Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Современные этносоциальные и этнополитические процессы. Сборник научных работ
.pdf
хикой, биологическим созреванием, преобладанием эмоций, аффектов
над логикой и разумом. Именно поэтому рациональные аргументы порой
неэффективны, так как в молодежной среде превалирует эмоциональная
составляющая процесса . Таким образом, в настоящее время проблема
формирования межнациональной толерантности в молодежной среде
стоит особенно остро, а осуществление комплекса мероприятий по гармонизации межнациональных отношений должно проводиться по следующим основным направлениям.
1. Патриотическое воспитание молодежи:
- способствование формированию у молодежи социально значимых патриотических ценностей, взглядов и убеждений, уважения к культурному и историческому прошлому своей страны;
- обеспечение условий для воспитания молодых людей в духе уважения Конституции РФ, законности, нормам общественной и коллективной жизни;
- обеспечение условий для пропаганды, популяризации в молодежной среде символов государства – Герба, Флага, Гимна;
- способствование формированию у молодежи позитивного отношения к воинской службе и повышению ее престижа.
2. Воспитание в молодежной среде культуры межнациональных
отношений:
- обеспечение условий для формирования у молодых людей интернационального сознания, расовой, национальной, религиозной терпимости, развития дружеских отношений между народами, толерантного
отношения к культуре народов, проживающих на территории РФ; создать
условия для развития аксиологических установок этноориентированной
личности посредством обогащения сознания личности национально-специфическими ценностями разных культур;
- этнопедагогическое просвещение молодежи с целью расширения и углубления её этнокультурных представлений; молодые люди для
достижения согласия в межнациональных отношениях должны иметь
твердые конкретные этнокультурные знания относительно:
• национально-психологических и других особенностей представителей различных этнических общностей;
• форм и способ поведения и действий в различных стандартных
ситуациях межнациональных отношений, общения и взаимодействия;
• традиций и стереотипов восприятия людей тех или иных народов
представителями других национальностей; языка объектов межнационального общения; своеобразия функционирования нацио-
291
нального самосознания, которое существенно влияет на восприятие воздействий со стороны представителей других этнических
общностей;
• эмоционально-экспрессивных механизмов защиты себя и других
людей от назойливых или безответственных «приставаний» представителей «чужих» наций;
• антипатии или непонимания представителей тех или иных народов, условий, при которых они возникают и наиболее характерно
проявляются.
3. Профилактика этнических конфликтов и экстремизмов в моло-
дежной среде:
- создание в молодежной среде условия для непримиримого отно-
шения к деструктивным и асоциальным проявлениям;
- вести активную контрпропаганду в отношении социально опас-
ных молодежных формирований;
- проведение активной социальной работы с подростками, относя-
щимися к «группе риска»:
• выходцами из неблагополучных, социально-дезориентированных
семей, с низким социально-экономическим статусом, недостаточным интеллектуальным уровнем, имеющим склонность к трансляции девиаций (алкоголизм, наркомания, физическое и моральнонравственное насилие);
• «золотой молодежью», склонной к безнаказанности и вседозволенности, экстремальному досугу и рассматривающей участие в
экстремистской субкультуре как естественную форму времяпрепровождения;
• детьми, подростками, молодежью, имеющими склонность к агрессии, силовому методу решения проблем и споров, с неразвитыми
навыками рефлексии и саморегуляции;
• носителями молодежных субкультур, участниками неформальных
объединений и склонными к девиациям уличными компаниями;
• членами экстремистских политических, религиозных организаций, движений, сект.
292
СВЕДНИЯ ОБ АВТОРАХ
Аетдинов Эльдар Хайретдинович, кандидат политических наук, до-
цент, г. Набережные Челны.
Алимгузина Гульнара Идиаловна, преподаватель, г. Стерлитамак.
Асратян Норайр Мартинович, кандидат философских наук, доцент,
г. Набережные Челны.
Ахкиямова Гузелия Равиловна, кандидат педагогических наук, г. Набе
режные Челны.
Ашрафуллина Лилия Фагимовна, кандидат исторических наук, доцент,
г. Набережные Челны.
Блохин Виктор Николаевич, магистр, г. Минск, Республика Беларусь.
Гайкин Виктор Алексеевич, кандидат наук, старший научный сотруд
ник, г. Владивосток.
Гибадуллин Рустем Марсельевич, кандидат исторических наук, до
цент, г. Набережные Челны.
Грицай Людмила Александровна, кандидат педагогических наук, г. Ря
зань.
Ефремова Юлия Рафиковна, аспирант, г. Екатеринбург.
Жаде Зуриет Анзауровна, доктор политических наук, профессор,
г. Майкоп.
Зинченко Максим Сергеевич, кандидат политических наук, доцент,
г. Пятигорск.
Комлева Елена Владимировна, научный сотрудник, г. Дортмунд.
Ланцева Ирина Георгиевна, магистр, г. Елец.
Мавляутдинов Ильдар Сафиуллович, кандидат социологических наук,
доцент, г. Набережные Челны.
Матвиенко Валентина Анатольевна, кандидат политических наук,
доцент, г. Елец.
Минсабирова Венера Нашатовна, кандидат педагогических наук, до
цент, г. Набережные Челны.
Мифтахов Руслан Габидович, кандидат исторических наук, г. Набе
режные Челны.
Муха Виктория Николаевна, кандидат социологических наук, доцент,
г. Краснодар.
-
-
-
-
-
-
293
Новочук Павел Александрович, кандидат педагогических наук, г. Там-
бов.
Потапчук Татьяна Владимировна, кандидат педагогических наук, до
цент, г. Ровно, Украина.
Рязанов Александр Владимирович, доктор философских наук, доцент,
г. Саратов.
Сабиров Аскадула Галимзянович, доктор философских наук, профес-
сор, г. Елабуга.
Савинов Леонид Вячеславович, кандидат политических наук, доцент,
г. Новосибирск.
Савинова Светлана Вячеславовна, Иркутская область, п. Усть-Ордын-
ский.
Сакаев Василь Тимерьянович, кандидат исторических наук, доцент,
г. Набережные Челны.
Сафаргалиева Диляра Фатыховна, старший преподаватель, г. Набе-
режные Челны.
Семёнов Юрий Валерианович, кандидат философских наук, доцент,
г. Ижевск.
Чикурова Ольга Вячеславовна, кандидат исторических наук, доцент,
г. Сарапул.
Сербиненко Вячеслав Владимирович, доктор философских наук, про
фессор, г. Москва.
Симоненко Ольга Анатольевна, кандидат политических наук, доцент,
г. Хабаровск.
Троянская Анна Игоревна, кандидат психологических наук, г. Москва.
Тужба Эмир Нодариевич, кандидат социологических наук, доцент,
г. Краснодар.
Хомушку Азиана Владимировна, преподаватель, г. Кызыл.
Худайкулов Нуриддин Надирович, кандидат социологических наук,
доцент, г. Набережные Челны.
Эришген Лилия Рафаэлевна, аспирант, г. Набережные Челны.
Юдина Екатерина Юрьевна, г. Тула.
-
-
294
СОВРЕМЕННЫЕ ЭТНОСОЦИАЛЬНЫЕ
И ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ
Сборник научных работ
Корректор В.Б. Тулвинский
Компьютерная верстка, оригинал-макет А.В. Некратова
Подписано в печать 25.01.2013. Заказ №131.
Усл. п. л. 18,4. Тираж 300 экз.
Формат 60х84/16. Гарнитура Times New Roman.
Отпечатано в ФГБОУ ВПО «Набережночелнинский институт
социально-педагогических технологий и ресурсов»
423806 РТ, г. Набережные Челны, ул. Низаметдинова, 28
295
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]