоциальной группи­ровкой
2
.
Фактор справедливости, который устанавливается в иерархии группировки, также является причиной, достаточно привлекатель­ной для подростка. Процесс криминальной деятельности включает элементы социального и физического риска, что позволяет удовле­творять возрастное желание апробировать себя в запретной деятель­ности. Отсутствие запретов на всякую информацию задает ощуще­ние взрослости и вседозволенности, то есть мнимую свободу — достаточно привлекательный объект для растущего человека. Кроме того, в асоциальные группировки втягиваются подростки с психи­ческими аномалиями, для них характерна высокая конформность, внушаемость поведения. Их используют для поддержания порядка, для выполнения особых поручений. Ими легко управлять на основе
3
механизмов заражения и подражания
.
1
Подольный Н.А. Óêàç. ñî÷.
2
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным пове­дением и причины ухода их в асоциальные группы // www.journal.sakhgu.ru/ ar­chive/2005—06—7.doc.
3
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным пове­дением и причины ухода их в асоциальные группы// www.journal.sakhgu.ru/ ar­chive/2005—06—7.doc.
138
Глава 5
Участие детей
в различных видах преступлений
В настоящее время несовершеннолетние — одна из наиболее кри­минально пораженных категорий населения. Опасна тенденция все большего участия подростков в преступной деятельности совместно со взрослыми. По данным криминологических исследований, более трети преступлений (около 38%) подростки совершают под непо­средственным влиянием взрослых. Чаще всего взрослые, нередко ранее судимые, вовлекают в преступную деятельность молодежь в возрасте от 16 до 18 лет. Самосознание и самоопределение — два важных качества, которые практически незаметны у малолетних де­тей и начинают проявляться только в определенном возрасте. Оче­видно, что несовершеннолетние до наступления этого момента под­вержены влиянию взрослых.
Основным фактором взаимной криминализации группах детей является криминальная субкультура. Для ее обозначения использу­ются и другие термины: «вторая жизнь», «социально-негативные групповые явления», «асоциальная»
Считается, что вначале криминальная субкультура возникла в закрытых воспитательных и исправительных учреждениях, а затем распространилась за их пределами, захватив большую часть детей, прежде всего трудных и педагогически запущенных. Криминальная субкультура, как и любая культура, по своей сущности агрессивна. Она вторгается в культуру официальную, взламывая ее ценности и нормы, насаждая в ней свои правила и атрибутику.
1
.
Носители криминальной субкультуры
Криминальные группы аккумулируют, пройдя через тюрьмы и ко­лонии, устойчивый преступный опыт, «воровские законы и поня­тия», а затем передают его подрастающему поколению. Здесь мож­но говорить о т р е х психологических механизмах воспроизводства
1
Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи // Криминальная субкуль-
òóðà. Ì., 1992.
139
детской преступности1. Первый — персонализированный, когда реци­дивист из числа взрослых берет «шефство» над конкретным ребенком, знакомя его с «законами» преступного мира. Второй механизм — через криминализацию всего населения, приобщая его к уголовному языку, приучая мыслить криминальными категориями. Третий меха­низм — через криминальную группу. Эти группы становятся школами первоначальной подготовки молодых преступников и носителями традиций преступного образа жизни. Поскольку криминальные группы по всей стране и с зарубежьем связаны многочисленными каналами («дорогами», «трассами»), постольку это способствует универсализации, типизации норм и ценностей криминальной суб­культуры, быстроте ее распространения.
Под криминальной субкультурой понимается совокупность духов- ных и материальных ценностей, регламентирующих и упорядочи­вающих жизнь и деятельность криминальных сообществ, что спо­собствует их живучести, сплоченности, криминальной активности и мобильности, преемственности поколений молодых правонаруши­телей. Основу криминальной субкультуры составляют чуждые граж­данскому обществу ценности, традиции, различные, ритуалы объе­динившихся в группы молодых преступников. Ее социальный вред заключается в том, что она уродливо социализирует личность ре­бенка, стимулирует перерастание возрастной оппозиции в крими­нальную, именно потому и является механизмом «воспроизводства» преступности в молодежной среде
2
.
Детям, участвующим в хулиганских делах, разбоях, разборках, уничтожении имущества, ложных сообщениях присущи следующие особенности:
1) попирание прав личности, выражающееся в агрессивном, жес-
током и циничном отношении к «чужим», слабым и беззащитным;
2) отсутствие чувства сострадания к людям, в том числе и к
«своим»;
3) нечестность и двуличие к «чужим»;
4) паразитизм, эксплуатация «низов», глумление над ними;
5) обесценивание результатов человеческого труда, выражаю-
щееся в вандализме;
6) неуважение прав собеседников, выражающееся в кражах и
хищениях;
7) поощрение циничного отношения к женщине и половой
распущенности;
8) поощрение низменных инстинктов и любых форм асоциаль-
ного поведения
1
Пирожков В.Ф. О психологических причинах воспроизводства подростковой
преступности // Психологический журнал, 1995. Т. 16. ¹ 2. С. 178—182.
2
Кондратьев М.Ю. Подросток в системе межличностных отношений закрытого
воспитательного учреждения. М., 1994. С. 29—71.
3
Ñì.: http://www.mprof.ru
3
.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]