Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социология для юристов. Учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция»

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
5. Общество: структура, основные социальные институты
121
второй — принадлежность к определенной субкультуре (на-
пример, деловые круги, объединяющие бизнесменов, круги высших слоев общества, круги профессионалов, обсуждаю­щих специфические, узкопрофессиональные вопросы, и т.д).
Существует несколько разновидностей социальных кругов, в
1
основном представленных в классификации Щепаньского
.
Контактные круги — это социальные общности людей, посто­янно встречающихся на спортивных состязаниях, в транспорте или очередях. Наличие общей заинтересованности в теме дискуссий позволяет им завязывать мимолетные знакомства или обмениваться мнениями по интересующим их вопросам. Границы таких общно­стей крайне неопределенны и размыты, их состав во многом оп­ределяется пространственными контактами. Контактные круги легко создаются, но также легко и распадаются. Возникновение таких кругов характерно для вновь созданных студенческих групп, когда их члены начинают искать общие темы и интересы, образу­ют небольшие кружки, быстро возникающие и также быстро распа­дающиеся.
Профессиональные круги или круги коллег, — это социальные общности, члены которых собираются для обмена информацией исключительно по профессиональному признаку. Они возникают в рамках формализованных групп на предприятиях, симпозиумах, встречах, совещаниях, среди рабочих, инженеров, ученых, арти­стов. Наиболее известны политические круги, создаваемые про­фессиональными политиками для обмена информацией в области политической деятельности. Профессиональные круги являются более прочными образованиями, чем контактные круги, и часто переходят в устойчивые социальные группы. Кроме того, от уча­стников профессиональных кругов требуется выполнение опреде­ленных норм и, стало быть, в них повышается степень социально­го контроля.
Дружеские круги — это социальные общности по обмену ин­формацией, возникающие среди индивидов, объединенных отно­шениями дружбы. Обычно под дружескими социальными кругами подразумеваются компании, время от времени собирающиеся и об­суждающие насущные проблемы или состоящие в переписке. Дру­жеский социальный круг может превратиться в дружескую группу, если входящие в него индивиды будут действовать согласованно, следовать сходным образцам поведения и иметь систему ожиданий относительно действий друг друга.
1
Щепаньский Я. Óêàç. ñî÷. Ñ. 78, 79.
122
II. Основы социологического анализа общества
Статусные социальные круги — социальные общности, обра­зующиеся по поводу обмена информацией среди индивидов, имеющих одинаковые или близкие статусы. Примером такой общ­ности можно считать аристократические круги, круги изгоев (бом­жей), женские или, напротив, мужские круги, круги пенсионеров. Во всех приведенных случаях круг формируется из личностей, имеющих одинаковые статусы. Статусные социальные круги фор­мируются в основном по принципу принадлежности к одной суб­культуре и являются относительно труднодоступными для индиви­дов, имеющих другой статус.
Все социальные круги могут иметь лидеров, т.е. лиц, которые аккумулируют, обобщают различные мнения и высказывания, имеющие значение для членов данного круга и влияющие на их поведение. Эти лидеры неформальны и не обладают возможностью контролировать поведение членов социального круга (они получили название «лидеров мнения»).
Изучение социальных кругов представляет не только научный, но и практический интерес по двум причинам. Во-первых, потому что они являются такими социальными образованиями, в которых зарождается, преобразуется и формируется общественное мнение, которое именно здесь обретает силу и воздействует на поведение людей в социальных группах. Во-вторых, потому, что социальные круги — это основа для образования активно действующих соци­альных групп. Особенно ярко такие действия наблюдаются в поли­тике, при образовании политических партий.
Социальная группа — это совокупность людей, объединенных на основе совместной деятельности, общих целей и имеющих сло­жившуюся систему норм, ценностей, жизненных ориентаций, ус­тойчивых образцов поведения, благодаря которым у индивидов формируется чувство групповой солидарности (ощущение «мы — группа»).
Социальная группа характеризуется следующими специфиче­скими признаками:
устойчивостью;
продолжительностью существования;
определенностью состава и границ;
общей системой ценностей и социальных норм;
осознанием своей принадлежности к данной социальной
общности;
добровольностью объединения индивидов (для малых соци-
альных групп);
5. Общество: структура, основные социальные институты
123
объединением индивидов внешними условиями существова-
ния (для больших социальных групп);
способностью входить в качестве элементов в другие соци-
альные общности.
По численности (массовости участников) и характеру отноше­ний социальные группы подразделяются на большие и малые.
Наряду с общими для всех социальных групп признаками малые группы имеют одну важную особенность, а именно, непосредствен­ный, личный характер взаимоотношений между индивидами.
Основное отличие малой социальной группы от большой за­ключается в возможности непосредственных эмоциональных кон­тактов членов группы, в личных взаимоотношениях между индиви­дами, и в силу этого, в четком распределении их по социальным статусам и ролям и непосредственном взаимном социальном кон­троле. Малые группы возникают на добровольной основе, на осно­ве взаимной симпатии. Классическими примерами малых социаль­ных групп являются семья и дружеская кампания. Численность ма­лой социальной группы определяется в пределах 2—15 человек. При превышении этого количества теряется непосредственность взаимо­действия между членами группы: отношения все больше носят формальный безличный характер. По виду влияния общности на процесс социализации индивида социологи выделяют первичные и вторичные социальные группы.
Первичные социальные группы составляют непосредственное ок­ружение индивида и являются субъектами первичной социализа­ции. Изучение первичных групп (семья, компания друзей, одно­классников, единомышленников) важно в силу их огромного влия­ния на нравственное и духовное воспитание человека. Стереотипы, вырабатываемые в таких группах, становятся частью культуры, мо­ральными постулатами и ролевыми установками для огромного количества людей. Особенно это касается подростков. В процессе социализации каждый человек определяет свое отношение к раз­личным социальным группам. Постепенно определяется круг со­циальных групп (малых и больших), к которым данный индивид причисляет и себя, по отношению к которым он может сказать: «моя семья», «моя компания», «мой класс». Группы, с которыми идентифицирует себя индивид, называются ингруппами. Группы, к которым индивид себя не относит, называются аутгруппами. Исто­рически это было особенно выражено во взаимоотношениях между родами: «свой — чужой». В современном обществе такие границы
124
II. Основы социологического анализа общества
размыты, и все же человек не может жить, не ощущая своей «нуж­ности» кому-либо. Попадая в новую обстановку, человек, в первую очередь стремится идентифицировать свои интересы с интересами окружающих его людей, влиться в группу единомышленников.
Вторичные социальные группы характеризуются безличным, од­носторонним, утилитарным характером взаимодействий между ин­дивидами, косвенно влияющим на процесс социализации. Вторич­ной группой можно назвать общности, связанные между собой внешней связью, которая все же оказывает существенное влияние на поведение индивидов, например, спортивный клуб, коллектив филателистов, сводная команда шахматистов школ г. Москвы.
Важно, что малая группа может быть первичной и вторичной. Большая социальная группа всегда является вторичной.
Особое внимание социологи уделяют референтным группам. Американский социолог Г. Хаймен обнаружил, что определенная часть студентов не принимает норм и ценностей группы, к которой они принадлежат (семья, школа, группа в институте, рабочий кол­лектив). Тем не менее они разделяют нормы и ценности тех общ­ностей, которые для них становятся образцом, примером для под­ражания. В ходе исследования социолог выяснил, что каждый чело­век включается сразу в несколько референтных групп, хотя и не принадлежит к ним формально. В конце 80—90-х годов ХХ в. по­добная позиция приводила к раздвоению морали: дома и в школе, на улице и во дворе. Ценности первичной социальной группы (се­мья, школа и т.д.) ставились под сомнение, и дети все больше ори­ентировались в своих поступках не на советы родителей, а на геро­ев фильмов, рекламы и криминальных разборок. Официальная мо­раль, если она не поддерживается реальными образцами поведе­ния государственных руководителей всех рангов, родителей, не культивируется средствами массовой информации, вряд ли будет воспринята подрастающим поколением. Оно очень быстро отделя­ет форму от содержания и начинает пугать нас откровенной ду­ховной пустотой.
Социальная организация (организованная группа) — это совокуп­ность людей, объединенных для достижения каких-либо целей и характеризующаяся строгим разделением труда и специализацией, наличием иерархии статусов и ролей, нормативной регуляцией по­ведения, наличием органов управления и координации, собствен­ной системой социального контроля, безличным характером взаи­модействия людей друг с другом.
5. Общество: структура, основные социальные институты
125
Социальную организацию иначе называют организованной группой. Данная социальная общность в корне отличается от ос­тальных форм социальных общностей. Здесь уже царят ясность, строгость и порядок. Индивиды объединены внешним образом, но порядок вступления в большинство организаций добровольный. Никто не заставляет молодых людей поступать в институт, но, по­ступив, они вынуждены подчиняться установленным в данном учебном заведении нормам и правилам поведения.
Для социальной организации, как и для большой социальной группы, характерно четкое распределение индивидов по их соци­альным статусам и ролям. За несоответствие полученному социаль­ному статусу, например, студент может быть отчислен. Отношения между индивидами носят безличный, формальный характер. В то же время наличие особого органа управления позволяет с помощью выработанной системы санкций осуществлять строгий социальный контроль за выполнением членами социальной организации своих должностных обязанностей.
Социальную организацию можно определить как стержень ра­циональной системы взаимодействия между индивидами, направ­ленный на достижение единой цели. То, что не под силу одному, под силу коллективу. Поэтому если мы возьмем любую сферу жиз­ни, то увидим, что везде результат деятельности коллектива более эффективен, чем отдельного индивида. Мотострелковая рота более эффективно отобьет атаку, нежели группа хороших, но не объеди­ненных в единую организацию бойцов. Футболисты будут играть более результативно, если объединятся в команду. В экономике любого промышленно развитого государства крупные предприятия составляют стержень его экономической мощи. Чтобы влиять на социальные взаимоотношения в государстве, люди объединяются в политические организации. Иными словами, любое социально зна­чимое взаимодействие между индивидами на определенном этапе своего развития с необходимостью принимает форму социальной организации. Анализ различных форм социальных организаций по­зволяет обществу успешно справляться с возникающими в процессе его развития социальными проблемами.
Особым видом организаций являются бюрократические органи- зации. Под бюрократией обычно понимается организация, состоя­щая из ряда официальных лиц, должности и посты которых обра­зуют иерархию и которые различаются формальными правами и обязанностями, определяющими их действия и ответственность.
126
II. Основы социологического анализа общества
Термин «бюрократия» французского происхождения, от слова «бюро» — офис, контора. Лица, занимающие официальные долж­ности, чиновники и управляющие, обладающие специальными зна­ниями и компетенцией, являются здесь ключевыми фигурами в управлении. Возникновение бюрократии в обществе с развиваю­щейся фабричной системой, усложнением структуры организован­ных групп было, безусловно, явлением прогрессивным. Бюрократия имела доступ ко всем рычагам управления и потому была всесильна и подчинялась только «интересам дела»; она обеспечивала четкость и однозначность потоков информации в организациях.
Идеальный тип бюрократии как организации, ее отличительные свойства лучше всего описаны Вебером. Следует, однако, иметь в виду, что идеальный тип бюрократии в его концепции выступает в качестве аналитической модели, познавательного инструмента, «эталона» для сравнения с реально существующими организациями. В соответствии с учением Вебера идеальная бюрократия характери­зуется следующими признаками.
1. Личности, входящие в организацию, лично свободны и дей­ствуют только в рамках «безличных» обязанностей, существующих в данной организации. «Безличный» здесь означает, что обязанности и обязательства принадлежат должностям и постам, а не индивиду, который занимает их только в определенный промежуток времени.
2. Ярко выраженная иерархия должностей и позиций. Это озна­чает, что определенная должность будет доминирующей над всеми нижестоящими и зависимой по отношению к должностям, находя­щимся выше ее. При иерархических отношениях индивид, зани­мающий определенную должность, может принимать решения от­носительно индивидов, занимающих более низкие должности, и подчиняется решениям лиц, находящихся на более высоких долж­ностях.
3. Ярко выраженная спецификация функций каждой из долж­ностей и позиций.
4. Индивиды нанимаются и продолжают работу на основе кон­тракта.
5. Отбор действующих индивидов производится на основании их квалификации.
6. Людям, занимающим должности в организациях, выплачива­ют зарплату, размер которой зависит от занимаемого ими уровня в иерархии.
5. Общество: структура, основные социальные институты
127
7. Бюрократия представляет собой карьерную структуру, в кото­рой продвижение производится по заслугам или по старшинству, независимо от суждений начальника.
8. Должность, занимаемая индивидом в организации, рассмат­ривается им как единственное или, по крайней мере, главное за­нятие.
9. Деятельность представителей бюрократии основывается на строгой служебной дисциплине и подлежит контролю.
Определив специфические свойства бюрократии, Вебер разра­ботал, таким образом, идеальный тип управления организацией. Бюрократия в таком идеальном виде представляет собой наиболее эффективную машину управления, основанную на строгой рацио­нальности. Ее характеризуют строгая ответственность за каждый участок работы, координация в решении задач, оптимальное дейст­вие безличных правил, четкая иерархическая зависимость.
Однако такое идеальное положение не существует в действи­тельности; более того, бюрократия, изначально предназначенная для достижения целей организации, на деле часто отходит от них и начинает не только работать вхолостую, но и тормозить все про­грессивные процессы. Она доводит формализацию деятельности до абсурда, ограждаясь формальными правилами и нормами от реаль­ности. Бюрократическая организация начинает заботиться исклю­чительно о своем самосохранении. Недаром в обыденном, а не на­учном, языке слово «бюрократия» стало символом формализма, бу­маготворчества, волокиты.
Т. Парсонс, анализируя проблемы реальной бюрократии указы­вал, что в основе формальной бюрократической организации зало­жено противоречие между властью, основанной на простом прика­зе, и властью специалиста, основанной на профессиональных зна­ниях и опыте, и, что, как правило, это противоречие разрешается не в пользу профессионализма и творчества.
Р. М¸ртон применил к анализу бюрократии понятие дисфунк­ции, которая, по его мнению, состоит в том, что бюрократы начинают переносить акцент с целей организации, ради которых она и была создана, на средства достижения этих целей. Харак­терное для бюрократической системы постоянное и неукоснитель­ное следование формальным правилам, и проявляющиеся при этом уступчивость и конформизм, приводят, в конечном счете, к тому, что работники теряют способность принимать самостоятельные решения. Главной целью их деятельности становится соблюдение
128
II. Основы социологического анализа общества
различных правил и руководств к действию. М¸ртон назвал это яв­ление «обучением неспособности». Продуктом такого «обучения» является стереотипный бюрократ, не имеющий воображения и спо­собности к творчеству, негибкий в применении официальных норм и правил в ситуациях, простых и ясных для всех, кроме него. Дру­гое следствие бюрократизации — кастовость, замкнутость бюрокра­тов, возвышение их над другими людьми, попытка показать, что они знают тайные пружины управленческого механизма. Руководи­тель-бюрократ в таких условиях начинает заботиться прежде всего о безопасности своего положения, а потому предпочитает опираться на формальные правила и свою формальную власть. За правилами он не видит реальных исполнителей, и все более утрачивает кон­троль за ситуацией. Это заставляет его еще больше заботиться об упрочении и защите своего служебного положения. Круг замыкает­ся. Руководитель не может обеспечивать надлежащий контроль и принятие обоснованных управленческих решений.
Несмотря на изначально заложенные в бюрократии противоре­чия, такая форма управления в настоящее время является наиболее работоспособной и приемлемой. Задача современного управления состоит в максимальном использовании конструктивного потен­циала бюрократии и постоянной борьбе с ее отрицательными моментами. Путь к достижению этой цели многие исследователи видят в изменении установок представителей бюрократии, в уста­новлении связи их благополучия и карьеры с конечным результатом деятельности организации.
Глава 6
Личность в системе социальных связей
6.1. Понятие «личность» в социологии:
основные подходы к изучению
Личность — сложное и многоплановое социальное явление. Этим обусловлен тот факт, что проблема личности является одной из важнейших как в социологии, так и целом в социально­гуманитарных науках, изучающих общество и человека. Однознач­ного и единого для всех наук представления о личности, ее сущно­сти и функциональных связях не существует. В зависимости от сво­его предмета исследования эти науки демонстрируют пестрое раз­нообразие подходов, трактовок, концепций личности.
Для социологии проблема личности в определенном смысле яв­ляется центральной, вокруг которой раскрывается содержание мно­гочисленных социальных явлений. Ведь какими бы ни были теоре­тические построения, объясняющие суть общества, в них не обой­тись без главных действующих лиц, которые своим взаимодействи­ем и создают это общество.
Учитывая исключительное значение проблемы личности, в со­временной социологии создали отраслевую теорию — социологию личности. В ней реализуются основные методологические подходы макро- и микросоциологии. Во-первых, личность рассматривается как системное явление, взаимодействующее с обществом и его под­системами, что характерно для структурного функционализма и социологии конфликта. Во-вторых, личность рассматривается в ка­честве субъекта, актора социального взаимодействия, общественных отношений, что наиболее полно представлено в известных концеп­циях социального обмена и символического интеракционизма, а также социологии конфликта.
В процессе изучения такого сложного явления, каким является личность, социология использует ряд понятий, которые позволяют описывать явление с разных сторон. Это понятия «человек», «инди­вид», «личность». Обыденным сознанием они зачастую восприни-
130
II. Основы социологического анализа общества
маются как тождественные и употребляются в разговорном языке в зависимости от ситуации. Наука же должна достаточно четко раз­личать эти категории.
Человек — существо общественное. Он способен выживать и жить в обществе и с помощью общества, благодаря ему приобретает способности самосознания, разума, творца материальной и духов­ной культур.
Термином «индивид» (от лат. individuum — неделимое) обозна­чается, во-первых, отдельный человек, как воплощение единства биологического и социального с присущей ему совокупностью био­логических и личностных качеств, во-вторых, — отдельная лич­ность как представитель общества, данной социальной группы.
Термин «индивидуальность» имеет более узкое значение, чем «индивид». Индивидуальность — это характеристика отдельной личности как обладателя уникальной, т.е. присущей только ей со­вокупности свойств.
Личность — это индивид, обладающий устойчивой системой социально значимых черт и являющийся субъектом общественных отношений и сознательной деятельности.
Изучение личности в социологии акцентирует внимание, преж­де всего, на социальных началах ее формирования, функциониро­вания и развития. Однако эти социальные составляющие понима­ются не однозначно. К. Маркс, например, высказал идею о том, что личность представляет собой совокупность всех общественных отношений, подчеркнув тем самым включенность личности в обще­ственную систему, зависимость от нее. В марксистской социологи­ческой традиции понимание роли общества в формировании лич­ности человека связывается с необходимостью нового устройства общества, которое даст каждому своему члену человеческие условия жизни и это, в свою очередь, приведет к раскрытию индивидуаль­ных способностей, талантов и дарований каждого как основы лич­ного и общественного блага. Марксу принадлежит высказывание о том, что обстоятельства в такой же мере творят людей, в какой лю­ди творят обстоятельства, то есть являются активно действующими субъектами социальных отношений и творцами собственной исто­рии. Личность, таким образом, понималась прежде всего как дея­тельная, способная не просто реагировать на изменения социаль­ной среды, но активно ее преобразовывать в соответствии со свои­ми интересами. Изменяя мир, люди изменяют самих себя. При этом утверждалось, что личность не предпримет ни каких действий, если они не связаны с ее интересом как осознанной потребностью.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]