Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Эстетическое общество крестьянско-демократической философии России XIX в.. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
ношения как единство материальных отношений по поводу произ­водства, распределения, потребления товаров, услуг и духовное твор­чество человека и общества в науке, религии, морали, литературе, кино, всех видах искусства, эстетике.
Духовное творчество с эстетической точки зрения есть основа культуры всех сфер социального бытия. Оно является наиболее дина­мичной и активной частью общественных отношений. Поэтому эстети­ка выступает прекраснейшим методом и критерием духовного творче­ства, предназначенным для коррекции и совершенствования условий общественного бытия и отношения людей к труду, образованию, науке, технике и культуре, а также выступает в качестве методологии гуман­ной гармонизации морали и нравственности, политики и идеологии, права и экономики. Объектом эстетического исследования могут яв­ляться проблемы совершенствования общественных отношений – сте­пень заинтересованности в производственно-трудовой деятельности, в формировании гуманной нравственности и морали, в компетентном со­зидании гармонии образования и воспитания, в выработке идеальной методики общественно-просветительской деятельности, формировании рациональной политики и правовой идеологии.
Безусловно, ключевыми категориями глубокого эстетического содержания общественных отношений будут являться социальные мотивации по поводу производственно-трудовой деятельности, гу­манной нравственности, морали, культурного образования и воспита­ния. Для наполнения жизни человека и общества эстетическим со­держанием важна поддержка гуманной научно-технической, возвы­шенной художественной музыкально-литературной, политико­правовой и этической культуры народа.
Вот почему абсолютизация роли только базисных отношений общества и стремление к совершенствованию только социально­экономических отношений неизбежно приводят к игнорированию ве­личайшего значения морали и нравственности, этики и эстетики как в духовной, так и в социально-экономической сфере жизнедеятельно­сти людей – производственно-распределительных, финансово-ком-
31
мерческих и распределительно-потребительских отношениях. Низве­дение и низложение в обществе эстетической значимости этических, нравственных ценностей неизбежно замещается в сознании некото­рых завышенным самомнением, мыслью о собственной социальной исключительности, предназначенности только для роскошного образа жизни. Такая личная самооценка основана на снобизме, высокоме­рии, злодейском лицемерии и подлой зависти, ненасытной потреби­тельской алчности и эгоцентричном паразитизме. Если подобная психология начинает доминировать в обществе, то ускоряется про­цесс ослабления, разобщения и разрушения общественной консоли­дации, неизбежно приводящий к распаду существовавшей обще­ственной системы.
С эстетической точки зрения распад любой общественной систе­мы всегда болезнен, драматичен и трагичен. Только разум, гуман­ность, совершенство, красота и гармония общественного сознания, являющегося морально-нравственным источником и эстетическим мерилом общественного мировоззрения и условий бытия, социально­политической и правовой идеологии является фундаментальной ос­новой цивилизованного, стабильного, устойчивого и длительного существования любой суверенной культурной общественной систе­мы. Следовательно, совершенство и гармония в общественном «пси­хологическом климате» способствуют эстетическому преобразова­нию общественного бытия в соответствии с законами красоты, гар­монии и совершенства. В этом и заключается основной смысл сози­дания гуманного, справедливого и состоятельного общественного бытия. Так, эстетическое мировоззрение как наука и как методология, приобретает для человека и общества важное созидательно­историческое значение в эстетическом совершенствовании всех сфер жизни. А основы «эстетической деятельности (законы красоты, …эстетическая ориентация, вкус, идеал, мера)...; эстетические свой­ства и отношения... (прекрасное, возвышенное, трагическое, комиче­ское, безобразное, низменное); …народность, идейность, националь­ное, интернациональное, общечеловеческое»11 актуальны всегда.
11
Борев Ю.Б. Эстетика. М.: Политиздат, 1988. С. 475-476.
32
Вот почему эстетическая суть общественного сознания и обще­ственного бытия всегда диалектична. Она обладает неограниченным потенциалом созидательных возможностей. Для определения уровня совершенства общественных отношений эстетическая мысль как часть гуманитарного философского знания и мировоззрения, как об­раз мышления и как методология формирования духовно­материального благосостояния общества будет всегда актуальной. Эстетическая мысль – это форма и способ существования духовно­материальной сферы бытия общества,
По поводу определения уровня совершенства социальных отноше­ний эстетическая суть наиболее наглядно проявляется в единстве сен­сорного, интуитивного, рационального и абстрактно-логического мыш­ления. В этом случае эстетические проявления всегда можно отыскать в динамике материальных и духовных отношений, следовательно, эсте­тическими категориями можно и нужно исследовать многие проявле­ния социальных отношений. Во многом уровень эстетического освое­ния общественного бытия зависит от господствующих взаимоотноше­ний, помноженных на поступки и деятельность носителей этих отно­шений. В итоге формируется соответствующее эстетическое качество, характер и свойства общественных отношений. Эстетическая мысль пуста, если в ней нет эстетических созидательных идей о развитых, со­вершенных и состоятельных базисно-надстроечных условиях жизни в обществе по законам красоты, гармонии, совершенства и гуманности. Вот почему очень важно формировать в сознании каждого человека эс­тетическую культуру общественных отношений.
Таким образом, можно утверждать, что у философского направ­ления – эстетики общественных отношений – есть четыре фундамен­тальных функции: эстетизация социальных отношений, эстетизация трудовых отношений, эстетизация морали и нравственности человека и общества и эстетизация образовательно-воспитательных отноше­ний. Итак, социально-эстетическое постижение – это поиск путей, способов и средств духовного, научного, трудового, правового и нравственного благополучия каждого человека.
33
1.3. ИДЕИ ЭСТЕТИЧЕСКОГО СОЦИУМА В.Г. БЕЛИНСКОГО
На заре становления человеческого общества древнейший чело­век ощущал себя неотъемлемой частью бесконечной природы, он не обособлял себя от окружающей среды и других людей, считая, что общими предками людей были рыбы, птицы, звери, вода, деревья, камни, лес и другое. Такое миропонимание является примитивно натурфилософским, иллюстрирующим наивные представления пер­вобытного человека о его тесной связи с могущественной первоздан­ной природной стихией, красотой и совершенством, гармонией и ве­личием. Подобные представления о величии, красоте, гармонии и со­вершенстве первобытный человек распространял на произведённые им предметы: вещи, орудия труда, оружие, а впоследствии и на взаи­моотношения людей, обычаи, обряды и традиции. Так из понимания необходимости взаимодействия с природой, защиты человека и инте­ресов рода и племени сознание древнейшего человека формировало разумные, полезные, приятные и красивые отношения людей. Из необходимости совместного выживания появилась мораль и нрав­ственность взаимоотношений индивидов, родов, племён и общества.
Выдающийся русский литературный критик и революционно­демократический мыслитель Виссарион Григорьевич Белинский от­мечал, что разговоры о необходимости отмены крепостного права в России и назревшей актуальности проведения буржуазно­демократических улучшений впервые возникли в обществе после за­вершения войны с Наполеоном (1812-1815). В ходе освободительного похода русской армии произошло массовое знакомство солдат и офи­церов с более высоким уровнем общественной жизни в некоторых за­падноевропейских странах. И в 1816 году из среды литераторов и офицеров сформировалось литературно-философское общество про­светительского направления «Зелёная лампа», затем преимуществен­но в офицерской среде возникло в 1818 году общественное движение декабристов. «Союз спасения» или «Общество истинных и верных сынов Отечества» ставил уже перед собой задачи прогрессивных во-
34
енно-политических преобразований в обществе. В 1821 было сфор­мировано «Южное общество», в 1822 году – «Северное общество» декабристов, общественно-политическая деятельность которых за­вершилась солдатским восстанием в Санкт-Петербурге в 1825 году.
Уже с начала второй трети XIX века в России стала формироваться новая общественная мысль – социально-философские воззрения рево­люционно-демократического направления, исследовавшие литератур­но-философские и морально-идеологические, социально-политические и правовые, научные и хозяйственно-экономические, нравственно­этические и эстетические условия жизни в русском обществе. До фран­цузских революционных событий 1848-1849 годов русские революци­онные демократы по своим социально-экономическим и политико­правовым убеждениям были «западниками». Между «западниками» и «славянофилами» в конце 30-40-х годов XIX века развернулась острая литературная, философская, социально-идеологическая, эстетическая полемика, затронувшая сложнейший узел общественных проблем Рос­сии, среди которых главным было унизительное крепостное состояние многомиллионного русского крестьянства. Поэтому образованные, вы­соконравственные и прогрессивные мыслители того времени не только с благоговением ждали упразднения крепостного права, но и посред­ством литературной критики, просветительской деятельности и публи­цистики способствовала этому. В среде молодой русской интеллиген­ции формировалось социально-философское, гражданско­демократическое мировоззрение, рассматривавшее общественные от­ношения с эстетических позиций.
В отечественной историографии основоположником отечественной демократической социальной философии эстетического направления считается В.Г. Белинский – первый русский революционный демократ, изучавший общественные отношения, повседневные интересы хозяй­ственно-экономического производства, анализировавший гуманную социальную суть духовно-нравственных идеалов. Целью своего крити­ческого поиска он ставил поиск правды, истины в литературном твор­честве и в общественной жизни посредством философско­эстетического анализа социальных условий жизни русского народа.
35
Белинский заинтересованно изучал литературные и социальные идеи западной философии и, творчески перерабатывая их, переносил приемлемые эстетические воззрения Канта, Шеллинга, Фихте, Гегеля, Фейербаха на самобытную и суровую реальность российской обще­ственной жизни. В свою очередь, социально-эстетические высказы­вания Белинского против самодержавия и крепостничества побудили Е. Аничкова в своём «Очерке развития эстетических учений» объ­явить его учеником «Молодой Германии». Идейность Белинского, по мнению Аничкова, была несовместима с его публицистическим направлением, поскольку его идейность содержала эстетические воз­зрения, а публицистика несла в себе больше литературно-крити­ческого анализа условий и нравов общественного бытия.
Безусловно, Белинский хорошо понимал, что социальные устои разных народов Российской империи являются очень разнообразны­ми, сплетёнными в невероятно сложный и колоритный клубок пре­имущественно системы традиционно-культурных отношений. Он от­четливо понимал важность и значение для каждого человека познава­тельного процесса эстетического постижения динамичного содержа­ния общественной жизни. Он был уверен, что эстетическое познание реалий общественных отношений побуждает человека к преодолению собственной робости перед господским произволом и ведёт к осозна­нию необходимости творческого созидания благородных, гуманных и прекрасных социальных отношений. Мыслитель не раз указывал, что крепостничество держится на унижении человеческого достоинства, угнетении воли человека и на подавлении благих желаний и свободо­любивых устремлений. Господство крепостничества расценивалось им как драматическое и трагическое состояние социального положе­ния, поскольку подавляющее большинство тогдашнего российского крестьянства находилось в деспотической неволе крепостников и ре­акционного самодержавия. Для российского крестьянства последней надеждой на спасение от нищеты и безграмотности, бесправия и про­извола, болезней и горя была лишь одна религиозная вера в боже­ственное заступничество.
36
Белинский подчёркивал, что общественная жизнь тесно связана с историей и экономикой, политикой и наукой, культурой и эстетикой. Он подчеркивал огромное познавательное и творческо-созидательное значение отечественной литературы, философии, искусства, эстетики, выделяя в них три основные социальные функции: познание общества, определение идеала общественной жизни и культурное воспитание че­ловека. Литературу, философию, искусство, эстетику Белинский считал важными духовными средствами и способами развития и совершен­ствования мировоззрения человека и социальных отношений. Он фило­софски предвосхитил реальную историческую возможность формиро­вания более разумной, гуманной, демократической и эстетической си­стемы общественных отношений с высоким уровнем духовно­нравственного и хозяйственно-экономического развития общества.
Реалии общественной жизни в трудах Белинского отражаются как литературно-критическими, так и политико-правовыми, и идеоло­гическими идеями этического и эстетического понимания. Например, по вопросу о «соборности россиян», мыслитель, являясь одним из ак­тивных участников бурных и острых литературных, политико­правовых и философско-эстетических дискуссий, находил классово противоречивым и теоретически полемичным славянофильский при­знак принципа соборности россиян – «единства во множественно­сти». Славянофилы считали, что гармоничное единство россиян ба­зируется на основе православной религии, поэтому они полагали, что соборность существует во всех сферах общественной жизни – в от­ношениях мирян и церкви, семейных отношениях, отношениях между крестьянскими общинами и государством.
Белинский же расценивал соборность народа как неизбежное следствие естественно исторического взаимодействия людей в усло­виях их мотиваций к совместному бытию. Поэтому разумную, «сво­бодную волю человека» он рассматривал как гармоничную основу взаимного бытия, а божественное начало – как религиозную «благо­дать». Он не чурался религиозных ценностей и высоко ценил нрав­ственную и общественную роль Иисуса Христа – духовно-
37
религиозного поборника истины, справедливости, терпения и гармо­нии взаимоотношений людей. Поэтому в христианстве он отметил эс­тетические основы общественного бытия – духовную свободу, соци­альное равенство и взаимное сотрудничество людей.
Белинский отмечал, что соборность россиян ярче всего проступа­ет как единство религиозной веры людей разных сословий по их от­ношению к богу, но не по взаимоотношению разных сословий друг к другу. Действительно, особенно отчётливо это проявляется при взаи­модействии ярко выраженных эгоцентричных, индивидуально­собственнических форм взаимоотношений людей, когда чётко наблюдается предубеждённое игнорирование интересов, потребно­стей и мнений другого человека, класса. При этом очень часто игно­рирующий не понимает всей глубины пагубного бескультурья, высо­комерной ущербности, нравственной деградации, драматизма и тра­гизма собственного, другого человека и условий социального бытия.
В условиях крепостничества, самодержавия и реакции, как счи­тал Белинский, между духовностью социума и существующим эко­номическим укладом жизнедеятельности, и политической жизнью общества отсутствует гармония отношений, что свидетельствует об отсутствии эстетического содержания в условиях общественного бы­тия. Мыслитель был далёк от мистицизма, аскетизма, пиетизма, он отчётливо понимал, что успешное социальное бытие людей всех со­словий зависит от формирования нравственной красоты свободной жизни и доброты души каждого человека, гармонично взаимосвязан­ных с успехами индустриального развития всего общества. Вот поче­му, для созидания новых общественных отношений, прежде всего, нужны не молитвы, упования и проповеди, а пробуждение разумного чувства собственного человеческого достоинства в сознании каждого, ясного понимания каждым необходимости уважительного отношения к другому человеку и необходимости творческой деятельности каж­дого. Только такое понимание каждым человеком сущности взаимо­отношений будет способствовать появлению в обществе социально­гарантированных условий взаимного развития на основе соблюдения
38
общественно-принятых прав, свобод и обязанностей в области нрав­ственно-правового обеспечения защиты жизни и здоровья, чести и до­стоинства, свободы и собственности, труда и отдыха каждого человека.
Мыслитель возвышенно понимал социально-историческое пред­назначение русского народа, Белинский высоко ценил смысловое со­держание понятия «человечество», представляя его как глубинное осознание необходимости формирования гуманно-нравственных от­ношений между народами. Человечество, по его мнению, есть иде­альная личность, а поскольку красота человечества есть его соб­ственное понимание совершенства самости, то общечеловеческое со­знание, составленное из сознаний многих людей, народов, наций и разных возрастов, исторически всегда стремилось к возвышенному, совершенному, гармоничному и прекрасному настоящему и гряду­щему социальному бытию. Для него философское содержание и смысл двух категорий – «человечество» и «патриотизм» с позиций осмысления их эстетической сущности сливались, он воспринимал их почти как синонимы. На этом фоне нравственно-эстетических раз­мышлений он вскрывал фальшивую и уродливую суть официальной самодержавно-крепостной идеологии патриотизма.
Белинский прекрасно понимал, что не бывает идеальных обще­ственных отношений. Поэтому идеи его социальной философии тес­нейшим образом связаны с исследованием наиболее актуальных об­щественных проблем России. Он не раз подчёркивал, что социальные условия самодержавного крепостничества в России – патриархальное мировоззрение, унизительные и грубые нравы, нещадный произвол, бесправие и безграмотность крестьян значительно отстали от уровня развития западных буржуазно-демократических социальных отноше­ний того времени. Вышеназванные общественные условия были огромными историческими преградами на пути формирования новых социальных отношений буржуазно-демократической цивилизации.
Основной целью социально-исторического развития и эстетиче­ского совершенствования общественных отношений России была проблема преодоления политико-идеологической, хозяйственно-
39
экономической и административно-правовой (управленческой) от­сталости от буржуазных стран Европы. Потому в статьях, рецензиях и письмах мыслителя отражён глубокий анализ событий обществен­ного бытия в условиях самодержавного крепостничества, а его лите­ратурно-политические и философские идеи наполнены поиском эсте­тического содержания в общественных отношениях. Философ озву­чил прогрессивное эстетическое значение нравственного совершен­ствования взаимоотношений людей на основе самого широкого про­свещения и образования всех податных сословий.
Белинский утверждал, что славянофилы и ранние западники в силу их молодости и недостаточности знаний об обществе и государ­стве в своих воззрениях были слишком далеки от реалий обществен­ной жизни России. Они мало знали жизнь крестьянства и слабо по­нимали содержательную сторону жизни общества и государства, и в силу этого были слишком увлечены умозрительным теоретизирова­нием о социальных преобразованиях, формах устройства, способах управления и методах осуществления власти в обществе. Но в силу молодости славянофилы и западники были полны жажды активной деятельности по совершенствованию социальных условий России. Порой они выдвигали совершенно отвлечённые, фантастические про­жекты, которые никак не отражали коренных социальных, экономиче­ских и правовых интересов и проблем народа. Поэтому Белинский кри­тиковал философские заблуждения славянофилов, прославлявших иде­алы прошлых дофеодальных общинных отношений: ведь именно ран­нефеодальные общинные отношения способствовали формированию общественных отношений российского крепостничества. Это не было следствием скудости мышления славянофилов и ранних западников, скорее следствием недостаточности жизненного опыта.
В системе философских воззрений Белинского антропологиче­ский принцип социальности является основой его концепции реали­стического освоения объективного мира, в том числе и многообразия форм отношений общественной жизни. Объектом его социально-
40
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]