Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теория и практика рекламных коммуникаций. Учебное пособие
.pdf
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Саратовский государственный технический университет
имени Гагарина Ю.А.
О.Н. Осина, М.В. Найденова
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
РЕКЛАМНЫХ КОММУНИКАЦИЙ
Учебное пособие
для бакалавров направления 42.03.01
«Реклама и связи с общественностью»
Саратов 2023
1

УДК 659.1
ББК 76.006.5я73
О-73
Рецензенты:
Кафедра «Теоретическая и социальная философия»
Саратовского национального исследовательского государственного
университета имени Н.Г. Чернышевского
Доктор социологических наук, профессор кафедры
«Реклама и связи с общественностью»
Академии гражданской защиты МЧС России
Г.Г. Карпова
Одобрено
редакционно-издательским советом
Саратовского государственного технического университета
имени Гагарина Ю.А.
Осина О.Н.
О-73 Теория и практика рекламных коммуникаций: учеб. пособие /
О.Н. Осина, М.В. Найденова. Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т
имени Гагарина Ю.А., 2023. 180 с.
ISBN 978-5-7433-3561-9
Учебное пособие направлено на формирование у бакалавров, обучающихся по направлению «Реклама и связи с общественностью», представления об институте рекламы как особом канале коммуникации. Для этого подробно охарактеризованы теории глобальных, социальных и маркетинговых
коммуникаций. Отдельные главы посвящены основным характеристикам,
концептуальным основам и теориям информационного общества, а также
теоретико-методологическим аспектам глобальной коммуникации.
Учебное пособие предназначено для бакалавров направления 42.03.01
«Реклама и связи с общественностью» и других смежных медиакоммуникационных направлений (философов, социологов, журналистов, психологов и др.)
УДК 659.1
ББК 76.006.5я73
© Саратовский государственный
технический университет
имени Гагарина Ю.А., 2023
ISBN 978-5-7433-3561-9 © Осина О.Н., Найденова М.В., 2023
2

ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ.................................................................................................. 4
РАЗДЕЛ 1. КАТЕГОРИЯ «КОММУНИКАЦИИ»:
СУЩНОСТЬ И ОСНОВНЫЕ ТЕОРИИ .......................................................... 15
1.1. К пониманию сущности коммуникации: понятия «коммуникация»,
«социальная коммуникация», «коммуникационный процесс» .................... 15
1.2. Линейные и нелинейные модели коммуникации ................................... 19
1.3. Теории массовой коммуникации .............................................................. 25
1.4. Психоаналитические теории. Теории потребностей и мотивации
(А. Маслоу, Е.П. Ильин). .................................................................................. 33
1.5. Критическая теория или теория представителей Франкфуртской
школы (М. Хоркхаймер, Г. Маркузе, Т. Адорно, Ю. Хабермас) ................. 36
1.6. Коммуникационные воззрения Н. Лумана .............................................. 40
1.7. Культурологическая теория коммуникации Дж. Гербнера ................... 42
1.8. Семиотическая функциональная модель Р. Якобсона ........................... 45
1.9. Маркетинговая коммуникация: понятие и виды .................................... 47
РАЗДЕЛ 2. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЩЕСТВО: ОСНОВНЫЕ
ХАРАКТЕРИСТИКИ И КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОДХОДЫ ...................... 54
2.1. Информация как социокультурный феномен ......................................... 54
2.2. Информационное общество: основные концепции,
модели и тенденции развития .......................................................................... 68
2.3. Информационная революция: социальнокультурный анализ ............... 91
Список использованной литературы ............................................................... 96
РАЗДЕЛ 3. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ И ГЛОБАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ ..... 98
3.1. Теоретические основы развития общественной коммуникации ........... 98
3.2. Определение и основные положения глобальной коммуникации ...... 104
3.3. Основные этапы развития научной парадигмы
глобальной коммуникации ............................................................................. 119
3.4. Национальная идентичность и глобальная культура ........................... 143
3.5. Главные акторы глобальной коммуникации ......................................... 155
Список литературы ......................................................................................... 178
3

ПРЕДИСЛОВИЕ
Коммуникация стала одной из центральных составляющих совре-
менного общества. Концепт коммуникации позволяет раскрыть особенности общественной и социокультурной жизни общества, его реальные противоречия, описать определенные стороны развития общественной сферы.
Именно благодаря коммуникации произошел переход к новому типу организации власти и политическому сообществу, которое названо «информационным обществом».
Однако приходится признать, что, несмотря на все внимание, кото-
рое во второй половине ХХ в. уделяли массовой коммуникации и ее влиянию на общественное сознание, отдельные ее параметры все еще остаются
недостаточно изученными. Как мы считаем, это связано с особенностями
исторического развития теории коммуникации, в частности те идеи, которые были выдвинуты в рамках различных теорий, были либо универсальными, либо смежными к аспектам социальной коммуникации. К таким
теориям можно отнести кибернетическую модель коммуникации (Норберт
Винер), семиологическую (Роман Якобсон, Юрий Лотман и Умберто Эко),
феноменологическую (Мартин Бубер, Ганс-Георг Гадамер и Карл Роджерс), когнитивную (Ч. Осгуд, Л. Фестингер и др.), аксиологическую
(Э. Гуссерль, М. Шелер, Э. Кассирер, М. Хайдеггер и др.) модели коммуникации, а также теории символического интеракционизма (Дж. Мид,
Г. Блумер), понимающей социологии (М. Вебер), структуралистские
(К. Леви-Строс, М. Фуко, Р. Барт) и др. С одной стороны, теория коммуникации сформировалась на основе изучения социальных феноменов,
а именно пропаганды и рекламы, а с другой – она развилась под влиянием
вышеперечисленных моделей и теорий и, таким образом, нивелировала
специфику именно массовых средств коммуникационной связи. Например,
Н. Винер, размышляя о «homo communicans», подчеркивал именно общие
4

механизмы и условия течения информационных обменов, сводя коммуникацию к обычному перемещению информации между взаимодействующими сторонами [3, с. 37].
Особое значение приобретает рассмотрение рекламы как формы ком-
муникации между рекламодателем и потребителем, которая распространяет
информацию о товарах и услугах с помощью как традиционных средств массовой информации, так и специализированных рекламных каналов. Изучение
особенностей процесса рекламной коммуникации, теоретических и практических аспектов рекламирования составляет фундаментальную основу для
управления рекламно-информационной деятельностью.
Теоретические конструкты рекламы представлены в рамках комму-
никационных теорий. Среди них можно выделить бихевиоризм (где реклама рассматривается как система непосредственных вещественных сигналов, манипуляция которыми приводит к формированию определенного поведения человека), символический интеракционизм (с позиции которого
реклама – это особый вид коммуникативных форм, генерирующих социальное развитие), рационалистический и иррационалистический подходы,
а также семиосоциопсихологическая парадигма, разработанная российским социологом Т.М. Дридзе.
Существует мнение, что в основе всей современной рекламы
и мероприятий по продвижению товаров лежат бихевиористские идеи респондентного и оперантного обучения, которые были выдвинуты
Б. Скиннером [2]. Реклама использует возможность управлять поведением
потребителей с помощью его положительного подкрепления. Скидки, премии, призы и другие средства стимулирования продаж дополнительно мотивируют людей на покупку. Для эффективности повторных продаж важны последствия первой покупки. Установки, основанные на опыте, более
прочны, стабильны и в меньшей степени подвержены изменениям при дополнительных рекламных кампаниях.
5

Рассматривая рекламу в рамках символического интеракционизма, за
основу необходимо взять концепцию Дж. Мида. Каждый индивид, имеющий
отношение к интеракции, должен уметь интерпретировать понятие и значение, и это может быть на основе принятия человеком установок других людей по отношению к самим себе. На основе этого формируется единая установка, определяемая Дж. Мидом как установка «обобщенного другого» [2].
Американский социолог Г. Блумер, последователь Дж. Мида, отмечает, что
именно реклама играет большую роль в смысловой интерпретации предметов и формировании единого символического поля. Реклама соотносит предметы повседневного мира человека с теми образами, что ею конструируются.
Массовая реклама, обращаясь к анонимному потребителю, концентрирует
внимание на новых значимых символах. В массовом сознании рекламные образы, сливающиеся в единое целое, используются как картина мира, где владение вещами создает ощущение прямой связи с реальностью. Таким образом, благодаря рекламе все большее число людей начинают понимать мир
одинаково. Это позволяет сделать вывод, что социальная роль рекламы проявляется в интеграции общества через утверждение в массовом сознании
коллективных представлений о потреблении [6] .
Дж. Мид выделяет четыре ступени коммуникативного действия [2].
Применительно к рекламной коммуникации они выглядят следующим
образом:
1. Стадия импульса, включает «непосредственный чувственный сти-
мул» и реакцию индивида на это побуждение, потребность сделать чтолибо в этом отношении. Импульс включает и актора, и внешнюю среду.
Например, импульсом могут выступать физиологические потребности индивида в пище, воде и др. Индивид должен найти способ удовлетворить
импульс во внешней среде, и именно реклама предлагает ему это сделать.
2. Стадия восприятия – реакция на стимулы, связанные с импульсом,
выявление доступных способов его удовлетворения. Восприятие включает
6

стимулы, поступающие благодаря рекламе, а также порождаемые ими в уме
образы. Одному стимулу уделяется больше внимания, другим меньше.
3. Стадия манипуляции, заключается в том, что индивид совершает
по отношению к воспринимаемому объекту определенные действия. Они
состоят, в частности, в обдумывании совершения действия. Например, выбирая какой-то товар, индивид собирает необходимую информацию относительно того, имеет ли он достаточные функциональные характеристики,
соотношение цена/качество и т. п. Делая подобные манипуляции, индивид
обращается к прошлому своему опыту, а также оценивает возможные будущие последствия покупки данного товара, таким образом, происходит
обдумывание различных вариантов. Именно на этой стадии реклама играет
наибольшую роль в потребительском выборе.
4. Стадия потребления – осуществление действия, удовлетворяюще-
го первоначальный импульс. В отличие от животных, индивид просчитывает возможные последствия своего потребительского поведения и действие, предпринимаемое, таким образом, становится результатом осознанного выбора. Таким образом, рекламная коммуникация действует на всех
стадиях коммуникативного действия социального актора. Все четыре ступени коммуникативного действия взаимодействует друг с другом и образуют систему.
Рассматривая рекламу как метод воздействия на сознание и поведе-
ние индивидов, надо отметить, что реклама может выступать как определенный код, который с помощью языка конструирует субъекта. По сути,
реклама становится институтом глобальной трактовки, формой дискурса,
имеющей семиотическую власть.
Особое внимание при исследовании коммуникативного аспекта ре-
кламной деятельности привлекает теория рационального выбора. Предметом изучения этой теории становятся действующие субъекты. У них есть
цели, на которые направлены их действия, а также они имеют свои пре-
7

имущества («ценности», «полезности»). Потребитель стремится максимизировать свои выгоды, тратя при этом минимальные ресурсы. В большой
степени именно реклама обеспечивает потребителей необходимой информацией. Количество или качество информации изменчиво и эта изменчивость оказывает на выбор потребителей огромное влияние.
Для того чтобы обмен состоялся, выделяются несколько условий [1]:
1) наличие двух или более сторон;
2) каждая сторона должна иметь то, что имеет ценность для другой
стороны;
3) каждая сторона должна иметь способность к коммуникации и до-
ставке (перемещению);
4) каждая сторона должна быть свободной в выборе – принять или
отвергнуть предложение другой;
5) каждая сторона считает уместным или желательным иметь дело
с другой, то есть обмен происходит в условиях предпочтения выбора.
Таким образом, в рекламной коммуникации обмен является одной из
важных составляющих коммуникативного действия, поскольку, потребляя
товары, индивиды вступают во взаимовыгодное взаимодействие, рассматриваемое как обмен разнообразными благами. Товары при обмене приобретают так называемую потребительскую полезность, заключающуюся
в разнице всех выгод, вознаграждений от обмена и всех затрат на их получение. Реклама всегда учитывает тот факт, что целью рационального человека является всегда максимизация полезности.
Ориентируясь на рационализм, рекламные стратегии базируются на
принципе «reason why» («причина, почему»), идущий от американских
классиков рекламного бизнеса А. Ласкера и К. Хопкинса. Рациональный
характер рекламы подразумевает под собой использование большого количества фактов, аргументов, ссылок, цитат и т. п., поданных с помощью иллюстраций или без них. Рекламодатель логически выстраивает свое пред-
8

ложение, переходит от одной детали к другой, имея конечной целью убедить потенциального потребителя. Реклама может актуализировать любые
компоненты цели потребления, предлагая собственные средства. Реклама
может представить цель как ценность, объясняя ее, предлагая средства для
ее достижения. Реклама может ставить и новые цели, представляющие новые ценности, дополняющие иерархию старых ценностей. Реклама может
иметь влияние на выбор как средств, так и целей. Реклама способствует достижению баланса между подсистемами общества. Такая реклама направлена на познавательную деятельность потребителя (восприятие, внимание,
мышление, память, речь). При восприятии рекламной информации потребитель проводит тщательный отбор информации, формируя отношение к рекламируемому продукту или услуге, и, тем самым, формируется потребительское поведение.
Но очень часто потребительское поведение воспроизводится челове-
ком без размышлений, потребитель совершает покупку неосознанно, и тогда мы можем говорить об иррациональной линии поведения потребителя.
При рациональном процессе потребления, субъект анализирует поступающую информацию о товаре и осознано делает выбор в пользу того или
иного продукта. Объективно оптимальный путь удовлетворения потребности может быть противопоставлен рациональному, когда мы говорим о механизме подражания при выборе товара и совершении покупки. Поэтому
граница между рациональным и иррациональным поведением достаточно
условна. Таким образом, рационализм, понимаемый как регуляция поведения с опорой на свой разум, является субъективным, а иррационализм,
предполагающий копирование поведения на уровне чувственного восприятия, в большей степени соответствует объективным условиям среды
и в этом смысле он тоже рационален.
В таком ракурсе интересной является точка зрения относительно ха-
рактеристик товара. Товар обладает различными свойствами: физически-
9

ми, функциональными, эргономическими, эстетическими и символическими. Именно символьность товара отражает иррациональность выбора потребителя. Покупка товара происходит не только из-за физических характеристик продукта, но и под влиянием мнения, что обладание товаром известного бренда может повысить самооценку человека, позволит ему
идентифицировать себя с представителями более успешной социальной
группы, поспособствует его самовыражению и самоактуализации. Следовательно, основная маркетинговая цель компании заключается в объединении физических характеристик товара и неосознаваемыми, иррациональными потребностями человека, исходящими из символьных характеристик товара. Необходимо сформулировать ценность товара таким образом, чтобы потребитель приобрел данный товар. Данный процесс имеет
две стороны: с одной стороны, мы видим рационализацию иррационального, то есть имеем рационализацию неосознаваемых желаний и потребностей (потребности в удовлетворенности), а с другой – мифологизация, выраженнная в приписывании товару несуществующих свойств, способных
удовлетворить ту или иную потребность. Товары изначально символьными
качествами не обладают, наделение их символьностью происходит искусственно, в результате целенаправленных коммуникационных программ.
Главное отличие рекламной коммуникации от других видов коммуникации
состоит в ее способности преодолевать ограниченность существующих
знаковых форм коммуникативной системы. В рекламе используются не
только вербальные коммуникации, где язык является сигнальной системой,
передающей содержание, а не значение. У рекламы есть собственный язык,
включающий музыку, цвет, запах, образы, что позволяет влиять на эмоциональное состояние потребителей. Единственным ограничением являются
технические особенности коммуникативных каналов, например печатная
реклама и видеореклама имеют разную степень технической оснащенности. Кодированное же послание, переданное с помощью того или иного
10
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
