Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология современного образования. Учебник

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
14.3. Формирование выборки в социологическом исследовании 381
Сама программа является серьезной частью научной работы и мо­жет быть опубликована как самостоятельная научная работа. Публи­кация программы подобна передаче лицензии на производство на­учного знания.
Рабочий план исследования – органическая часть любой про­граммы. В нем поэтапно намечаются сроки проведения работы, если нужно, фиксируются исполнители, составляется смета расходов, обосновывается численность сотрудников. Здесь определяются сро­ки представления предварительных и итоговых результатов иссле­дования. При организации прикладного исследования важно четко уяснить, что ожидает заказчик от планируемого исследования и что, с точки зрения социологов, может быть реализовано точно, что пред­положительно, а что и вовсе не удастся выполнить. Если цель, задачи и возможные результаты не будут согласованы с заказчиком, могут возникнуть проблемы при подведении итогов.
Примерное распределение рабочего времени на организацию со­циологического исследования:
разработка программы – 30–40 %;сбор информации – 10–15 %;подготовка данных к компьютерной обработке – 10–15 %;обработка данных – 5–10 %;анализ материалов, написание отчета – 30–40 %.
Конечно, такая структура не является обязательной. Все зависит от глубины и масштабов исследования, как, впрочем, и от опыта, науч­ной интуиции социологов, авторитета научного руководителя. Это как с неполадками автомобиля: для начинающего любителя ликвидация любой, даже самой незначительной поломки превращается в серьез­ную проблему: для начала он заглядывает в инструкцию по уходу и ре­монту, потом обращается на станцию технического обслуживания, диагностирует работу двигателя на стенде и т.п. В той же ситуации опытному автомобилисту достаточно послушать работающий двига­тель, чтобы определить проблему, а то и сразу устранить поломку.
14.3. Формирование выборки
в социологическом исследовании
Способы формирования выборочной совокупности. Прежде всего, отметим, что выборки делятся на три больших класса: сплошные (переписи, референдумы) и монографические (небольшой объект);
382 Глава 14. Методология и организация социологических исследований
случайные (вероятностные); неслучайные (выбор по усмотрению, целевые). Со сплошными (монографическими) и целевыми выбор­ками все достаточно просто, и мы рассмотрим их ниже.
Сложнее обстоит дело с двумя другими классами. Каждый из них содержит несколько видов (типов). К случайным относят: собствен­но случайную (вероятностную), систематическую, районированную (стратифицированную, или выбор слоями), выбор гнездами (серий­ную). К не случайным относят: «стихийную», квотную, метод «ос­новного массива», целенаправленный выбор.
Случайный выбор – основная форма вероятностной выборки, когда все элементы генеральной совокупности имеют одинаковую вероятность попасть в выборочную совокупность. Для этого исполь­зуется несколько приемов: отбор по принципу лотереи; отбор с по­мощью генератора (таблицы) случайных чисел; отбор на основании какой-либо системы, например по точному шагу (интервалу). Его величина определяется по формуле К = N / n, где N = ГС, n = V (объ­ем выборки). Для чисто случайной выборки (ЧСВ) требуется точные списочные данные обо всех единицах генеральной совокупности. На практике ЧСВ часто используется в локальных социальных иссле­дованиях при более или менее однородной основе выборки. В связи с этим чисто случайная выборка обычно применяется в качестве за­вершающей ступени отбора (при сведении отобранных единиц к од­нородности) в сложных многоступенчатых выборках.
Если выборка велика, для получения более однородной структу­ры единиц отбора приходится разделять обследуемую совокупность на более или менее однородные части, а затем осуществлять отбор единиц внутри этих частей. Если деление происходит по стратам (социальным группам), то выборку именуют стратифицированной, если по экономико-географическим или территориальным райо­нам – районированной.
Организация районированного отбора требует знания конкрет­ной информации о наличии в генеральной совокупности тех при­знаков, которые должны быть положены в основу типических групп, т.е. признаков районирования (данные переписей, избирательных комиссий). Отбор элементов из генеральной совокупности, разде­ленной на слои или районы, осуществляется с помощью следующих приемов: пропорционального отбора, когда из каждого слоя берут нормированную процентную ставку (например, 5 %); диспропорци­онального или оптимального отбора, цель которого получить мак­симальную однородность элементов внутри каждой группы отбора.
14.3. Формирование выборки в социологическом исследовании 383
Чем однороднее слой генеральной совокупности, тем больше эле­ментов этого слоя попадет в выборку.
Гнездовая, или серийная, выборка – вид выборки, при котором отбираемые объекты представляют собой гнезда (кластеры) сово­купности более мелких, статистически различимых единиц отбора. Такими единицами, или гнездами, могут быть семья, группа, класс, бригада. Выбор гнезд осуществляется по правилам чисто случайной выборки, по соответствующим спискам, а сами гнезда, попавшие в выборку, подвергаются сплошному обследованию. Особенности гнездовой выборки: каждый элемент выборки должен принадлежать одному гнезду; гнезда должны быть однотипными (например, брига­ду не путать со сменой); гнездо должно иметь естественный (реаль­ный) состав. Имея простой механизм отбора, данный тип выборки особенно эффективен для естественных гнезд (семья, группа и т.д.), так как такие гнезда, как правило, сконцентрированы в одном месте.
Соединение в многоступенчатой выборке различных типов отбо­ра (ЧСВ, районированной и серийной) делает ее комбинированной. Это возможно, если генеральная совокупность имеет обозримый объ­ем, где единицы отбора удается пронумеровать (систематизировать), и каждая из них получает равную вероятность попасть в выборку.
Упрощенным вариантом чисто случайной выборки является си­стематический отбор. Используется таблица случайных чисел, алфа­витные списки класса, организации (картотека всегда есть в отделе кадров) или избирательного участка (при опросе по месту житель­ства). Процедура систематического отбора проста: количество еди­ниц генеральной совокупности, предположим 2000 работников предприятия, делится на объем выборки (200 единиц), и определя­ется шаг выборки. Он предполагает, что, начиная с любого номера, случайным образом определенным из списка, опрашивается каждый десятый (2000 : 200 = 10), что обеспечивает равновероятное попада­ние в выборку каждой единицы генеральной совокупности.
Весь изучаемый социальный массив социологи называют гене­ральной совокупностью. Конечно, для исследования берется какая­то часть, как при анализе крови берется одна капля. Весь вопрос в том, как отобрать эту часть.
Любое единичное наблюдение распространяется на более ши­рокую сферу наблюдений, и проблема репрезентации заключается в том, чтобы установить степень соответствия между параметрами обследованной совокупности и «реальными» характеристиками объ­екта. Выборочная совокупность, с которой непосредственно «сни-
384 Глава 14. Методология и организация социологических исследований
маются» данные, порождается процедурой, но в то же время она растворена в большой совокупности, которую представляет или ре­презентирует с разной степенью точности и надежности. Выборочная процедура предназначена как раз для того, чтобы реконструировать реальный объект исследования и генеральную совокупность из от­дельных моментных наблюдений. Объект исследования не совпадает с генеральной совокупностью примерно так же, как карта местности не совпадает с самой местностью.
Выборка – это стандартный метод исследования, когда из общей изучаемой (генеральной) совокупности однородных единиц отби­рается некоторая ее часть (выборочная совокупность), и только эта часть подвергается обследованию.
Социолог выделяет некую часть генеральной совокупности в на­дежде, что сумеет выявить и доказать свойства всего объекта исследо­вания в целом. Тип и способ выборки зависят от целей исследования и гипотез: чем конкретнее цель и яснее сформулированы гипотезы, тем правильнее будет решен вопрос о выборке. Выборка произво­дится из той совокупности, из которой производится фактический отбор респондентов. Она называется реальной.
Целевой называется выборка, в которой идет выделение на основе каких-либо признаков, например по полу, национальности, имуще­ственному положению, принадлежности к политическим партиям и т.п.
Целенаправленная квотная выборка предполагает пропорцио­нальный отбор на основании статистики распределения среди ге­неральной совокупности заданных сочетаний паспортных данных респондентов – квот. В социологии также используется выборка как метод основного массива – опрос всех присутствующих (или 60–70 % всей численности). Посредством этого метода, например, осуществляется «зондаж» общественного мнения.
Выборки бывают одноступенчатыми и многоступенчатыми, ком­бинированными. На каждой ступени отбора следует обеспечить ус­ловие представительности. Например, при опросе населения города на первом этапе отбираются типичные микрорайоны, а затем опра­шиваются жители каждой двадцатой или пятидесятой квартиры, дома. При опросе населения области, страны на первой ступени вы­бираются типичные районы и города.
Примером стихийной выборки могут быть опросы по почте, ин­тервью прохожих, пассажиров. Здесь может применяться квотный принцип, когда в конкретном здании необходимо опросить опреде-
14.3. Формирование выборки в социологическом исследовании 385
ленное количество человек по некоторым признакам, к примеру по полу, возрасту.
Различия между проектируемой и реальной совокупностями можно увидеть воочию, сравнив списки опрошенных и запроек­тированных респондентов. Реальный объект опроса – та совокуп­ность, которая сформировалась на стадии полевого исследования с учетом ограничений в доступности первичной социологической информации.
Предположим, N – генеральная совокупность, обладающая сред­нестатистической характеристикой x
. Это может быть средний воз-
ген
раст, доход, доля консерваторов или либералов, количество людей, испытывающих в настоящий момент счастье, оптимизм. Предпо­ложим далее, что из генеральной совокупности N отобрана совокуп­ность n – выборочная, которая обладает средней характеристикой
х
. Ясно, что n < N. Тогда задача заключается в сопоставлении x
выб
и х
. Отклонение выборочной средней от генеральной средней на-
выб
ген
зывается ошибкой выборки:
 xx
выб ген
.
Из формулы следует, что исчисление Δ – ошибки выборки явля­ется принципиально неосуществимым, если неизвестны значения переменной в выборочной n и генеральной N совокупностях. Так возникает замкнутый круг: чтобы установить значение генеральной средней, нужно построить выборку, но, даже реализовав выборку, мы не сможем определить ее ошибку, потому что не знаем генераль­ной средней. Если бы мы знали генеральную среднюю, задача опре­деления ошибки выборки решалась бы просто, но в данном случае выборка была бы просто не нужна. Практически ошибка выборки определяется путем сравнения известных характеристик генераль­ной совокупности с выборочными средними.
В социологической практике расчет ошибки выборки, как прави-
100
193
:
%,
ло, проводится по формуле В. Паниотто
11

nN
где: nΔ – ошибка выборки, n – объем выборки, человек, N – объем
генеральной совокупности, человек.
193
Паниотто В. И. Качество социологической информации. Киев, 1986. С. 81.
386 Глава 14. Методология и организация социологических исследований
Например, Тюменский государственный университет на рубеже веков проводил социологическое исследование в рамках программы «Неформальная экономика». За объем генеральной совокупности N была взята численность постоянного населения Тюменской области без автономных округов в трудоспособном и старше трудоспособно­го возрасте. Объем выборки определялся аналитическими задачами исследования, ее репрезентативность – целевой установкой про­граммы, расчет ошибки выборки проводился по формуле Паниотто следующим образом:
11

100
%,%.
nN
1
241011071900
203
Полученная ошибка выборки по одному признаку составляет 2,03 %, что свидетельствует о повышенной надежности исследования.
Всего было опрошено 2410 человек – жителей Тюмени и юга об­ласти. Распределение опрошенных по полу и возрасту представлено в табл. 14.1.
Таблица 14.1
Распределение опрошенных по полу и возрасту
(проект ТюмГУ «Неформальная экономика», 2003–2004 гг.)
Возраст, лет
18–25
26–30
31–35
36–40
41–45
46–50
51–55 56–60
Старше 60
Всего 1073 (44,6) 1332 (55,4) 2405 (100)
Мужчин Женщин Всего
Число опрошенных, человек (%)
193 148 186 150 158 137
60 23 18
222 175 180 190 230 181
78
37
39
415 (17) 323 (14) 366 (15) 340 (14) 388 (16) 318 (13)
138 (6)
60 (3) 57 (2)
Поскольку разделение респондентов по занимаемой позиции на рынке труда было принципиально важно для анализа взаимоотноше­ний работодателей и работников, и особенно для выявления степени их включенности в неформальные практики и их отношения к не­формальной (нерегистрируемой) занятости, вся выборка была разде-
14.3. Формирование выборки в социологическом исследовании 387
лена на подвыборки по позициям, занимаемым на рынке труда: ра­ботодатели, наемные работники с высшим образованием, наемные работники без высшего образования, неработающие (табл. 14.2).
Таблица 14.2
Распределение опрошенных по позициям, занимаемым на рынке труда
(проект ТюмГУ «Неформальная экономика», 2003–2004 гг.)
Респонденты
Работодатели Наемные работники с высшим образованием Наемные работники без высшего образования Неработающие
Число опрошенных,
человек (%)
383 (16,0) 970 (40,5) 779 (32,5) 265 (11,0)
Всего 2397 (100)
По формуле В. И. Паниотто получаем ошибку выборки для Тю­мени.
Другой реальный пример. В 2006 г. Тюменский государственный университет проводил социологическое исследование по изучению аудитории тюменских СМИ по заказу городской администрации.
Целью этого исследования было получение объективной инфор­мации об аудитории печатных и электронных СМИ города Тюмени.
В главные задачи исследования входило:
определение рейтинга популярности печатных и электронных
СМИ г. Тюмени;
выявление уровня информированности горожан о жизни города
и области, деятельности городских и областных органов власти;
определение социально-демографических характеристик целевой
аудитории конкретных СМИ;
изучение степени доверия населения к наиболее популярным тю-
менским СМИ;
определение рейтинга популярности новостных теле- и радио-
программ;
выявление наиболее предпочитаемых временных интервалов для
просмотра и прослушивания тюменских телерадиопрограмм;
определение рейтинга известности и доверия к ведущим тюмен-
ским журналистам;
изучение актуальности тематики новостных теле- и радиопро-
грамм.
388 Глава 14. Методология и организация социологических исследований
Помимо этого, система изучения общественного мнения и оцен­ки рынка СМИ должна включать в себя решение следующих взаи­мосвязанных дополнительных задач: изучение аудитории различных СМИ, определение потребностей аудитории для развития содержа­ния СМИ, построение рейтингов на основе сравнения их аудитории, определяющих главным образом достижимость целевых аудиторий; изучение возможности сбыта печатных СМИ, определение потреб­ностей аудитории для развития электронных СМИ.
Результаты изучения общественного мнения и оценки рынка СМИ должны быть направлены на выработку конкретных рекомен­даций по развитию информационной политики органов региональ­ной (муниципальной) власти, созданию единого информационного пространства, повышению эффективности взаимодействия между органами власти и населением.
Объект исследования – жители г. Тюмени. Объем выборки соста­вил 5600 человек в разрезе 16 избирательных округов по 350 человек в каждом. Объем выборки включал в себя не менее 1,3 % взрослого (18 лет и старше) населения Тюмени. Единицей выборочной совокупно­сти являлся житель Тюмени, проживающий в городе. Выборка фор­мировалась квотным способом с репрезентацией взрослого населе­ния Тюмени по полу и возрасту. Ошибкой выборки оценивалась мера подобия выборочной модели структуре генеральной совокупности.
Для Тюмени получаем по формуле Паниотто следующую ошибку выборки:
11

13
,%,
nN
где: Δ – ошибка выборки; n – объем выборки (5600 человек);
N – объем генеральной совокупности (490 000 человек).
Полученная ошибка выборки по одному признаку для всего мас­сива составила 1,3 %, что обеспечивает повышенную надежность ис­следования.
Для одного округа по Тюмени получаем по формуле Паниотто следующую ошибку выборки:
1

53,%,
350130625
где: Δ – ошибка выборки; n – объем выборки по одному округу –
350 человек, задан заказчиком; N – объем генеральной сово-
14.3. Формирование выборки в социологическом исследовании 389
купности по одному округу Тюмени – в среднем около 30 625 человек (49 000 : 16).
Полученная ошибка выборки по одному признаку по одно­му округу города Тюмени в нашем исследовании составляет около 5,3 %, что обеспечило среднюю стандартную (Δ5 %) надежность ис­следования.
Половозрастные параметры выборки были определены заказчи­ком. В случае перекосов (смещения) половозрастных данных в ходе опроса заполненная анкета браковалась, и полевая часть исследова­ния возобновлялась. Всего таким способом было забраковано поряд­ка 400 анкет, т.е. в среднем около 25 анкет на округ. Хотя на самом деле в одних округах перекосов было значительно меньше из-за изна­чально качественного опроса, в других округах перекосов и, соответ­ственно, проблем со способом поиска объектов опроса было больше. Другие важные для соблюдения высокой репрезентативности соци­ально-демографические параметры выборки, такие как образование, вид деятельности, сфера деятельности, квалификационный статус, материальное положение, конкретная территория проживания, кон­тролировались в ходе конкретных полевых работ.
Методы эмпирического исследования: поквартирный опрос по­средством личного интервью с респондентом по месту его житель­ства с последующей тройной перекрестной проверкой факта опроса. Реально получившаяся характеристика выборки по половозрастно­му составу абсолютно точно репрезентовала параметры генеральной совокупности. Нормальность распределения по половозрастному составу подтвердили тесты Колмогорова – Смирнова и Шапиро – Вилка, которые дали величину ошибки, меньшую 0,01 %, на макси­мальном уровне значимости как по всей выборке, так и по каждому округу в отдельности.
В социологии при обследованиях взрослого населения чаще все­го используют данные переписей населения, текущего статистиче­ского учета, предшествующих опросов на том же объекте. В качестве контрольных параметров применяются социально-демографиче­ские признаки. Это можно сделать по завершении анализа данных. Исключение составляют предвыборные опросы и опросы, предше­ствующие переписям населения и референдумам, – исследователи стремятся предсказать их результаты и подтвердить репрезентатив­ность своих данных. В США институт Дж. Гэллапа систематически проводит обследования общественного мнения по национальной выборке объемом 1500 человек, контролирует репрезентативность
390 Глава 14. Методология и организация социологических исследований
по имеющимся в национальных цензах данным о распределении населения по полу, возрасту, образованию, доходу, профессии, ра­совой принадлежности, месту проживания, величине населенного пункта.
Генеральная и выборочная совокупности должны сопоставляться по некоторым важным признакам, которые легко проверяются ста­тистическими методами. Если они совпадают, то выборка называет­ся представительной, репрезентативной. Чем больше размер выбор­ки, тем больше и достоверность, репрезентативность.
Прежде всего, надо уяснить, какие из имеющихся сведений о ха­рактеристике генеральной совокупности, объекте исследования существенны для целей исследования. Во многих случаях это по­ловозрастной, социально-профессиональный, имущественный со­став обследуемых, их пространственная локализация. Пол и возраст замыкают на себе многие показатели семейного состояния: возраст, например, указывает на жизненный опыт, профессиональный стаж. Пространственная локализация (по территории проживания, по ме­сту работы) важна с точки зрения адресности выводов и рекомен­даций, которые должны быть привязаны к административным или производственным объектам.
При сочетании этих трех параметров – половозрастной структу­ры, социального состава и пространственной локализации – можно быть уверенным, что выборка будет представительной для изуче­ния многих социальных проблем. Понятно, что это правило имеет исключения в зависимости от конкретных условий и особых целей исследования. Например, при изучении политических ориентаций населения не обойтись без учета имущественного положения, а сту­денческих проблем – без знания вуза и курса обучения студентов.
Иногда требуется повышенная надежность, например в эконо­мических и демографических исследованиях, при переписях насе­ления. Здесь даже несущественные отклонения в конечном счете могут давать большие ошибки. Отклонение выборки от известных показателей генеральной совокупности считается в процентах. По­вышенная надежность выборки допускает ошибку (Δ) до 3 %, обык­новенная – от 3 до 10 %, приближенная – от 10 до 20 %, ориентиро­вочная – от 20 до 40 %.
При этом следует иметь в виду, что при изучении определенной группы населения, например ветеранов, репрезентативная выбор­ка заменяется целевой. Она, будучи представительной в отношении
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]