Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Феноменология музыкального опыта. Монография
.pdf
а именно зияющим разрывом между популярной и академической музыкой, разрывом, который не существовал еще
в середине прошлого века. Но в целом относительно музыкального восприятия дело не обстоит так, как будто какоето научное знание или социальные установки трансформируют «чистый» музыкальный опыт, искажая его. Скорее, у
среднестатистического слушателя просто нет никакого вектора восприятия серьезной музыки, кроме нетематического. Музыка зачастую открывается в модальности поглощенности миром вещей и забвения себя; материи актов музыкального восприятия переживаются в модификациях скуки
и бессмысленности. Наша исследование представляет собой попытку выхватить музыкальное восприятие из этого
универсального нетематического горизонта.
Сказанное не означает, что автор знает дорогу к музыке
самой по себе. Посвятив ей долгие годы, он лишь находится
на пути к ней. От любого другого слушателя он отличается
лишь тем, что обрел готовность ее услышать.
Первым этапом исследования станет обращение к методам музыкальной эйдетики. Сущностное усмотрение любого предмета, согласно программе Гуссерля, достижимо путем редукции психологического феномена до чистой «сущности» в случае эмпирического созерцания или же благодаря редукции фактической всеобщности до всеобщности сущ-
26
ностной в случае суждения мышлении
. Музыкальная эйдетика предполагает возможность совершения эпохэ и обнаружения горизонта музыкального опыта. Редукция, эпохэ и горизонтность – три константы феноменологического подхода,
создающие его методологическую основу и освобождающие
путь к очевидности. Рассмотрим перспективы их использования в исследовании музыкального восприятия.
26
Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической филосо-
фии. Кн. 1. М.: Академический Проект, 2009. С. 21.
21

1.1.
Цель феноменологического исследования музыки такова: ответить на вопросы «что мы слышим как музыку?» и
«как опыт становится музыкальным?». Решить эту проблему, на наш взгляд, нельзя иначе, кроме как совершив ряд
последовательных слоев редукций. Коснемся вопроса, как
следует совершать редукцию применительно к восприятию акустических данных в модусе музыкальности (вопрос
о том, каким образом обретается этот модус, мы сейчас не
рассматриваем).
Редукция как методологическая процедура – широко
обсуждаемая проблема в феноменологии. Она восходит к
декартову правилу радикального сомнения, но связывается
не с самим сомнением как с модальностью акта суждения,
а с «попыткой сомнении» или искусственно вызванным, воображаемым сомнением. Это сомнение не имеет ничего общего с рефлексией, оно не является колебанием между двумя суждениями или переживанием неопределенности.
К радикальному сомнению Декарта привела решимость
«хоть раз в жизни предпринять серьезную попытку отделаться от мнений, принятых мною некогда на веру»
лось бы, для этого требуется не феноменологическая редукция и не радикализация сомнения как акт воли, а поиск аргументов, которые указали бы на ложность принятых мнений. Но начатая Декартом и поддержанная затем Кантом, в
философии возникает линия новой трактовки разума в свете
недоверия к нему. Не только чувства, но и разум может нас
обманывать. Отсюда следует, что для этого разум и чувства
должны быть самостоятельными, отдельными от нас сущностями. Относительно перцепций этот ход еще понятен,
так как телесность всегда воспринималась как нечто само-
27
Декарт Р. Метафизические размышления // Избранные произведения. М.: Гос-
издат полит. лит., 1950. С. 335.
27
. Каза-
22

стоятельное и не связанное с разумом. Но разум, если он не
вызывает доверия, должен быть отделен от мыслящего «Я».
Кто же мыслит в таком случае? Сомнения в данных чувств
тоже с трудом уживаются с задачами феноменологической
дескрипции, имеющей дело с непосредственными данными
сознания и очевидностью внутреннего восприятия.
Самое поверхностное описание предыстории идеи редукции показывает ее парадоксальность. В лекциях 1907 г.
Гуссерль объясняет необходимость редукции тем, что в феноменологии ограничивается сфера «годных к употреблению» предметностей. Ее предметности – это не некие экзистенции в некоем «Я», но схваченные в чисто имманентном
усмотрении абсолютные данности
28
.
Познавательно-теоретическая редукция есть гарантия чистоты усмотрения, открывающей абсолютную самоданность феномена. Ее цель состоит в том, чтобы очевидность бытия сознания не смешивалась с очевидностью бытия
моего сознания, моих cogitationes. Путь к чистым актам сознания лежит через устранения из них всего, что их связывает с «Я» как с личностью и с «Я» как вещью мира, включенной в объективное время. Совершить редукцию – это вглядеться в восприятие или другой акт сознания – как он дан сам
по себе, безо всякой связи с переживающим его «Я». Как отмечает В.И. Молчанов, редукцию нельзя совершить, не потеряв своего эмпирического Я. Ее выполняет уже не философ
как человек, но трансцендентальный субъект
29
.
Попытка применить требования Гуссерля к актам музыкального восприятия ставит феноменолога в тупик. Для этого
нужно понимать, чтó в них является абсолютной данностью,
а чтó возникает из связи с личностью, их переживающей.
28
Гуссерль Э. Идея феноменологии: Пять лекций. Санкт-Петербург: ИЦ Гума-
нитарная академия, 2006. С. 117, 123.
29
Молчанов В.И. Эпохе и опыт: метафоры и термины // Вестник ТГУ. Филосо-
фия. Социология. Политология, 2021. № 60. С. 7.
23

Но можно ли выключить переживания акустических материалов из связи с «Я» как с личностью, когда художественный и эстетический смысл – это личностный смысл? Проблема объективности эстетического суждения была сформулирована еще Кантом: прекрасное есть то, что без понятий представляется как объект всеобщего благорасположе-
ния (AA V 211). В том, что предметы воспринимаются как
красивые или отвратительные, как будто нельзя отыскать
никаких частных, субъективных условий. Мы судим о них
таким образом (на феноменологическом языке – переживаем их гилетические данные в таком модусе) не в силу субъективной привязанности или иной заинтересованности в
этих объектах, но совершенно свободно, безо всяких причин, кроме тех, что заложены в самих предметах. Поэтому
благорасположение к предмету как к красивому, если оно
есть у нас, мы ожидаем встретить у всякого другого.
Канта удивляло, что люди говорят о прекрасном так,
как будто красота есть свойство предмета, и суждение о ней
составлено посредством понятия. Но это не так: всеобщность эстетических суждений не может проистекать из понятий; на деле эстетическое суждение есть лишь отношение
представления о предмете к субъекту
30.28
Кантовский дискурс ясно дает понять, что редукция
всего, что связывает переживания музыкальных данных с
«Я» как с личностью, не приведет к постижению абсолютной самоданности феномена музыки, по крайней мере, в
ее эстетическом модусе. Это связано с тем, что прекрасное
определяется как субъективно-всеобщее: художественное
переживание целиком субъективный опыт, но он утверждается как всеобщий. Это и дало основание М. Дюфрену, и не
только ему, утверждать, что опыт искусства поднимает индивида до универсально-человеческого.
30
Kant I. Gesammelte Schriften (Akademie-Ausgabe). Herausgegeben von: Köni-
glich-Preußische Akademie der Wissenschaften. Bd. V. Berlin, 1908. S. 211.
24

Проблема редукции тех акустических данных, которые
трансцендентны чистым актам сознания, а к последним относятся и их субъективные условия, на этом не исчерпывается. Восприятие звуков приобретает интенцию музыкальности в контексте (или горизонте) всех сознательных и бессознательных моментов внутренней жизни каждого конкретного человека. Иными словами, музыка создана в равной мере для всех, но открывается не каждому. Музыкальный опыт всегда нетипичен в своей типичности. Разве не
странно, например, что жажда новизны, как будто присущая
всем людям, для одних делает интересной экспериментальную академическую музыку, других же от нее отвращает?
Тем не менее мы далеки от мысли отказаться от применения редукции, даже в свете понимания того, что эстетический опыт в его чистом виде сам по себе порождает эффект
феноменологической редукции
31
.29Без применения этой процедуры не представляется возможным отделить музыкальный опыт от немузыкального, например, от опыта посещения концертных учреждений или использования устройств
воспроизведения звука. Редукция также поможет отделить
музыкальный модус аудиальных восприятий от их эстетического модуса – согласно нашей гипотезе, они не совпадают. Гуссерль отчасти облегчает нашу задачу, указывая на
данные, с которыми должен работать феноменолог: это любые сингулярные акты сознания, данные в ясном и отчетливом восприятии
32
.30Путеводной нитью редукции в нашем
случае выступит эйдетическое варьирование: редуцированы
31
Это отмечает М. Дюфрен. В момент эстетического восприятия, согласно
Дюфрену, только мир присутствует в субъекте, но не мир, существующий вокруг объекта или по ту сторону того, что явлено, а «мир эстетического объекта, имманентный явленности в той мере, в какой она экспрессивна, и этот мир
не есть объект какой-либо идеи». Дюфрен М. Эстетика и философия. Пер.
И.С. Вдовиной // Эстетика и теория искусства XX века: Хрестоматия. М.:
Прогресс-Традиция, 2008. С. 157.
32
Гуссерль Э. Идея феноменологии: Пять лекций. СПб.: Гуманитарная акаде-
мия, 2006. С. 131.
25

будут все моменты музыкального восприятия, которые будут ей доступны. То есть мы начнем редукцию и посмотрим, как далеко в ней можно зайти. Это будет «путь муравья», но зато это будет чисто дескриптивный путь, не ангажированный теоретическими предпосылками.
На первом этапе мы будем редуцировать слои музыкального восприятия, порождающие определенные интенциональные переживания. На втором этапе мы обратимся к процедуре эйдетического варьирования самой музыки как феноменальной данности. Если на каком-то этапе станет ясно, что
феномен музыкальности или ее интенциональная предметность упущены, мы сделаем соответствующие выводы.
1.2.
Процедура эпохэ напрямую связана с феноменологической редукцией. Она предполагает мысленное ослабление
действия того или иного фактора, предпосылки в процессе
суждения или восприятия. Практику эпохэ и редукции можно описать как опыт сомнения или попытку сомнения. Но
на деле эпохэ, как и редукция, – это не акты сознания, в том
смысле, в каком восприятия, ожидания, суждения, отрицания
и т.п. являются интенциональными актами определенного качества. Исполнения эпохэ и редукции нельзя подвергнуть феноменологической дескрипции, на уровне опыта они не схватываются. В.И. Молчанов отмечает, что эпохэ – это характерная для феноменологического трансцендентализма попытка
выйти за пределы опыта внутри самого опыта
Совершение эпохэ – это определенное действие сознающего «Я», но действие парадоксальное: оно открывает пассивную сферу, но само не должно оставаться ни пассивным и ни
активным, оно должно оставаться нейтральным
33
Молчанов В.И. Эпохе и опыт: метафоры и термины // Вестник ТГУ. Филосо-
фия. Социология. Политология, 2021. № 60. С. 12.
34
Там же. С. 6.
33.31
34
.32 Поэтому
26

для указания на процедуру эпохэ прибегают к метафорам, которые употреблял и сам Гуссерль – «выключение», «заключение в скобки», «подвешивание», «нейтрализация», «выведение из игры». Эта метафорика вызвана тем, что эпохэ предполагает процедуру, трудно поддающуюся вербализации: это
не утверждение тезиса, но и не его отрицание, а именно его
«снятие», связанное с искусственным предприятием сомневаться в том, в чем обычно не сомневаются
35
.33Мы полагаем,
что перспективно понимать эпохэ как приостановку мышления, аналогичную паузе в музыке.
Пауза, вопреки мнению наивного слушателя, – это звучащий элемент музыкальной ткани. Это важный интонационный момент, «просвет», смыслоразличительная цезура,
отделяющая музыкальные построения друг от друга. Музыкальная ткань дышит паузами. Генезис паузы – взятие дыхания вокалиста или музыканта, играющего на духовом инструменте. Но цезуры для взятия дыхания мы найдем в любой инструментальной музыке; руки исполнителей тоже
«дышат». Дышит и сам музыкальный синтаксис. Итак, эпохэ сродни паузе, в том числе генеральной паузе перед репризой или кульминацией. Это остановка в мышлении, выявляющая нечто важное.
Остановку как условие возникновения смысла описывали Ж. Делёз и М.К. Мамардашвили. «Я бы сказал, что в
цепочке наших мыслей и поступков философия есть пауза, являющаяся условием всех этих актов, но не являющаяся никаким из них в отдельности. Их внутреннее сцепление живет и существует в том, что я назвал паузой»
36
. «Нет
ли вообще двух языков, скорее, двух типов «имен»: один
обозначает паузы и остановки, испытывающие воздействие
35
Молчанов В.И. Эпохе и опыт: метафоры и термины // Вестник ТГУ. Филосо-
фия. Социология. Политология, 2021. № 60. С. 10.
36
Мамардашвили М. К. Как я понимаю философию. М.: Прогресс-Культура,
1992. С. 58.
27

Идеи, другой выражает движение и мятежное становле-
37
ние?»
. Ж. Делёз, для которого смысл обитает на границе
слов и предложений с вещами, говорит здесь об отдельном
типе имен, обозначающих паузы и остановки и вообще неподвижность, в отличие от становления. «Бесстрастность
характеризует отличие смысла не только от обозначаемого положения вещей, но также и от выражающих его предложений: с этой точки зрения он выступает как нечто нейтральное (чистый экстракт, дважды отжатый из предложе-
38
ния, приостановка всех модальностей последнего)»
.
Эпохэ – это одновременно приостановка всех актов
суждения и подвешивание тезиса. Из всех метафор последняя нам импонирует больше всего. Не случайно она является самой употребимой в англоязычной феноменологической литературе, где процесс эпохэ обозначается термином
suspension (это слово имеет синонимичное значение «приостановка»). Подвешивание адресует к образу тезиса, висящего в воздухе. Подвешенный тезис прекрасно виден, его
можно разглядеть со всех сторон. Он не уничтожен, не деформирован, в нем ничего не изменилось. Мы удерживаем
его в поле внимания во всей его целостности. Но тезис не
активен, напротив, он беспомощен. Приостановка тезиса
предполагает, что он потенциально активен, мы не упускаем его из поля внимания.
Согласно Гуссерлю, вывести из игры нужно прежде
всего «генеральный тезис» – веру в существование мира
(Weltglauben). Вряд ли это перспективное мероприятие в области музыкальной феноменологии. Искусство не предполагает веру в существование мира, то есть акты эстетического восприятия не базируются на генеральном тезисе. Эстетическое восприятие одинаково нейтрализует и ирреальное,
37
Делёз Ж. Логика смысла. Фуко М. Theatrum philosophicum. М.: Раритет, Ека-
теринбург: Деловая книга, 1998. С. 16.
38
Делёз Ж. Логика смысла. С. 134.
28

и реальное39. Как сказал Уистан Хью Оден, поэзия не име-
40
ет последствий («Poetry makes nothing happen»)
. Мы понимаем эту фразу не только в том смысле, что поэзия не может повлиять на внешнюю ей реальность. Важно, почему
она не может повлиять. Поэзия не оставляет никаких следов
в мире, как нельзя, например, наследить ногами в воздухе.
Она независима от «реального» мира настолько, что не совместима с его каузальностью.
Каков же генеральный тезис в исследовании музыкального опыта? Это тезис о существовании музыки. Если его
подвесить, то, при сохранении имеющегося положения дел,
т.е. при сохранении музыки как элемента культуры, ничего
не будет являться музыкой, потому что мы не знаем, как распознать музыку. Такого рода музыкальное эпохэ совершил
Д. Айди, в результате чего абсолютно все звуки он отнес к музыкальным. Из композиторов музыкальное эпохэ совершил
Дж. Кейдж, известный своим тезисом: «Я сочиняю только ту
музыку, которую сам никогда не слышал». Нет никакой уверенности, что то, что Кейдж в итоге услышал, – это музыка.
1.3.
Обращение к этому понятию необходимо в рамках исследования музыки в связи со спецификой ее существования в культуре. Всякое музыкальное произведение включено в объемные пласты традиции. За каждым произведением
стоят нормы авторского стиля, а за ними – нормы эпохального стиля и стилей всех предшествующих эпох. За каждым
произведением, даже самым авангардным, стоят жанровая
система академической музыки, способы нотной записи
39
Дюфрен М. Эстетика и философия // Эстетика и теория искусства XX века:
Хрестоматия. М.: Прогресс-Традиция, 2008. С. 157.
40
Строка из стихотворения У.Х. Одена «In memory of W. B. Yeats» (1939 г.):
«For poetry makes nothing happen: it survives / In the valley of its saying where
executives / Would never want to tamper».
29

музыкальных сочинений, музыкально-теоретические системы, практика изготовления инструментов и исполнительские техники игры на них, практики бытования музыки – как академической, так и народной, эстрадной, культовой. Все произведения, ранее написанные, все стили и жанры, ранее существовавшие, все инструменты и все национальные традиции образуют универсальный горизонт любой пьесы как для слушателя, так и для композитора. Возможность движения в этом горизонте бесконечна.
В «Картезианских медитациях» Гуссерль характеризует феноменологическую задачу как действительную работу самоистолкования, проведенную «в отношении каждого мыслимого для меня, Ego, типа сущего, в особенности
в отношении (предданной мне в опыте) трансцендентности
41
природы, культуры, мира вообще»
.34Эта работа равнозначна для Гуссерля систематическому раскрытию самой конституирующей интенциональности.
Горизонтность понимается нами как свойство интенциональности сознания реализовываться в спектре возможных отсылок к потенциальностям сознания, принадлежащих самому этому переживанию, но активизируемых жизненным миром. Эти потенциальности, по Гуссерлю, интенционально предначертаны и носят характер содержаний.
«Любое переживание обладает особым горизонтом, меняющимся в процессе изменения связей сознания и изменения
42
протекающих фаз этого переживания»
.35Восприятие обладает горизонтами других возможностей восприятия, которые мы могли бы иметь, если бы направили ход восприятия
иначе – изменив свое пространственное положение, закрыв
глаза. Горизонт содержит в себе потенциальность неувиденного, возможного, «невысмотренного».
41
Размышление IV, § 41. Гуссерль Э. Картезианские медитации. М.: Академиче-
ский Проект, 2010. С. 112.
42
Гуссерль Э. Картезианские медитации. Размышление IV, § 19. С. 62.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
