Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Теоретико-методологические основы истории психологии

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
ным влиянием церкви на научную мысль, что обеспечивало, с одной стороны, ее относительную независимость и свободу, с другой — отсутствие восприятия церкви как своего главно го идейного оппонента. Представляется, что такое объяснение отчасти верно, поскольку оно отражает один из аспектов про блемы, к тому же применительно к конкретноисторическо му периоду в русской истории, но недостаточно, так как не вскрывает глубинные моменты, связанные со спецификой нашей отечественной культуры и особенностями менталите та русского народа. Основная причина отсутствия антиклери калистских тенденций в русской философии состоит пови димому в имплицитно присущих русской культуре вы сокой религиозности, антипрагматичности, нравственно духовной ориентированности, на что указывают В. М. Соловьев, И. А. Киреевский, К. Д, Аксаков, В. Ф. Эрн и другие известные русские мыслители. Учет этого обстоятельства поновому выс вечивает роль православия как важного источника развития русской философскопсихологической мысли.
Влияние религиозной мысли не исчерпывалось ее опосреду ющим воздействием на философскопсихологическое знание. Многие русские духовные подвижники, деятели церкви сами непосредственно внесли весомый вклад в познание человека и его психического мира. К их числу относятся выдающиеся мыслители Дмитрий Ростовский, Паисий Величковский, Тихон Задонский, Игнатий Брянчанинов, Иоанн Кронштадский, Павел Флоренский и др. Воссоздание их психологического наследия — предмет будущих специальных научных исследований. Сейчас возможно лишь обобщить результаты немногочисленных иссле дований, выполненных в этой области, и высказать ряд собствен ных замечаний.
Интересный анализ религиозных представлений как источ ника психологического знания проведен В. А. Елисеевым. Пред метом его изучения выступают психологические воззрения из вестных русских святителей и подвижников церкви XVII– XVIII веков Дмитрия Ростовского, Паисия Величковского, Тихо на Задонского (Елисеев, 2001).
В центре внимания известного мыслителя XVII века Дмит рия Ростовского (1651–1709) стояла проблема совершенство вания личности, осуществляющегося в процессе свободного морального выбора человеком пути добра или зла. С этой
361361
361
361361
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
точки зрения стремление к «добродетельному совершенству» рассматривается им как важнейший признак духовно зрелой личности. Дмитрий Ростовский не только описывает идеаль ную личность, но и создает оригинальную личностную типо логию, положив в ее основу особый тип мотивации, ведущий человека к достижению совершенства, — любовь к Богу и лю бовь к своему ближнему. В результате им выделяется три типа личностей:
1. Человек с «добродетелью заинтересованной», имеющий «положительную мотивацию», стремящийся достичь «царствия небесного», которое он понимает как причита ющуюся ему награду за выполнение христовых заповедей. То есть речь идет об эгоистическом, расчетливом поведе нии, а указанный тип личности соответствует описанно му Э. Фромом «рыночному человеку».
2. Человек, характеризующийся «рабской добродетелью», соответствующей «отрицательной мотивации». Его добро детельными поступками движет стремление избежать на казания, и поэтому он, согласно Дмитрию Ростовскому, «состоит в чине раба».
3. Человек, обладающий «сыновней добродетелью», движи мый подлинной любовью к Богу и выполняющий христи анские заповеди не из страха и не из эгоистического рас чета, а из естественного желания служить Творцу.
Значимость идей Дмитрия Ростовского для психологичес кой науки В. А. Елисеев видит в следующем. Вопервых, в ра ботах мыслителя выделяется особый тип мотивации — «лю бовь», отражающий наиболее важное и сущностное проявле ние личности. «Человек под воздействием любви осуществля ет действия бескорыстно, зачастую в ущерб себе, иногда тайно для всех, повинуясь стремлению осчастливить любимого чело века. Это, повидимому, качественно иной тип поведения, от личающийся своей парадоксальностью на фоне меркантильно прагматических типов “положительной” и “отрицательной” мотивации… Отмеченная парадоксальность проявляется в том, что любящий человек может мотивироваться потребностями любимого человека (или Бога в религиозной любви), пренебре гая или действуя в ущерб своим потребностям, тогда как в “мер кантильной” мотивации он исходит из своих эгоистических потребностей, иногда пренебрегая потребностями других лю
362362
362
362362
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
дей»59 (там же, с. 90). Вовторых, данный тип мотивации, не смотря на его огромную значимость, фактически в современ ной психологии не исследуется, и поэтому особую важность приобретает обобщение всего того, что накоплено в обществен ной мысли по этой проблеме. Втретьих, подчеркивается акту альность идей Дмитрия Ростовского, так как, несмотря на про стоту выделенной им классификации типов личностного пове дения, «последняя остается справедливой и для современных людей, более или менее сознательно строящих свою жизнь» (там же). Вчетвертых, исторической заслугой христианской идеологии, по мнению В. А. Елисеева, являлось то, «что она пыталась ставить перед каждым человеком на первое место моральные, нравственные цели, и тем самым задавала задачу сознательного построения своей жизни, рефлексии своих по ступков, способствуя совершенствованию личности. …Незави симо от самого религиозного содержания христианской идео логии, она формировала в личности аппарат рефлексии, само познания, саморегуляции, аппарат коррекции и управления отношениями с другими людьми, ибо добродетель должна быть выращена и реализована как социальное отношение, как стиль и характер поведения человека, его действий по отношению к другим людям» (там же).
Акцентирование внимания на моральнонравственных регу ляторах поведения и проблемах нравственнодуховного совер шенствования личности как отличительной особенности рели гиозного мировоззрения отмечается многими исследователями. Не случайно основной функцией религии с давних пор призна ется ее воспитательное воздействие на человека. Оценивая в це лом предложенную Дмитрием Ростовским типологию личности, Елисеев считает, что она является, по сути, научной, так как ис пользует систему рациональных понятий («парадоксальный», «отрицательный» «положительный» типы мотивации), строит ся на едином и глубоко логически обоснованном основании.
59
Дмитрий Ростовский пишет: «Иногда любят коголибо потому толь
ко, что получают от него благодеяния, а если бы не получали, то и не любили бы. Иногда ктолибо делает вид, что любит господина своего и исполняет волю его, но сие только потому, что боится, чтобы тот, рассердившись, не наказал его чемлибо…» (цит. по: Елисеев, 2001, с. 90–91).
363363
363
363363
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
Подтверждением этого является также используемый Дмитри ем Ростовским многомерный подход к оценке достоинств чело века, учитывающий как его деяния, праведный труд ради ближ них, отношения к людям, так и служение Богу, утверждающий, что в человеке должны гармонично сочетаться два аспекта — внешний («жизнь трудолюбивая») и внутренний («жизнь созер цательная») (там же, с. 92).
Говоря о структуре души, Дмитрий Ростовский представля ет ее как единую, но обладающую «тройным свойством», по об разу Святой Троицы, — памятью, разумом и волей. Отсюда вы текает, согласно В. А. Елисееву, важное психологическое заклю чение. «Если душа подобна Троице, то это означает, что память, разум и воля являются… лишь свойствами единой структуры, а вовсе не тремя самостоятельными и отличными друг от друга образованиями. В зависимости от обстоятельств душа проявля ется либо как память, либо как разум, либо как воля. Иначе го воря, можно заключить, что душа в учении Дмитрия Ростовско го полифункциональна и, в то же время, неделима на отдельные структуры…» (там же, с. 93).
Проблему развития добродетелей в процессе поэтапного восхождения к личностному совершенству рассматривает Па исий Величковский (1722–1794), возродивший в России в XVIII веке монашество и старчество. В его работах был глу боко осмыслен многовековой святоотеческий опыт духовного развития и роста человека. Он дает детальную классификацию добродетелей, обосновывает их иерархическое строение, вы деляет генетическую взаимосвязь и последовательность их воз никновения в душевной жизни человека. К числу важнейших, базовых он относит следующие добродетели: веру и любовь к Богу и людям; пост, воздержание и бдение; молитву; смире ние и «смиренномудрие»; безмолвие и молчание; нестяжатель ность; рассуждение. Разные добродетели проявляются и фор мируются в различных сферах активности человека: «1) каче ства, обеспечивающие успешность “внешней” деятельности — деятельности в мире; сюда относятся вера, смирение, безмол вие, нестяжательность, рассуждение; 2) качества, обеспечива ющие высокую степень управляемости своими внутренними ресурсами, высокую “психологическую оснащенность” для действия в мире — пост, воздержание, бдение, молитва; 3) ка чества, отражающие “социальность” человека, его личные спо
364364
364
364364
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
собности консолидировать и укреплять общество как целое — любовь» (там же, с. 97).
Наряду с добродетелями, столь же детально и подробно рас сматриваются страсти, представляющие «неразумные и эгоис тические» аспекты душевной жизни. Их опасность состоит в способности целиком овладевать человеком и подчинять себе его разум и волю. «Это то дурное, что стало привычкой и превра тилось в составную часть характера — человек невольно авто матически совершает дурное. Не человек владеет страстью, а страсть владеет им. Например, алкоголик не в состоянии спра виться со своей пагубной привычкой — она подчиняет себе всю его жизнь — и внутренняя иерархия ценностей искажается» (там же, с. 98). Паисий Величковкий вскрывает генезис страстей, внутренние взаимосвязи и сложную динамику их развития. Он утверждает, что страсти побеждаются добродетелями, отра жая тем самым основу христианской психотерапии.
Интересный прием своеобразного психотренинга был пред ложен Тихоном Задонским (1724–1783). Он представляет собой метод «перетолкования», позволяющий рассматривать и пе реосмысливать любые вещи и события жизни как знаки, обра щающие человека к глубинным сущностным явлениям духовно го мира. В основе этого метода лежат приемы установления ассоциаций между явлениями внешнего и внутреннего мира че ловека, символического толкования воздействий, которым под вергается человек в процессе своей жизнедеятельности, глубин ного размышления о духовных проблемах, переключения вни мания от внешних событийных на глубинные сущностные аспек ты бытия человека. Идеи Тихона Задонского чрезвычайно важны и поучительны, являясь убедительным подтверждением того, сколь необходимо человеку «уметь постоянно устанавли вать ряд ассоциаций между нашими обычными впечатлениями и восприятиями и тем содержанием сознания, которое мы хотим сохранять в своем уме… постоянно пребывать в состоянии раз мышления о необходимости следовать определенной тактике по ведения, культивируя в себе требуемые добродетели» (там же, с. 100).
Оригинальным русским религиозным мыслителем, внесшим большой вклад в развитие отечественной психологической мыс ли, был Игнатий Брянчанинов (1807–1867). Его работы и соб ственный жизненный опыт представляют пример эффективного
365365
365
365365
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
творческого преобразования человеком своего внутреннего мира на пути достижения высших ступеней духовного совер шенства.
Проведенный анализ трудов Игнатия Брянчанинова пока зал, что в основе понимания человека у него лежит идея его ду шевнотелесного единства, что, в свою очередь, предполагает необходимость целостного изучения человека, рассмотрения различных аспектов его душевной и телесной жизни: «…суще ственное познание человека приобретается изучением его об раза мыслей и чувствований, его образа действий; чем такое изучение будет подробнее, тем познание делается определен нее. Знакомством лицом к лицу пополняет это познание; одно личное же знакомство не имеет почти никакого значения в от ношении к существенному знанию человека» (Брянчанинов, 2000а, с. 61). В этом контексте представляет интерес утвержде ние Игнатия Брянчанинова о взаимосвязи психического и фи зического состояния человека, о важности обеспечения их гар монического соотношения.
Говоря о единстве души, И. Брянчанинов выделяет различ ные ее стороны. Человек — это прежде всего носитель разумной души: «Душа — существо духовное, мыслящее, начало жизни в человеке» (там же, с. 196). Это позволяет человеку сознатель но планировать свою жизнь, осмысливать свои действия и по ступки. Присущая человеку рефлексивность как проявление ра зумной души рассматривается мыслителем в качестве важней шего механизма духовного роста человека, развития доброде тельного поведения. Наряду с разумом, человек обладает также волей, способностями осуществления свободного выбора, само стоятельной постановки и реализации жизненных целей. Это, в свою очередь, определяет ответственность человека за свои де яния. Игнатий Брянчанинов подчеркивает также роль телесных органов чувств, которые непосредственно связывают человека с миром, «служат как бы дверями и вратами во внутреннюю клеть, где пребывает душа» (там же, с. 15).
Нравственная сфера человека рассматривается им как аре на постоянной и острой борьбы добродетелей и греховных за мыслов. Подчеркивается необходимость ее контроля со сторо ны разума, опоры на веру и заповеди, дающие людям высшие нормативы их поведения. Нивелирование указанных детерми нант поведения человека, равно как попытки найти иные их ос
366366
366
366366
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
нования, чревато возникновением серьезных нравственных де формаций личности.
С этой точки зрения чрезвычайно злободневное и актуаль ное звучание приобретают высказанные Игнатием Брянчанино вым предостережения от попыток установления людьми контак тов с различными духами, что, в частности, осуществляется в хо де различного рода медитаций, колдовства, спиритуалистичес ких сеансов. «Легкомысленные и незнающие деятельного христианства увлекаются любопытством, незнанием, неверием, не понимая, что, вступив в такое общение, они могут нанести себе величайший вред…»60 (там же). Явления духов человеку по воле Бога, согласно Игнатию Брянчанинову, происходит крайне редко, «только во время крайней нужды, с целью спасе ния и исправления человеков», причем в такой форме, что это не имеет вредных последствий для человека. Однако даже в этом случае далеко не каждый человек готов к их правильному и адек ватному восприятию — для этого надо иметь «душевные очи». Попытки же человека «произвольно» вторгаться в духовные суб станции могут оказаться печальными и нанести ему непоправи мый душевный вред. Чувственное видение духов не дает чело веку достоверного знания, а «доставляет одно поверхностное понятие о них», рождает иллюзорные, ошибочные представле ния, побуждающие к порочным деяниям. Оно не может иметь пользы, если этому не предшествуют глубокие духовные позна ния. «Духовного видения духов достигают одни истинные хрис тиане», —пишет Игнатий Брянчанинов (там же, с. 20). Даже люди духовно просвещенные, Святые Отцы, предпочитают не иметь дела с чувственными телесными видениями. Кто же является ос новным искателем телесного чувственного общения с духами? Игнатий Брянчанинов считает, что в большинстве случаев чело век вступает «в это общение по самым порочным побуждениям
60
Апеллируя к реалиям своего времени, Игнатий Брянчанинов иллюст
рирует свои мысли на примере использования магнетизма: «В наше время многие позволяют себе входить в общение с падшими духами посредством магнетизма, причем падшие духи обыкновенно являют ся в виде светлых ангелов, обольщают и обманывают различными интересными сказками, перемешивая правду с ложью, — всегда при чиняют крайнее душевное и даже умственное расстройство» (Брян чанинов, 2000, с. 21).
367367
367
367367
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
и для самых порочных целей», и наиболее способны для такого рода контактов «люди самой порочной жизни» (там же).
Очевиден глубокий рациональный смысл рассмотренных выше положений. Речь идет, несомненно, о вторжении челове ка в те пространства и миры, которые до сих пор остаются не познанными и влияние которых на психику человека, его душев ное здоровье является в значительной степени непредсказуе мым. На этом фоне не может не вызывать тревоги превращение духовных практик в нашей жизни в прибыльную и активно раз вивающуюся сферу бизнеса. Объявлять себя колдуном или кол дуньей не считается сегодня зазорным; создаются даже школы по подготовке представителей этого «сословия».
Столь же непримиримо относится Игнатий Брянчанинов к прорицателям будущего, видя в этом проявление обмана и лу кавства. Он считает, что вернее было бы сказать: «они не столько предсказывают, сколько предугадывают». И в этом он не видит особой таинственности. Ведь «опытные и искусные врачи, изучив какуюлибо болезнь во многих больных, очень часто предсказы вают о последствиях ее; также кормчие и земледельцы, постоян но наблюдающие за состоянием воздуха, предсказывают ясную и пасмурную погоду, но приписывают эти предсказания отнюдь не Божественному откровению, а опытности и наглядности» (там же, с. 38). Поэтому неудивительно, что и предсказания оракулов, жрецов и астрологов могут быть в силу их «сметливости» отчасти справедливыми. Но все же это лишь «полузнание», оглашение того события или явления, которое уже «возникло и развивает ся» и оказалось уловлено и почувствовано так называемыми про рицателями ранее, чем другими людьми.
Чрезвычайно важна мысль Игнатия Брянчанинова, что ха рактер влияния духов (можно добавить — любого внешнего воз действия) на человека опосредуется его собственным психичес ким состоянием. По этому поводу он пишет: «Если они найдут нас в страхе и смущении, то вторгаются в это состояние наше, подобно ворам, нашедшим какоелибо место, никем неохраняе мое. Что помышляем мы сами, то они стараются представить в преувеличенном виде. Если они увидят, что мы испугались и вострепетали, то они, соответственно нашему состоянию испу га, представляют приведения и страхования, и несчастная душа подвергается наказанию на самом деле за свое внутреннее со стояние» (там же, с. 45). Поэтому столь важно при столкновении
368368
368
368368
ГГ
лава 2.лава 2.
Г
лава 2. Объект и предмет истории психологии
ГГ
лава 2.лава 2.
с различными неожиданными видениями не допускать испуга, сохранять «неустрашимость» и твердость духа. Указанное поло жение перекликается с положениями принципа детерминизма, согласно которым любое внешнее воздействие опосредуется внутренним психическим состоянием и свойствами субъекта. Конечно же, в качестве важнейшего противодействия такого рода вторжениям в душевный мир человека Игнатий Брянчани нов называет молитву и смирение, ибо «жительствующие дер зостно и водящиеся своими разумениями, удобно повреждают ся» (там же, с. 51). При этом подчеркивается также роль разума, ибо «человек нуждается во многом рассуждении (т. е. в духов ном разуме), чтоб стяжать различие добра и зла. Не вдавайся скоро и легкомысленно явлениям, но, пребывая тяжек, удержи вай доброе по многом испытании, а лукавое отвергай: ибо ты обязан испытывать и рассуждать, и тогда уже веровать (тому, что окажется достойным веры)» (там же).
Представляет интерес развиваемая в работах Игнатия Брян чанинова концепция «умного делания», отражающая этапы духов ного развития и самосовершенствования личности. Согласно Игнатию Брянчанинову, духовное становление личности являет ся, вопервых, восходящим процессом, продвигающим человека ко все более высоким ступеням духовного бытия; вовторых, со знательно регулируемым и контролируемым процессом; втреть их, результатом реализации активной субъектной позиции чело века, его собственных усилий по преобразованию своей жизни и внутреннего психического мира; вчетвертых, нравственно ори ентированным движением человека в направлении обретения высших духовных ценностей и смыслов жизни.
Анализ работ мыслителя и, прежде всего, его воспоминаний о своем собственном жизненном пути позволяет реконструиро вать и описать важнейшие компоненты духовного совершен ствования личности:
1. Вера в Бога как главный источник истинного знания, су ществования и преобразования телесной и психической жизни человека. Игнатий Брянчанинов подчеркивал, что недостаток веры является причиной духовного падения, неудач.
2. Глубокое изучение библейских текстов как сокровищни цы высших истин, положительного и абсолютного зна ния, «познание Христа», «усвоение Христа». Игнатий
369369
369
369369
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
В. А. Кольцова. Теоретикометодологические основы истории психологии
В. А. Кольцова. В. А. Кольцова.
Брянчанинов писал, что науки пригодны только «для земли» и с завершением земной жизни человека по требность в них исчерпывается; Священное же писание содержит знание вечных истин.
3. Приоритетность духовного начала над материальным, вы сокая чувствительность к восприятию духовных ценнос тей. Игнатий Брянчанинов отмечал, что с ранних лет он отличался слабой восприимчивостью объектов веще ственного мира, телесных явлений, зато с огромным вни манием и интересом изучал любые проявления души; его чувства были нацелены на восприятие духовного.
4. Любовь к людям в сочетании с разумной требовательнос тью к ним. Говоря о себе, Игнатий Брянчанинов подчер кивал, что он сотворен для того, чтобы «любить души че ловеческие, чтоб любоваться душами человеческими».
5. Общение с духовно зрелыми людьми, авторитетными на ставниками.
6. Размышления над экзистенциальными проблемами бытия человека: о вечности души и бренности тела; о смерти как начала действительной жизни; о земном бытии человека как этапе приготовления к вечности.
7. Постоянная духовная работа, рефлексия, самоотчет как условий и предпосылок формирования критического и взыскательного отношения к себе, преодоления своих не достатков и дурных привычек, активной внутренней рабо ты по совершенствованию своего характера, саморазви тию. Игнатий Брянчанинов был чрезвычайно взыскателен к себе, самокритичен, называл себя «мрачным грешником», считал себя недостаточно милосердным, руководимым в своих поступках тщеславием, телесными потребностями.
8. Развитие воли на основе воздержания, терпения при пре одолении телесных недугов и житейских трудностей, стойкого и осмысленного перенесения страданий. Задол го до В. Франкла, высказавшего идею о «смысле пережи вания», Игнатий Брянчанинов обосновал позитивную роль страданий, определил их как источник «учебы» души, ее очищения, духовного роста. Он призывал мужествен но и с радостью переносить телесные недуги, так как они очищают душу, говорил о «спасительных скорбях», о не обходимости благодарить Бога за их ниспослание.
370370
370
370370
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]