Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теоретико-методологические основы истории психологии
.pdf
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
9. Отказ от мечтательности, бесплодных фантазий, уводящих
ум от истины в мир призрачных явлений.
10. Целенаправленное формирование в себе добродетелей.
11. Решительная борьба с пороками, страстями и желания
ми, очищение души, ума, тела через молитву («умную
молитву»), медитативную практику, покаяние, воздер
жание, послушание и прощение причиненных другими
обид.
12. Спокойное и радостное состояние духа. Игнатий Брянча
нинов писал, что истинная вера делает человека счастли
вым. Во многих письмах, независимо от обстоятельств его
жизни, он пишет: «Я счастлив».
13. Предпочтение духовной любви привязанностям к людям.
14. Практика внутренней сосредоточенности, молчания («под
виг безмолвия»), внимательное отношение к себе, к свое
му настоящему состоянию, углубленный взгляд «внутрь»,
а не «вовне» (по сути, речь идет, говоря современным язы
ком, об интернальной ориентации личности).
15. Бережное отношение к природному миру, умение читать
«книгу природы», видеть к земной красоте отражение кра
соты вечной.
Естественно, не каждому по плечу выполнение всех указан
ных заповедей, однако идеи, представленные в данной системе,
несомненно, носят общечеловеческий характер и могут рассмат
риваться как эталонная программа духовного роста личности.
Наконец, в работах Игнатия Брянчанинова ставятся и рас
сматриваются экзистенциальные проблемы, касающиеся смыс
ла жизни, отношения человека к смерти.
С. Л. Рубинштейн справедливо отмечал, что поиск смысла
жизни составляет неотъемлемый атрибут самой жизни (Рубин
штейн, 1997г). Жизнь, не освещенная осознанием ее смысла,
характеризовалась В. Франклом как зря прожитая, бессмыслен
ная: «…человеческое существование по сути своей никогда не
может быть бессмысленным. Жизнь человека полна смысла до
самого конца, до последнего вздоха» (Франкл, 1990, с. 174). О за
висимости выстраивания человеком своих жизненных страте
гий от его отношения к смерти писал В. Н. Дружинин. Необхо
димость учета смысла жизни и ценностной системы человека
при организации психологической помощи обосновывает
Е. К. Веселова (Веселова, 2002). Исторический аспект данной
371371
371
371371

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
проблемы исследуется В. А. Роменцом (Роменец, 2003). Указан
ные основополагающие проблемы человеческого существова
ния уходят своими корнями в религиозное мировоззрение и не
посредственно вытекают из его основного постулата — смерт
ности тела и бессмертия человеческой души. С этой точки зре
ния формирование отношения к смерти приобретает особый
смысл в организации жизни человека.
В работах Игнатия Брянчанинова смерть оценивается как
начало подлинного бытия человека, его переход «из временной
жизни в вечность» (Брянчанинов, 2000, с. 73). В онтологическом
плане смерть имеет отношение только к телу, означая окончание
его жизни. Разрушаясь, тело обращается в землю. Душа же со
смертью тела в виде тонкого существа переходит «в другой мир,
в обитель существ, однородных душе» (там же, с. 73). В качестве
субстанции («естества») душ, покинувших тело, выступает,
по мнению Игнатия Брянчанинова, эфир: «Будущие жилища
душ соответствуют естеству их, т. е. их эфирной природе» (там же,
с. 83). Обращаясь к идее целостности человека как условия его
бытия и рассматривая смерть с этой точки зрения, И. Брянчани
нов определяет ее как «разлучение души с телом», утрату душев
нотелесного единства, а, значит и окончание существования
человека. «Смертью болезненно рассекается и раздирается че
ловек на две части, его составляющие, и по смерти уже нет че
ловека: отдельно существует душа его, и отдельно существует
тело его» (там же, с. 75).
Из понимания природы смерти вытекает у Игнатия Брянча
нинова и определение смысла жизни. «Если оценим справедли
во то краткое мгновение, на которое мы поставлены здесь, на
земли, сравнив его с неизмеримою и величественною вечнос
тию, то найдем только одно правильное употребление земной
жизни. Употребляется она правильно, когда проводится в при
готовлении к вечности» (там же, с. 181). А это означает необхо
димость ведения праведной жизни, искреннего раскаяния в сво
их грехах, творения молитв и смирения. Игнатий Брянчанинов
подчеркивает, что человек должен осознавать конечность сво
ей земной жизни, всегда помнить о неминуемой смерти, раз
мышлять о ней и готовить себя к ней, живя в соответствии с выс
шим моральным законом. Таким образом, в работах Игнатия
Брянчанинова обосновываются задачи мирской жизни как сту
пени подготовки к жизни вечной.
372372
372
372372

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
Наиболее зримо и ярко влияние религиозного мировоззре
ния и продуктивность психологических учений, развивающих
ся в его русле, проявились в истории религиознофилософско
го направления отечественной психологической мысли конца
XIX — начала XX веков61.
Исследование этой страницы в истории русской психологии
показало, что духовнорелигиозное направление занимало в это
время важное место в структуре психологического знания.
Его влияние на отечественную психологическую мысль начала
ХХ столетия в немалой степени определялось персональным со
ставом представляющих ее ученых и мыслителей, к числу кото
рых относились многие известные деятели русской культуры.
О статусе и авторитетности духовнонравственного направле
ния в русской психологии свидетельствовал тот факт, что имен
но его представители в начале ХХ века составляли костяк и вхо
дили в число руководителей Московского психологического об
щества, возглавляли ведущий психологический орган — журнал
«Вопросы философии и психологии», идейно направляли дея
тельность философского общества. Основными центрами духов
норелигиозной философскопсихологической мысли являлись
духовные академии и гуманитарные факультеты университетов.
Более того, духовные академии служили своеобразной школой,
в рамках которой пропагандировались и апробировались психо
логические идеи62.
61
Данное направление рассмотрено в подготовленном совместно
с Ю. Н. Олейником и Б. Н. Тугайбаевой в разделе книги «Развитие рос
сийской психологии ХХ столетия: теория и история» (1997, гл. 1).
62
Многие выпускники духовных академий защищали работы на степень
кандидата или магистра богословия по психологической тематике.
Например, в СанктПетербургской академии в 1894 г. из 42 выпуск
ных работ 10 были посвящены философскопсихологическим пробле
мам (Отчет о состоянии СанктПетербургской духовной академии за
1984 г., 1895, с. 361). В 1903 г. в числе защищенных диссертаций были
представлены работы по темам: «Развитие пессимистических воззре
ний в русской жизни и литературе 2й половины XIX века как след
ствие оскудения веры (религиознопсихологический очерк)», «Учение
Лейбница о связи души с телом и критическая оценка этого учения
с христианской точки зрения»; ряд работ посвященных проблемам
«нравственной вменяемости», «свободы совести» и другим темам, отно
сящимся к области психологии (Отчет о состоянии СанктПетербургской
373373
373
373373

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
Выявлена неоднородность указанного направления, объеди
няющего в конце XIX — начале XX веков как священнослу
жителей (архиепископ Херсонский, архимандриты Феофан,
Никанор, Борис, Антоний, митрополит Храповицкий, Сергий
Булгаков и др.), ученых духовных семинарий и академий
(С. С. Гогоцкий, В. С. Серебреников и др.), так и философов
богословской ориентации (В. М. Соловьев, Н. О. Лосский,
В. И. Несмелов, В. А. Снегирев, В. Д. КудрявцевПлатонов,
М. М. Тареев, П. Д. Юркевич, В. В. Розанов, С. Л. Франк, Л. М.
Лопатин, В. Ф. Эрн, И. Ильин, С. Трубецкой и Е. Трубецкой и др.).
Показаны исторические и духовные корни указанного на
правления, впитавшего в себя многовековую историю богослов
скорелигиозного изучения человека и его души и опирающего
ся на глубинные традиции русской культуры и ментальности.
Этот вопрос глубоко исследован также в работе Т. Д. Марцин
ковской (Марцинковская, 1994).
О религиозности русского народа как одной из особеннос
тей его ментальности писали историки Н. И. Карамзин, С. М. Со
ловьев, писатели Ф. М. Достоевский и Л. Н. Толстой, философы
И. В. Киреевский, А. С. Хомяков, Н. А. Бердяев, В. М. Соловьев,
С. Л. Франк, Н. О. Лосский, И. А. Ильин, В. Ф. Эрн и др. Влияние
религиозного мировоззрения на развитие русской научной мыс
ли отмечают С. Л. Франк, В. Ф. Эрн, Н. А. Бердяев. Согласно
В. Ф. Эрну, религиозность выступает как принцип русского фи
лософствования, противостоящий рационалистическому спосо
бу мышления. «Человек, поднимающийся к “логическому” со
духовной академии за 1902 г., 1903, с. 519). В СанктПетербургской
духовной академии существовало специальное Студенческое психо
логическое общество, председателем которого был экстраординар
ный профессор кафедры психологии академии В. Серебренников.
В его работе участвовало более 70 человек и в год оно проводилось от
10 до 12 заседаний. О большом внимании, уделяемом деятельности
этого общества, свидетельствует факт посещения его заседаний рек
тором академии, а также благословения, полученного им от Высоко
преосвященного Владыки. Необходимо отметить, что духовенство
активно участвовало и в собственно научных психологических мероп
риятиях. Например, членами и гостями 2го Всероссийского съезда
по педагогической психологии являлись преподаватели из духовных
семинарий Калуги, СанктПетербурга, Твери, Саратова (Кольцова,
Олейник, Тугайбаева, 1997).
374374
374
374374

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
знанию, т. е. приходящий к сознанию в себе Логоса63, уничтожа
ет разрыв между мыслью и сущим (разрыв фатальный для ratio),
ибо себя сознает как божественноСущее… Отсюда та совер
шенно чуждая и непонятная новому философскому сознанию
Запада, но глубоко последовательная в себе
рия познания
, по которой степень познания соответствует сте
пени напряженности воли, степени существенной
сти
к Истине и по которой в лестнице Богопознания, т. е. позна
динамическая тео
устремленно
ния Сущего, далеко всех превышают герои и подвижники
духа — святые… Мы видим, что бездной разделены ratio и Logos.
Их можно только противополагать» (Эрн, 1991б, с. 79–80). Со
гласно В. В. Зеньковскому, христианство для русского народа
«выступало не только как религия, но и как мировоззрение»
(Зеньковский, 1991, с. 32). Н. А. Бердяев в качестве особеннос
тей русского общественного сознания XIX века выделял стрем
ление к соединению теоретического и практического разума,
к достижению целостности в постижении сущего, что, в свою
очередь, предполагает «познание совокупностью духовных сил,
а не одним разумом» (Бердяев, 1990, с. 183). Согласно его мне
нию, религиозность в России выступала в качестве наиболее
важного общекультурного фактора, влиявшего на все стороны
философсконаучной и общественнополитической жизни, по
этому не только богословские учения, но и «русские безрелиги
озные — социализм, народничество, анархизм, нигилизм и са
мый наш атеизм — имели религиозную тему и переживали с ре
лигиозным пафосом» (там же). Примечательно утверждение,
что «все глубокие русские мыслители и философы были одно
временно религиозными философами и богословами» (Флоров
ский, 1990, с. 493). Как писал Эрн, «вне всякой религии у нас ос
таются лишь таланты второстепенные и третьестепенные —
не творцы, а передатчики и «просветители»» (Эрн, 1991б, с. 88).
Несмотря на различия в понимании и толковании отдельных
проблем философии и антропологии теми или иными предста
вителями религиозного философскопсихологического знания,
можно выделить некоторое общее
логическое ядро
, лежащее в основе их воззрений и определяющее
инвариантное идейнометодо
63
Характеризуя Логос, В. Ф. Эрн пишет: «Logos — принцип объективно
божественный. Осознание Logos,а есть сознание Божества. Всякое осо
знание Logos,а поэтому существенно религиозно»
( Эрн, 1991б, с. 87).
375375
375
375375

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
возможность рассмотрения репрезентируемых ими подходов
в качестве специфического и оригинального направления рус
ской общественной мысли. Согласно В. Ф. Эрну, в единстве рус
ской философии отражается внутреннее метафизическое един
ство человечества. Описание идейных основ философскорели
гиозного знания представлено в работах многих известных мыс
лителей (Лосский, 1991; Франк, 1917; Эрн, 1991б; Колубовский,
1890, и др.).
В. Ф. Эрн видит исключительность положения русской фи
лософии в системе мировой научной мысли в том, что она «из
нутри существенно православна»; ей присуща
ная религиозность»
(Эрн, 1991б, с. 82, 87). И это определяется ее
«глубокая и корен
связью с культурой, менталитетом народа, освещенными «рели
гией Слова». Эрн образно замечает, что «наша кровь мистичес
кой наследственностью оплодотворена скрытыми семенами со
зерцательных и волевых достижений великих Отцов и подвиж
ников Церкви» (там же, с. 82).
Особенности русской философии во многом определяются
тем местом, которое она занимает в мировом культурном про
странстве, — на стыке между «философской мыслью Запада,
находящейся в неустанном течении и порыве, и философской
мыслью Востока, парящей в орлиных высотах и находящейся
в неустанной напряженности вдохновенного созерцания» (там
же). Отсюда присущее русской философии сочетание идущей
от Запада рациональности и восточнохристианского умозрения.
Русская философия рассматривается как хранительница и един
ственная подлинная восприемница наследия «античнохристи
анского умозрения» (Эрн, 1991а, с. 112). О своеобразии русской
культуры и русской философской мысли, уравновешивающих
крайности рационализма, «атомизма», «элементаризма» и инди
видуализма западного мировоззрения и умозрительности вос
точного мышления, писали также И. В. Киреевский, К. С. Акса
ков, В. М. Соловьев.
Согласно Эрну, в отличие от рационалистических построе
ний меонизмического типа (с их отвлеченностью от жизни, аб
страктностью, отрешенностью от сущего), русская философская
мысль исторически конкретна, «проникнута
онтологизмом
, ес
тественно вытекающим из основного принципа Логоса»
(Эрн,1991б, с. 86). На это же указывает и Н. О. Лосский, говоря
об онтологизме русской философии, ее тяге к реализму, проявля
376376
376
376376

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
ющейся в примате жизненного факта над мышлением, ибо
именно «жизнь есть... реальная связь между «я» и бытием, в то
время как «мышление» — лишь идеальная связь между ними»
(Лосский, 1991, с. 479).
Русскую философию характеризует интуитивность в поис
ках истины, религиозноэмоциональное толкование жизни,
умозрительность и отсутствие абстрактных схематических на
учных построений, признание жизненного опыта как основы
познания.
Эрн пишет, что наиболее высшей и завершенной реализаци
ей и выражением основывающейся на Логосе теории познания
выступает «прагматика христианского подвига». Сознание Ло
госа всегда предполагает активность и напряженность личной
жизни, «повышенное онтологическижизненное самосозна
ние». «Мудрость Слова не может быть дана помимо личности.
Она раскрывается
через
личность и в личности». Отсюда выте
кает корневая особенность русской философии — ее персона
лизм, пронизанность личностным началом, «значительность
личности ее творцов и создателей» (Эрн, 1991б, с. 89). Эрн под
черкивает, что персонализм русской мысли имеет существен
ный, а не случайный характер, определяясь религиозным миро
восприятием, согласно которому «тайны Сущего раскрываются
в недрах личности». Поэтому, чтобы понять русскую филосо
фию, недостаточно изучить только то, что зафиксировано сло
вами, важно также осознать переживания ее создателей, их об
раз жизни и действия. Необходимо осмыслить те иррациональ
ные основания личности, которые воплощаются в мысли и по
стоянно питают ее (говоря современным научным языком,
лежащее в ее основе «неявное» знание). «Логос, примиряя прав
ду крайнего и абсолютного индивидуализма с принципиальным
универсализмом… требует существенного внимания не только
к мысли, звучащей в словах, но и к молчаливой мысли поступ
ков, движений сердца, к скрытой мысли, таящейся в сложном,
подвижном рисунке индивидуального лица» (там же, с. 90).
Русскую религиознофилософскую мысль отличают органи
ческое сочетание в ней высокой теоретичности и одновремен
но реалистичности, выраженная жизненная ориентирован
ность, нацеленность не только на познание, но и на преобразо
вание, улучшение мира в соответствии с принципами добра
и справедливости. Поэтому и истина рассматривается здесь
377377
377
377377

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
не как идеальная теоретическая картина мира, некая «чистая»,
абстрактная идея, существующая сама по себе, а только в кон
тексте ее соотнесения «с внутренней основой жизни» (Лосский,
1991, с. 489).
Одновременно подчеркивается принципиальный антипраг
матизм русской философской мысли, отвергающий попытки
трактовать ценность научных и философских идей с точки зре
ния их сугубо прикладного практического эффекта. С этой точ
ки зрения представляет интерес критика прагматизма В. Ф. Эр
ном, характеризующим его как эклектичное, лишенное идейной
оригинальности и творческого потенциала, «агностическиреля
тивистическое» учение. Он считает неправомерными саму по
становку вопроса о полезности научной теории, попытки ее
оценить, как он пишет, «истину голосовать» (Эрн, 1991в, с. 20).
Как, например, можно учесть, просчитать и предвидеть практи
ческую силу гениальных мыслей? Прагматизм не интересует
«сущность мысли, ее объективная ценность, ее внутренняя са
мостоятельная жизнь и достоинство, ее божественная, свобод
ная стихия… Прагматизм хочет, чтобы не было совсем этих гор
вдохновенной и чистой мысли, чтобы люди ремесленно порож
дали лишь полезных, комуто зачемто нужных прагматических
мышей» (там же). Ошибочным является, с его точки зрения,
и сведение прагматиками реальности к фактам, под которыми,
в свою очередь, понимается лишь то, что может быть непосред
ственно чувственно воспринято. «Вся же история, весь психи
ческий мир, вся бесконечно разнообразная духовная жизнь
мира и человечества — это для них не факты или, во всяком слу
чае, — не настоящие факты» (там же, с. 23). Эрн утверждает, что
«поистине фактичны не факты, а
действительность
, состоящая
из определенно связанных фактов» (там же, с. 27). Препариро
ванные и оторванные от живой действительности факты схема
тичны и пусты, не раскрывают реальности жизни во всей ее
полноте. Русская философия, согласно Эрну, антипрагматична,
но практически ориентирована, жизненно конкретна и досто
верна.
Аксиоматичным для русской религиознофилософской мыс
ли являлось признание приоритетности морального и социаль
ного начал в исследуемых явлениях, в изучении человека,
что также отражает влияние богословия с его обостренным вни
манием к нравственным аспектам бытия человека в мире. Про
378378
378
378378

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
блемы моральнонравственной регуляции поведения человека,
путей его нравственнодуховного становления, совершенствова
ния и оценки личности находились в фокусе внимания предста
вителей этого направления. Ценность представляют не только
полученные ими конкретные положения и выводы, но и сам факт
обоснованного введения нравственной проблематики в систему
психологического знания в качестве важнейшей системообра
зующей компоненты психического мира человека и ведущего
параметра его изучения.
В соответствии с христианской традицией духовнорелиги
озная психология постулировала наличие у человека свободы
воли, определяющей произвольность его действий и поступков,
подчеркивала ответственность субъекта за свои деяния. Ориги
нальная трактовка дается и самому понятию «свобода воли».
Как пишет В. И. Несмелов, «действительная свобода человечес
кой воли раскрывается лишь в той мере, в какой человек может
хотеть не делать того, чего он хочет». И далее: «Воля может себя
самое подчинить определенному правилу жизни, и в этом под
чинении воли общему правилу жизни заключается вся ее свобо
да. Хотеть чегонибудь, и иметь возможность исполнить хотение
свое, и всетаки не сделать того, чего хочешь, во имя признан
ного правила жизни — это высочайшая мыслимая степень раз
вития свободы воли» (Несмелов, 1994, с. 177) .
Представляет интерес характерный для духовной философ
скопсихологической мысли взгляд на соотношение веры и зна
ния, религии и науки. Вопрос этот издавна волновал философс
кую мысль, которая давала на него различные ответы: утверж
дение примата веры как истинного знания в его последней ин
станции — «верую, чтобы понимать» (Ф. Аквинский, Д. Беркли);
обоснование важности знания как предпосылки возникновения
веры — «понимаю, чтобы верить» (Августин Аврелий, П. Абе
ляр); взгляд на веру и знание как на самостоятельные и незави
симые друг от друга сферы человеческого познания (У. Оккам,
Ф. Бэкон, Р. Декарт и др.); отрицание познавательной ценности
веры (Д. Юм, Л. Фейербах и др.).
В отечественной духовной философскопсихологической
литературе основополагающим было признание тождества веры
и знания по их психологической природе и логическому строе
нию, и соответственно утверждения, что вера может выступать
в качестве действительного познания, что не только внешнее
379379
379
379379

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
восприятие и наблюдение, но и «самооткровение духа» являет
ся источником получения знаний о душевной жизни (Франк,
1917). Следует отметить, что обоснованию этого положения
в рамках духовной традиции уделялось большое внимание, о чем
свидетельствует обилие статей на эту тему, опубликованных
в различных философскорелигиозных, богословских и других
изданиях (Вера и знание, 1888; Никольский, 1907; Радлов, 1991;
Шпет, 1917, и др.). Основной вывод этих статей достаточно точ
но выражен В. Серебренниковым, отмечавшим, что, противопо
ставляя себе свои состояния, «самосознающий дух… непосред
ственно сознает их». Поэтому «непосредственное сознание ду
шевных явлений, или внутреннее восприятие, есть первый и са
мый главный источник познания духа» (Серебреников, 1897,
с. 433). С этой точки зрения само знание определяется как вера
«в высшей степени ее основательности» (Флоровский, 1990,
с. 103), утверждается возможность непосредственного интрос
пективного познания души.
Согласно Лосеву, религия — это «ни фантастика, ни идеа
лизм, ни наука, ни метафизика, ни трансцендентализм, ни спи
ритуализм, ни спиритизм»; она является особой сферой духов
ной мысли (Лосев, 1991а, с. 40). В его работах исследуется диа
лектика соотношения веры и знания, взаимопроникновение
и пересечение их полей значений. С одной стороны, доказыва
ется, что вера всегда имеет четко осознанный и определенный
предмет, ибо в противном случае она есть вера «ни во что» и ут
рачивает, тем самым, свое главное отличительное качество и са
мо свое бытие. Но учет и осознание признаков предмета веры
означает их знание. Отсюда делается вывод, что
«вера в сущно
сти своей и есть подлинное знание, и эти две сферы не только
неразъединимы, но даже и неразличимы»
(Там же, с. 104). Веру
ющий человек считает предмет своей веры реальным и истин
ным и стремится знать то, во что он верит.
С другой стороны, знание по сути своей представляет веру,
ибо его объекты выявляются и исследуются человеком не толь
ко на сугубо рациональной почве («голое знание дало бы ему
только логические, чисто теоретические, а не реальные объек
ты»). Познающий субъект имеет «свою собственную оригиналь
ную веру», хотя и не всегда признается в этом (Там же, с. 105).
Отсюда делается вывод: «Итак, чисто диалектически вера не
только невозможна без знания, но она и есть подлинное знание,
380380
380
380380
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
