Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Ювенальная юстиция. Социальные проблемы. Учебное пособие для студентов вузов
.pdf
Обычно привлекаются в подростковые группировки, как правило, мальчики. Однако за последние несколько лет возросла преступность девушек. Эта волна не обошла и слабый пол. Пройдя
«школу группировок», девушки в основном становятся проститутками, наркоманками. Употребление наркотиков, физическая и психологическая привязанность к ним, помимо прочих причин, заставляет подростковые группировки искать новые источники получения
для покупки наркотиков средств. Как правило, это пути нелегальные.
Одним из таких источников в молодежной среде является вымогательство. Этим список преступлений, совершаемых на сегодняшний день подростковыми молодежными группировками, не исчерпывается.
Прежде чем сделать вывод о проявлении у подростковых группировок черт организованности, следует кратко остановиться на
основных отличительных признаках преступной организованной
группы, которую нужно рассматривать как начальную стадию всей
организованной преступности. В юридической литературе выработаны следующие признаки преступности:
1) устойчивость личного состава группы;
2) выработка в группе собственных взглядов, норм поведения и
ценностей ориентации, которых придерживаются все ее члены;
3) четко выраженная иерархическая структура, т.е. выделяются фигуры организаторов, руководителей, к которым примыкают наиболее
активные члены группы ( «авторитеты» ), за ними следуют рядовые;
4) наличие в группе лидера;
5) наличие в группе функциональной структуры, которая основана на ролевой дифференциации членов преступной группы в связи
с совершением организованного преступления;
6) дифференцированный порядок распределения преступных доходов;
7) существование в группе специального денежного фонда —
1
«общага», которым распоряжается лидер.
Проанализировав вышеуказанные особенности подростковых
группировок и признаков организованнсти группы, можно сделать
вывод о проявлении отдельных черт организованности молодежной
преступности, а именно: наличие лидера; продолжительность преступной деятельности и значительное число совершенных преступлений, что свидетельствует об их устойчивом характере; выработка
в группе собственных взглядов и норм поведения; наличие иерархической структуры и распределение ролей.
Нельзя не обратить внимания на особые взаимоотношения подростково-молодежных группировок с организованной преступностью.
1
Быков В. Что же такое организованная преступная группа? // Российская юс-
тиция. 1995. ¹ 19. С. 41—42.
131

С одной стороны, члены взрослых организованных преступных
групп привлекают к преступной деятельности группы несовершеннолетних в качестве исполнителей ряда преступлений, например,
для угона автомобиля, участия в массовых беспорядках, распространения наркотиков. Молодежные преступные группировки все
чаще становятся исполнителями такого опаснейшего вида преступной деятельности, как рэкет. С другой стороны, те члены подростково-молодежных группировок, которые приобрели уже значительный криминальный опыт, повзрослели, используются взрослой организованной преступностью для пополнения своих рядов. Проводя
исследования в городах России (Казани, Москве и других), признаки влияния организованной преступности на подростковые группировки проявляются несколько иначе.
Б.Л. Петелин отмечает характерные для этого явления «налеты
на Москву», осуществляющиеся приезжими криминальными молодежными группировками с целью совершения преступлений на чужой территории. Эти так называемые «гастроли» четко организованы
и отрабатываются по определенной сложной схеме, в чем прослеживается явное влияние на подростково-молодежные группировки
1
взрослой организованной преступности.
Стремление несовершеннолетних войти в группировки связано
с потребностью в защите и возможностями самоутверждения. Вхождение в группировки являются частью обдуманной жизненной
стратегии, рассчитанной на долгосрочную перспективу.
У большинства таких подростков семьи были неблагополучными,
отношения в данном случае плохие. Большая доля подростков —
второгодники. Около трети подростков имеют свой собственный
заработок, в основном в результате занятий неквалифицированным
трудом (мытье автомобилей, работа на рынках грузчиками, сторожами), попрошайничеством, в том числе — организованным, воровством, проституцией. Большинство подростков вполне удовлетворены своим положением, их заработок составляет около 10 долларов в день, что хватает на еду и алкоголь.
В 60% случаев отмечена наследственная отягощенность алкоголизмом, прежде всего по отцовской линии, а также имеется отягощенность другими психическими расстройствами. Многие подростки убегали из дома, так как родители жестоко обращались с ними.
Жестокое обращение — это побои, телесные наказания, наказания
голодом, а в ряде случаев — носило характер изощренного издевательства. Дети ночевали где попало, уезжали в крупные города, где
имелась возможность прокормиться воровством и попрошайничеством. В ряде случаев в семьях отмечались эпизоды сексуального насилия со стороны отцов, отчимов, «друзей» матери.
1
http://lib.sessia.net/6/66/
132

До 6—7 лет большинство подростков были отвергнуты подростковыми и детскими коллективами. Вхождение в асоциальные и
криминальные подростковые группировки заметно повышал статус
большинства. Чаще всего они считают себя равными членами мо-
1
лодежных групп, а в 20% случаев претендуют на лидерство
.
Проблема постоянно растущей подростковой преступности, образования преступных группировок криминальных подростков перерастает в серьезную социальную проблему. Кроме того, особую
настороженность вызывает увеличение доли совершенных преступлений подростками, образующими преступные группы.
Ни практики, ни теоретики не могут игнорировать влияние
взрослой, особенно организованной преступности, на совершение
преступлений подростками и юношами, в особенности на формирование подростково-молодежных группировок. Те изменения, которые произошли в характере преступности за последние годы (преобладание корыстно-насильственной и рост организованной преступности), возникая, прежде всего, во взрослой среде, в поведении
несовершеннолетних и молодежи проявляются в гипертрофированном виде, так как последние в силу особенностей своего возраста
нередко совершают преступления гораздо более жестокие, чем взрослые преступники. Поэтому актуальными остаются меры предупреждения преступности несовершеннолетних, особенно сейчас, когда
даже в школах, как и в других учебных заведениях, наблюдается
процесс расслоения общества по материальному достатку. А подростки, наблюдая криминальную основу этого достатка, делают соответствующие выводы и зачастую уходят в организованные преступные группы с целью обеспечения «красивой жизни», а организованная преступность отвлекает от себя правоохранительные органы.
Антиобщественная деятельность подростковых группировок:
1. Для «группировочных» подростков криминальная карьера представляется одним из наиболее доступных и надежных способов
дальнейшего жизненного устройства. Такой путь, по свидетельству
наших респондентов (как детей, так и взрослых), выбирается, прежде всего, подростками, уже имевшими контакты с преступным
миром (через семью, двор), опыт пребывания в исправительных учреждениях или спецшколах и спецПТУ, или выходцами из детских
домов и интернатов.
В 2000 г. удельный вес лиц до 17 лет составлял 12% от всего
числа осужденных в России, в то время как в 1955 г., соответствен-
2
íî, 5,6%
1
http://www.otrok.ru/teach/crime/crime2.htm
2
Бакаев А.А. О мерах по совершенствованию правового обеспечения профилактики
преступлений несовершеннолетних/ А.А. Бакаев, В.А. Лелеков, Н.И. Остапенко //
Российский следователь. 2003. ¹ 5. С. 7.
. Одной из особенностей преступности несовершеннолет-
133

них является ее ярко выраженный групповой характер. По Российской Федерации в целом показатель групповой преступности несовершеннолетних на протяжении ряда лет в 2—3 раза превышает по
значению этот показатель среди взрослых (в 2002 г. взрослых преступников, состоявших в преступных группировках, было 20,7%,
1
несовершеннолетних, соответственно, 60,9%)
.
Потребность в защите и удовлетворении как психологических,
так и социокультурных нужд, протест против «произвола» взрослых
и непринятие общепризнанных ценностей порождают у подростков
стремление к объединению в различного рода неформальные группы.
Для многих таких неформальных объединений характерна преступная целенаправленность. Более того, во главе этих формирований
зачастую стоят ранее судимые взрослые люди, которые посредством
вовлечения молодежи в противоправную деятельность стремятся
тем самым удовлетворить свои низменные интересы. В результате,
за последнее время наблюдается усиление влияния на преступность
несовершеннолетних не только взрослой, но и организованной преступности, массированное вовлечение подростков в теневой бизнес.
Преступные группы несовершеннолетних, возглавляемые взрослыми преступниками, становятся все более мобильными, а совершае-
2
мые ими преступления более тяжкими и жестокими
. Имеются
группировки, которые отличаются готовностью к совершению любых преступлений и в деятельности которых не усматривается тяги
к специализации в каком-либо одном роде криминальной деятельности. Для данных группировок могут быть характерны также и такие виды преступной деятельности, которые не требуют высокой
квалификации их исполнителей. При анализе подобного рода преступных сообществ выясняется, что это молодежные преступные
3
группировки
.
Криминальная установка подростка есть его реальная или воображаемая (ошибочно приписываемая самому себе) готовность к
действиям, не соответствующим нормам морали и законодательству,
т.е. готовность к криминальным действиям. Цель этих действий —
реализовать ожидания и потребности подростка (часто неадекватные и завышенные), которые трудно или невозможно осуществить
иным путем, кроме криминального
4
.
Одной из причин приобретения подростками криминальных установок служат базовые мировоззренческие заблуждения, опреде-
1
Бакаев А.А. Указ. соч. С. 8.
2
Данилова С.И. Предупреждение преступности несовершеннолетних: история и
современность // Российский следователь. 2003. ¹ 6. С. 16.
3
Подольный Н.А. Молодежная организованная преступность: характерные черты //
Право и политика. 2005. ¹ 11. (СПС «КонсультантПлюс»).
4
Пятаков Е. «Трудный» подросток: почему у него появляются криминальные
установки? // Народное образование. 2004. ¹ 4. С. 243.
134

ляющие отношение к жизни, стиль поведения, планы на будущее.
Примеры таких заблуждений: «все люди воруют, делают другим
подлости, лгут, лицемерят, поэтому и я имею право поступать точно так же, если мне выгодно», или «даже если попадешься на месте
преступления, ничего страшного не произойдет, ну, отругают, оштрафуют, потаскают на допросы — и все, этим дело и кончится, зато
1
в глазах «своих» станешь «крутым»
.
Есть д в а основных фактора, способствующих возникновению
криминально ориентированных заблуждений и установок. Первый —
естественные психологические особенности подросткового и юношеского возраста: ощущение собственной силы, потребность в свободе и самостоятельности, в уважении и признании сверстниками и
значимыми взрослыми, стремление переосмыслить себя и свое место
в обществе, познать и преобразить окружающий мир, позыв к активной деятельности, к борьбе, романтике, героизму.
Второй фактор: особенности воздействия современной информационной среды, в первую очередь криминально ориентированных
подростковых групп и СМИ. Что касается первого фактора, он сам по
себе нейтрален, поскольку является слепым стихийно-инстинктивным
потенциалом, требующим реализации. Результаты же реализации
зависят от того, куда направлена сознательная деятельность подростка. Под этим подразумевается творческий процесс, направленный
к тому, чтобы построить систему собственных взглядов на мир,
психологических установок, планов на будущее и т.д.
К сожалению, информационная среда, точнее та часть, которая
наиболее доступна подростку, не только не препятствует, но чаще
способствует возникновению криминальных заблуждений и установок. После регулярного просмотра рекламы, воспевающей утрированно-потребительский образ жизни, криминальных репортажей,
фильмов, телесериалов, прослушивания песен, стилизованных под
уличный, тюремный, ресторанный фольклор, у подростков часто
возникает псевдоромантическое, криминально ориентированное мировосприятие. Особенно ярко это проявляется в тех случаях, когда
образ жизни подростка, сфера его личных интересов, изучаемые им
в школе предметы не дают необходимого объема альтернативной
информации — той, благодаря которой подросток начнет сомневаться в правильности сложившейся у него картины мира — криминально акцентированной и односторонней
2
.
2. Специфические молодежные и другие группировочные ориентации являются для неблагополучных маргиналов далеко не основными. Наиболее тесно они связаны с организованным преступ-
1
Пятаков Е. Указ. соч.
2
Òàì æå. Ñ. 244.
135

ным миром, своеобразным резервом которого они и являются. Их
мечта — стать преступными авторитетами. Чтобы зарекомендовать
себя, молодые кандидаты в преступные группировки должны совершить определенные действия. Прежде всего, нужно приобрести
«имя», по которому их будут знать в преступном мире. Имя зарабатывается делами — преступлениями, говорящими об уме и способности к риску.
В самом низу современного криминального мира находится так
называемая «шпана», «гопники», дворовые авторитеты. В большинстве своем это малолетние хулиганы, склонные к паразитическому
образу жизни, не занятые ни учебой, ни работой, не умеющие и не
желающие контролировать собственную агрессию, жаждущие только развлечений и легких денег, не думающие о будущем, тянущиеся
к авторитарным, подавляющим лидерам. Большинство ребят, относящихся к этому сословию уголовного мира, считают себя смелыми, бесстрашными, «крутыми». Эта показная «крутизна», к сожалению, нередко увлекает в уголовный мир вполне психологически и
социально благополучных ребят, заставляет делать глупые, опасные,
часто непоправимые ошибки
1
.
Каков же психологический механизм формирования в сознании
твердого решения вступить в делинквентную группировку? Подросток, имея ограниченный запас социального опыта, теряется среди
множества вариантов и форм поведения. Усложняющим аспектом
общественной жизни, способным привести к негативным последствиям, является возникновение огромного количества разнообразных демонстраций «успешных взрослых», которые далеки от эталонов для подражания. Не владея процедурами перехода от детского
поведения к взрослому, подростки пытаются найти такой путь, который сразу поможет им стать взрослыми. Но так как подростков
никто не обучает не только процедурам, но и внутреннему содержанию взрослости, а взрослые достаточно редко объясняют, либо
демонстрируют, что быть взрослым — это уметь отвечать за свои
действия, то, как правило, подростки выбирают наиболее атрибутивные и внешне представленные образцы «взрослости», а именно
внешний облик и формы поведения (курение, нецензурная брань,
употребление алкоголя и наркотиков). Примеряя на себя функции
взрослого человека, подросток не имеет реальных представлений о
роли взрослого, у него отсутствует социальный опыт в данном вопросе, недостаток знаний о необходимых качествах жизни в состоянии взрослости ведет к накоплению опыта поражений, неудач,
что сказывается на формировании его эмоциональной сферы. Все
1
Пятаков Е. «Трудный» подросток: почему у него появляются криминальные
установки? // Народное образование. 2004. ¹ 4. С. 249.
136

вместе взятое приводит к появлению разного рода комплексов несостоятельности
1
.
Одних угроз и насилия недостаточно для того, чтобы удержать
несовершеннолетнего от попыток вернуться к прежней, нормальной жизни. Поэтому внутри каждой неформальной группы преступного характера культивируются определенные ценности, которые не совпадают с общепризнанными и вселяют в подростка чувство уверенности, ощущение стабильности и единства с преступной
средой. Именно группа дает ему то ложное чувство братства, социальной и психологической значимости, которые, к сожалению, не
всегда может дать общество. В результате несовершеннолетний нередко в силу психологической податливости и неопытности выбирает такой способ самовыражения, который связан с противоправ-
2
ной деятельностью
.
3. Стремление несовершеннолетних войти в группировки связано с потребностью в защите и возможности самоутверждения. Вхождение в группировки является частью обдуманной жизненной
стратегии, рассчитанной на долгосрочную перспективу.
Не сумев принять нормы поведения окружающего его социума,
подросток начинает чувствовать себя отторгнутым от него. Причем
эта отторженность не всегда является действительной, чаще всего
она мнимая. Подростку лишь кажется, что он отторгнут обществом.
Такое ложное восприятие основано на непонимании им этого общества. Все непонятное — враждебно. Такое предположение, предшествовавшее общению, было достаточно распространено в первобытных обществах. Оно сохраняется и в подсознании современного
человека, а в рассматриваемом нами случае является одной из при-
3
чин конфронтации между подростком и обществом
.
Мнимая враждебность общества заставляет подростков сплачиваться в группы. Эти группы стремятся быть для подростков своего
рода альтернативой обществу, поэтому в них действуют свои правила поведения, вырабатывается своя система ценностей, имеются
свои герои и другие образцы для подражания. Такие группы по отношению к окружающему их миру людей становятся антимиром, то
есть миром, который существует на основе постоянного отрицания
и неприятия ценностей и ориентиров обыкновенного человеческого
общества. Такое противостояние уже в своей основе является агрес-
1
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным поведением и причины ухода их в асоциальные группы // www.journal.sakhgu.ru/ archive/2005—06—7.doc.
2
Данилова С.И. Предупреждение преступности несовершеннолетних: история и
современность // Российский следователь. 2003. ¹ 6. С. 17.
3
Подольный Н.А. Молодежная организованная преступность: характерные черты //
Право и политика. 2005. ¹ 11. (СПС «КонсультантПлюс»).
137

сивным. Эта агрессия вызвана бессилием, а вернее даже комплексом бессилия, возникшим оттого, что само общество не считает
нужным противопоставлять себя этим разрозненным группировкам
и не видит в них оппонирующую себе сторону. Протест подростков, объединенных в названные группы, в результате оказывается
неуслышанным, невоспринятым, а потому не принятым во внимание. Все это только усиливает агрессию, сильнее сплачивая подро-
1
стков в криминальных группах
.
Включаясь в преступную среду, несовершеннолетний получает
возможность для самоутверждения, реализации своего «Я», компенсации предыдущих социальных неудач. Преступная среда реализует
стремление подростка к самостоятельности, развитию своих способностей, но уже в пределах, обозначенных асоциальной группировкой
2
.
Фактор справедливости, который устанавливается в иерархии
группировки, также является причиной, достаточно привлекательной для подростка. Процесс криминальной деятельности включает
элементы социального и физического риска, что позволяет удовлетворять возрастное желание апробировать себя в запретной деятельности. Отсутствие запретов на всякую информацию задает ощущение взрослости и вседозволенности, то есть мнимую свободу —
достаточно привлекательный объект для растущего человека. Кроме
того, в асоциальные группировки втягиваются подростки с психическими аномалиями, для них характерна высокая конформность,
внушаемость поведения. Их используют для поддержания порядка,
для выполнения особых поручений. Ими легко управлять на основе
3
механизмов заражения и подражания
.
1
Подольный Н.А. Óêàç. ñî÷.
2
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным поведением и причины ухода их в асоциальные группы // www.journal.sakhgu.ru/ archive/2005—06—7.doc.
3
Федосенко О.А. Психологические особенности подростков с девиантным поведением и причины ухода их в асоциальные группы// www.journal.sakhgu.ru/ archive/2005—06—7.doc.
138

Глава 5
Участие детей
в различных видах преступлений
В настоящее время несовершеннолетние — одна из наиболее криминально пораженных категорий населения. Опасна тенденция все
большего участия подростков в преступной деятельности совместно
со взрослыми. По данным криминологических исследований, более
трети преступлений (около 38%) подростки совершают под непосредственным влиянием взрослых. Чаще всего взрослые, нередко
ранее судимые, вовлекают в преступную деятельность молодежь в
возрасте от 16 до 18 лет. Самосознание и самоопределение — два
важных качества, которые практически незаметны у малолетних детей и начинают проявляться только в определенном возрасте. Очевидно, что несовершеннолетние до наступления этого момента подвержены влиянию взрослых.
Основным фактором взаимной криминализации группах детей
является криминальная субкультура. Для ее обозначения используются и другие термины: «вторая жизнь», «социально-негативные
групповые явления», «асоциальная»
Считается, что вначале криминальная субкультура возникла в
закрытых воспитательных и исправительных учреждениях, а затем
распространилась за их пределами, захватив большую часть детей,
прежде всего трудных и педагогически запущенных. Криминальная
субкультура, как и любая культура, по своей сущности агрессивна.
Она вторгается в культуру официальную, взламывая ее ценности и
нормы, насаждая в ней свои правила и атрибутику.
1
.
Носители криминальной субкультуры
Криминальные группы аккумулируют, пройдя через тюрьмы и колонии, устойчивый преступный опыт, «воровские законы и понятия», а затем передают его подрастающему поколению. Здесь можно говорить о т р е х психологических механизмах воспроизводства
1
Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи // Криминальная субкуль-
òóðà. Ì., 1992.
139

детской преступности1. Первый — персонализированный, когда рецидивист из числа взрослых берет «шефство» над конкретным ребенком,
знакомя его с «законами» преступного мира. Второй механизм —
через криминализацию всего населения, приобщая его к уголовному
языку, приучая мыслить криминальными категориями. Третий механизм — через криминальную группу. Эти группы становятся школами
первоначальной подготовки молодых преступников и носителями
традиций преступного образа жизни. Поскольку криминальные
группы по всей стране и с зарубежьем связаны многочисленными
каналами («дорогами», «трассами»), постольку это способствует
универсализации, типизации норм и ценностей криминальной субкультуры, быстроте ее распространения.
Под криминальной субкультурой понимается совокупность духов-
ных и материальных ценностей, регламентирующих и упорядочивающих жизнь и деятельность криминальных сообществ, что способствует их живучести, сплоченности, криминальной активности и
мобильности, преемственности поколений молодых правонарушителей. Основу криминальной субкультуры составляют чуждые гражданскому обществу ценности, традиции, различные, ритуалы объединившихся в группы молодых преступников. Ее социальный вред
заключается в том, что она уродливо социализирует личность ребенка, стимулирует перерастание возрастной оппозиции в криминальную, именно потому и является механизмом «воспроизводства»
преступности в молодежной среде
2
.
Детям, участвующим в хулиганских делах, разбоях, разборках,
уничтожении имущества, ложных сообщениях присущи следующие
особенности:
1) попирание прав личности, выражающееся в агрессивном, жес-
током и циничном отношении к «чужим», слабым и беззащитным;
2) отсутствие чувства сострадания к людям, в том числе и к
«своим»;
3) нечестность и двуличие к «чужим»;
4) паразитизм, эксплуатация «низов», глумление над ними;
5) обесценивание результатов человеческого труда, выражаю-
щееся в вандализме;
6) неуважение прав собеседников, выражающееся в кражах и
хищениях;
7) поощрение циничного отношения к женщине и половой
распущенности;
8) поощрение низменных инстинктов и любых форм асоциаль-
ного поведения
1
Пирожков В.Ф. О психологических причинах воспроизводства подростковой
преступности // Психологический журнал, 1995. Т. 16. ¹ 2. С. 178—182.
2
Кондратьев М.Ю. Подросток в системе межличностных отношений закрытого
воспитательного учреждения. М., 1994. С. 29—71.
3
Ñì.: http://www.mprof.ru
3
.
140
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
