Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Теоретико-методологические основы истории психологии
.pdf
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
ным влиянием церкви на научную мысль, что обеспечивало,
с одной стороны, ее относительную независимость и свободу,
с другой — отсутствие восприятия церкви как своего главно
го идейного оппонента. Представляется, что такое объяснение
отчасти верно, поскольку оно отражает один из аспектов про
блемы, к тому же применительно к конкретноисторическо
му периоду в русской истории, но недостаточно, так как
не вскрывает глубинные моменты, связанные со спецификой
нашей отечественной культуры и особенностями менталите
та русского народа. Основная причина отсутствия антиклери
калистских тенденций в русской философии состоит пови
димому в имплицитно присущих русской культуре вы
сокой религиозности, антипрагматичности, нравственно
духовной ориентированности, на что указывают В. М. Соловьев,
И. А. Киреевский, К. Д, Аксаков, В. Ф. Эрн и другие известные
русские мыслители. Учет этого обстоятельства поновому выс
вечивает роль православия как важного источника развития
русской философскопсихологической мысли.
Влияние религиозной мысли не исчерпывалось ее опосреду
ющим воздействием на философскопсихологическое знание.
Многие русские духовные подвижники, деятели церкви сами
непосредственно внесли весомый вклад в познание человека
и его психического мира. К их числу относятся выдающиеся
мыслители Дмитрий Ростовский, Паисий Величковский, Тихон
Задонский, Игнатий Брянчанинов, Иоанн Кронштадский, Павел
Флоренский и др. Воссоздание их психологического наследия —
предмет будущих специальных научных исследований. Сейчас
возможно лишь обобщить результаты немногочисленных иссле
дований, выполненных в этой области, и высказать ряд собствен
ных замечаний.
Интересный анализ религиозных представлений как источ
ника психологического знания проведен В. А. Елисеевым. Пред
метом его изучения выступают психологические воззрения из
вестных русских святителей и подвижников церкви XVII–
XVIII веков Дмитрия Ростовского, Паисия Величковского, Тихо
на Задонского (Елисеев, 2001).
В центре внимания известного мыслителя XVII века Дмит
рия Ростовского (1651–1709) стояла проблема совершенство
вания личности, осуществляющегося в процессе свободного
морального выбора человеком пути добра или зла. С этой
361361
361
361361

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
точки зрения стремление к «добродетельному совершенству»
рассматривается им как важнейший признак духовно зрелой
личности. Дмитрий Ростовский не только описывает идеаль
ную личность, но и создает оригинальную личностную типо
логию, положив в ее основу особый тип мотивации, ведущий
человека к достижению совершенства, — любовь к Богу и лю
бовь к своему ближнему. В результате им выделяется три типа
личностей:
1. Человек с «добродетелью заинтересованной», имеющий
«положительную мотивацию», стремящийся достичь
«царствия небесного», которое он понимает как причита
ющуюся ему награду за выполнение христовых заповедей.
То есть речь идет об эгоистическом, расчетливом поведе
нии, а указанный тип личности соответствует описанно
му Э. Фромом «рыночному человеку».
2. Человек, характеризующийся «рабской добродетелью»,
соответствующей «отрицательной мотивации». Его добро
детельными поступками движет стремление избежать на
казания, и поэтому он, согласно Дмитрию Ростовскому,
«состоит в чине раба».
3. Человек, обладающий «сыновней добродетелью», движи
мый подлинной любовью к Богу и выполняющий христи
анские заповеди не из страха и не из эгоистического рас
чета, а из естественного желания служить Творцу.
Значимость идей Дмитрия Ростовского для психологичес
кой науки В. А. Елисеев видит в следующем. Вопервых, в ра
ботах мыслителя выделяется особый тип мотивации — «лю
бовь», отражающий наиболее важное и сущностное проявле
ние личности. «Человек под воздействием любви осуществля
ет действия бескорыстно, зачастую в ущерб себе, иногда тайно
для всех, повинуясь стремлению осчастливить любимого чело
века. Это, повидимому, качественно иной тип поведения, от
личающийся своей парадоксальностью на фоне меркантильно
прагматических типов “положительной” и “отрицательной”
мотивации… Отмеченная парадоксальность проявляется в том,
что любящий человек может мотивироваться потребностями
любимого человека (или Бога в религиозной любви), пренебре
гая или действуя в ущерб своим потребностям, тогда как в “мер
кантильной” мотивации он исходит из своих эгоистических
потребностей, иногда пренебрегая потребностями других лю
362362
362
362362

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
дей»59 (там же, с. 90). Вовторых, данный тип мотивации, не
смотря на его огромную значимость, фактически в современ
ной психологии не исследуется, и поэтому особую важность
приобретает обобщение всего того, что накоплено в обществен
ной мысли по этой проблеме. Втретьих, подчеркивается акту
альность идей Дмитрия Ростовского, так как, несмотря на про
стоту выделенной им классификации типов личностного пове
дения, «последняя остается справедливой и для современных
людей, более или менее сознательно строящих свою жизнь»
(там же). Вчетвертых, исторической заслугой христианской
идеологии, по мнению В. А. Елисеева, являлось то, «что она
пыталась ставить перед каждым человеком на первое место
моральные, нравственные цели, и тем самым задавала задачу
сознательного построения своей жизни, рефлексии своих по
ступков, способствуя совершенствованию личности. …Незави
симо от самого религиозного содержания христианской идео
логии, она формировала в личности аппарат рефлексии, само
познания, саморегуляции, аппарат коррекции и управления
отношениями с другими людьми, ибо добродетель должна быть
выращена и реализована как социальное отношение, как стиль
и характер поведения человека, его действий по отношению
к другим людям» (там же).
Акцентирование внимания на моральнонравственных регу
ляторах поведения и проблемах нравственнодуховного совер
шенствования личности как отличительной особенности рели
гиозного мировоззрения отмечается многими исследователями.
Не случайно основной функцией религии с давних пор призна
ется ее воспитательное воздействие на человека. Оценивая в це
лом предложенную Дмитрием Ростовским типологию личности,
Елисеев считает, что она является, по сути, научной, так как ис
пользует систему рациональных понятий («парадоксальный»,
«отрицательный» «положительный» типы мотивации), строит
ся на едином и глубоко логически обоснованном основании.
59
Дмитрий Ростовский пишет: «Иногда любят коголибо потому толь
ко, что получают от него благодеяния, а если бы не получали, то и не
любили бы. Иногда ктолибо делает вид, что любит господина своего
и исполняет волю его, но сие только потому, что боится, чтобы тот,
рассердившись, не наказал его чемлибо…» (цит. по: Елисеев, 2001,
с. 90–91).
363363
363
363363

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
Подтверждением этого является также используемый Дмитри
ем Ростовским многомерный подход к оценке достоинств чело
века, учитывающий как его деяния, праведный труд ради ближ
них, отношения к людям, так и служение Богу, утверждающий,
что в человеке должны гармонично сочетаться два аспекта —
внешний («жизнь трудолюбивая») и внутренний («жизнь созер
цательная») (там же, с. 92).
Говоря о структуре души, Дмитрий Ростовский представля
ет ее как единую, но обладающую «тройным свойством», по об
разу Святой Троицы, — памятью, разумом и волей. Отсюда вы
текает, согласно В. А. Елисееву, важное психологическое заклю
чение. «Если душа подобна Троице, то это означает, что память,
разум и воля являются… лишь свойствами единой структуры,
а вовсе не тремя самостоятельными и отличными друг от друга
образованиями. В зависимости от обстоятельств душа проявля
ется либо как память, либо как разум, либо как воля. Иначе го
воря, можно заключить, что душа в учении Дмитрия Ростовско
го полифункциональна и, в то же время, неделима на отдельные
структуры…» (там же, с. 93).
Проблему развития добродетелей в процессе поэтапного
восхождения к личностному совершенству рассматривает Па
исий Величковский (1722–1794), возродивший в России
в XVIII веке монашество и старчество. В его работах был глу
боко осмыслен многовековой святоотеческий опыт духовного
развития и роста человека. Он дает детальную классификацию
добродетелей, обосновывает их иерархическое строение, вы
деляет генетическую взаимосвязь и последовательность их воз
никновения в душевной жизни человека. К числу важнейших,
базовых он относит следующие добродетели: веру и любовь
к Богу и людям; пост, воздержание и бдение; молитву; смире
ние и «смиренномудрие»; безмолвие и молчание; нестяжатель
ность; рассуждение. Разные добродетели проявляются и фор
мируются в различных сферах активности человека: «1) каче
ства, обеспечивающие успешность “внешней” деятельности —
деятельности в мире; сюда относятся вера, смирение, безмол
вие, нестяжательность, рассуждение; 2) качества, обеспечива
ющие высокую степень управляемости своими внутренними
ресурсами, высокую “психологическую оснащенность” для
действия в мире — пост, воздержание, бдение, молитва; 3) ка
чества, отражающие “социальность” человека, его личные спо
364364
364
364364

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
собности консолидировать и укреплять общество как целое —
любовь» (там же, с. 97).
Наряду с добродетелями, столь же детально и подробно рас
сматриваются страсти, представляющие «неразумные и эгоис
тические» аспекты душевной жизни. Их опасность состоит
в способности целиком овладевать человеком и подчинять себе
его разум и волю. «Это то дурное, что стало привычкой и превра
тилось в составную часть характера — человек невольно авто
матически совершает дурное. Не человек владеет страстью,
а страсть владеет им. Например, алкоголик не в состоянии спра
виться со своей пагубной привычкой — она подчиняет себе всю
его жизнь — и внутренняя иерархия ценностей искажается»
(там же, с. 98). Паисий Величковкий вскрывает генезис страстей,
внутренние взаимосвязи и сложную динамику их развития.
Он утверждает, что страсти побеждаются добродетелями, отра
жая тем самым основу христианской психотерапии.
Интересный прием своеобразного психотренинга был пред
ложен Тихоном Задонским (1724–1783). Он представляет собой
метод «перетолкования», позволяющий рассматривать и пе
реосмысливать любые вещи и события жизни как знаки, обра
щающие человека к глубинным сущностным явлениям духовно
го мира. В основе этого метода лежат приемы установления
ассоциаций между явлениями внешнего и внутреннего мира че
ловека, символического толкования воздействий, которым под
вергается человек в процессе своей жизнедеятельности, глубин
ного размышления о духовных проблемах, переключения вни
мания от внешних событийных на глубинные сущностные аспек
ты бытия человека. Идеи Тихона Задонского чрезвычайно
важны и поучительны, являясь убедительным подтверждением
того, сколь необходимо человеку «уметь постоянно устанавли
вать ряд ассоциаций между нашими обычными впечатлениями
и восприятиями и тем содержанием сознания, которое мы хотим
сохранять в своем уме… постоянно пребывать в состоянии раз
мышления о необходимости следовать определенной тактике по
ведения, культивируя в себе требуемые добродетели» (там же,
с. 100).
Оригинальным русским религиозным мыслителем, внесшим
большой вклад в развитие отечественной психологической мыс
ли, был Игнатий Брянчанинов (1807–1867). Его работы и соб
ственный жизненный опыт представляют пример эффективного
365365
365
365365

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
творческого преобразования человеком своего внутреннего
мира на пути достижения высших ступеней духовного совер
шенства.
Проведенный анализ трудов Игнатия Брянчанинова пока
зал, что в основе понимания человека у него лежит идея его ду
шевнотелесного единства, что, в свою очередь, предполагает
необходимость целостного изучения человека, рассмотрения
различных аспектов его душевной и телесной жизни: «…суще
ственное познание человека приобретается изучением его об
раза мыслей и чувствований, его образа действий; чем такое
изучение будет подробнее, тем познание делается определен
нее. Знакомством лицом к лицу пополняет это познание; одно
личное же знакомство не имеет почти никакого значения в от
ношении к существенному знанию человека» (Брянчанинов,
2000а, с. 61). В этом контексте представляет интерес утвержде
ние Игнатия Брянчанинова о взаимосвязи психического и фи
зического состояния человека, о важности обеспечения их гар
монического соотношения.
Говоря о единстве души, И. Брянчанинов выделяет различ
ные ее стороны. Человек — это прежде всего носитель разумной
души: «Душа — существо духовное, мыслящее, начало жизни
в человеке» (там же, с. 196). Это позволяет человеку сознатель
но планировать свою жизнь, осмысливать свои действия и по
ступки. Присущая человеку рефлексивность как проявление ра
зумной души рассматривается мыслителем в качестве важней
шего механизма духовного роста человека, развития доброде
тельного поведения. Наряду с разумом, человек обладает также
волей, способностями осуществления свободного выбора, само
стоятельной постановки и реализации жизненных целей. Это,
в свою очередь, определяет ответственность человека за свои де
яния. Игнатий Брянчанинов подчеркивает также роль телесных
органов чувств, которые непосредственно связывают человека
с миром, «служат как бы дверями и вратами во внутреннюю
клеть, где пребывает душа» (там же, с. 15).
Нравственная сфера человека рассматривается им как аре
на постоянной и острой борьбы добродетелей и греховных за
мыслов. Подчеркивается необходимость ее контроля со сторо
ны разума, опоры на веру и заповеди, дающие людям высшие
нормативы их поведения. Нивелирование указанных детерми
нант поведения человека, равно как попытки найти иные их ос
366366
366
366366

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
нования, чревато возникновением серьезных нравственных де
формаций личности.
С этой точки зрения чрезвычайно злободневное и актуаль
ное звучание приобретают высказанные Игнатием Брянчанино
вым предостережения от попыток установления людьми контак
тов с различными духами, что, в частности, осуществляется в хо
де различного рода медитаций, колдовства, спиритуалистичес
ких сеансов. «Легкомысленные и незнающие деятельного
христианства увлекаются любопытством, незнанием, неверием,
не понимая, что, вступив в такое общение, они могут нанести
себе величайший вред…»60 (там же). Явления духов человеку
по воле Бога, согласно Игнатию Брянчанинову, происходит
крайне редко, «только во время крайней нужды, с целью спасе
ния и исправления человеков», причем в такой форме, что это
не имеет вредных последствий для человека. Однако даже в этом
случае далеко не каждый человек готов к их правильному и адек
ватному восприятию — для этого надо иметь «душевные очи».
Попытки же человека «произвольно» вторгаться в духовные суб
станции могут оказаться печальными и нанести ему непоправи
мый душевный вред. Чувственное видение духов не дает чело
веку достоверного знания, а «доставляет одно поверхностное
понятие о них», рождает иллюзорные, ошибочные представле
ния, побуждающие к порочным деяниям. Оно не может иметь
пользы, если этому не предшествуют глубокие духовные позна
ния. «Духовного видения духов достигают одни истинные хрис
тиане», —пишет Игнатий Брянчанинов (там же, с. 20). Даже люди
духовно просвещенные, Святые Отцы, предпочитают не иметь
дела с чувственными телесными видениями. Кто же является ос
новным искателем телесного чувственного общения с духами?
Игнатий Брянчанинов считает, что в большинстве случаев чело
век вступает «в это общение по самым порочным побуждениям
60
Апеллируя к реалиям своего времени, Игнатий Брянчанинов иллюст
рирует свои мысли на примере использования магнетизма: «В наше
время многие позволяют себе входить в общение с падшими духами
посредством магнетизма, причем падшие духи обыкновенно являют
ся в виде светлых ангелов, обольщают и обманывают различными
интересными сказками, перемешивая правду с ложью, — всегда при
чиняют крайнее душевное и даже умственное расстройство» (Брян
чанинов, 2000, с. 21).
367367
367
367367

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
и для самых порочных целей», и наиболее способны для такого
рода контактов «люди самой порочной жизни» (там же).
Очевиден глубокий рациональный смысл рассмотренных
выше положений. Речь идет, несомненно, о вторжении челове
ка в те пространства и миры, которые до сих пор остаются не
познанными и влияние которых на психику человека, его душев
ное здоровье является в значительной степени непредсказуе
мым. На этом фоне не может не вызывать тревоги превращение
духовных практик в нашей жизни в прибыльную и активно раз
вивающуюся сферу бизнеса. Объявлять себя колдуном или кол
дуньей не считается сегодня зазорным; создаются даже школы
по подготовке представителей этого «сословия».
Столь же непримиримо относится Игнатий Брянчанинов
к прорицателям будущего, видя в этом проявление обмана и лу
кавства. Он считает, что вернее было бы сказать: «они не столько
предсказывают, сколько предугадывают». И в этом он не видит
особой таинственности. Ведь «опытные и искусные врачи, изучив
какуюлибо болезнь во многих больных, очень часто предсказы
вают о последствиях ее; также кормчие и земледельцы, постоян
но наблюдающие за состоянием воздуха, предсказывают ясную
и пасмурную погоду, но приписывают эти предсказания отнюдь
не Божественному откровению, а опытности и наглядности» (там
же, с. 38). Поэтому неудивительно, что и предсказания оракулов,
жрецов и астрологов могут быть в силу их «сметливости» отчасти
справедливыми. Но все же это лишь «полузнание», оглашение
того события или явления, которое уже «возникло и развивает
ся» и оказалось уловлено и почувствовано так называемыми про
рицателями ранее, чем другими людьми.
Чрезвычайно важна мысль Игнатия Брянчанинова, что ха
рактер влияния духов (можно добавить — любого внешнего воз
действия) на человека опосредуется его собственным психичес
ким состоянием. По этому поводу он пишет: «Если они найдут
нас в страхе и смущении, то вторгаются в это состояние наше,
подобно ворам, нашедшим какоелибо место, никем неохраняе
мое. Что помышляем мы сами, то они стараются представить
в преувеличенном виде. Если они увидят, что мы испугались и
вострепетали, то они, соответственно нашему состоянию испу
га, представляют приведения и страхования, и несчастная душа
подвергается наказанию на самом деле за свое внутреннее со
стояние» (там же, с. 45). Поэтому столь важно при столкновении
368368
368
368368

ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
с различными неожиданными видениями не допускать испуга,
сохранять «неустрашимость» и твердость духа. Указанное поло
жение перекликается с положениями принципа детерминизма,
согласно которым любое внешнее воздействие опосредуется
внутренним психическим состоянием и свойствами субъекта.
Конечно же, в качестве важнейшего противодействия такого
рода вторжениям в душевный мир человека Игнатий Брянчани
нов называет молитву и смирение, ибо «жительствующие дер
зостно и водящиеся своими разумениями, удобно повреждают
ся» (там же, с. 51). При этом подчеркивается также роль разума,
ибо «человек нуждается во многом рассуждении (т. е. в духов
ном разуме), чтоб стяжать различие добра и зла. Не вдавайся
скоро и легкомысленно явлениям, но, пребывая тяжек, удержи
вай доброе по многом испытании, а лукавое отвергай: ибо ты
обязан испытывать и рассуждать, и тогда уже веровать (тому, что
окажется достойным веры)» (там же).
Представляет интерес развиваемая в работах Игнатия Брян
чанинова концепция «умного делания», отражающая этапы духов
ного развития и самосовершенствования личности. Согласно
Игнатию Брянчанинову, духовное становление личности являет
ся, вопервых, восходящим процессом, продвигающим человека
ко все более высоким ступеням духовного бытия; вовторых, со
знательно регулируемым и контролируемым процессом; втреть
их, результатом реализации активной субъектной позиции чело
века, его собственных усилий по преобразованию своей жизни
и внутреннего психического мира; вчетвертых, нравственно ори
ентированным движением человека в направлении обретения
высших духовных ценностей и смыслов жизни.
Анализ работ мыслителя и, прежде всего, его воспоминаний
о своем собственном жизненном пути позволяет реконструиро
вать и описать важнейшие компоненты духовного совершен
ствования личности:
1. Вера в Бога как главный источник истинного знания, су
ществования и преобразования телесной и психической
жизни человека. Игнатий Брянчанинов подчеркивал, что
недостаток веры является причиной духовного падения,
неудач.
2. Глубокое изучение библейских текстов как сокровищни
цы высших истин, положительного и абсолютного зна
ния, «познание Христа», «усвоение Христа». Игнатий
369369
369
369369

В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
Брянчанинов писал, что науки пригодны только
«для земли» и с завершением земной жизни человека по
требность в них исчерпывается; Священное же писание
содержит знание вечных истин.
3. Приоритетность духовного начала над материальным, вы
сокая чувствительность к восприятию духовных ценнос
тей. Игнатий Брянчанинов отмечал, что с ранних лет он
отличался слабой восприимчивостью объектов веще
ственного мира, телесных явлений, зато с огромным вни
манием и интересом изучал любые проявления души; его
чувства были нацелены на восприятие духовного.
4. Любовь к людям в сочетании с разумной требовательнос
тью к ним. Говоря о себе, Игнатий Брянчанинов подчер
кивал, что он сотворен для того, чтобы «любить души че
ловеческие, чтоб любоваться душами человеческими».
5. Общение с духовно зрелыми людьми, авторитетными на
ставниками.
6. Размышления над экзистенциальными проблемами бытия
человека: о вечности души и бренности тела; о смерти как
начала действительной жизни; о земном бытии человека
как этапе приготовления к вечности.
7. Постоянная духовная работа, рефлексия, самоотчет как
условий и предпосылок формирования критического
и взыскательного отношения к себе, преодоления своих не
достатков и дурных привычек, активной внутренней рабо
ты по совершенствованию своего характера, саморазви
тию. Игнатий Брянчанинов был чрезвычайно взыскателен
к себе, самокритичен, называл себя «мрачным грешником»,
считал себя недостаточно милосердным, руководимым в
своих поступках тщеславием, телесными потребностями.
8. Развитие воли на основе воздержания, терпения при пре
одолении телесных недугов и житейских трудностей,
стойкого и осмысленного перенесения страданий. Задол
го до В. Франкла, высказавшего идею о «смысле пережи
вания», Игнатий Брянчанинов обосновал позитивную
роль страданий, определил их как источник «учебы» души,
ее очищения, духовного роста. Он призывал мужествен
но и с радостью переносить телесные недуги, так как они
очищают душу, говорил о «спасительных скорбях», о не
обходимости благодарить Бога за их ниспослание.
370370
370
370370
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
